这样的人让我敬佩初中 (篇1)
李馨蕾
在夏日炎炎的一天中，我路过杨柳河，看到了一棵柳树，柳树不管天气有多么的炎热，他还在为地上的小草遮荫，在夏日炎炎的日子中柳树为小草遮阴，也在为自己遮阴，这时我想到了我的同桌——小丁。
小丁乐于助人的性格让我感到敬佩，记得在一个晴空万里夏日炎炎的时候，马老师让我们跑步，刚开始我跑得很快，但是后面发现自己没有力气跑了，一会儿走一会儿停的，就走在了后面，这时我的好朋友，小丁看到了我走在后面过来问我：“你怎么了还好吗？”我回答说没事，只是有点累他让我拉着他跑，他的速度也慢了下来，在跑的时候小丁还给我讲了笑话，把气氛活跃了起来，我们也就一边跑一边笑，跑完了之后老师让我们练排球，可能因为我太久没有练了，手法动作生疏了，小丁在我的旁边和我一起练他看我没有打好过来，教了教我最后我练会了，下课后我们也一起有说有笑的走回教室，通过这一节的体育课让我们的友谊又增进了一步。
小丁刻苦学习的性格让我感到敬佩，在一节语文课中，老师让我们站起来背书，大部分的人都一边说话一边背书，可是我看到小弟同学站的笔直在认认真真的背书，老师让我们画难的字小丁也仔细画了一遍，没有被其他同学打扰，坐下后老师提的每一个问题，小丁同学都在认真回答，不管老师有没有抽他回答他都非常认真的在回答老师的问题，是她对学习的刻苦认真钻研的精神，下课后我有不会的题去问了小丁，小丁同学他虽然没有做，但是她在认真思考，仔细的想，最后他给我讲了这个题我懂了，他也更加清楚了解题步骤，他对学习的刻苦严谨的精神值得我学习。
小丁像一棵柳树一样，使我敬佩他的乐于助人，幽默对学习的刻苦严谨的精神值得我学习。
这样的人让我敬佩初中 (篇2)
谢恩心
漫步在春天的花园，我看到了随风摇曳的新柳，看到了妖艳多姿的挑花，可最吸引我的还是那亭亭玉立的玉兰花，默默无闻地散发香气，让我敬佩不已，让我想起了我们班的副班长小许。
精益求精的小许让我敬佩！瞧，那个在周一早会上自信发言的微胖女孩是谁？没错，她就是我们的副班长—小许！她的工作是总结每周的同学表现并提出建议，她常常拿着一个笔记满满的小本子，迈着自信的大步跨上讲台，眼神随着话语的停顿时不时扫视同学们的一举一动，像极了一个经验丰富的“小老师”，随着她高山流水般抑扬顿挫的演讲，一条条清晰有条的规则渐渐如春风化雨般融进同学们心里。我专注地看着她，她仿佛一颗会发光发热的小太阳，感染着老师和同学们。我羡慕她，但更敬佩她！反省自己作为组长没有及时指出组员缺点，帮助同学进步的遗憾，我实在自愧不如，今后要学习她精益求精做事，精细化管理组员，培养做事认真负责的精神。
乐于助人的小许让我敬佩！瞧，那个蹲在地上擦牛奶的是誰？没错，她也是小许！有次下课后，她旁边同学打泼了牛奶，周围同学都围过来起哄，她把同学们都叫回座位，她默默地跑出去拿来帕子，蹲在得上擦干净牛奶，然后拍拍腿上的灰尘，整理好刘海，又默不作声地洗好帕子。同学们都安静了，默默投来内疚又赞许的目光。我对她的敬佩从此又多了一分！原来她不仅在管理工作上精益求精，在平时和同学相处更是平易近人、乐于助人，细微点滴处也能主动带动同学进步，这更是我远不能及的闪耀点！如果是能力越大就责任越大，那我也想从点滴小事做起，不断提升自己优秀品质，也能像她一样为班级发光发热，为同学们造福！
公园里那些洁白无瑕的玉兰花依旧静静地伫立着，像小许一样具有优秀品质的人也依然在暗自留香，我敬佩人品有香气的人！她们就是我心中的玉兰花！在成长的路上，我要不断反省自己缺点，追上她们步伐，做一个人品能暗带香气的人！
这样的人让我敬佩初中 (篇3)
震豪
不一定，每一朵玫瑰都盛开在春天，但春天一定有玫瑰盛开，不一定每一个人都十分善良，但善良的人总在人群之中，而我的同学小俊就是这么一个善良的人。
小俊的善良，让我敬佩。还记得有一次在公交车上，我们几个找到了最后几个位置坐下再过了一会儿后公交车在一个站台停了下来。有一些人上了车，其中有几个特别显眼的人，那几个人中有一位是有身孕还抱着一个一岁多点小孩的妇女，有一个是一个年轻人，但他为什么引人注目啊？因为他杵着一个拐杖，右腿走一下抖一下，还有一位白发苍苍年过七旬的老婆婆，我们看着这些人战立在座位旁边，却无法入座，不禁有几分心疼，都想给他们让座，但是却没有一个人起身让座，因为我们都在等待一个人，第一个让做，一直过了两三分钟，那个老妇人，在司机急刹车时，整个人都往前摔倒了，小俊看了，立刻俯身扶起那位老妇人，还让他坐自己的位置，我们有了他的带动也是让坐在那位老妇人下车，屎回头看了小军眼眼神中充满感。我们的脸上也浮现出了微笑，小俊的善良，让我敬佩。
小俊的乐于助人，让我敬佩。还记得有一次，有一位同学因病请假，中午才到达，学校小俊也担心那位同学，没有学到上午，所教的知识，而导致考试失常，便在下课时认真地为该同学讲解作业中的难题，仔细的为其讲述老师上课时说的每一个细节知识，还拿出自己的书本给那位同学补充笔记。尽管自己的英语课堂作业还没有写完，依然细心的为那位同学补充知识，讲解作业。在那位同学有不会的难题或者疑点的时候，认真讲解宛如一个小老师。小俊这样的乐于助人，怎能叫我不敬佩呢？
小俊虽然没有璀璨夺目的光鲜事迹，也没有优秀无比的好成绩，但他有一颗善良和乐于助人的心，这高于一切。小俊就像一片绿叶一样，不引人注目，但仅着自己的一份微薄之力，装饰着这世间一切的美好。
这样的人让我敬佩初中 (篇4)
张嘉琪
夏天即将到来，薰衣草也将开放。我看着花园里的薰衣草，想起了班里的一位同学一小李。
一、她的尽职让我敬佩
随着换座位，我来到了小李的前面，这天一个早上我早早的来到学校看着他正在收作业，那时我交了作业就坐下来了。随着时间的推移，他的课桌上有了许多本练习册，他马上要开始他的工作了。我原本以为课代表只是看几眼，打上日期就可以了，可是小李却不是，她打开一本练习册，先看了看。做完没有，再看看内容和字乱写没有，不合格的一边合格的在一边，在用本子记下不合格的为什么不合格，我坐在一旁观看这一系列的动作，看着这一切，我不由惊叹的想：小李检查作业真是一丝不苟，也不走私，认真负责地检查每一项作业，她的尽职让我佩服
二、她的勤学好问让我敬佩
天下课了，下完课我并不是按老师说的认真预习，而是去找朋友交谈。我起身去找同学，我们在交谈一会儿后，我的目光紧锁在我身后的小李身上，他正在埋头哭相。这一道题因为上的是数学课，再加上这堂课学的比较难，小李一直在思考老师留下来的问题，自己的双脚不禁得向她移动，在他身边，我清楚听到了她用着公式去套这个题。突然，他起身与旁边的小邓说出自己的想法，两人是谈论的热火朝天时不时去问问老师这道题，还愿意去帮助后面的同学，她的勤学好问让我敬佩
三、小李的组织能力让我敬佩
她的组织能力也着实让我敬佩。再一次外教课上，老师让我们讨论一个问题，她主动召集同学一起讨论。她先让同学们说出自己的意见，然后有什么不足的地方自己再进行补充。每个同学都点了点头，用一个小本子把重要的写下来，她也帮助英语差的人克服困难，不但组织同学还会帮助他人，小李的组织能力让我敬佩
跟小李这么多天的交往，她的勤学好问已经深深影响了我。我比以前学习更加认真，更加刻苦，她就像薰衣草一样盛开在炎热的夏天
这样的人让我敬佩初中 (篇5)
七年级二班李梦希
我认识的人，她像一朵在凛冽寒风中独自开放的梅花，迎难而上。她像一只蓄力已久的老鹰，一鸣惊人。这样的人让我佩服，她就是我的好同学小雨。
小雨的刻苦精神让我佩服。一个扎着马尾，戴着眼镜的一个女孩微微皱着眉，坐在座位上，旁边的人闹哄哄的，而她却坐得笔直，眼镜就一直盯着桌上的练习册，许久才听到她说了句：“这题怎么做呢？”小雨一直是我们组成绩最好的同学，她总是喜欢拿出她的课外练习册来做，有时是数学，有时是英语。我中午一回教室，就能看见她在写题，凑近看才看见那些答案和笔记犹如群蚁排衙一般整整齐齐地排列的，是那么正那么方正，那么有序。我问：“你做多久了？写了这么多了。”小雨回答道：“没多久，刚下课时做做了点，吃了饭又开始写了。”我一脸佩服，小雨是如此的刻苦学习，怪不得成绩优异。果不其然，这次考试，她依旧比我排名高。真是“功夫不负有心人”。我一定要学习她这种刻苦的精神。这样的人让我佩服。
小雨积极主动的精神让我佩服。老师站在讲台上，说着：“这次，每个组都要做PPT。每个组好好分配一下任务。”我们组的四人面面相窥，不知道谁来做PPT，这时小雨站出来说：“我来吧。我会做PPT。”我知道她每周天都要去补课，恐怕没时间，说：“你那么忙。要不……”。我话还没说完，小雨就打断我说：“没事，我可以挤出时间来的。”然后露出个甜甜的微笑。她总是这样积极。那天。另一个语文课代表要领读，没办法去改文言文，小雨改完自己那部分文言文，就拿过另一本语文课代表的那部分文言文来改，对于她来说，这不算什么。又一次，我向我同桌借笔，但他找了好久都没有找到，我还比较急，就催促他：“找到了吗？快点吧。”这时，小雨把她的笔递给我，说：“用我的吧！”我万分感激：“谢谢。”我佩服她，小雨是如此积极主动地帮助别人，怪不得人缘好。在需要有人站出来时，她总是积极主动地接下任务。我一定要学习她这种积极主动的精神。这样的人让我佩服。
小雨，她积极，她刻苦，她像那美丽梅花，迎着困难顽强开放，绽放光彩。这样刻苦努力，积极争先的人让我佩服。
这样的人让我敬佩初中 (篇6)
熊梓成
春天悄然来临，百花盛开。瞧，小蜜蜂们正忙采蜜呢！它们在采春花的蜜的同时把春花的花粉传播到雌蕊上，完成传粉。不得不说它们真是一对好朋友。这样互相帮助的朋友使我想到了我的朋友。他帮助我，是我在挫折中站起，让我感动无比。
这样关心朋友的人让我感动。一节体育课下课了，一个人肩搭着另一个人，身上这个被这个人情绪失控，他旁边那位正对他说着什么，这是怎么了？原来那天下午上体育课，老师要进行跳远测试，他先让我们在一边练习。“一米五、一米四五、一米五……”，念着自己练习的成绩，我感叹道自己可真是个蠢材。测完后，成绩果然不出所料地拿了全班垫底，创下了“史上”最低。我默默的跑开了，一个人坐在一个水洼边，泪水模糊了我的视野。下课了，周围同学们的嬉闹声让我寒冷刺骨，我不慌不慢的走着，突然一双手重重地拍在了我的肩上，我正想转身瞪那人一眼，他却开口先说道：“怎么了？是不是老师说了你还是你没考好？”我一看，竟然是我入学时交的好朋友，小官！我的心扉一下就被打开了，我难过地说道：“跳远没跳好，拿了吊车尾，估计一会的数学考试也要凉，哎！”他又拍了拍我的肩，扬了扬他那小小的嘴唇，细长的眉毛，笑道：“失败多正常，我也经常在考试中受挫，可是你不能这样面对挫折！没事的朋友。”他的关心像一道光射入我的心扉，回去后我洗了脸，准备迎接一会的考试。啊，他的关心让我感动！
他的善良也让我感动。一个中午小官手里拿了—个东西，像是给我，我却摇着手不好意思地拒绝了，这又是怎么回事？原来是那天中午吃饭时我找来找去都没找到饭卡，我只能听着肚子的咕咕声了。了一会儿，小关吃完饭回来了，说：“你这么快不会没吃饭吧？”我说是，他说：“你这也不行吧，要不用我的卡刷一下试试？”我摇头道：“没事，就饿一会，没什么。”虽然那天饿了一会儿肚子，可我的心却填满了朋友的关怀。啊，他的善良让我感动！
众所周知，蜜蜂在采集花儿的蜜时，也会帮花儿完成传粉一大事。我的朋友好比这只蜜蜂，默默帮助我解决困难。这样的人能不让我感动吗？
这样的人让我敬佩初中 (篇7)
张潇元
“大雪压松枝，松枝挺且直。”在大雪纷飞之时，那鹅毛般大的雪花从天而降，雪地里一片狼藉。花草树木纷纷被压的倒下，折断。只有一颗松树笔直的站在雪地里。他昂首挺胸，挺直了腰板，怒视着天上的雪花。松树那坚强的毅力和不畏严寒的性格使他抵挡住了大雪。而松树的这种毅力和品质，在我的生活中也有。那就是我的初中同学小郭
我佩服小郭同学坚强的毅力。“丁玲玲——”上课铃声响了。下节是体育课，所以同学们都走出教室。“这节课我们先跑步。”体育老师说着，就让我们起跑。正当我们气喘吁吁的跑回来时，就已经看到女生开始休息，于是我们也准备坐下。突然，体育老师训斥道：“你们看自己跑成什么样了，有的边跑步还边说话，有的还开始走路。”体育老师生气的叫我们跳一圈蛙跳。我们抱怨，也很无奈，有的还很不服。但只有小郭同学任劳任怨。蛙跳开始了。我们吃力的跳着。不一会儿队伍就散了，有人还偷懒。趁老师不注意走鸭子步。小郭同学旁若无人的跳着，他虽然很吃力，但也很认真。最后只有我和他在一起跳。他不时还给自己打节奏，加油鼓劲。跳完后，他的汗水像瀑布一样往下流淌，豆粒大的汗珠滴在地上都能听见“啪”一声。从这件事使我感到对小郭同学佩服，同时他还有另一种品质也令我佩服。
我敬佩小郭同学，不怕学习的辛苦的品质。下课铃声响了，同学们冲出教室。都去玩儿了，正当我也转头想出去玩，看到小郭正坐在座位上，认真的做题。嘴里还念念有词。有时思考，有时写字。他仿佛已投身进入题海里。我还看到他不时皱眉思考，一想就是几分钟。从他对学习的态度把我也感动了，使我也下定决心，认真学习。
小郭同学，那像松树一样的品格使我感到佩服。他那坚强的毅力，他那不怕学习的辛苦的品质让我感动。他就是我心中那颗昂首挺胸，怒视雪花的松树。我佩服小郭同学坚强的毅力。“丁玲玲——”上课铃声响了。下节是体育课，所以同学们都走出教室。“这节课我们先跑步。”体育老师说着，就让我们起跑。正当我们气喘吁吁的跑回来时，就已经看到女生开始休息，于是我们也准备坐下。突然，体育老师训斥道：“你们看自己跑成什么样了，有的边跑步还边说话，有的还开始走路。”体育老师生气的叫我们跳一圈蛙跳。我们抱怨，也很无奈，有的还很不服。但只有小郭同学任劳任怨。
小郭同学，那像松树一样的品格使我感到佩服。他那坚强的毅力，他那不怕学习的辛苦的品质让我感动。他就是我心中那颗昂首挺胸，怒视雪花的松树。
这样的人让我敬佩初中 (篇8)
陈傲雪
戈壁仙人掌总是在烈日之下傲然挺立，它坚强地迎着烈日，顶着风沙不畏惧着，挺直了身躯。看着这株植物，我不禁想起了她——小雨，顷刻间一股浓浓的敬佩之情，油然而生……
一。敬佩她的坚持
汗水滴落在土壤中，嘴唇被微微咬破了皮，她原本大大的眼睛，小巧的鼻子，永远带着笑的嘴巴，此时都布满了汗水。小雨再一次跃起的身躯，俨然成了脑海中一幅美丽的画卷，那是一次体育课，一向温柔体贴，可亲可敬的方老师竟然让我们蛙跳一圈，看着这不大不小的场地，我不禁为自己这一双小短腿而担忧……蛙跳开始了，我攒足了劲儿，努力向前，可不到一半我就累得筋疲力尽，趁着四周无人刚想起身走几步时，抬眼一看，一抹靓丽的身影映入我的眼帘是--小雨，她的背影看着有些吃力，可是她却仍然在坚持着向前，此时我感到疑惑：“她为什么不起来走走呢？”边说着边悄悄站起身来，走到小雨的身边说：“小雨你起来走走吧，我觉得你好累呀，我也走了几步的，我不会告老师的！”“算了吧，再坚持一会儿就好了”，小雨说着，她的目光坚定，一直到越过了终点，她才缓缓起身，对我回眸一笑说：“看吧，坚持坚持就好了”，坚持吗？我的脑海中闪现过这句话，顿时我为自己的行为而感到羞愧，对，我明白了，坚持就是胜利，天空那一轮太阳，高高的悬挂，洁白的云朵，它的身旁簇拥似乎在表达着对它的敬佩，正如我敬佩小雨不懈的坚持一般，同时更感谢她让我也变得坚持。
敬佩她的善良
夕阳的照耀下，她转头一笑的那一刻，似乎成了我心中最美的风景线。在一个宁静的午后，我与小雨漫步于道路间，当时风光正好，世间呈现一片安详，就在这时一阵不和谐的声音出现，“嘿，别让它飞走了，抓住它的翅膀……”我们随着声音的根源望去，只见几个男生围着一只翅膀受伤的小鸟戏弄着，小鸟惊慌失措的四处逃跑，可是依然没有逃出这个魔窟，我们看着这群人的所作所为心中非常的愤怒。可是，我却并没有上前阻拦，因为我一贯相信着不要多管闲事，万事要以明哲保身，刚想和小雨转身回到教室时，只见身边哪有人啊？转头看去，小雨正抱着小鸟缓缓的走来，我奇怪的问到：“你干嘛要去管这样的问题呀？再说了不就是一只小鸟吗？何必因为这一只小鸟去得罪那些人呢？”小雨听了我的话，吃惊的抬起头说：“这小鸟也是一个生命啊，他们这样做是不对的呀，我去做正确的事，为什么不对呢？而且小雪，你要明白。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，虽然，小鸟只是自然界中一个渺小的生命，可是我们也应该尊重他们呀”！我愣愣的望着她手中在扇动翅膀的小鸟，眼中闪过几丝疑惑。我不知多久也曾看见过这样的情况，可是那时并没有一个人去帮忙，看着眼前的小雨，我不知怎的为自己的行为而感到一丝羞愧，或许我真的错了，勿以恶小而为之，勿以善小而不为这句话，我烂熟于心，老师告诉我们做事要善良，我把善良这个词熟记于脑，谨记于心，可是我却从来没有真的做到过，敬佩她的善良，同时也感谢她让我明白面对任何生命都值得珍惜与尊重。
清风徐徐吹来吹落了枯枝，吹落了败叶却怎么也吹不散小雨，她坚持的身影善良的目光，古人云：莫愁前路无知己，天下谁人不识君，幸得我择一良友，变我恶习改我心，小雨，敬佩的不仅仅是你那坚持善良更在意的是你用你的行为改变了我，仙人掌长在沙漠，永远顶着烈日，而小雨长在我的心中永远是我的灯塔，愿你的行为能成为我的指明灯，让我前行！
这样的人让我敬佩初中 (篇9)
李诗语
夏天来了，万物复苏，火红的海棠花绽放出了它的美丽。在我的身边有这样一个人，她就像海棠花一样在人群中耀眼夺目，让我敬佩。她就是我的好朋友小邓同学。
小邓同学乐于助人的性格让我敬佩。看！今天是体育计时跑，大家都活力满满。比赛开始了，小邓，则是一马当先，我们都被他甩在后面。到了关键的最后一圈，大家都非常的累，因为跑了那么多圈，体力都快消耗没有了，每个人都下意识地走走跑跑，大脑一片空白，都忘记了老师在计时。就在这时，突然有一个人在后面推着我。我转过头一看是“小邓？我说：“你怎么不跑了呢？”她说：“我看见你快跑不动了，我推着你，我们俩一起过去。”我说：“你快去吧，我可以的。”她说：“没事儿。”于是他就推着我，我们两人一起跑。不知为什么，我突然觉得自己有了力量，便直奔终点。我们俩到了后刚刚好接着时间。她本来可以第一个到达终点，却因为帮助我而与第一名失之交臂。她乐于助人的品格真让我敬佩。
小邓同学努力好学的精神也让我敬佩。“叮叮叮”，下课了。在我去拿书时，我无意间看到了这样的一幕。小邓坐在我的旁边，他每次一到下课就说：“能否看一下你的笔记吗？我看看自己还有没有什么没有写到的，补充上去好复习。”我说：“拿去吧！”我在一旁写作业，她就在记笔记。很专注地与自己的笔记比较，不断地补充知识。从她的眼睛里，我看到了它对知识的渴望和对学习的上进心。每次还时还不忘说声谢谢。有一次我借她的书一用，一看知识归纳的很整洁，这个是哪一题的都记得非常的清楚。每次一下课，她还拿出英语书在那里背知识。她好像沉浸在了书的世界里，班上再怎么吵，她都毫不理会。这样的努力，所以每次她的成绩都甩我们一大截。她的这种努力好学，上进心极强，真让我敬佩。
这个春天，海棠花依然在绽放它的美丽，而小邓她乐于助人和努力上进的品格，就像海棠花一样绽放出她的人格之美。小邓同学就是我们班里一道靓丽的风景线，引领着我走在春天的路上，
这样的人让我敬佩初中 (篇10)
周安斌
春风拂面，大树萌发了嫩芽，他在空中助力，则为人们净化的空气，小草从土中探出了一个头。为人民带来清新的绿色，在我的班上，有着一位让我敬佩的人。豆丹瑞，他无私的帮助同学，默默无闻的做事。
丹蕊同学的热心关怀让我敬佩。一只手扶着的一位同学的手，一只手位同学端着一杯热乎乎的手。眼神透露着对同学的关爱与照护。两头与同学相望，他就是对同学热心关怀的人，都当最寒冷的冬日莅临大地，同学们在教室中认真地听讲。下课了，所有的同学在过道上奔跑着。只有斗单位坐在自己的位置上，自己研究着今天的错题。它是一面镜子，与其余同学形成了一个对比，它是一团火。用自己的时间增加对学习的热情，有一位同学面色苍白，跌跌撞撞的走进了我们的教室中。到单位抬头望见了，迅速的收起了自己的本子。走出座位。他是风鹰一般走到了那位生病的同学徐亚丹的旁边。询问你怎么了，到单位服在学校待。来到位置上，一只手为他装的一杯滚烫的热水。他不再是那么一展平静的镜面了。他偷走火热的关心和照顾，他站在一旁等待着学校待的病情好些了，他才离开。豆丹瑞她热心关怀同学，关爱同学的行为举止让我敬佩。
他的无私帮助让我敬佩
丹蕊同学一只手拿着笔，一只手按着卷子，眼神注视的同学，最终当年这位同学讲题。小仙在平常的学习生活中经常受到了许许多多的挫折与困难，各单位总是在小仙的生活中帮助他。有一次老师讲完题后，小仙人又一道题在不会在那里苦思冥想，坐在那里看见了，便急忙的上前说。我来教你做吧，小心说好啊，多大的眼神，十分的坚定，手法熟练的拿着一一支笔。一只手放在卷子上为小仙讲的题，顿时口中滔滔不绝的讲题方法四，黄河之水般流出。讲的是那么的生动形象，他在今后小仙的生活与学习中。凡遇到了困难，我们总能看到这段位在那里帮忙，他对于同学无私帮助让我敬佩。
丹瑞同学像春天里的水，默默无闻，无私的帮助同学，让我敬佩。你像春天里的大树，给予人们新鲜的氧气自行关怀，让我敬佩你的无私，帮助同学，默默做事，让我敬佩。