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五年级《他 了》优秀学生作文

2023-10-31 23:21:01五年级作文打开翻译

篇一:五年级《他 了》优秀学生作文

每一个人都有喜怒哀乐,去玩时的喜,发生误会的怒,被批评的哀,被笑话逗的乐。

大年初一,我们在乡下吃饭,吃完饭后我和堂哥准备一起去爬山摘橘子。

我们在爬山的途中,只见他皱着眉头,汗从额头上一滴一滴地流下来,并喘着出气地问:“这山这么高,我们可要爬到何年何月呀?”我听说他要打退堂鼓的心思,赶忙说:“古人云‘人做事不能半途而废’难道你就想放弃呀?”他听到走的快了起来,身轻如燕,健步如飞,不一会就把我甩到后面了。

到山里一棵棵穿着金黄色的小裙子,映入我们的眼帘。可堂哥却怎么也开不开心不起来。转头看向他,只见他弯着腰,驼着背,脸上露出满脸的不情愿:“这么多竹子,我可知道哪个甜哪个苦。”“功夫不负有心人,你只要用心找就行了。”他听完我这番话,用他那犀利的眼神扫部着每一个橘子,就连一点细节都不肯放过。

可下山的时候,见他满脸吃力,手上的青筋暴起又问我:“橘子撒一地怎么办?”“用心走就可以啦!”

到家她小心翼翼地拨开自己摘的橘子,品尝了起来。品尝后,她的嘴角情不自禁的往上弯了三个度。心想:“这真是我摘的橘子?”

他终于笑了,露出他那久违的笑。

篇二:五年级《他 了》优秀学生作文

他是个已经走向天堂的人,早已在几年前就安详的闭上了双眼。他就我那个已经被上帝无情的夺取生命的姥爷。

记得原来每个周末我都会去姥爷家,那时我还小,不懂规矩。

每一次姥爷都会给我买东西吃,我都会挑最贵的东西,姥爷也不会抱怨;有时侯,我对姥爷发脾气,他还是依然护着我。在我小时侯,姥爷就一直很喜欢我,在我一岁以前,他天天给我送牛奶,风雨无阻。我快要上学的时候,姥爷曾经说过:“等骏骏上了小学,我一定每天来接送他,给他提书包,打饭吃。”可惜,在也没有办法实现了,姥爷却先走了,他从来没有失信过,可这一次怎么会……

我常常在想,上帝为什么早早地召姥爷去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“上帝残酷的用车祸的方式召他回去了,为的是让你永远的铭记你还有这样一位好姥爷”我似乎得到了一点安慰,睁开眼睛,努力地对自己说:他只是去天堂休息一下,休息一下……这样一想,我的心就会平静许多,但泪水早已顺着面夹滑落而下。

虽然姥爷已经去世四年有多了,我对他的记忆也稍有模糊,但我无时不想念他。我只想对他说:“姥爷,你虽然去世了,虽然给妈妈给外婆带来无比的痛苦。但是,你流给我的不仅仅是伤心与泪水,更重要的是你使我懂得了爱,爱如潮水,在心头流动!我怎能把您忘怀!

三月本是春光明媚的时节,可是姥爷的逝世却使这空气异常沉闷。姥爷,您慢慢地走,走向更美好的地方!

篇三:五年级《他 了》优秀学生作文

他很可爱,也很幽默。虽然说:“男儿有泪不轻弹”,但他流泪了,他为何何哭泣,有什么能让一个40岁的男人流泪呢?

他是一名教师,他有着高尚的职业和稳定的工资,他到底为何而哭?

雨淅淅沥沥地下着,他来到了教室给他的学生上课,他上到了一半,看见自己的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧!他不停的摇头,放下粉笔,叹息着,可能他没想到他教的学生竞是这样,他觉得自己很失败,还可能是他为他的学生而感到悲哀吧!

他沉默了许久,终于他忍不住和他的学生讲起了大道理,可能没有多少同学在听,但他还是不住的重复讲着,哪怕,他的学生只听进了一点点。我在想:他为什么这般执着呀!

讲着讲着,他讲到了自己的亲人,他诉说着自己的故事:

父亲有我两岁就去世了,只有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人,我要报答母亲,所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。

“穷人的孩子早当家”,我也不例外。因为家里比较穷,不能读高中,所以即使有了优秀的成绩,却选择了读师范,要个饭碗,让母亲不再那样的劳累,而如今,我面前的学生却是如此这般的荒废学业,有书不去读!怎能叫我不寒心!

他说完后,眼眶中闪烁着泪花,他急忙转身向着黑板,背对着他的学生,拭去自己眼角的泪水,他一边擦一边说:“孩子们,你们要懂得珍惜!”

可是,他不知道,听完他的一番话,我们之中已有许多人流下泪水,是同情?是感动?更多的应该是感谢吧!

感谢他,那么的热爱这份职业;感谢他,那么的爱着我们;感谢他,让我们明白该怎么做。

篇四:五年级《他 了》优秀学生作文

雨又没完没了的下起来了,拍打着树叶,也拍打着他的内心。乌云像一块黑色的幕布,将这世界变得暗淡无光。他走在学校几乎无人经过的小径里,樱花时不时落下了几片花瓣来,可他却觉得那樱花如同他的眼泪一般。

几小时前,他刚走出教室,一边走着一边哼着小曲。平时学习成绩一向很好的他根本不把这次考试看在眼里,好像班级第一非他莫属一样。

试卷很快就发下来了,可是当他看到那个“81分”时,原来的自信一下就被分数炸的粉碎。当他再知道最高分是一百分时,犹如晴天霹雳,感觉心在滴血。顿时,他觉得那个鲜红的“8”像是两个无底的黑洞般,把他的信心吞没了。他仔细的检查卷子上的姓名,正是他自己的名字。他又去检查老师有没有批改错误,等看了一遍后,他瘫坐在椅子上,头望着天花板一直叹着长气。

他的内心随即就被伤心包围了,又猛然想起了父母恨铁不成钢的眼神、想到了同学耻笑他的表情、想到了老师责备他的目光。他这时是多么希望可以回到考试的时候,再认真地读一下题、再把答案写的完整一点……这时,下课铃打响了。他连忙把卷子折了又折,折成了一个很小的纸,塞进衣兜里。可分数却似小刀般刻在了他的心里。他的眼泪像两条小河一样从脸颊上划过,他再也忍不住了,用最快的速度冲出了教室,来到那个偏僻的小径,蹲在角落边抱头痛哭,他的身体颤抖着,红着眼眶,脸上的泪水多的像刚刚洗了一把脸似的。

雨又下起来了,他真希望这场雨能够把心里的忧伤冲刷干净。

篇五:五年级《他 了》优秀学生作文

我佩服他。

虽然我只能在电视上看到他,虽然我从未见过他,但我从心底里佩服他。他是我的偶像,世界上最伟大的野生动物科学家——唐纳德舒尔茨。

每次有空,我都会在网上看“自然密码”,因为我可以在那里看到我的偶像“唐纳德”。

唐纳德身高1.88米,但不是很魁梧。他的衣服总是登山服。他有一个很酷的寸盘,蓝色的眼睛像两只深海宝玉,一双“耳朵”特别吸引人。他很善良,对同伴比对自己更关心。虽然他是动物学家,但他的原则是永远不伤害动物。他的座右铭是:“为了人类科技的发展,为了动物的繁荣,我可以毫不犹豫地献出我的生命!”

有一次,唐老鸭在玉林散步寻找目标,突然发现一条栖在树上的蛇。就在唐纳德抓起来给我们看的时候,树栖蛇匆忙咬了他一口,鲜血染红了他的手臂。唐老鸭放生蛇后不慌不忙的说:“树栖蛇的毒并不凶,但如果我去医院,就意味着寻找鸭嘴兽的任务就泡汤了,所以我不能当寻找鸭嘴兽的任务成功完成后,同伴们欢呼雀跃。只有唐纳德困了。最后他因为抵挡不住蛇毒瘫倒在地。经过医生的抢救,他终于活了过来!

我最佩服他的是他对野生动物的奉献和保护。他坚持即使被蛇毒毒死也要完成任务,即使被蛇咬了也不报复蛇。这是一颗多么高尚的心。

直到今天,他仍然在世界各地奔跑,寻找奇怪的动物。他是我的偶像,世界上最伟大的野生动物学家——唐纳德舒尔茨。我很佩服他!

篇六:五年级《他 了》优秀学生作文

我们的数学老师袁老师,是一名可怕的老师。

袁老师身材高大,戴着一副眼镜,阳光晒到镜片总会闪着蓝光,看上去让人毛骨悚然。

袁老师最恐怖的就是声量极大,他一旦生气了,就会怒目圆瞪,大吼起来。他一吼起来了,窗户仿佛也颤抖了几下,然后,世界顿时鸦雀无声,本来唱歌的鸟儿安静了,风也不吹了。我们总是小心翼翼的不让袁老师生气。但是,总会有些顽皮的人在数学课上“搞事”。

有一天,上数学课时,我们的阿辉同学(英语老师的叫法),玩起了魔方,又和前面的同学说话。袁老师看见了,指着他们两个大声说:“我看你还要说到几时!”周围传来几声笑声,袁老师大吼起来:“还笑!”教室里顿时安静了,只能听见风扇吹出的“唰唰”声,全部人都用惊呆的目光看着怒气未消的袁老师。袁老师缓缓地走向讲台,又说起了他发怒完都会说的话:“听着啊!这些很简单的,别不会呀!”之后又继续他那未结束的课堂。

阿辉还呆呆地坐在那里,好像再回想刚刚那件吓得他现在还惊魂未定的事,直到班长在他背后面拍了拍,他才回过神来听课。在这件事后,阿辉再也没有在数学课上搞事了。

我们也见识到也袁老师的厉害,一旦袁老师停下来不讲了,我们就知道大难来临了,我们就赶快捂住耳朵,小声提醒周围的人:“袁老师要发怒了!”。

篇七:五年级《他 了》优秀学生作文

现在我已经上四年级了,当了四年的同学,是班上当之无愧的假小子丁毅。虽然她很淘气,但她仍然很负责任。

丁毅看起来很瘦,但不高。她的皮肤是黑色的,就像一个从农村出来的孩子,这可能与她的淘气有关。她有一头又短又黑的卷发,不是浓密的柳眉。丁毅的小眼睛似乎嵌在脸上,非常漂亮。丁毅唯一的缺点是她的嘴又厚又小,整天都像撅嘴。

丁毅很淘气。一天大课间,我把刚从公共图书馆借来的书放进书包里,然后去玩了。没想到,这一幕被假男孩丁毅看到了。她走开眼睛,笑了笑,很快走进教室。叮当。上课时,这节课是自学课。写完工作后,我不得不读一会儿书,但我把书包翻了一遍,没有找到那本书。我突然惊慌失措,生气得像焦虑一样失去了一本书,但我怎么能向大学解释呢!我低声问丁毅:你看到我借的书了吗?丁毅假装严肃地回答:没有。我更加焦虑,环顾丁毅的位洞。突然,我在丁毅的书包下发现了我借的书。那是什么?我皱着眉头问。没什么。丁毅说,但她的脸瞬间变得越来越红了。哼!我伸出手,把书拿出来,每天都看着丁毅。

篇八:五年级《他 了》优秀学生作文

我的同桌是一个喜欢探究的人。可有一天,我却冤枉了他。

一天早上,爸爸给我一支才买的金钢笔我十分高兴,也很珍惜它爱护它。上课的预备铃打响了。我们回到了教室准备上课,上了一会课,老师让我们写习字册。我想看看爸爸送我的钢笔好不好用,于是就拿出那枝钢笔开始写字。我才写了一会功夫,我的同桌就看见我的金钢笔。他二话不说,“刷”地一下子就把我的钢笔抢去玩了。我十分生气。因为他没有经过我的允许就把我的东西抢走了。他把我的钢笔当转笔玩。我也不敢抢,害怕会把它弄坏。所以,我才没有去抢。哪知道,由于转的速度太快,一下子把我的钢笔转飞了出去,我好心疼,趴在桌上哭了起来。他连忙跑过来安慰我,答应下课时帮我找钢笔,下课后他把我的钢笔找到了,我接过来一看,钢笔头断了。他说:“我知道有一家修钢笔的店,无论什么钢笔都能修好的。”我相信了他。

到了第二天早上,他说:“钢笔已经修好了,但是忘了带了,真对不起。”我这次没有相信他,告诉了老师,老师教训了他一顿。过了一会,他爸爸把钢笔送了过来。

我很惭愧,向他道了歉。他却大人不记小人过,原谅了我,我们又成为了好朋友。

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