篇一：关于垃圾分类的作文高二
一天放学，我走在回家的路上。突然，一个白色纸团从我身边飞过，扔向我侧前方的垃圾桶，没扔中，掉在一旁。
“是谁这么不文明，乱扔垃圾?”我低声道。
又一个香蕉皮飞过来，扔进了垃圾桶，可惜扔错位置，扔进了可回收垃圾的内桶中。我生气地转身，想寻找“作案”的人。
锁定目标，原来是那个小男孩呀。我走到这个小男孩跟前，轻声对他说：“小朋友，垃圾要好好扔哦!”小男孩大声辩解说：“不是我扔的!”我心想：不承认错误，还这么嚣张!耐下性子，我继续耐心地说：“小弟弟，现在我们厦门正在推行垃圾分类，而且要做到垃圾不落地，你怎么能乱扔呢?”那个小弟弟听了，还是一脸不服气的样子。我轻声说：“如果每个人都这样乱扔，你说我们的街道还会美吗?我们的环境还会美吗?”可能是我的话打动了小弟弟，小弟弟低下头说：“我错了，我不应该乱扔垃圾”“没关系，知道错了就好。我们一起把垃圾正确分类吧!”我们高兴地捡起地上的纸团，把它扔进“其他垃圾”这个桶内。把香蕉皮捡出来，重新扔进了“厨余垃圾”的桶里。小弟弟看着我笑了，我也开心地笑了。
自从垃圾分类在厦门全面实施，我觉得天空变蓝了许多，空气清新了许多，街道变得更明亮洁净了。在我们小区，邻居们见面的问候语变成了：“今天，你垃圾分类了吗?”
看着美丽的家园，我想说：垃圾分类，人人有责!这是我们每一个人的义务，因为，厦门这个“家”是属于我们每一个人的!我们要继续努力做好，争做文明小使者!
篇二：关于垃圾分类的作文高二
美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见。然而在这生机盎然之处却多了几个不尽人意的家伙，我想问：你的垃圾真的到家了吗？目前在全世界范围内，生活垃圾的恶性积累已成为主要的环境灾难。它侵占了宝贵的土地资源和生存空间，导致生态环境不断恶化，危害地球，危害人类自身，就像卡曾斯说的：“我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美”所以，要想改善环境，善待地球，就得从垃圾分类做起。
如今我国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
“可回收垃圾”即可以再生循环的垃圾，如废纸、塑料等，据调查，回收一吨的废纸可生产再生纸800千克，相当于少砍17棵大树，这种既可以保护大自然，又可以节约资源的方法，何乐而不为呢？“厨余垃圾”即居民日常生活及食品加工产生的垃圾，如剩菜、剩饭等，它们经过生化处理可作为肥料，饲料，燃料等。“有害垃圾”即对人体有害的垃圾，如废电池、过期药品等，是危害生态环境最主要的垃圾，科学调查表明，一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染约60万升水，相当于一个人一生的用水量，它的危害之大已经引起全世界人的关注。“其他垃圾”包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
根据垃圾分类做法，我给大家列了以下几点：
1.每天我们按照规定将不同的生活垃圾投进不同颜色的垃圾桶，如可回收垃圾投入绿色垃圾桶，有害垃圾投入红色垃圾桶等。
2.通过参加“垃圾分类”主题手抄报等活动，为校园，社区积极宣传如何通过垃圾分类节约资源，改善环境。
3.可制作垃圾类别纸箱放置于教室，以此收集同学们的用后的废纸，塑料瓶等，实现回收再利用。
善待地球就是善待自己，让我们从现在做起，从身边做起，垃圾分类，环境更美！
篇三：关于垃圾分类的作文高二
这周末，老师安排我们在家做一个科学小实验，我便想起了，爸爸有一个实验工具箱，里面有一个电动机。于是，我便央求爸爸，能不能教我组装一个变速的电动机，来让风扇转起来。爸爸爽快地答应了。我先准备好要用的工具—电动机，滑动变阻器，电池盒，开关和几根导线。
我先把电池按照正负极装在电池盒里。这个装电池是小case啦，我幼儿园就开始自己给玩具换电池了。然后，把它们一字排开，把两节电池通过插口，连在一起。电池盒旁边又一个可以断开的，插入导线的接线柱。爸爸认真地告诉我：“插入开关的时候，开关必须断开，不然会有危险的。”“啊，好害怕哦。”我虽然用调皮地口气说着。心里暗自告诫自己：“我一定得小心点，不能马虎。我小心翼翼地断开开关，插入导线，另一边也这样插好。正在我准备连接电池时，爸爸喊道：“不要接，不要接，等一下。”我疑惑不解，“为啥？”“这样电池会烧掉的。”我吓得连忙把手缩了回来。爸爸拿来了电动机，我在他的指导下，接上了导线，闭合了开关。咦？开关闭合了，怎么风扇不转呢？是不是电池没电了？正当我找电池准备换的时候，爸爸说：“小宝，你还漏了一步。”原来，我忘了把方形小磁铁插了进去。找到原因，我迫不及待地更正。呼呼呼，风扇转了。开心一会儿过后，我的眉头皱了起来，心想：“好像不怎么凉快，这速度不快！”爸爸似乎看穿了我的小心思，他拿来一个小东西，在上面一捣鼓，左右一滑动。咦？风扇可以调节速度了！真神奇！爸爸解释说，这叫滑动变阻器，物理上是用来调节电路中电流的大小。
这个科学小实验让我体会到了成功的喜悦，也让我知道了科学和物理生活中无处不在！
篇四：关于垃圾分类的作文高二
我发现我住的小区装修络绎不绝，仿佛一年365天，有250天都有人装修。小区的中心花园旁边经常堆放着像小山似的建筑垃圾，走近有一股刺鼻的味道，熏得人头昏眼花。
这些建筑垃圾可谓包罗万象，有破碎的玻璃，整片的破瓷砖，废旧的椅子，还有那没有开封的石灰等。长期堆放的建筑垃圾对我们产生很大影响，比如玻璃会扎到人，风一吹，石灰就像一把利刀钻进我们的眼睛里。我们小区已经有这么多建筑垃圾，那么全中国得有多少建筑垃圾呀？这么多建筑垃圾，对人类，对环境，对大自然产生多少严重的影响啊？
20年前大家把垃圾进行填埋，渐渐地发现这种办法不行；5年前上海开始施行垃圾分类，刚开始的时候引起了轩然大波，上海人十分不适应，但是经过几年的努力，成效很明显。今年南京全面施行生活垃圾分类，生活垃圾可以分为：可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾和其他垃圾。强行要求每个人必须做到，我相信南京会和上海一样，最终都能取得辉煌的成绩。但是面对眼前的建筑垃圾，应该怎么处理呢？我认为，建筑垃圾应该分类，分为可回收，不可回收和有害垃圾。可回收垃圾，主要包含有木头、塑料、金属等。回收后的木头可以用来造新的桌子，椅子等。回收后的金属可以重新打造菜刀，炒菜锅和家里的水龙头等等，回收的塑料可以重新塑性，生产新的洗脸盆，储藏箱等等。对于有害垃圾，主要分为油漆，水泥等，我们应该造一个很大的密封空间放置，以免污染环境，影响大家。不可回收垃圾直接放在一个封闭的环境下填埋。
生活垃圾分类历经了几年的洗礼，慢慢浸透到人们的生活中，我期待建筑垃圾分类也会有丰硕的成果。
篇五：关于垃圾分类的作文高二
俗话说，劳动最光荣，我也这么认为。用自己那勤奋的双手，去创造属于自己的那一片美丽的天空吧!
今天正轮到我打扫卫生，放学了，老师离开了教室，留给了我一片展示自我的空间。我便马不停蹄的冲到最后一桌，抢起一把扫帚。开始吧桌子往前面搬。不一会儿，在本组同学的辛勤劳作下，便全部扫完了。我们大家都拍着手，就等着男同学们把拖把那来，拖了地再回家。
我们便打开书包，拿出今天的家庭作业来做。不一会儿地就脱完了。可是该谁去倒垃圾呢，这个疑问都摆在了我们面前。我们开始分好的自己份内的事都已经做完了。这可真是一个难题?
要不然大家去吧，几个同学提着去，几个同学提着来。恩，这样确实是挺公平的，大家一致同意。
到了垃圾池了。忽然，负责倒的同学手一滑垃圾桶掉下去了。这可怎么办啦，我们都被吓坏了，要是明天被黄老师发现，我们都要被赔的。又一个疑问摆在了大家面前，谁有办法啊。上帝，我的天哪
忽然，聪明的我想到：我们不是有一个同学家就住在学校里吗?可以向她寻求一些帮助，或许她能帮到我们。那样我们都会感谢她的。
我把这个想法告诉了大家。他们都表示现在的情况只有是死马当作活马医，就将就试一下吧。
我把平时口齿伶俐的雪儿一起叫去了，希望他能够帮上我们一点点忙。
我们很顺利的借到了一根带钩的绳子。飞一般的跑到了垃圾池，告诉他们我顺利归来的好消息。我们拿起绳子，把钩往下面放然后大约放到和垃圾桶差不多的高度，再把钩移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀这次太鲁莽了，没成功。他们又用同样的方法试了一次，这次总结上次的经验再加以改变，又一提，终于成功了。
这次的经历真是很特别，没当大家回忆起这次有趣的“倒垃圾”后，都后不由自主的笑了。