篇一：六年级插上科学的翅膀飞作文
现在科技发展实在是迅速，已经到了2050年，科学家研制出了一个知识拷贝机。
这个机器有三大特点，第一它能在短时间内把一本厚厚的四库全书完整全的拷贝到人的大脑里；第二它拷贝的知识永远也不会遗忘；第三这个知识拷贝机没有任何的副作用，没有任何安全隐患。
这个拷贝机一问世，很多人都为之疯狂，小到刚幼儿园的孩子，大到七八十岁的老爷爷老奶奶，都争先恐后的购买知识烤贝机，有人甚至砸锅卖铁也要买上一台。
我也经不住诱惑，也去买了一台，买回来后拆开包装，拿出知识拷贝机往头上一带，再把语文课本放到扫描仪上，“现在开始拷贝”一阵清脆的声音传来，这是人工智能机器人的声音。“叮咚”拷贝完成。哇！这么快，爸爸不禁感叹道。“这样吧我来考考你”你背诵一下《学弈》这个文言文，“弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听”我一字不差的背诵了下来。爸爸还有点怀疑，就说：“你背诵下《两小儿辩日》”“孔子东，见两小儿辩日，问其故”我又轻松的背完了。“不得了，这太神奇啦！”
我也因此沾沾自喜，觉得有了这个知识拷贝机就可以打败天下无敌手，学习对我来说简直是小菜一碟。于是上课的时候老师在讲台上讲得一嘴白沫，我在下面睡得昏天黑地。老师布置的作业我也胡乱应付。
不知不觉到了月考，本想着在这次月考中取得个优异的成绩，好让老师和同学对我刮目相看。于是考试前我把各科课本都拷贝到我的大脑里，然后踏踏实实睡到天明。第二天坐到考场里我蒙圈了，因为很多考题根本不是课本上的，知识拷贝机也不知答案，我坐在那儿急的像热锅上的蚂蚁团团转。考试结果也就可想而知了，我考得一塌糊涂，老师当着全班同学的.面批评我平时不认真听讲，结果考试如此之糟糕；同学们嘲笑我；回家还遭受了男女混合双打。我的肠子都悔青了，这一切都是知识拷贝机惹得祸。
我终于明白：学习没有任何捷径可走，任何偷工减料的做法终会害人害己。科技能给人们的生活带来便捷，但是也要用对地方。
篇二：六年级插上科学的翅膀飞作文
根据科学推测，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。如果不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不堪设想。
地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球计划做准备。
首先，需要寻找到一个资源丰富，适合居住的星球。可普通的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，发明了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快许多倍的大型飞船，其速度可以调节，最快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。
我着陆的星球位于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候温暖宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，很适合人类居住。我欣喜万分，立刻了解星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船只需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一起制定了转移星球计划。
到了转移星球的第一天，人们在规定的地点等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞叹科技的发达。人们顺次开始转移，我把飞船速度调至最快，两天时间可以转移一批，经过一年多的转移，到计划的第569天，人们都安全着路转移到了星球上。
来到了新的星球，感受着新的阳光，人们开始了新的生活，我又开始了更广阔的宇宙探索。
篇三：六年级插上科学的翅膀飞作文
我坐着“探索号”时光机，“嗡”的一声巨响，来到了未来世界。
我打开舱门，看到的有高耸入云的大楼，惊奇的是它是悬浮在空中的；有风驰电掣的飞车，惊险的是它无人驾驶；看到的络绎不绝的行人，好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了！一切都令我欣喜若狂。
正当我驻足感叹时来了一个机器人，“我们在A车开了一个展馆，欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器，指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激，我对这里的一切充满了好奇。
忽然“嗖”的一声，我腾空而起跟着机器人来到了展馆。
一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药，机器人介绍说：“这是缩小药。吃一颗会缩小二分之一，1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前，“这是一件隐身衣，穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯片前，“记忆提取芯片，将它贴在头上努力的`去想一件事，那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记，可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱，忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机，你只要站在他的前面启动一下克隆机，它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克隆机经过无数次改进后，它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机，你就可以按下克隆机上的红色按钮，它就会消失。
“小主人该返航啦。”我的“探索号”叫道，于是我告别了机器人，腾空而起飞进了“探索号”里，关上舱门返回原来的时空。
科技日新月异同，未来世界令人神往。我们一定要努力学习，在科学的道路上不断探索研究，插上科学的翅膀飞。
篇四：六年级插上科学的翅膀飞作文
时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。徜徉在历史的星河中，这条看起来触手可及的星河，记录了一段又一段人类科技的发展，科技还在进步，可以想象到，未来的世界可能会智能化，人们的生活会更加方便，生活质量也会大大提高。
未来的房子是一个全能又现代化的设计。房间的地板是用高级合成木制成的，不仅美观，还能释放负离子。地板上一尘不染，这是为什么呢？因为在地板下，安装着一个地下吸尘器。纸屑刚刚落地，就会被地下的吸尘器吸走。它的墙壁更是神奇，假如你觉得墙壁脏了，就把贴在墙上的墙纸撕掉，十分钟后就会自动生成，真方便呀！墙纸还可以吸收太阳能呢，可谓是冬暖夏凉。未来如果人口增加，这将会是一项很方便的技能。
楼房介绍完了，现在咱们把目光投向学校。乘着校园里的电梯飞速而上，你便可以进入空中的“四季学校”，同学们可以随意挑选季节，增加了趣味性，劳逸结合，学习效率自然也就高了。走进宽敞的教室，迎面拂来一阵花香，你会发现我们的教室与之前截然不同。上课时，老师用激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变化，下课了，同学们有什么不懂的可以随时问机器人辅导老师。
但是我发现，只有科技发展是单单不行的，缺少了以往的古韵文化与山川森林，缺少了生机勃勃，会给我压迫感与失落感，所以说所有事物都要一齐发展，融古汇今，做到十全十美便是的。
天地永恒，自然界瞬息万变，幻想是人类智慧的体现，也是人们智慧的结晶。希望以后的科技会越来越发达，国家会越来越强大。
篇五：六年级插上科学的翅膀飞作文
2040年6月10日，我闲来无事，便坐“地月铁路”，来到了月球。
刚下火车，映入眼帘的是繁华的景色——由于没有引力，人都在天空中飞来飞去，连房子都是飘在空中的。另外，科学家已使用高科技，让人在没有氧气时，也能生存，不必担心月球上没有氧气了！我双脚轻轻一蹬，就“飞”了起来。先去哪儿呢？公园？书店？还是……好饿啊！不如先去饭店吧！可这里的房子都是飘来飘去的，去哪找饭店？我左顾右盼，太好了！大约在我右手边100米处，就有一家饭店。我想马上走过去，可我两条脚在空中摇了半天，没前进一步。
来月球前，本来每个人都要接受在空中走路的训练，可我认为麻烦，便没学，现在怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我灵机一动，用游泳的姿势，“游”了过去。
终于到饭店了，我调整“重力靴”，成功“降落”在饭店里，我叫道：“来一份月球草！”科学家们发现，月球的土中有一种物质，可以使任何植物变软、变甜，连小草也是如此。今天，我要亲口尝尝“月球草”。不一会儿，“月球草”上来了。我夹起一根，一尝，哇！果然很好吃，我一下子把它们全吃了。出了饭店，我又去了书店、公园……
不知不觉中，回地球的时间到了，我依依不舍地走了。
篇六：六年级插上科学的翅膀飞作文
2178年，人类已经可以广泛使用时光穿梭机穿越时空了。我们家中就有一台，所以我冒出了一个想法——独自去看看过去的时光。
我坐在驾驶座上，思考选择哪个朝代。那……就去繁荣昌盛，国富民强的唐朝吧。选好了朝代和降落地点，随着穿梭机的震动，一阵恶心呕吐的感觉向我袭来，非常难受。过了几秒钟，眩晕感消失了，但我感到自己还眼冒金星。
我走下穿梭机的台阶，穿梭机自动隐身了，而我则换上了一身朴素的古装。抬头，眼前是一片完全不同的世界——各种宽衣大袖的人熙熙攘攘地走在街上，街上几辆马车毫无规律地夹杂在人群之中，树木绿意浓浓，泥土的气息使人心旷神怡。穿梭机降落的地点是皇城，这里热闹非凡：做买卖的、唱戏的、说书的、卖艺的等等，令人有种久违的亲切。我在人群中穿梭着左顾右盼，看什么都新鲜，像个人间的过客。
我们那充满高科技的世界好是好，但我却觉得不如古代人，无忧无虑，淡云流水度此生。
站在高处俯视皇城，处处鸟语花香、繁花似锦。马上就要回去了，看着这些无忧无虑的人，想着大唐从繁荣到衰落再到灭亡，我也不能做些什么，终是一声叹息，化作水雾淡去了……
篇七：六年级插上科学的翅膀飞作文
今天早上，我跑到学校的大钟楼上，望着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟，不禁闭上了眼睛，闻着清鲜的空气，心情特别舒畅。
楼上的钟沙哑地敲打了一下、两下、三下……我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了眼睛，可是，周围的气氛变了，不再是像大海一样蓝的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？这是哪儿？我还在钟楼上吗？正当我疑惑不解时，看到那一个蓝绿相间的球体。难道这是太空！我惊讶地望着四周，土星、木星、天王星…环绕在我眼前，真真切切。低头一看，我竟穿着宇航服！我不禁惊呼起来。
我驾驶着宇宙飞船，在太空飞驰漫游，只听见“嗖”的一声，一颗陨石从我身旁掠过，这速度如同马达为100000千米/时的赛车一样。转眼间，我又看到了虫洞，虫洞四周都是黑的，如同一面黑色的大镜子！我不禁打了一个寒战，心想要是被吸进去的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋，来到了木星旁，刚刚接近，身上全是鸡皮疙瘩，凉死了！凉的如同晚一秒离开就会变成大冰块似的。我赶紧偏离方向，一会儿功夫，又到了火星旁，跟书上说的一样，火星上的颜色在慢慢地发生变化，这变化一般人都察觉不出来呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而过，突然一颗彗星飞了过来，把飞船控制器撞坏了，飞船眼看着要掉到黑洞里了，我用力按着开关，额头上多了几滴豆大的汗珠，我闭上眼睛……
嘿！我惊醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我！“贡博宇！“你怎么又睡着了！”紧接着听到了全班同学开怀大笑，我不好意思地笑了笑。
这次“太空之旅”简直太刺激了！即使是个梦，也让我回味无穷。
篇八：六年级插上科学的翅膀飞作文
同学们，未来是美好的，那你们想知道未来的房子是什么样的吗？那今天就和我一起看一看吧！
未来的房子和现在的房子外观基本相同，但是里面却大不一样。
首先，未来的房子有避灾功能。“灾”包括火灾、水灾、地震等。有些小朋友在家玩火，一不小心就引发火灾，未来的房子有自动灭火功能，永远也不用担心火灾；还有很多地方突然发生地震，瞬间房屋倒塌、家毁人亡，非常悲惨……所以，未来的房子把这些灾难都考虑到了，它配有遇灾报警功能。比如说，当地震要来临时，它就会提前告诉你什么时候、什么地点、多大强度、我们应该怎样应对等都会一一告之，让我们轻松应对，不会恐慌。
其次，未来的房子有自动清洁功能。现在我们每天要打扫卫生非常累，有些地方还很难扫到，未来的房子就会自动清洁。当房子感应到垃圾或灰尘过多时，它就会开启自动吸尘清理功能，把所有的脏东西都吸走，然后让人瞬间感到清爽整洁。
最后，我要特别介绍未来房子的厨房。打开厨房的门，让你大开眼界，厨房里面摆了各种先进的机器，厨房的门上有一个电子菜单栏，就像手机里的百度一样，只要把我们想吃的菜名输入进去，半小时后食品加工器就把饭菜做好了，一家人就能围坐在餐桌旁享用美食了，真是太神奇了。
同学们，这样的房子是不是很有意思，你们是不是也很想住呀？让我们一起期待！
篇九：六年级插上科学的翅膀飞作文
现在是2320年了，据20__年也有300年了，现在科技十分发达，20__年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。
这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。
这个列车一发明，影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到？不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨？
如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。
篇十：六年级插上科学的翅膀飞作文
2050年，为了解决航天上的一些重要问题，国家决定让清华博士——我和我的助手团队上月球建设科学基地，以此解决问题。
这天正是我们研究所竣工的一周年纪念日，我来带你参观一下吧！我们研究所主要分为四个区域：种植区、修理区、采集区、合成区。
种植区里种植了各类繁多的太空粮食，这些太空粮食可不得了啊！如太空水稻是长在顶端的苞上的，把苞一打开，全都是已经脱了壳的大米，足足有一两重，吃了以后可以让人精神百倍，一夜不睡觉都还活蹦乱跳。为了营养均衡，太空蔬菜必不可少，月球上的菜，二十多种维生素全都汇聚在这小小的一片菜叶里。吃起来更是令人叫绝，一口吃下去，一种奇妙的鲜味在你的味蕾上绽开，让你的身心得到美味的享受，再用牙齿纵切，酥脆可口的菜叶应声断裂，这滋味真是妙不可言。
我们的第二个区域就是修理区，它可是各国卫星、空间站的“坚实后盾”。该区域配有一台发射器和一台“漫游打捞机”。平时，站点会用那台巨大的雷达搜索，一旦发现有损坏的'卫星，就会派出“漫游者”把损坏的卫生装舱，然后返回修理区修理，修好后，再用发射器弹射回轨道。如果卫星实在是修不了了，就把可用的部件分解成备用的材料，作为其它卫星修理的备件。这样做大大增加了卫星的使用寿命，减少了太空垃圾。
刚说到太空垃圾，这不，因为太空垃圾一直是航天器的杀手之一，为了解决这个东西，所以——采集区也就应运而生了，采集区的重要组成部分是一台雷达分析仪和一块坚硬的磁铁，磁铁上附有波环保护罩，可以抵挡一吨的垃圾冲击力。先说说雷达分析仪，它可以探测方圆三千公里内的可用资源，我们现在的饮用水都是用它探测出来的冰融化成的，它可是我们研究所必不可少的东西。那个磁铁就是用来收集太空垃圾的，让“漫游者”带上它遛一圈，既可以收集太阳能，又可以收集垃圾，真是一箭双雕啊！
最后一个区域是合成区，它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金属，形成新的材料。还可以用太空中的强辐射击穿分子结构，再重组，就可以制作出许多的药物，治疗疑难杂症，让人们身体健康，过上幸福的好日子。
虽然我们的研究所只占了一亩地，但我相信它的科研价值是巨大的，我们一定要好好利用它。