篇一：冬天写景作文左右高二
冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。
冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢?因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越!
冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。
在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢?
鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来。树枝上、房顶上、大地上一片雪白，远远望去，就像铺上了一床厚厚的雪被子。瞧，小朋友们欢呼着在雪地里打起了雪仗，一张张小脸都冻成了红萝卜;大人们走在雪地里也都把脖子缩进了衣领里。
漫天飞舞的雪花把我们小区的车子盖得严严实实，从窗口望出去就像是一个个各种形状的大面包。晚上，爸爸和妈妈一直在念叨着，明天清除汽车上的积雪需要好长时间，担心上班会不会迟到。
第二天早上，雪停了，我们一家人都早早地起床，准备去打扫车上的积雪。妈妈急匆匆地穿好衣服，爸爸快速走到厨房烧早饭，我把牙膏挤好就迅速地刷起牙来，家里忙成了一团。可是一出门看到的却是另一番惊人的景象，小区里所有汽车上的积雪都被一扫而光，像是没下过雪似的。在早晨太阳光的照射下，车身被照得亮晶晶的，坐在汽车里透过挡风玻璃可以清楚地看到外面的一切。这到底是怎么一回事呢?一打听才知道是我们小区里的保安叔叔在昨天晚上顶着风雪、冒着严寒一辆一辆地对汽车进行清扫，花了整整一个晚上才把所有车子上的积雪清除掉。
保安叔叔们这种为他人着想的精神温暖着我们小区的每一个人的心。从那天以后，我每天在进出小区的保安岗亭时都会向他们投去敬佩的目光，并大声地向他们问好：“保安叔叔好!”
这个冬天虽然寒冷，但是我的心却很温暖。
篇二：冬天写景作文左右高二
春天是彩色的，夏天是碧绿的，秋天是金黄的，冬天是纯白。在这一年四季里，此时我最想赞美的就是冬天，这个纯洁无瑕的冬天。
冬天虽然少去天五彩的花，少去了最绿的叶，少去了最璀璨的黄，但是冬天用它最纯净的白给我们带来了不一般的震撼。在雪花飘舞的季节里，冬天的雪为大地穿上了不然纤尘的棉袄，厚厚的、茸茸的，光瞧着就让人心获宁静。
赞美冬天，赞美冬天给大地绘上了如此美丽的画面，给我们带来了如此美丽的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶莹剔透的，银装束裹的。每一种景色都给我们带来了一种不同的感触，就如放眼白茫的大地，能让我们获得心灵上的安详，广袤的白色大地，将世间一切的凄凉之景全都覆盖，好似让大地重新回归新生一般，让一切都归为了零。
赞美冬天，“瑞雪兆丰年”今年的这一场大雪也就预示着明年春天万物的茂盛。现在的我行走在这柔软的积雪之中，脚下在雪地里形成了深深的脚印，我想着在这脚印之下可还有来年即将冒出嫩芽来的种子？
当我脑海中的这个念头冒出来的时候，我的周围像是被施了魔法一般。白色的积雪瞬间消失不见，取而代之的是从泥土里钻出来的小芽。不同品种的小芽在我的周身纷纷成长了起来，越长越高，越来越密，我瞧着这些小芽成长，看着长成植物的它们开花、结果，接着熟透了的果实从枝叶间掉落下来，滚落至我的脚旁，这一瞬间，我的周身都弥漫着水果的芳香。时间也就在这一刻戛然而止，这些梦幻般的景象一一散尽，待到我睁开眼里，我的身边还是冰天雪地的模样。但我知道，我刚才见到的是来年的景象。
篇三：冬天写景作文左右高二
春晨暖，夏晨暖，秋晨静。冬天呢？
刚过黎明，我背着书包走在上学的路上。天地界限好朦胧：山是白的，天是白的，水上飘着白雾。我想感受一下这种奇怪的雾，但它就像一个淘气的孩子，东逃西逃…寒风呼啸着“呼呼”作响，用它粗大的手指，任意地挠着行人的头发，针一般地刺着行人的皮肤。行人无奈，只好紧紧扣住冬装，双手插在口袋里，缩着脖子，迅速行动。而道路两旁的松柏精神抖擞地挺立着，傲然面对风、霜、雨、雪，鼓舞着人们勇敢前行。
街上的商店纷纷开业。我不想享受琳琅满目的商品，也不想品尝令人垂涎三尺的食物，更不想加快脚步去寻找学校冬天的早晨。初升的太阳升起，灰色的雾气似乎在不停地翻滚。我依稀看到操场上的人头：一、二、三……操场渐渐热闹起来。看，来了一位老教师，几个少先队员正在向他敬礼。老老师在微笑，点头微笑。呜—呼！随着人气的上升，那边一群学生正在跳绳。绳子抛向空中，掠过头顶，再次擦着地面，上下飞舞，像一条金色的蛇，不时扬起一阵开心的笑声。这里踢足球的学生互相追逐。首先，它们在空中跳跃，然后用力跺脚。球在空中划出一道美丽的弧线。真是“水中捞月”！看到这一幕，我三步并作两步赶到教室。哦，教室里如火如荼：老师一丝不苟地批改作业，时而沉思，时而频频点头，时而搓搓手跺脚。有些学生三五成群在练习朗读，有些在做作业。“故事大王”黄娟正兴致勃勃地给每个人讲故事。她周围都是能听上帝讲故事的粉丝。
冬天的早晨，虽然气候寒冷，但处处生机勃勃，孕育着春天花开的希望！
篇四：冬天写景作文左右高二
有没有不下雪的冬天？如果以前没有，今年会有吗？如果有，那该多好啊！
望着窗外，思绪浮动是一种怎样的幸福？很远很远。我在心里勾勒了一幅让我感到兴奋的画面。那是一个没有雪的冬天。正想着，一个冰冷的物体落在我的脸上。等我回过神来，原来是雪花。啊，下雪了。
在四季中，我不喜欢冬天。我特别讨厌下雪的冬天。可能是我不懂的浪漫吧。看着同学在雪地里欢呼，我总是有点难过。下雪了。有什么好开心的？那只能说明更冷。“接连下的雪是什么样子的？撒盐时空气中的差别可想而知，但柳絮不是因为风。”"当六朵飞花走进家门时，坐下来，看着绿树变成琼枝。"一些学生正在吟诵古诗来赞美雪。他们真的很欣赏雪吗？总觉得这鹅毛大雪打扰了身边的人，不禁回忆起往事。
那年冬天，一个下雪的早晨，爸爸拿着旅行包，步出家门。幼稚，不知道爸爸这一趟走完就再也不回来了，以为他只是出差，过几天就回来了。冒着大雪，我跑向爸爸，拉着她小声说：“爸爸，你什么时候回来？”爸爸轻轻推开我的手，抬头看着飞雪，板着脸说：“如果那年冬天不下雪，我就回来。”说完，头也不回的走了。看着父亲远去的背影，我站在那里久久不离。
日复一日，年复一年，每年冬天都下大雪。此刻，就在我为突如其来的大雪心烦意乱的时候，我看到一个熟悉的身影站在教室外面。定睛一看，是妈妈！站在雪地里，她更虚弱了。虽然她拿着伞，但无情的雪仍然向她飞来，落在她的头发、衣服甚至脖子上。妈妈又来接我了。这个时候，我总觉得有一股暖流流进我的心里，流出我的眼睛。唉，什么时候有不下雪的冬天？
今年又下雪了，我又开始期待了，期待明年一个不下雪的冬天。
篇五：冬天写景作文左右高二
有人喜欢百花齐放的春天，因为它有着美丽的柳树；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为它有着亭亭玉立的荷花；有人喜欢遍地金黄的秋天，因为它有着满地金黄的落叶；而我却喜欢白雪皑皑的冬天，因为它为大地披上了一层雪白的棉被。
呼呼！风斜着身子，把天上刚撒下的雪吹得七零八落，雪花又伴着风，敲打着人们的家门，有的落到地面上，房檐上，雪便化成一条毯子，披在了大地上，有的还飘落在树干上，仿佛给大树穿上了带花边的银装，弄得到处白花花的，有趣极了。小朋友们出来了，开始堆起了雪人，白胖胖的雪人冲着风招手，淘气的风跑了过去，吹掉了它的帽子，小朋友们便又给它戴好了帽子，好一幅美丽的画呀！不久风和雪不见了，太阳从云里露了出来，射出万道金光，雪便化成了水，挂在屋顶上，墙上，变成了一个个水铃铛，叮叮当当地响了起来，仿佛成了一支交响曲在到处演奏着……
雪不但十分美丽，而且还有着很重要的意义呢，如果冬天下雪的次数多，那庄稼长得也好，所以真是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”呀！
雪的生命是短暂的，但是，每当雪化后，便化做了水，钻进土壤里，把营养奉献给庄稼，自己却消失了。我们也应该学习雪花，做一个默默无闻，无私奉献的人。
太阳出来了，小朋友正在开心的玩耍。因为冬天有很多雪，小朋友才喜欢冬天。深冬时，小朋友都穿上了棉袄，因为冬天是个寒冷的季节。田野里白茫茫的，好像铺了一条白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪给冰住了！乡野中到处是美丽的群山，远远望去那山被雪给盖住了，一片圣洁，像一条白色的龙卧于冬天的乡野山顶上，白云缭绕，阳光将山顶照得闪烁出银色的光。一群飞鸟从山中飞下来，轻盈的身影欢快而敏捷。山上充满宁静而又神秘，似乎装满了冬天的神话。村庄里种了一棵梅树，冬天到了就会长出美丽有漂亮的梅花。
每当太阳升起，公鸡就会大声的对着天叫哦咯咯，哦咯咯。
冬天的乡村真美啊！