第1篇：小学生写长城的作文
今年暑假，为了迎接第29届北京奥运会，8月6日，大伯伯带我去了北京，小学生作文游长城。8月8日早晨，我们按计划去慕田峪长城，听说要去长城，我的心别提有多高兴了。
出了北京城，高速公路两旁绿树成阴，空气格外新鲜，天空格外晴朗，城外的北京也和城里一样美丽。
行驶了一个小时后，我们进山了，车子开在弯曲的山路上，心中越来越激动。到了长城脚下，抬头仰望，长城蜿蜒起伏，远远看上去，就像一条横卧的巨龙，正准备一气冲天呢!这时一股强烈的庄严感冲入我的心中。“不到长城非好汉”，今天，我也要登上长城，做一回“好汉”了。
为了节省时间，我们乘缆车上了长城。走上长城，我发现台阶的表面已经凹凸不平，但却非常光滑，可想而知，有多少“英雄好汉”曾经走到过这里呀!我们决定往上面的烽火台走，这坚固的长城可真长啊!爬累了就靠在城墙上，那一刻，我仿佛穿越了时空回到了那个年代：民夫们在炎炎烈日中辛苦修筑，最后累死在长城脚下，坚固的长城在孟姜女的哭泣中轰而倒塌……我仿佛触摸到了历史。
游完了长城，我为自己是一个中国人而感到自豪。雄伟的长城，不正是我们中国人的脊梁吗?
第2篇：小学生写长城的作文
临海的江南长城真美啊！
江南长城东起揽胜门，沿北固山脊逶迤至烟霞，于山岩陡陗间直抵灵江东岸，延伸至巾山西麓，进了临海江南长城的大门，就会看到许多花草树木，郁郁葱葱真美啊！长城上每隔三百米你就会发现一个很像城堡的东西，你知道这城堡是什么吗？让我告诉你吧，这是炮台，炮台是可以防止敌人打到自己和侦查敌情用的。
不到一会儿，我们就来到了天坛，你往天坛中间的那块石头上一站，然后大喊一声“啊”，下面就会传来跟这种一模一样的声音，你知道这种声音是什么吗？这叫做回声。
接着，我们来到白云楼上，站在白云楼上，你会感觉很舒服，微风吹过来，使人感动神清气爽，好像清除了一切的疲劳。从前面看，你会看到东湖，从后面看，你会看到亭台楼阁。你仔细看会发现，台阶旁边的城墙上插着一个个写着“戚”字的小旗，妈妈告诉我“戚”字代表戚继光将军的.部队，戚继光带领部队打败了倭寇，是我们民族的大英雄。我还看到了他的雕塑，真是一个威风凛凛的大将军啊！
江南长城除了有御敌的作用，它还另外有一个十分重要的作用，知道是什么作用吗？这个作用就是防洪的作用。
临海长城真是气魄雄伟，美不胜收，希望你有空的时候一定要来临海长城玩哦。
第3篇：小学生写长城的作文
4月13日上午，我跟爸爸来到了慕田峪长城，它坐落于怀柔县境内。
一路上，我摇开车窗，只见我们一直行驶在微斜的马路上，在马路的旁边长满了映山红、爬山虎。。。。。。那一丛，这一簇，比家里的盆栽显得更有精神。
过了一会，我们来到了慕田峪长城，买了票，进了大门，沿着石阶，不一会就走到了半山腰上，环视周围，只见树木郁郁葱葱，鸟语花香，我当时都想在这里居住下来。
再爬一会，我就累得气喘吁吁了，我对爸爸说：“能不能休息会儿呀?”。爸爸说：“不能。”于是，我就一鼓作气地爬上了长城。
到了长城，我的疲惫已经抛到了九霄云外，周围山峰上面的树木更加葱郁，长城像一条巨龙卧在崇山峻岭之上，非常雄伟壮观，我都看呆了。
又往前走，出现了越来越多的云雾，整个慕田峪长城笼罩在淡淡、湿湿的云雾中。我问爸爸为什么会有云雾，爸爸说：“因为慕田峪一带群山怀抱，没有风沙，气候温润，雨雪天后就容易出现云雾，我们今天能见到云雾也是很偶然的。”
时间过得真快，不一会儿，太阳就落山了，我依依不舍地离开了长城。
慕田峪长城真是太伟大了，我不禁想到古代人民的智慧，不知道在中国的领土上，还有多少像长城这样的建筑。
第4篇：小学生写长城的作文
北京是中国的首都，是历史文化名都。有许多古老的建筑和奇珍异宝。到北京的第一天，我先来到长城，来目睹它的雄魄。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间的蜿蜒盘旋……
我们爬的是八达岭长成。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外边有两米多高的垛口，垛口上面有嘹望口，下面有射击口，是嘹望和射击用的。城墙顶上每隔300多米，就有一座方形的城台，打杖的时候，城台之间可以相互呼应。
我们一边谈着，琏往高处攀登。迎着呼呼的大风，放眼莽莽的群岭。长城蜿蜓的山脊之上，犹如一条探着天际的巨龙。它仿佛有生命，正在奔腾似的，雄伟而潇酒，庄来而矫健。望长成风个，林林耸翠，紫烟笼罩。长成脚下的广场上，许多汽车好像甲虫那样密集在一起。而长城之上的城道呢，中外旅游人群又仿佛赶集似的，形成一条人的巨流，它涌动着，奔腾着，不断掀起“人的浪花”。那景象，的确是饶有奇趣发人遐想的。
不久，大家都走累了，坐下来休息一下。我站在城垣上，极目望望，在广阔的天空上，这古老的城墙随着群山万壑绵延伸展，那高大的城堡，有的像雷起的勇士，傲视长空，有的像觉 思的巨从，默以苍穹。
我们往回走，快离开长城了，我不禁感叹到“长城啊，你是生命的记录，历史的见证。”