第1篇：做更好的自己六年级作文
世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做更好的自己，才会让生命闪光。正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。
也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一个奇迹！
记 得曾经读过这样一个故事，故事说的是：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说：“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要想发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看后大笔一挥，只在 报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西？阳光，我们有阳光就足够了。旅游局看了报告上总理的批文，细细思考，终于恍然大悟，总理的意思再明白不过， 是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”，连续多年旅游 收入列亚洲第三位。是的，上帝给我们每个人的东西都是一样多的，上帝给了你阳光，你就要让它照亮远方，上帝给了你雨水，你就让它把彩虹铺上。只有我们每个 人都做最好的自己，这个世界，才会更美好。
是颗小小的石头，就不要去羡慕大山的巍峨，一颗小小的雨花石，也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羡慕大树繁多的绿叶，小小的青草，也能见证大地的春天。你要相信，你是这世界上伟大的一员，你会让这个世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。
珍惜你所拥有的吧！把上帝给予你的一切都变成财富，做更好的自我，还等什么？是颗星星，就尽情的闪光吧。
第2篇：做更好的自己六年级作文
真好，这个星期，学校举行了好多活动，有写字比赛，眼保健操比赛，演讲比赛等等。
老师在选人参加比赛的时候，我兴奋地举起了手，真希望我能被选上。可老师并没有喊我，我也没有失望，因为我知道老师总会喊到我的。然而，事实并不是这样。
写字比赛时，老师选了五名同学去参加比赛，学校有抽了两名同学去参加，仍然没有我，我没有失望，我依然相信下次比赛我一定会去参加的。当他们比赛都得了奖回来时，老师给他们加了小红花。我望着红花栏上的小红花，心里想：吴雪的红花都十一朵了，我的红花却少的可怜，这个学期评先评优我是评不上了。当时，心里就有一种说不出来的难受。
过了一天，演讲比赛要举行了，老师选人去观看的时候，我又一次把手举了起来，多次我都想把手放下来，因为我知道，老师是不会喊我的，事情正如我想的一样，果然老师没有叫我。
当时，我心里就想：为什么每次我都选不上，老师偏偏就选吴雪？老师为什么老是偏袒于她？我心里觉得很委屈，眼泪当时就流了下来。
我想了许久，想出了一句自我安慰的话：别伤心，继续努力，我只要做到最好的自己就可以了。虽然，想出安慰的话，但是心里还是不平衡，每次想到这些事，我就觉得很委屈，伤心和难过，我真想大哭一场，可是我还是忍住了。
这些事，让我学会了坚强，学会了勇敢。现在，我不再难过了，我想做更好的自己就行了。
第3篇：做更好的自己六年级作文
我是一个胆小腼腆的人，常常觉得自己做得不够好，应该更放松一点，勇敢一点，却每次想自信一点的时候都失败。最近我读了美国作家乔辛·迪·波沙达写的《99℃》，我找到了一些提升自己的办法。
乔辛·迪·波沙达是我非常崇拜的一个作家，之前我还看过他写的《天才少年维克多》、《孩子，先别着急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，这些书都让我获益匪浅。翻开这本书时我满是期待。
这本书的主人公是一个叫洛根的男孩，他在学校发生的许多事情，都让我深有同感，因为在我身上也发生过不少类似的事情。比如有一次，他要去一个陌生老师的办公室报名参加表演社，可他心里对这个陌生老师充满了想象的恐惧，他在办公室门口徘徊了许久，都不敢去敲门。我也经历过这样的惶恐不安，就在几周前，我去教务处找石老师领取七巧板试卷，可当我站在教务处门口的时，我忍不住想，万一石老师不在，是陌生的老师，那个老师很凶怎么办？我说不清楚我要干什么怎么办？我在门口犹豫不决，又紧张又渴望尽快拿到试卷，每分每秒都是漫长的。
洛根最终鼓起了勇气敲开了老师办公室的门，并且成功加入了表演社，让我看到勇气和自信是多么的重要。水沸腾需要100℃，如果你只是把水烧到99℃，那么前面所有做的都白费了。而对于我们人来说，99℃就是我们平常坚持不懈的努力和学习积累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收获一个全新的自己。
看到洛根的成长，我告诉自己，不要预先给自己设置重重心里障碍，而应该多读书多参加各种活动，日积月累，就能拥有游刃有余解决问题的能力，也终将成为自己心目中的那个更好的人。
第4篇：做更好的自己六年级作文
2023年6月14日，令人激动的世界杯终于热血开赛，我们小学生内心踢足球的愿望被点燃，这让我想起了以前那一次足球比赛……
记得是2023年下旬，我们年级举行了最后几轮足球联赛，让我们在其中磨练成最好的自己。
那一次，我们对阵8班，8班曾8：1大败2班，而我们班却被2班打得落花流水，因此我心里砰砰直跳，战战兢兢。
上场了，8班同学得意洋洋地对我们说：“我们曾经大败过2班，你们必定是我们手下败将。”我只好忍气吞声，敢怒不敢言，想反驳却无话可说。
我们只能防守，让8班和7班平局，惊奇的是我们竟抵御住了一波又一波的攻击，台下观众个个都屏息凝视，目不转睛，究竟花落谁家呢？突然8班又发起进攻，我本要截球，但8班同学眼疾手快，迅速穿过了防线，我几乎要灰心丧气，但是我又想为了7班的荣誉，还是尽一份力量，输死拼搏，成为最好的自己！于是我们即刻排成一道防线，人与人之间间距基本没有，水泄不通，只听“哧”一声，球弹开了，我们成功化险为夷了！
比赛结果出乎意料——平局！这对我们班是一个巨大的胜利，我们自己也要在实践中磨炼，成为最好的自己，纵观球星梅西、C罗等，哪一个没有经过这样的经历呢？
希望世界杯能好好开赛，勉励一代又一代的少年成为更好的自己！
第5篇：做更好的自己六年级作文
生活总在不经意间引发我的思考。春天的风，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，世间万物总在提醒我：时间一不小心就会溜走，不要在你以前的错误上花太多时间。既然已经成为历史，那也不必要再去愧疚，珍惜当下是我们对生活最好的回报。
六年级，我转到了另外一所学校，我害羞，我胆怯。为了不受到嘲笑，我尽量小心的做着每一件事。班上有着一群讨厌的男生，他们总是欺负女生，给女生取外号，甚至有一次他们因为言语冲突，动手打了女生。由于我是新生，又很少说话，于是他们立即盯上了我。某次下课，朋友悄悄的对我说：“小心那四大金刚（班主任曾这样称呼那群男生），他们好像给你取了个外号叫大眼怪。”我听到此消息，心里越来越惊慌，并告诉自己要小心，谨慎。
某一天下课，我离开座位，动作快了些，不小心把自己的玻璃水瓶打翻在地，只听“砰”的一声，玻璃瓶碎了，水洒了一地。教室里的人先是一愣，随即上上下下，哈哈大笑起来：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金刚”笑得最大声，还能依稀听见他们在谈论：“那个大眼怪毛手毛脚的，干脆以后叫她“毛手毛脚”吧。”我低着头，去厕所拿来拖把，默默的将玻璃和水拖走。那一个下午，我都没有心思听课，耳边还回荡着四大金刚的议论声。我非常沮丧，非常伤心。放学时，就一直躲在厕所里哭。这时，同桌来安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至于哭成这样吗？他们还把我的脸打肿了呢！”“那……那不一样。”我说道。“错误都已经过去了，又何必要管它。一寸光阴一寸金，把时间浪费在纠结错误上是不值得的！珍惜当下，做更好的自己！”听了她的话，我感觉好了许多，不就是犯了一个错误嘛！
错误既然已经过去，又何必去纠结它呢！珍惜当下，做更好的自己！
第6篇：做更好的自己六年级作文
有一个美丽的花园，里面长着玫瑰花、梨树、苹果树和白杨树。它们都是过着快乐、美满的生活。
花园里的成员都是那样的幸福，但惟有一棵小橡树整天愁眉不展，这是为什么呢？原来，这个可怜的小家伙正因一个问题而烦恼：我到底是谁呢？苹果树说：你呀，当然是能开花结果的苹果树呗！只要用心培养，一定会有结果的！玫瑰听后，忙打断苹果树的话，说道：你别听她胡说，你一定是像我一样漂亮的玫瑰花，只要专一此，很快就会成功的！
迷茫的小橡树按照他们的建议，一段时间后，仍是没有结出香甜的苹果或是绚丽的玫瑰花，于是更加唉声叹气。
一向沉默的白杨树发话了：小东西，别这样愁眉苦脸的，一蹶不振的样子。要知道，你只能成为自己，千万不要试图变成别人，这是徒劳的。你要相信自己一定是最棒的！小橡树似懂非懂的点点头，又问道：那我怎样成为最好的自己呢？白杨树答道：你要试图了解自己，学会倾听自己内心的声音。小橡树茅塞顿开，并充满感激地向白杨树道谢。
他想：是的，我要做我自己，做最好的自己！于是，它敞开心扉，终于听到了自己内心的声音：你既不是苹果树，也不是玫瑰花，因而你不能结出香甜的果实，也不能开出绚丽的花朵。你是一棵树，一棵能带给他人快乐的橡树。你能给鸟儿一个家，你能为游人乘个凉，你能为花园增添一份属于自己的美丽！努力吧！加油吧！相信你能出色完成这份使命的！
顿时间，小橡树觉得浑身长劲，有着充沛的活力，于是他开始朝着这个方向努力。不久，他成为了一棵挺秀的大橡树。鸟儿绕着他歌唱，游人们在他身旁促膝谈心，花园里的每一个成员也都纷纷赞美他。他很幸福，也很骄傲。因为他终于成为了最好的自己，完成了自己的使命，实现了人生的价值。
第7篇：做更好的自己六年级作文
人的一生总是短暂的，这正如时间一般，在不知不觉中悄然而逝。
“人往高处走，水往低处流”。人总是需要经历不同的人生阶段，而在对的时间就应该做对的事，它需要不断奋斗，不断完善。脚踏实地，一步一个脚印，分清轻重缓急，而不能毛毛躁躁。我们不应该永远只停在幼年期，不会觅食，不想成长，不应该在本该奋斗的年纪，选择了安逸。
我们只有在奋斗中不断突破自我，做得更好，展示自己独特的生命魅力。一个人如果一心想做到最好，又是前进的意志受挫停滞不前，反而是竹篮打水一场空。
少壮不努力，老大徒伤悲。做更好的自己，需要从小的培养，在获得成功后，也不能停止前进的步伐。人生的幸福就在于，该学习时学习，该工作时工作：有时能否成功，一切都顺其自然，在合适的时间合适的地点做一些适合的事。
在本该奋斗的年纪，不要以为清闲带来的岁月静好是福气：实际上，它剥夺的是你对未来的期待：不要以为平凡带来的稳定是福气，它只是你碌碌无为的借口，安于现状的理由，所以不要在青春岁月糟蹋自己，不要让未来的你讨厌现在的自己。
时间稍纵即逝，而正是需要奋斗的那几年，决定了你今后的生活质量。不要因为自己的不努力，而说是不公平，每个人都会遇到更好的自己，在一无所有的岁月里，且轮不到你来云淡风轻。
让期待中的自己和现实中的自己狭路相逢，正面交锋，终有一天，会与更好的自己相遇。
第8篇：做更好的自己六年级作文
初见汉服时，宛如惊鸿一瞥，生生地让人着迷；再遇汉服，我才知道，它原是汉民族的传统服饰。我喜欢汉服，不做任何掩饰，也不仅仅是跟风，而是因为它让我成为了更好的自己。
当我小心翼翼地打开包装，有了属于自己的汉服。鹅黄色的折桂衬着白色，墨绿色的下裙点缀着点点白花，柔茦轻抚过衣裙上精美的绣花。我迫不及待地换上了汉服，凝神屏息，看着镜子中的自己。那一刻，仿佛自己置身于花丛中，忽有一阵微风，带来阵阵桂香，花摆随风舞动。
亦有好友相邀，着汉服同行，出门前，我的内心十分激动，又有点忐忑，以前也有过同行出门，可却被人误认为和服、韩服，甚至是奇装异服，我害怕也被别人指责。就这样，我怀着不安的心出去了。一路上，我总觉得有奇怪的目光向我望去，身后也传来阵阵闲言碎语，我便急忙拉起好友的手快走，生怕听见什么不好的言语。走到一处歇脚，就看见一位阿姨向我们走来，问：“小姑娘，你们穿的是汉服吗？真好看！”这由衷的赞美，让我不禁红了脸，我心中的恐惧也消散了几分。从此，我不再像从前一样，躲避他人的目光了，每当有人问起来，也会大大方方地向他们解释汉服，那时，满面骄傲，一脸自信。此时此刻，我也会抚摸着服饰悄悄地向它道声谢：谢谢你，是你让我从过去的自卑中走出来，走向更好的自己！
与好友手拉手，漫步在夕阳下，任落日余晖散洒在我们身上……
第9篇：做更好的自己六年级作文
我相貌平平，我成绩平平，放在人群中，就是个平平凡凡的普通人。
所以总想着：再努力点就好了，再多点才艺就好了，长得再漂亮点就好了……相貌我无法改变，才艺这种东西我也不算擅长，那就只有努力了。
因为努力，我每天都在变好。虽然没有达到理想的要求，总算在一点点朝着更好的自己的方向走。
“更好”是多好？比最好再多一点？那最好又是多好？好像在绕口令。可能你觉得已经够好了，但那还不是最好；可能你认为是最好了，但别人不那么认为。所以我觉得，今天的我比昨天的我好一点，明天的我又比今天的我好一点，那就是更好的我。
做更好的自己，不需要别人每天耳提面命，需要高度自觉。也不能只靠嘴巴说说，写文章说说，这些都不管用。需要自己发自内心地要提升自己，要变得更好。
做更好的自己其实不难，每天坚持做一些有意义的事，看一本有益的课外书，做几道烧脑的数学题，甚至去听一首优美的英文歌曲……
变好的方式千千万万，选择用适合自己的方式就好了。有人是天赋型，也有人不是。看一档节目，一位律师问一位前来应聘的实习生：“如果我没有天赋，但是我很努力，那你觉得这是一个好的特质吗？”那位实习生说得好：“这总比躺着好。”
确实，或许你不是很有天赋，但你也要奋力拼搏，每天都做得更好一点，是件不错的事。
让我们一起做更好的自己吧！
第10篇：做更好的自己六年级作文
通过自己对《感悟》、《师之魂》细心地学习才发现，原来自己有那么多地方做的不够到位。
首先，要潜心耕耘，执着前行。学无止境，教无止境。有付出就一定有回报，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名教师，我深知任重而道远。在以后的教育教学工作中，我会摒弃以前的不好的方面，我会更加的努力，潜心耕耘，执着前行，为教育事业增添一份力量。
其次，要做最有活力的教学。作为三年级英语教师的我，深知三年级英语是小学生学习英语的开端，这个时期激发学生学习英语的兴趣，培养他们的爱好是至关重要的。另外，他们刚接触英语，会感到好奇，因此，激发学生的求知欲也是非常重要的，让孩子们快乐学习，快乐成长，就要做最有活力的教学。今后，我会不断的给自己充电，虚心向其他同事学习好的教学方法，努力使自己的课堂变的更有活力，同事会及时发现自己的不足，使自己不断的进步。
再次，培养学生好的行为习惯也是必不可少的，有这样一句话：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。是的，看似简单的排路队，摆放课桌凳习惯的训练，其实不简单；除此之外，老师还要多关爱学生，尊重学生的人格。以相互信任来共同进步。今后，我会更加注重培养孩子们的行为习惯，会你以前更尊重学生，相信会为孩子们的成长增添一份光彩。
最后，作为教师的我，还意识到要经常反思，才会进步更快。在平时的工作中，只要善于发现，善于总结，善于反思，常学习别人的优点、好方法，否定自己的缺点，工作就会一步步有所提高。今后我会不断的反思自己的教学，争取做得更好。
未来，我会快马加鞭地朝着这几个方面努力，脚踏实地做好每一个环节，关爱每一位学生，相信未来会有更好的收获，更好的自己。