生活的作文 篇一
我的四年级生活要结束了，我即将成为五年级的学生了。四年级就这样结束了，充满了我许多美好的回忆，就让我说给你听吧！
有一次，我不知什么原因，流鼻血了。这时候，我的好朋友就立刻跑过来问我：“徐浩翔，你有没有事？”我听了，顿时就有了一种温暖的感觉。我很希望可以把在四年级的记忆永远保留下来。
我的四年级生活就在同学们之间不断地相互帮助下愉快地度过了。我的学习不够理想，所以有时候我的作业不会做，我的同学们都会主动地跑过来辅导我，说：“你哪一题不会做呀？我教你吧！”他教完我以后，我会跟他说声“谢谢”，结果他却说：“不用谢，因为帮助了同学很开心，老师也经常教导要助人为乐。”
这就是我的四年级生活。希望我的五年级生活会拥有更多美好的回忆！
生活的作文 篇二
暑期的朋友圈，难免被各式旅行照刷屏。朋友圈内有一位妈妈，因为工作需要，经常在全国各地跑。她有一双儿女，女儿较大，约八九岁的年纪。一到暑假，她最快乐的事就是跟着母亲满世界飞。
因为想要跟随，小女孩的.积极性就特别强，不用大人催促，提行李，看车票，赶动车基本上她都包下，还不忘督促大人，俨然一个小小旅行家。照片中的她，个子不高，扎着羊角辫，微笑时露出少了一个大门牙的牙齿，可这依然挡不住她那天真的笑容中蕴含的自信。
旅行，看世界，让这样孩子活的洒脱，乐观。想到之前加班劳碌的生活，有的被压迫的，一脸生活的沧桑，有的则在下班后的假期中，简直判若两人。换下规矩的制服，当一个个换上自己的服饰，再添上适宜的妆容。原来千篇一律的木纳的神情，一下子都成了奇艳的百花齐放。那种反差感，让人钦佩她们的生活态度，该苦时，全力以赴，该乐时，尽情享受。
乐观的生活态度总是令人神往的，愿我们都能找到符合自己的乐观的生活态度。
生活的作文 篇三
在我们的现实生活中，我们所有的同学都有好的习惯与坏的习惯。因此，在生活中我们都要做一个能改正坏习惯的好孩子。
在生活中，我的坏习惯有许多，我在老师、家长和同学的帮助下正努力地一一改正。比如以前每次语文考试，当做到作文时，就不知怎么下笔，这就与我在平时的学习中，没有记好词、好句的习惯有关，因此以前的语文考试丢分最多的就是作文题。现在爸爸、妈妈为我报了学习作文的补习班，在补习班中每天都有写作文的作业，而且补习老师要求每一个同学回到家中后，都要坚持课外阅读，不管是童话故事还是优秀的作文，每天都要看一到两篇，并在阅读的过程中摘录一些好词、好句。经过很长时间后，我就养成了课外阅读的习惯，以前去超市我只知道吵着妈妈买零食吃，现在去超市我会要求妈妈多给我买几本作文书。
在以后的日子里，我一定坚持不懈地把课外阅读这个好习惯延续下去，只有这样才能不断的提高自己的写作能力。
生活的作文 篇四
面对生活中同样的事物，不同的人有不同的反应，采取不同的态度。于是，生活中便出现了两种人：悲观者与乐观者。
记得尝在哪看到这样一句幽默的句子：“桌子上放着一个甜甜圈，乐观者看到的是甜甜圈外层的大圈，而悲观者看到的是甜甜圈的小洞。”同样，如果是半杯水，乐观者会兴高采烈，而悲观者会唉声叹气。
总而言之人看到的不是事物的全部，只是片面，他们只看到自己寻求的东西。乐观者与悲观者寻求不同，因而面对同样的事物，采取两种不同的态度。
面对挫折，我们可以以积极的态度去战胜它，相信这是事业成功的路标，理想实现前的曙光，并为达到目标而奋斗、努力、坚持不懈！
面对成功与失败，我们应该坦诚相待，不管是否成功，只要坦然，就会虽败尤荣，信心十足去再度搦战，奔向新的目标。只要坚持不懈不折不挠势必成功，从此你会勇于向挫折发起搦战，不久的将来你将比战必胜。
努力吧！我的朋友们，不要垂头丧气，不要闷闷不乐，态度决定一切，奋力前进吧。
生活的作文 篇五
在发展越来越快的时代，人的欲望也会越来越强烈。
极简生活主义的出现，恰好是能在一定程度上引起人们对生活现状的思考。对于极简生活，我的理解是物质的极简和精神的极简；人在满足一定物质生活之后才会开始思考精神上享受。
物质的极简，即就是在生活物品上达到简单够用，减少非必须品的购买。我想在物质的极简上，真的很难再一时之间做到，生活中面对超市打折活动，很多人都会不由自主买更多东西，即使是毫无需求，这种囤货心里无非就是贪小便宜，想着入后可以使用；但是往往都不会用上，即使用得上也是在很长一段时间以后，久而久之家里的东西越来越多，储物空间也会越来越不够用，容易造成家里面物品混乱的局面。
精神的极简，即就是减少无用信息输入，建立独立的三观。能够享受自己的生活，享受孤独，因为精神的极简必定会存在孤独。
极简一种积极的生活态度，我希望你也有。
生活的作文 篇六
2026年7月16日的早晨，我乘坐宇宙飞船来到了太空。一起床，我就把带钩子的鞋子穿在脚上。在宇宙飞船里拉大便非常麻烦。无论宇宙飞船，还是航天飞机机舱的空间都非常有限，处理不好，会弄的臭气熏天，因此，科学家设计了一种特别的抽气马桶，它是靠气流将大小便带走。我上厕所时，要扎好马步，屁股紧紧对着马桶孔，马桶里完全密封才能大小便，大小便后，大便被气流吸走，装进收集袋里，尿液则会进入仪器，进行消毒进化再，转化成航天员的引用水，生活用水，和工作用水。我拉好大便，就去吃饼干。我刚想把饼干吃进嘴巴里，饼干一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，我东跑西追，好不容易才吃到了饼干。 饼干吃好了，我看看了表，晚上十点了，我就急忙把自己绑在睡袋里，睡觉了。
生活的作文 篇七
周末的时候，舞蹈队的老师发起了一场户外野炊活动。
她先是提前两三天在群里发信息，让想参加的成员自己接龙报名。群里有不少的宝妈，小孩子大大小小的都有，当然也有年轻一些还单身的。消息一出，不少人就开始抢着报名了。
他们有的自己会开车的，有的还咨询是否可以另外再带朋友，有的还说自己有厨师朋友，可以一起带上帮个忙。我没有参加，就看着他们在群里热闹的接龙着，然后规划着什么时候买菜，什么时候出发。周末很快就到了，就在我快忘掉他们的野炊活动的时候，老师开始在群里晒起了照片和视频。视频中，他们在那些搭建好的小平房里不仅载歌载舞，还玩起了游戏，有抢凳子游戏，有拔河比赛，还有尬舞……
即使没有身入其中去参与，也能感受到那从屏幕中穿透过来的快乐。不由由衷地感慨，这些人真会玩呀。不管是多大年纪的他们，在那些游戏中，打打闹闹，嬉戏着，仿佛都回到了童真的年代，玩得不亦乐乎。
我觉得其实这也是很棒的一种生活态度吧。
生活的作文 篇八
2050年的一天，我在太空生活了几天。我一觉醒来，我看见我的头发飘在空中。突然，肚子咕咕叫了，我想：“吃什么早餐好呢?”我就去拿了面包、番茄酱、牛奶。我把番茄酱挤到面包上吃，拿起吸管喝牛奶。早餐吃好后，我就去看书，十点了，我就去玩布娃娃。中午了，我就去吃午饭。“啊!今天的菜真香!”我说。吃完午餐后，我睡了一觉。起床后想喝果汁，我拿起杯子，哎呀!我怎么差点忘了，这里是太空，我放下杯子拿起吸管开始喝。我又去洗澡了，洗完后，我钻进睡袋里，进入了梦乡。
我在太空一天的生活
一天，我去太空旅行。早上，我喝了一杯牛奶，那个杯子里的牛奶不会往下流，必须用吸管喝，好神奇啊!我想走路，必须穿着带钩的'鞋子才能前行。晚上我要洗澡了，我们用的是特殊的热水器，这个热水器出来的水是往一个方向流的。太空生活真奇妙，如果有机会，我要带妈妈一起去太空走一走!
生活的作文 篇九
那是个慵懒的午后，我爬在吧室的落地玻璃前，闭着双眼，静静的享受着阳光在肌肤上流淌饿温柔。
这样的阳光对我来说，奢侈的就像沙漠中饿水源。我常常都是在生活的流水线上如陀螺般运转，偶尔片刻的休息。所带来的思考，也只会让人更加无奈伤感，本来如花的年龄，却煤田被一些终极思索纠缠。不知道自己一路艰辛跋涉的朝圣地在何处，不知道自己位于这个世界坐标的方位。
就在这样的下午。我邂逅了一个行走中的人，他告诉我说，他一直都在沙漠中行走。寻找昔日的灵魂，他走了很多年。但是从来不重复同一条路。他说他从不企望别人的理解。他只是做着自身的极限尝试。
告别这个人的时候，阳光从四周的高楼见隐没。吧室的灯不知道什么时候已经点亮。
我跳下高脚凳，双脚重重着地的瞬间，开始明白，这双脚其实就是我的路。生活的路是伴随着生命延续而延伸的。我只有多走一步，我的路才会延长一步。
生活的作文 篇十
我们四年级的学习快结束了，回顾四年级的生活，真令人难忘啊！
记得有一次，谢老师外出开会，下课后，我们就炸开了锅。快快，给我打左打右，小咏在一旁指手画脚，而我却被她指挥得手舞足蹈，我们正在攻打小严呢！一块块橡皮在我头上飞过，那架势还真有点枪林弹雨的意思。“嘭嘭”两声，两个纸团不偏不倚地打在了我的脸上，我的五官马上痛得拧在了一起。于是，我弯下腰捡起地上的纸团，又从抽屉拿出水瓶，“啪”的一声打了过去，正中目标。对方也不甘示弱，甩手向我扔纸团，我身手敏捷，躲过一劫。他见远攻不行，便一边挥舞着尺子，一边举起毛笔，和他厮打起来，一会大叫，一会高喊，我们都玩得不亦乐乎。突然我们的班长王雅萱来了，不知谁吼了一嗓子，我们就立刻鸣金收兵了。我们就是这样调皮的孩子。
除了贪玩以外，我也参加了篮球班，不但可以运动，还可以学到许多篮球知识。
这就是我多姿多彩的四年级生活。