五年级《漫画的启示》作文素材 篇一
今天我看了一组漫画，让我十分感叹。
那天阳光明媚，万里无云，乐帝与光鸣一起去踏青，森林公园里柳树轻轻电动着，桃花也害羞地绽开了自己粉嫩嫩的花瓣，小鸟与站在枝头叽叽喳喳地歌唱，正当他们沉醉于美景之中时，忽然一阵恶臭飘来，乐帝与光鸣往前一瞧，呀！只见一个垃圾桶旁堆满了果皮、纸屑、易拉罐等，而垃圾桶里却干干净净，还招引了一群苍蝇，围着垃圾“嗡嗡嗡”地叫，乐帝嘟着嘴说：“真讨厌，把刚才的好心情都破坏了。”光鸣也点点头，说：“是呀，要不我们把它们送回家吧。”乐帝点点头，于是俩人憋住气，用手一点点把垃圾放回垃圾桶，这时，光鸣忽然想到：这次我们好心帮了他们，但仍然还是有许多没有公德心的人会继续这么做的，要不，我们做个宣传牌吧。
于是他从背包中摸出了一张白纸和一支红色荧光笔，趴在地上，冥思苦想，终于想出一个句子：文明只差一步，于是他端端正正地写了上去，这时乐帝也收拾好了，两个人一起把纸贴了上去，乐帝向光鸣竖起了大拇指，两个人露出了灿烂的笑容，那个宣传牌在阳光的照耀下十分耀眼。
看到这情景，我不禁想到了生活中的一件事，一次，我去辅导班的路上看见一位叔叔把一个没打结的垃圾直接从楼上扔了下去，弄得垃圾满天飞，臭气熏天，而且飞出的香蕉皮都差点砸到我了，我生气地想：他难道觉得破坏环境好玩吗！
为什么会成这样呢？因为现在许多人怕麻烦但又要家里干净，干脆直接从楼上扔上去，但投在垃圾桶里的命中率又不高，所以垃圾总会扔在旁边，而有些没打结的更糟了，垃圾满天飞，其实他们并不知道这是轻松了自己，苦了别人。
光靠几个清洁工的力量是不够的，要大家一起行动起来，从我做起，从小事做起，为美好的环境尽一份力量吧！
五年级《漫画的启示》作文素材 篇二
一则普通的漫画，给了我永久的启示，画中的这句话“文明――只差一步”一直在我的脑海里回想．它的含义特别感人肺腑。
在一个阳光明媚的清晨．小明和小丽走在上学的路上，呼吸着清新的空气，忽然闻到一股扑鼻而来的臭味，她向四周看了看，原来在一个垃圾箱旁边全是垃圾，苍蝇在四周绕来绕去。小丽紧皱眉头：“这些人怎么这么不讲文明，垃圾扔的满地都是。小明，我们不能让这些垃圾在路上横行霸道，让我们一起把这些垃圾扔进垃圾箱里吧！”小明眉头一皱，连忙用手捂住鼻子说：“这些垃圾又脏又臭，我们还是别检吧！反正也不关我们的事”“怎么不关我们的事呢？难道你忘了老师告诫我们要做一个讲文明讲卫生的好孩子吗？”小丽批评了小明。
“可是可是，再不上学我们就会迟到了。范老师也会批评我们的！”小丽生气了，再也不理小明了。她弯下腰去小心翼翼地把那些又脏又臭的垃圾扔进了垃圾箱里。小丽仔细地捡着，一点儿垃圾也不放过。小明眼睁睁地看着小丽那双洁自的小手已经是黑糊糊的了，但更清楚地看清了小丽那纯洁的心，于是小明觉得自己很惭愧，从书包里拿出了一张大大的纸和笔．就趴在地上，在纸上大大写出了六个字：“文明―只差一步！”他用胶水把这张纸贴在了垃圾箱上。小丽夸小明是一个爱护环境的人。小明说：“小丽，你也不例外”我们要一起努力，一起共进。
这则漫画给我的启示是：地球是我们共同的家，如果我们每个人每天捡起一片纸，我们的家园将是无比干净的。用手呵护环境，用心洁净星空。但是花丛中还有人踩踏，水龙头有的人还故意开那么大，临走时还不关掉，还有老师不让带零食，有的人还故意带零食，垃圾扔的满地都是，有的人还去破坏校园里的那些标语，这些行为都是不对的，我们在生活中一定要保护环境，不要为快速达到自己的目的，而不择手段把坏事做尽，这样你对别人是没有好处的。
五年级《漫画的启示》作文素材 篇三
漫画给人的感觉是诙谐、幽默、风趣、搞笑的，可有一幅漫画却让我记忆深刻。
这幅漫画是经典的黑白画面，画的下方是一条地下河，河的上方是一块地，地上凹凸不平，似乎是被人挖过的，其中有一口井最深，只差一点点就可以看到水了，可惜还是被放弃了。挖井人的身后虽然已经留下了许多深浅不一的坑，可这个人却嘴里叼着烟，昂首阔步还自信满满地说：这下面没水，再换个地方挖！
通过他话中的再字，说明他已经换过许多地方了，也说明了他在挖井的过程中没有恒心，也没有耐心，如果他能把挖这些大小不一的井的时间用于挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地觉得在他耐心承受范围内可以挖到水，可现实是他有付出却得不到回报。
对照上面的漫画，我发现在我身上就有许多的例子。在生活中，我也时常会犯这样的错误。走进玩具店，被橱窗里形状各异、千姿百态的拼装积木吸引，缠着妈妈给我买了一个，走在回家的路上，我满怀信心，不断在脑海里想象积木拼装完成后的画面。回到家就迫不及待打开盒子，哗啦啦！积木块滚落一地，看着地上成百上千的积木块，我开始有点犹豫了，当从一堆积木块中扒拉出拼装图册，随手一翻有十几页图，顿时有了放弃的念头，还自我安慰今天没时间了，等我有时间了再拼，就这样我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在学习上，有时候遇到了难题，左思右想都找不到解题的思路，就打起了退堂鼓，还美其名曰：老师没教！有时画画画到一半，看到还剩很多，渐渐就失去了耐心，突然想到之前的游戏还没通关，先玩会游戏再说。拼装积木的坚持就能得到美轮美奂的公主城堡，学习上的坚持就能收获攻克难题的成就感，同时得到高分，画画的坚持能在笔下诞生一个可爱的卡通人物，可惜在生活中，我们会遇到许多如漫画中半途而废的事情，但只要我们坚持不懈，正如宫奇骏先生说的：有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
五年级《漫画的启示》作文素材 篇四
今天，我看了一漫画，心里既气愤又沉重。
大年初一，一家三口回老家团聚。孩子、爸爸、妈妈都在板凳上坐着，一人抱着一个电子产品，眼似乎已经被屏幕深深吸引住了，一会传来一阵令人反感的笑声。厨房里，桌子旁，有两位年过古稀的老人，他们气喘吁吁，为团聚做好吃的饭忙个不停，但这三口人对两位老人的样子却是无动于衷。
孩子打着游戏不能自拔，爸爸抱着平板刷剧是津津有味，妈妈则是各网站淘宝购物，开心不已，他们已经忘记今天这个重大节日的意义。
厨房里，奶奶做饭已经是满头大汗，只想做美味的饭菜给孙子吃。老爷爷已是两鬓苍白，因为长期劳累过度，背都驼了，但还是系着围裙，仍在努力为他们做丰盛的美味佳肴。可是，孩子、爸爸、妈妈都不放下手里的电子产品来帮忙，爸爸则是跷着二郎腿，扭过头说：“爸，我们再玩一会儿，饭好了叫一声！”老爷爷赶紧说道：“中，饭好了就叫你们啊。”爷爷奶奶的劳动，他们全不放眼里。当老人把香喷喷的饭菜端桌上，他们一家三口吃得是津津有味，狼吞虎咽，边玩边吃，吃饭声淹没了老人聊天的声音，两位老人家一口饭都没吃，双手放在背后，长叹了一声，摇摇头进房间了。
看到这里，我立刻对孩子及两位家长的行为感到厌恶。在现实生活中，越来越多的“低头族”，电子产品是他们的挚爱，对父母及亲人的关系越来越淡薄，饭来张口，衣来伸手，不懂得感恩。不懂尊老爱幼的人也有很多。例如：公交车上不给老人让座，对他视而不见。在路上，由于年老行走缓慢，一些车辆飞驰而过，吓得老人家心惊胆战。
我们的传统美德哪去了？我们是新时代新少年，我们一定要把中华民族的传统美德发扬光大，从自身做起，帮助、爱护、陪伴老人，帮助弱小者，帮助残疾人，让我们的爱心一直在路上。
五年级《漫画的启示》作文素材 篇五
在人生这条漫长的路上，有些时候你会低落，有些时候你会兴奋。但不管人生如何，总有两个人一直陪伴着你，为你操碎了心。他们就是父母。今天，我看到了一则漫画，一副小而精巧的画，却让我感悟深刻。
漫画里，一个小男孩满头大汗，“呼呼”地喘着气，但还在继续向前奔跑，样子显得十分着急，可能是因为上学要迟到了。后面跟着的是他的父母，父亲跑在小男孩的后面，手里提着书包，皱着眉头，追着在他前面奔跑的男孩；小男孩的母亲，一手拿着一顶鸭舌帽，一手招乎的男孩，一路小跑的跟在父亲的后面。可是，在这途中，小男孩没有停下来自己背上书包，戴上帽子的意思，也没有让父母休息会儿，再继续赶路的想法。
看到这里，你有可能觉得这则漫画很无聊。但是请你好好思考一下，小男孩为什么不停下来，让父母休息会儿，自己背上书包往前跑呢？我觉年是小男孩的父母事事都要为小男孩操心，就连背书包、戴帽子这么简单的事情，都要为小男孩代劳。小男孩也根本顾及不到身后父母的感受，是否能背得动他的书包，是否能跟得上他飞速奔跑的脚步。
的确，我们现实生活中，这样的人，类似的情景也经常会出现。有一天，公交车站里，一位小女孩背着书包，玩着手机。她的母亲蹲在地上为她系鞋带，母亲一边系着鞋带，一边说：“到了学校，不要和同学打闹，要注意安全，要……”，“行了，我知道了，你可别唠叨了，真烦人。”，还没等母亲说完，小女孩便不耐烦地打断了母亲的话。正好这时公交车进站，小女孩气呼呼的上了公交车，只留下母亲一个人站在那里暗自伤心。
其实，父母对我们关爱有加，他们为了我们操碎了心。为了我们，他们付出了青春，付出了他们的青丝，到最后，只是换来了两眼昏花，一头银发。所以，让我们多陪陪父母，不为他们增添烦恼，这样才能使家庭更和睦，社会更团结！
五年级《漫画的启示》作文素材 篇六
漫画，往往给我们带来的不仅仅是幽默和欢乐，更重要的是能给我们带来警示或者启发。今天我无意中看到了一幅漫画，虽然它仅仅只有一幅简单的图画，却给了我一个很大的启示。
画面中，看起来是在一个寒冷的冬天，在某一个车站的候车处，立了一块很醒目的牌子，上面写道：“母子上车处”，一位母亲抱着一个小孩，可这对母子并没有站在候车区等候，真正站在候车区的，是四位身材高大的男人。第一位男人穿着漂亮的外套，锃亮的皮鞋，一副事业有成的样子，但他却眯着眼，好像根本没看到告示牌；第二位男人比第一位个子还要高大一些，戴着帽子，穿着大衣，显得很威武，可是他直接闭上了眼，就像一位“盲人”，什么也看不到；第三位男人虽然比前面两位矮了一些，但戴着圆圆的眼睛，穿着一双黑色的皮鞋，看上去很有学问，可他为什么也站在这里？难道他也是文盲吗？第四位男人的穿着打扮像极了一位医生，不过他却用一个口罩挡住了自己的大半张脸，这样或许就没有人认出他来了。四位男人都在伪装着自己，好像自己就像是一个文盲一样，他们不但忽视了告示牌，还更加忽视了在寒冷中可怜而又无奈的一对母子。
在我们的现实生活中，其实也有很多这样的人，他们只在乎为自己提供便利，从而忽略了他人的感受。比如在公交车里，告示牌上写着“文明礼让”，可座位上坐着的却往往是年轻人，当一位腿脚不便的老年人上车时，占着座位的年轻人却不愿意起身让座，在自顾自地玩着手机，或者有说有笑地聊着天，假装没看见，等着他人起身让座。
看完这一幅漫画，我从中得到了这样的启示：乐于助人，是人与人之间美好的品德，当我们在公共场合时，一定要帮助那些需要帮助的人，因为当你善待他人的时候，其实也是在善待自己。每个人从自我做起，做一个文明人，整个社会就是一个文明社会。
五年级《漫画的启示》作文素材 篇七
小王是个偷伐树木的人，他在这片树林里已经砍伐了大片的树木，使得原本郁郁葱葱的树林变成了一个个的树桩，只剩寥寥无几的树了。
今天，小王又来偷伐树木了，他叼着一根香烟，扛着一把铁斧，眼睛直盯着一棵大树，心中想着：“哈哈！只要砍了这棵树，就能买爱疯6了！”小王一边想一边贪婪地咽了咽口水，抡起了斧头，向这棵大树尽力地砍去。这时，一只啄木鸟飞到小王的头上。盯了小王一会，断定小王的头里肯定有虫，于是向小王的头使劲啄去。小王被啄得头破血流，向那啄木鸟骂骂咧咧，回家养伤去了。啄木鸟想：“这个人的贪婪之虫扎根太深，已经无法救治了！”
这是我从一幅漫画上看到的，漫画中小王的脑子已经被利益之虫，自私之虫，贪婪之虫蛀空了。他不计后果地砍伐树木，用无情的铁斧摧毁了树林。也摧毁了自己的后路，为了所谓的金钱彻底毁了自己。就像发生在一个小村庄的故事。小村庄的村民为了利益，大量砍伐山上的树木。一次下了场暴雨后，由于没有树木的阻挡，造成了泥石流和洪水，村庄被毁灭了，真是砍树给自己做棺材。都说人类是最聪明的，其实人类是最愚蠢的，我们总想获得金钱，从大自然中窃取利益，破坏大自然，可大自然总会制裁人类的。
像那只啄木鸟说的，我们都需要去“救治”，我们行为要救治，我们的思想更需要去救治，我们的思想更需要去救治。我们不能再破坏大自然了，不能再让这样的悲剧发生了。不然，我们子子孙孙看到的将不是美丽的地球，而是一片荒凉的沙漠，呼啸的北风是我们后悔的哀叹，而这有什么用呢？惨剧已经发生了！睁大眼睛看看我们现在的社会：汽车排放大量的尾气，造成过多碳排放；人类大量砍伐树木，开发矿产资源，是自然资源急剧下降；大量的化学物质污染了大自然，几百年也无法被分解。
醒醒吧！人类！我们这是给自己再挖坟墓；醒醒吧！人类！是该反省反省我们的行为了；醒醒吧！人类！请保护大自然，让我们的子子孙孙生说在一个充满绿色的环境下吧！
五年级《漫画的启示》作文素材 篇八
今天我看到了一幅漫画，是著名漫画家。看完以后让我难以忘怀，也让我深思。
画中描绘的是四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的情景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车，全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人，有的目不斜视，还有的闭目养神，但都装着对周围的一切视而不见的样子，无视旁边赫然的标志牌，漠视寒风中茫然无助的母亲。
难道他们真的是文盲吗？显然不是。从他们的模样看，有的像干部，有的像知识分子，有的看上去就很“精明”，有的为了掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果真的是文盲是不会表现得如此“精明”的，也不会一副漠然无视的神情，更不会这样泰然自若。他们这样，无非是想无需排很长的队伍，无需花费很多的时间排队，方便自己而不去方便他人，纯粹是为了一己之利而全然不个他人的感受。他们缺少的不是文化，而是做人起码的道德！他们丢掉的不仅仅是社会的公德，还有他们个人的廉耻之心！
现实生活中这种“假文盲”的现象不仅仅在车站或者码头上演，还常常在公交车上、公园里等场合上演。比如公交车上，一些身体健康的青年无视车上的温馨告示而公然抢占“老弱病残”的位子；在电影院里，一些人忽略院内告示而些人轻视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……
这些“假文盲”虽然还够不上违反算不上犯罪，也没有给社会造成多么严重的破坏，但是，他们却直接挑战着社会的公德和文明，破坏了中华民族礼仪之邦的美好现象和社会的和谐。如果这种假文盲多了，那么我们社会将缺少关心缺少关爱、温暖甚至快乐！这样我们的社会就变成一个冷漠的世界，那将是多么可怕啊！
我但愿这种“假文盲”现象越来越少，直至销声匿迹，让我们社会变成充满爱的阳光和温暖的家园！
五年级《漫画的启示》作文素材 篇九
我曾经在图书馆里看到过一幅漫画，它寓意深刻，耐人寻味，至今我还记忆犹新。
漫画上：夕阳西下，湖面上波光粼粼，一半呈现青绿色，一半呈现浅红色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一个大水壶，壶里冒出一缕缕青烟。叔叔弯着腰，将滚烫的开水缓缓地倒向小树，眼睛目不转睛地盯着小树，仿佛在说：“小树小树快快长，长大后好让我乘凉。”为了不让别人破坏小树，叔叔还拿来一块木牌插在小树旁，上面写着五个引人注目的字：爱护小树苗。叔叔身后的树上有一只小鸟，它把一切看在眼里，急得“叽叽喳喳”叫，仿佛在说：“年轻人，不要用开水浇树，树会被烫死的。”可是，不管小鸟怎么叫唤，那位叔叔都无动于衷。
看完这幅漫画，我觉得漫画里的叔叔很愚蠢，我好想对他说：“叔叔，你爱树的方法不对，应该用凉水浇小树，你用开水浇树，爱就变成了害。”
漫画中的叔叔让我想起了我的朋友。我的朋友很喜欢鱼，生日那天，他爸爸送给他一大缸小金鱼，他非常喜欢，还从网上买了很多的鱼食。后来，我的朋友只要一有空就去看鱼，给小鱼喂食。看小鱼争先恐后地抢食，我朋友的心里别提多高兴了，就一直给鱼儿喂食。由于喂得太饱，没几天，那一条条小鱼就鼓着大肚子浮在水面上一命呜呼了。我的朋友心里难过极了。
由漫画中的叔叔，我还想到了我的好兄弟。有一次写作业时，我遇到一道思维拓展题不会做，而他已经做好了。我跟他请教时，他拿起写好的作业本，神气地对我说：“拿去抄吧。”我暗自窃喜，有这么好的兄弟真是太好了。第二天考试时又遇到同样的题目，别的同学都奋笔疾书，只有我束手无策，我心想：要是好兄弟不是给我抄答案，而是给我讲解一下就好了。
这幅漫画给了我深刻的启示，它让我明白了：我们要用正确的方式去表达爱，如果爱的方法不对，那爱就会变成了害。
五年级《漫画的启示》作文素材 篇十
今天我在书上看到了一幅漫画，漫画的名字叫《父母的要求》，我看了感触很深。
漫画的内容是：一个孩子的父母用手举起一根棍子，棍子举的很高，高过了孩子的头顶。他的父母向他们微笑，似乎在对儿女说：“孩子，加油，你一定能跳过这根棍子。”而那个孩子无奈的仰望着那根棍子，脸上满是愁容，因为那根棍子太高了，他跳不过去，无法超越自己的能力范围。
我看了十分伤心，那个孩子的父母难道不知道孩子的能力吗？别人一看就知道他的父母太过苛刻，为孩子设定了极高的要求，超越孩子的能力范围，他们为什么要为孩子舍那么高的要求吗？因为他们希望自己的儿女能出人头地，我想对那个孩子的父母说：“叔叔阿姨，我知道你们望子成龙，望女成凤的急切心情，但你们也要体会自己儿女的感受呀，你们给他们设那么高的目标，他们无法完成它们，既不想辜负你们对他的期望，又不能完成你为他们设的目标，你们知道孩子的心里是多么的痛苦呀！”
生活中有许多父母像漫画中的父母一样，为孩子设定太高的要求。例如：有的父母不顾孩子的爱好与自我支配的时间，为孩子报了太多太多的辅导班，甚至孩子没有足够的时间写作业。在他们眼中，孩子的业余时间都不是他们自由支配的时间，而是上辅导班的时间，还有的家长明明知道自己的孩子只能考80分左右，但每次要求自己的孩子考100分。每次孩子尽自己最大的努力考到了90分，他们还不满足，非要孩子考到满分，每次孩子不考到满分，就批评他，骂他，甚至打他。他们应该耐心的和孩子沟通交流，只要孩子尽力了就好，因为每个孩子的能力是不一样的。
希望每个父母都要根据自己孩子的能力进行合理安排。也希望每个孩子的父母都能够照顾孩子的感受，换位思考体会孩子的心理。