荷花初中作文 (篇1)
莲池坐落在一进校门的右侧，水面面积约300平米。池里栽着数十缸荷花。
每当春天的脚步悄悄来临，曾几何时小荷的尖尖角已追随着春的步伐，悄悄地钻出了水面。它娇嫩翠绿，迎风摇曳，就像一个扎着朝天辫的娃娃般的可爱。偶然间不知哪儿飞来一只蜻蜓，悠闲自得地栖在角尖上，随荷摇曳。如此佳境，曾引的古往今来的文人墨客，又是吟诗又是作画又是拍照，于是就有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的佳句。
仲夏，一张张碧绿的荷叶，像一把把绿伞撑在水面上。荷荫下面，红彤彤的锦鲤，悠闲地游来游去。清晨，每张荷叶的中心，都有一颗硕大滚圆、晶莹剔透的露珠，犹如碧盘玉珠，随风吹荷动而滚来滚去，动作稍大一点，一不留神就滚到了水中，引得鱼儿前来争抢嬉戏，水面荡起圈圈涟漪，煞是逗人喜爱。
盛夏，一枝枝荷苞、一朵朵荷花、一个个莲蓬，在荷叶的缝隙中亭亭玉立。加上晨雾似轻烟如薄纱般的笼罩，真似仙境一般的美妙。
我们校园的莲池，虽然没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的气势，却不失江南水乡玲珑的秀美。它给我留下了难忘的印象。
我喜爱荷花。这不仅因为它浑身是宝，其叶、梗、花及其莲蓬、藕节等，皆可食用药用，极受人们的喜爱，而更多的是因为它的人文效用。古诗中仅咏荷的就有400多首，更有“粉光花色叶中开，荷气香衣水上来”的雅句。看碧叶红花随风摇曳，大有一种“亭亭翠盖拥群仙”的圣境。再吸吮着那淡雅的芳香，更有“莲花池畔暑风凉”的感觉。更兼寒风冷雨敲打残叶独特秋景，触人之心绪，给人以遐想，让人触景生情，直抒情怀。
我爱荷花，最爱它“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，居秽地而发清香的君子气概和情操。
我爱端庄、秀丽、高雅、清香留世间的荷花。
荷花初中作文 (篇2)
每个人都喜欢花，有人喜欢月季花，有人喜欢丁香花，有人喜欢迎春花，有人喜欢水仙花……但我喜欢的是平常不过的荷花了。
在我的家乡，我们顺着林间小道，穿过一个圆形的小广场，一个足球场大的荷花池展现在我的眼前。水面上，荷叶肩并肩密密的挨着，长长地叶杆，圆圆的荷叶，像撑起的一把把绿伞，又如舞女的裙子。丛丛的叶子中间，很多的荷花正在开放，像天空中点缀的繁星。荷花的白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，红的像燃起的火焰。花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝。碧绿的荷叶点缀着的水珠，真像一个个盛着珍珠的翡翠玉盘。
然而，当荷花在那些绿色荷叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑呢；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，有如羞涩的姑娘低头不语。
荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有着许多的小孔，里面正睡着荷花的种子呢！
湖中挺立着密密的荷叶，在荷叶中盛开着数也数不清的荷花，有白的，有粉红的，迎风摇曳，似在炫耀着她们无比娇羞的面容。
同时，在那一片片荷叶的掩映之下，露出了几朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
这就是我喜欢的荷花！
荷花初中作文 (篇3)
荷花，你始终的赞，不但是你的美丽，是你高雅的品格。――题记
夏日，天气异常躁热。非常值得出来散散步，而求解暑。
远远地的，一阵芳香迎面而来。好像很浓厚的香，又好像口味淡而怅然若失的香。靠近了，又近了，却不知道香自哪里，好像无所不在，围绕于四周。但见月似虚无缥缈，又愈发洁白。温婉的月色倾泄出来，才见一亩塘在正前方。更近了，原先，是一亩荷塘。
蹲在塘前，趁着一丝月色，竟发觉塘里鱼多――这部不怪异的，但是到荷塘里，不知道怎的，就觉怪异。仿佛本不应该那样。一眼放眼望去，简直“接天莲叶无穷碧”又哼一首《荷塘月光》“剪一段岁月慢慢流动，流到了月光中略微泛起，弹一首小荷浅浅的香，美丽的弦音就落在我身边……”在此情景，竟与那首歌一样的诗意。逐渐沉醉于在其中，享有那一抹月色，一亩荷塘，一群鱼群。荷花静静地开，外露美丽的荷蕾，葱绿的菏叶托起的荷蕾，渐渐地，释放的芳香。静下来品位，仿佛气温也清凉了一样，竟被这荷花，菏叶，晨纤百给吸引住了。
荷塘的底端，是黄黑的淤泥，不曾想起，美丽的荷花，竟就在这里淤泥以上生长发育。
荷，你出淤泥而一尘不染的质量，已被大家广为人知了。还记得当初在洛阳市，我看了牧丹展。我那时候觉得那就是最好看的花展。直至之后我想去圆明园遗址，看过那震撼于世的荷花展，才知道，荷花更美丽。那诺大的方塘底端，也一定是淤泥。仅有淤泥才可以铸就出荷花无以伦比的美丽。《爱莲说》中那样说：“予独爱莲之出淤泥而一尘不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”
从而，我想起了人。大家能否有荷花高雅的品格呢？这个可以有，但是很多人沒有。她们沾上了“淤泥”，不能自拔。想一想荷花，出淤泥而一尘不染让它更美丽。
荷花，我赞你的美丽，赞你的品格。
使我们在荷塘里，撰写一首荷花赞。
荷花初中作文 (篇4)
我们一家三口到村头的“国茵园林”散步。那里新培育的树木数不胜数，品种更是丰富，桂花树、杨梅树、银杏树、皂荚树；汇成了一片林海。但因为天气炎热的原因，我看到有几棵桂花树已经掉光了叶子，一命呜呼了。突然，我眼前一亮，看到了一个一米见方的小型荷花池。荷叶挨挨挤挤的，荷花娇嫩妩媚，不过美中不足的是，有几片荷叶的周边已焦黄干枯了。
我疑惑地问爸爸：“这是为什么呀？”
爸爸回答说：“由于天气太热，水都被蒸发了，而荷花是水生植物，没有水，它怎么能生存下去呢？”
我摇摇头，惋惜地叹了口气，说：“那我们有没有办法能救活这些荷花呢？”
爸爸回答说：“只有一个办法，就是每天给荷花池注入适当的水，但这是要付出辛勤劳动的。”
“好，我愿意！可是从哪里去拎水呢？”
“这旁边有一口井，我们就提这井里的水。”
“好，好。”说干就干，我们连忙跑去家里拿水桶。爸爸妈妈用大桶，我用小桶。爸爸负责从井里打水上来，我和妈妈负责把水注入池中。时间一分一秒地过去了，我的前额上已经冒出了一颗颗汗珠，衣服因为流汗过多而紧紧地贴在了后背上。我口干舌燥，多么希望自己能休息一会儿呀，但看到那几张焦黄的荷叶。我又坚定地走向了水井。
池中的泥土已被我们倒入的井水淹盖了，荷叶、荷花在晚风中轻轻摇曳，似乎恢复了不少精神。妈妈说：“够了，明天再加水吧！”我终于松了口气。爸爸对我说：“涵意，你真棒！但想让这些荷花复活，需要你坚持不懈。”
“好，一言为定。”说完，我跟爸爸妈妈击了掌。“Yeah！”
从此，荷花池里的水不再干涸，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，荷花也争先恐后地冒出来，有的含苞待放，有的欣然怒放，有的才展开两三片花瓣。我很开心能为另外来散步的人带来这片美丽。
荷花初中作文 (篇5)
在生活中，不是没有无私奉献的人，而是没有人想无私奉献。而荷花，虽说生在一片湖水中，脚下全是又臭又脏的淤泥，但它出淤泥而不染，并且敢于奉献。
以前，我老是痛恨吃莲子，谁让莲子又苦又难吃呢！但是奶奶依然像平常一样，在池塘里种下一颗颗荷，荷发芽了，慢慢地像一只气球浮了上来，并长出了一大片碧绿的荷叶。转眼间，荷叶里冒出了几个像水龙头一样的莲蓬，又过了几个月，池塘冒出了几朵美丽夺目的荷花，往远处看，像是一位文静美丽的姑娘在随风起舞。每当妈妈让我上船下河摘莲蓬时，我总会扶着小木船，望着秀丽宜人的湖边光景，高声吟诵起来：“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。”可是妈妈让我吃下这一盘时，我的心一下子又被打下了十八层地狱。
如今又到了吃莲子的时候了，当天晚饭，爸爸赔着笑脸，夹了几粒莲子放进我的嘴里，一定要我认认真真地品尝一次。我可不想让爸爸失望，装作很乐意的样子，内心却是十分煎熬，硬着头皮，像吃中药一样吃完了几粒莲子。“味道怎么样？”爸爸笑眯眯地问我，“一定尝出什么味道吧。”“苦，超苦，苦得不能再苦。”“你再尝一尝，你不是自称全世界最棒的美食家吗？”我只好再尝一尝，咦？“不仅很香，而且有一股甜丝丝的味道，是不是？”听爸爸这么一说，还真是。之后，爸爸意味深长地说：“这就叫苦尽甘来，知道了吗？”
苦尽甘来、苦尽甘来……我不禁细细地咀嚼着这个词语，好像真的悟出了什么道理。这个世界上，不是每一个科学家都是这么来的吗？居里夫人、爱迪生、牛顿……吃得苦中苦，方为人上人。
我喜欢荷花，喜欢它粉红色的花朵，但我更喜欢它的本性——苦尽甘来。
老师点评：小作者能够抓住荷花的精神品质，联系实际生活感想，写出了自己对荷的认识。
荷花初中作文 (篇6)
有些人喜爱天香国色的牡丹花，有些人喜爱纯真柔嫩的百合花，有些人喜爱烂漫清香的玫瑰花，可是我却独宠那出污泥而不染的荷花。
礼拜天，我与父母一起去荷花池看荷花，天上外露一抹晨熙，大家就醒来赶来荷花池。从远方看，荷花青翠欲滴，墨绿的荷叶簇拥着一丛丛纯真的花瓣，好像一个赤胆忠心的护卫一样守护着荷花女孩的安全性：那一抹翠绿色上躺着一滴滴打车晶莹透亮的小露珠，风儿轻轻吹轻拂着他们，小露珠在荷叶上翻来翻去，宛如歌唱家般婀娜多姿的体态为荷叶增加了不一样活力。
靠近一看，碧海清波上烘托着一朵朵婷婷玉立的荷花，红荷花骄阳似火，粉荷花似霞，白合花似雪，一朵朵五光十色，引人注意！看，他们在风的轻拂下，好像在水中玩耍；又在朝阳区的衬托下，如一个个从画中走出去的佳人。荷花的开花期一般从六月到九月。看，荷花的花朵，宛如一道道飞瀑像沾花惹草倾泄而去，荷花们形态各异，有的在风里摇荡，向大家点点头；有的用荷叶遮挡住自身的脸，像一个羞涩的小女孩；也有的在水中翩翩飞舞，宛然一个漂亮的歌唱家。瞧，它的花芯金黄金黄的，花朵簇拥着一个个梯状的莲蓬，看上去十分讨人喜欢！这时，假如你低下头一闻，一股沁人肺腑的芳香迎面而来。
望着满塘五颜六色的荷花，在此情景，要我不由自主想起了杨万里笔下的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。望着一个个千姿百态的小仙女，我不由自主五味杂陈，实际上，荷花高尚的质量要我想起在历史上的许多知名人士，不与凡俗狼狈为奸的司马迁，不要吃英国救济粮的朱自清……她们高尚的品性恰好是荷花精神的切身体会。
荷花不但漂亮，它全身全是宝，荷叶能够煮茶，莲籽还可以熬粥，连藕也是有很高的营养成分，难怪大家都喜爱它呢！
啊！荷花，我喜欢你的高尚，也爱你的容颜，更爱着你的出污泥而不染的精神。我之后一定要做一个似荷花一样的人。
荷花初中作文 (篇7)
今年夏天艳阳高照，正是赏荷花的最佳季节，我们全家人去法泗游玩，开始了一段有趣的旅程！
在去的路上就听阿姨说：“如果来法泗不吃法泗米就相当于与来了北京不去登长城，去了西安不去看兵马俑一般。当你吃法泗米时，你仿佛置身于充满稻花香的稻田里，看着金色的稻穗在风中摇曳。”终于来到了法泗，去阿姨家吃了正宗的法泗米，果然名不虚传呀！大米粒的色泽如黄玉，油质透明、清晰，呈玻璃状，无白肚，不光外表美丽，味道很是爽口！
来到了法泗的荷花池，一眼望去，红的、白的、绿的、棕的交杂在一起，密密麻麻。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”7月的法泗可谓美丽绽放，面对着这荷花池，我们仿佛徜徉在浩瀚的花海，呼吸着带着荷叶清香的新鲜空气，大家仿佛享受着青草池塘独听蛙的清闲，蜒飞蝶舞蛙鸣蝉唱。走进法泗的荷花池，我们先上了脚踏船，去亲密接触荷花，去感受荷花那别样的气质。刚踏上船头，就感受到水在热情的欢迎我们，她小心翼翼地拍打着船身，用碧波送上礼物。开始了，第一次与爸爸驾驶船有点紧张，渐渐地我们与这一望无际的的荷花池融合在一起，那份紧张感也没有了。我们来到了荷花深处，嗯！一股清香扑鼻而来，碧波在烈焰下闪烁着金色的光芒，荷花骄傲地绽放着它的美丽，香飘万里。爸爸看见这美丽的荷景。也吟起了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的诗句。看他一副陶醉的模样，我不禁
乐呵呵地笑了起来。看完荷花，我们又决定乘船去摘莲蓬。顶着烈日，来到了莲蓬区，到处都是一个个可爱的莲蓬，低着头，像娃娃的脸盘。我左看看右瞧瞧，挑花了眼，终于看中了一个硕大的莲蓬，莲子饱满，很是诱人，我用力一拽终于把它拽了下来，剥开莲子，吃在嘴里，甜滋滋的，感觉快乐极了！去法泗游玩，我懂得了很多，开阔了视野，看到了一个美丽的世界！来法泗果然没有白来呀！
荷花初中作文 (篇8)
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花，一听到这个名字，马上就能让人联想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一个养荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星长出几片小小的叶子，圆圆的，很可爱，更让我惊奇的是，如果把水淋在小荷叶上，荷叶不但没有湿，水珠还会像雨伞上的雨一样滑落到地上，真是有趣!
过了几天，小荷叶长大了，水缸变得充盈起来，就像一个小型的小树林，荷叶一片挨着一片，一片挤着一片，谁也不让着谁，一派生机勃勃的景象。最上面的一片荷叶不知是因为采光好还是怎样，大得出奇，折下来可以当一把大伞，无论雨多大都不会担心被淋湿。
又过了几天，我惊奇的发现，那荷叶林里，托出了一个小小的荷花苞，那么小，可在那一片绿里边，又显得那么鲜亮，粉里透红，还带一点白，五十米开外都能看到，活像那小姑娘含羞的脸蛋，从绿帘子里探出来和我对视，我很期待它开放的时候是什么样的。
果然，那花苞没有辜负我的期望，在一个夜里，它悄然开放了，在银白的月光下，它不再是含羞的小姑娘，而是长成了一位亭亭玉立的少女，静立在绿荫中，花瓣白的白、红的红，井水不犯河水，十分鲜明，中间花蕊一片鹅黄，丝丝妖娆，青色的莲藕与红、黄交相辉映，色彩虽不浓艳，但也淡雅。银白的月光就像白纱一样披在它身上，我看入了迷，在我眼前出现了一个荷花仙子，粉红纱衣，白色披纱，举着绿伞，缓缓走来……
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”这正是荷的最美之处，它没有牡丹的浓艳，没有桃花的娇柔，也没有丁香的香气，但它有一种最为独特的品格：清雅。这种品格独一无二，花神只把它赐予了荷。它虽然没有最鲜艳的色彩，但它拥有一种别样的颜色：清鲜;它虽然没有最娇柔的身姿，但它有另一种特殊的资态：坚挺;它虽然没有最浓烈的芳香，但它拥有一种特别的气味：淡雅。
“亭亭风露拥川坻，天放妖娆岂自知。”我爱荷花，更爱它纯洁高雅的品格。
荷花初中作文 (篇9)
我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。
今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”
到荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。
过小桥，我们便来到河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，有的全开。全开的花儿最美！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来。此时，我仿佛也成其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成一幅绝妙的工笔画。
荷花初中作文 (篇10)
我去过许多好玩的地方，如水乡小镇，游乐场、书店、村头后的小树林。可我最喜欢的是奶奶家的农家小院。
春天，大树上的绿叶疯狂地长了起来，它伸展着它的大手，在向春天问好。花圃里的花也都绽放开来，一朵朵百合、一朵朵玫瑰、一朵朵郁金香散发着诱人的香味，在花圃里争奇斗艳，把蜜蜂也吸引过来了。爬山虎也毫不示弱，缠着奶奶的房子爬呀爬。
夏天，奶奶家的小荷花池开出了许许多多的荷花，荷花也十分千姿百态。有的舒展着那美丽的花瓣；有的荷花十分害羞，用自己的花瓣挡住自己的脸，好似一个少女用手挡住自己的脸；有的则用它那花蕊面对我们，里面的几颗顽皮的小水滴在荷花间蹦来蹦去呢！忽然，一条条小鱼蹦了出来，溅出的水珠犹如一颗颗珍珠，当太阳照下来时，照到了小鱼身上那五彩缤纷的鱼鳞，散发出的光彩照到了爬山虎上、照到了一朵朵的荷花上、照到了水平如镜的池面上，似乎给它们换上了五彩的衣裳。此时此刻，仿佛是一张美轮美奂的一幅画卷。突然，一只蜻蜓飞到了荷花上，这不禁让我想到杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天，奶奶家树林中的枫树被大自然染成了红色，当你走在用石头铺成的小路上，枫叶好像有感知似的，当即叫来了秋风，一阵秋风拂过，树叶在树上跳起舞来，它们摩肩接踵的声音变成了它们的音乐，时不时还会被同伴“打”了下来，顿时映入你的眼帘，会让你情不自禁地想到自己的手掌。面对着这美丽的景色，听着这像风铃般的音乐，闻着令人神清气爽的气味，不禁令我想到了杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
冬天，树叶掉光了，小院显得很萧条，没有一点绿叶，也没有一点生机，冬姐姐把美丽的景象全都一手抹去了，可却给了我们欢喜，可以让我们开开心心地打雪仗，可以让我们开开心心地堆雪人和玩游戏。
奶奶家的农家小院一年四季景色各异，美丽极了！
荷花初中作文 (篇11)
今年暑假我和爸爸一起去荷花荡游玩，那时的场面至今我还历历在目。
刚步入景区，一阵清香便扑鼻而来，随着一路的香味，我来到了荷花仙子面前，看着她那慈母般的面孔，我的忧愁、烦恼似乎都躲到脑后去了，只留下我和快乐，沉醉在这美丽的神话里。突然一阵嬉戏声打破了我的梦境，原来是一群孩子在八仙亭里玩耍。
穿过阴凉的长廊，我又来到了八仙亭，登上第二层远眺，亭外的景色尽收眼底，远处荷花池里的荷花神态异，由于隔地太远，看不清，我三步并作两步来这荷花池。
来到荷花池，我被眼前美丽的景色惊呆了。看，池里的荷花有的还是花骨朵儿，只见它们涨红了脸，似乎想急切地看看外面的世界；有的才开了一半，像个害羞的小姑娘，心里想和游人打招呼，却又不好意思一样，所以只露出半边脸；有的全开了，只见她们摇摆着纤柔的身躯，好像是经人排练过的拉拉队，正热情地欢迎游客的到来，还有的已经露出了嫩黄色的小莲蓬，看着它们，我真想一下把它们变大，剥开品尝……
看完了荷花池，我又顺着岸边的小路来到了睡莲池，池里的睡莲有红的、白的、粉的，仔细看看，它们还真像一个个闭月羞花的少女正做着美梦呢！
啊！荷花，我爱你！爱你的神态各异，爱你的美丽多姿，爱你的……
荷花初中作文 (篇12)
夏天，我最期待的是——下一场暴雨。这是我在很小时就形成的一种癖好——淋雨，而且一定要大暴雨的那种。
我喜欢暴雨，因为我喜欢荷花。暴雨中的荷花总是一副怏怏大气的姿态，似乎在经历一场垂死的战役。
外婆家门口有一面湖，在我读小学的时候，湖里就长满了密密的莲藕，特别是到了夏天，翠绿色的荷叶如同托起的手掌，好像有无数只手在与你招手示好。而荷花呢？则从那些硕大的手掌缝里探出脑袋，就如同站在掌心上的精灵。
每当夏季，荷花盛放之时，外婆就会不厌其烦的跟我讲关于荷花仙子的传说。于是，在我小小的心灵里，种下了一颗念想——荷花是天上的仙女，它是落在尘世里的一个纯净的魂灵。
我喜欢攀折荷花，可外婆一直不让我摘她心爱的花。或许，这是面湖而居的人们都会把这样干净而纯洁的花儿当作宝贝一样珍惜——那是一中纯粹的珍爱。
我很想折一大包荷花，然后把它们摆在课桌上，抽屉里，放在我能看到的每个角角落落，即使我睡着了，我也要在梦里看到它们……让它们的淡淡清香围绕着我，让我在它们的包围中沉沉入睡。
当然，这是不可能的。外婆管的严，所以，我只能好好的去想，只能在暴雨来临前去看看它们。然后趁着它们被暴雨打折之前，把它们摘下，带回家。
也只有这样的情况下，外婆是不曾责骂我的。或许她懂得——与其让心爱的花儿在暴风雨中飘散，还不如让它死在懂它的人的怀里。
等到我开始明白很多道理以后再回到外婆的村庄，却再也看不到那片宁静而翠绿的湖了。因为城里的一家造纸厂买下了这片土地，这湖也自然而然成了他们排除污水的地方，酱紫色的代替了绿色，恶臭的味道代替了清香味……
十年后的夏天，我努力追忆那片莲花湖，却始终记不得它曾经的清澈。
我好像在这个夏天淋一场雨，想听外婆在夏夜里那百听不厌的关于荷花仙子的传说。
荷花初中作文 (篇13)
紫荆山公园里有一片美丽的荷花池，一枝枝荷花像一个个秀美的少女，都有着闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，在绿叶的映衬下是那么娇媚动人，有的像刚沐浴过的七仙女，有的像回眸一笑百媚生的杨贵妃，有的像犹抱琵琶半遮面的琵琶女。
一片片圆圆的荷叶，挨挨挤挤，层层叠叠，像是荷花们的绿裙，被风轻轻一吹，泛起层层绿色的波浪，这时候，荷花们就在那绿色的波浪上摇摇摆摆的跳起舞来，发出一阵阵银铃般的欢笑声。
要比谁最圆，还要数睡莲的叶子，它们仿佛是一个个美丽的绿月亮张着小嘴冲你笑，你们看，那只灰色的鹭鸟那么喜欢绿月亮，它一动不动的站在上面，伸着长脖子，目不转睛的盯着水面，像是被孙悟空的定身法定在了那里一样，其实它是在寻找水里的小鱼。
要比谁的叶子最奇特，谁也比不过王莲，王莲是水生植物中叶子最大的，它们的叶子边缘直立，像是婴儿们圆圆的小床在水面上轻轻地浮动，百科全书上说，王莲的叶子直径能长到两米多长，二三十斤重的小朋友站在上面都不会沉下去呢！
荷花池的中央有一位亭亭玉立的仙姑，人们都说她是八仙中的何仙姑，她是最喜欢荷花的人，因为荷花是她的法宝，所以她无论风雨雷电，无论赤日炎炎，日夜守候在荷花池里，寸步不离。
这片荷花池每天吸引着成百上千的人来观看，人们在这里流连忘返，久久不愿离去，一边欣赏，一边赞叹：出污泥而不染，濯清涟而不妖。
江南可采莲，莲叶何田田。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
荷花初中作文 (篇14)
一缕轻柔的阳光透过窗子，洒在了窗台上。窗台宛若镀了一层薄薄的金。我停止了奋笔疾书，放下了手中的笔，静静地欣赏着窗外的美景。想想看，自己已经做了很久的作业了，于是，我决定下楼好好的休息放松一下。
可是像这样炎热的天要到哪里玩呢？于是我来到了池塘边，这个地方有树又有水，十分清凉，绝对是一个休息的好地方，最重要的是池塘里有荷花可以欣赏，绝对会很享受的。
沿着通往池塘的小路，一路小跑着，心里急切的想要快一点到池塘去欣赏那如同美丽少女般的荷花。
来到池塘，我挑了一个椅子坐了下来。一阵清风吹过，像是一只温柔的手抚摸着我的脸庞，旁边的树叶被吹得沙沙作响，十分悦耳，也带来了荷花的清香，真是让人神清气爽，我置身在阳光之中，阳光洒满了我的衣服，随风飘动着。
我顺着池中小径，走到池中。池塘里的锦鲤在美丽的荷花旁游来游去，显得美丽至极。池中的假山和荷花在阳光的照耀下，更加显得如画一般美丽。
一泓碧绿的水面上，铺满了荷叶。平时，荷花如妙龄少女般亭亭玉立。风一吹，就随风摆动，这时便像是跳着美丽舞蹈的女孩。荷花上粉下白，但有的又全是白色的，无论是什么颜色的都显得十分美丽。绿盖叠翠，清盘滚珠与涟漪阵阵的碧水相映成趣。这不就是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的景色吗！
只是美丽怎么能够吸引我啦，芍药花比它美，芙蓉花也比它美。可是它们没有荷花的那种精神。池塘下面全是淤泥，但是荷花上没有一点淤泥。它们是那样高傲、可爱，丝毫掩饰不了它们的妖娆。我都觉得有些悲哀，别的花都能生长在肥沃的土地里，而它们呢？我又为它们感到高兴，这不就正好印证了它们“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”高洁的品质吗！
傲雪寒梅令人钦佩，可我却独爱高洁的荷花，爱它的“中通外直，不蔓不枝”的品质。
荷花初中作文 (篇15)
“予孤爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭净植。”周敦颐在爱莲说里是这样描写莲的。和他一样，我对莲也是“情有独钟”。
莲还有一个名字叫“荷花”。记得我小时候的一个夏天，我和家人一起到颐和园赏荷花。初见荷花时，我仿佛看到了一个个少女站在水中。荷花的花瓣，白里透着粉嫩，娇滴滴的，可爱又美丽。荷花的茎是空的，不过却十分笔直，洁净地挺立在水中。
站在荷花的旁边，一阵微风吹来，花与叶子都有了颤动。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷叶就是它的舞裙，随风飘逸着。荷花随风晃动，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，袅娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更显得壮观了，让人流连忘返、心旌摇荡。看着荷花的舞蹈，我也出了神，仿佛自己也变成了一枝荷花，夹在荷花的队伍中翩翩起舞。
荷花红通通的，连成一片，我不禁想起宋朝诗人杨万里的诗句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这里有诗情，更有画意，使人走进画卷之中。
这样看似娇嫩的花，却有着它的倔强与坚强。当夏天的雨猛烈而肆意地下起来时，荷花在风雨中摇曳，却屹立不倒。经过风雨的洗涤后，它又以不显得娇艳，让人不禁心生怜爱，想保护它，想再看看它。
常伴它身边的是荷叶，荷叶又绿又大，总是为水下的生物遮风挡雨，默默地奉献着。人们在观赏荷花时，总是忽略了它的美与独特。它与荷花一样，都从淤泥中生长却不受沾染，都能够散发着淡淡的清香。
我爱莲花，同时也欣赏它身边的荷叶。他们都是高洁的象征，都代表君子，正所谓“莲，花之君子也。”
自古绿叶衬红花，不过我认为荷叶与荷花却是相辅相成、互相辉映的。因为有了荷叶才衬托了荷花的美，因为有了荷花也衬托了荷叶的无私与顽强。
无论我们是花还是叶，都要发挥着自己的职责，不断地成长，就像我所珍爱的“莲花”与“荷叶“一样。
荷花初中作文 (篇16)
奶奶家屋前，有一个荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。
阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，清风一拂，更是可爱。
再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟颂着那“接天连叶无穷比碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，他披着碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲低，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮阳。
我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。
荷花初中作文 (篇17)
七月，透蓝的天空，风和日丽，时而会有清风拂面而过。这样的日子，赏荷是不容错过的，我同朋友一起前往茶亭公园散心。
这儿的风景果然美不胜收。各种各样的荷花公主们纷纷前来赴约会：艳阳天、红千叶、千瓣莲、粉千叶……她们在微风的邀请下扭动着轻盈的身躯，挥舞着各色的衣裙翩翩起舞。一旁又绿又大的玉盘般的荷叶映衬着这花的世界，仿佛忠于职守的护花使者。“扑通——”几只顽皮的小鱼不时跳上水面，和我们一起呼吸着这清新的空气。我们早已陶醉在了这诗一般美妙的境界。
突然，无数豆粒般大的雨点从天空中砸下来。这突如其来的暴风雨，令我们和其他正在观赏荷花的游客一样，措手不及。人们有些慌忙地朝亭子飞奔而去，本来安静的亭子现在因为雨水的来临变得喧哗不堪。我抖了抖身上的水珠，看了看外面，雨水像是断了链的珍珠，止不住地往下掉，娇艳的荷花被打得抬不起头，显得有气无力。人们不约而同地生气地抱怨：“这是什么鬼天气啊！本来好好的天气，却忽然下起倾盆大雨！”“我们都没有带伞，万一这雨不停了，那我们怎么回家啊？”……我也在暗暗地抱怨老天不作美，在这个时候突降大雨。忽然一个清脆的童声响起：“让我来给大家讲个笑话吧！缓解一下心情……”
听完小女孩的笑话。不知为何，我们的心情变好了许多，她给了大家一个甜美的微笑：“大家看！雨停了。”外面是雨过天晴后的一片美景，花儿在雨水的洗涤下闪闪发光，显得更加精神，雨后的空气更加新鲜。“看吧！有些事不一定是坏的，我们应该换一个角度去看它，那它就会给我们不一样的感受。”小女孩带着灿烂的微笑高兴地说。我不由得暗自喝彩，为这女孩的美丽心灵。
那天，荷花的绽放，从天而降的大雨，小女孩所说的话，以及她那个美丽的微笑，一直在我的脑海中挥之不去。
荷花初中作文 (篇18)
荷花，不像梅花一样疏影横斜，不像桂花一样香飘十里，也不像百合花一样纯净高洁，更不像玫瑰一样娇艳欲滴，还不像牡丹一样雍容华贵……但她自有自己的美。
五月临平山下路，藕花无数满汀州。
荷花在夏天绽放，一池的荷花，像火焰，像星星，像美人……一池的千姿，一池的百态。
有的荷花含苞欲放，在微风中摇动；有的荷花只打开了几片花瓣，优雅中带有几分羞涩；有的荷花已经绽开了自己全部的花瓣，展现她倾国倾城的容貌，时而还在风中舞呀舞的；有的荷花已经枯黄，微风过处，还会落下几片老去的花瓣，让人感到几分凄凉和伤感；有的荷花已经脱去了那华丽的外衣，露出自己孕育的果实——莲蓬。莲蓬刚刚看到了外面的世界，仿佛就说：“我已经成熟了，大家快来摘我吧，我非常甜美的。”
“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。唯有绿荷红菡萏，舒卷开合任天真。”荷花之美已不必再说，荷叶也是一种风景。
一夜雨过，水面清圆，一一风荷举。看吧，有的荷叶已经长成了大圆盘，在风中摇曳，叶面上还时不时有几滴水珠在嬉戏，显得十分可爱，十分动人。有的荷叶还只是小小的一株，鱼儿禁不住从水里跳上来，又跳了回去，十分有趣。有的时候天上下大雨，大珠小珠落玉盘。大圆盘把鱼儿和娇嫩的荷花护在身下，以使它们不被风吹倒，不被雨淋湿，却丝毫没顾及自己的安危与感受，只是义无反顾地把它们护在自己庞大的身躯下。这倒让我想起冰心的《荷叶·母亲》了，无私奉献，默默无闻，抑或原本就是她的性格吧。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
荷花一直是这么圣洁，一直是这么出淤泥而不染，荷叶却千百年来传承着自己那默默无闻，无私奉献的精神。这便是我之谓荷花最美的缘故了。
荷花初中作文 (篇19)
夏，是花的世界。在夏季，姹紫嫣红的花朵数不胜数。有人喜爱国色天香的牡丹；有人喜爱秀丽细腻的玉兰花；还有人喜爱朴实亲切的菊花。但我却对那在池塘里亭亭玉立的荷花情有独钟。
荷花不是人人赞美的竹、兰、菊梅四君子，但它已大大超越了它们。在骄阳似火，烈日炎炎的夏季，其它花朵（包括四君子），都偃旗息鼓、慵倦无力，一个个耷拉着脑袋，奄奄待毙。唯独荷花，阳光越是炽热，它越是那样秀丽、娇艳。在它开放的时候，花朵散发着淡淡的清香，风把它们带到各个地方，使其清香四溢。
荷花还有一种乐于助人的品格。在夏季，它是蜻蜓的“起飞站、飞机场”、青蛙的“天堂”、亚马逊蛙生儿育女的好地方。大家用它泡茶解暑；孩子头上生了疮找它帮忙；孩子顶着它感到清爽无比；家家户户炒菜需要它。总之，大家把它视为夏季凉爽的象征。
荷花还没有开的时候，那一条条花骨朵仿佛害羞的少女，你越想看她的美貌，她越是紧紧地包在一起，不让你看。慢慢的，它才展开几朵桃红色的花瓣，只露出了冰山一角。最后，它才大大方方地舒展开每一片花瓣，让你看清它那一朵朵仿佛是天工神匠用洁白无瑕的美玉雕琢的花朵。一阵风吹来，荷花在风中翩翩起舞。在它盛开之季，一朵朵花怒放争艳，假如这一池荷花再衬上蓝天白云，一片片荷叶，好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景啊！在荷花常绿色的茎上密布着小刺，这是它的“武器”，谁要来摘它，它都要用武器刺谁一下，大有一副“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的架势。荷花在夏季可谓一枝独秀，但你可曾想到这绚丽夺目的花朵是从池底的淤泥里长出来的，这种出淤泥而不染，近墨而不黑的精神值得大家学习。
我爱荷花，爱它乐于助人；我爱荷花，爱它亭亭玉立；我爱荷花，爱它出淤泥而不染；我爱荷花，爱它只默默奉献，不求回报。
荷花初中作文 (篇20)
美术老师走进教室，“同学们，这是本学期的最后一节美术课，你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来，开始吧！”
我拿起了画笔，心情是激动的，作为一个参加过美术培训的我来说，这是一次绝好的展示自己的机会，因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制，而今天却是自由作画，我自然兴奋。
我是学工笔画的，每天都画些花鸟虫鱼之类的东西，因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿，一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着，琢磨着，尽量完善着一些不足。说实在的，我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢，就上色吧！
调好染料，我开始上色了，不知怎的，今天作画特顺手，染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作，我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”，想学一学大书法家们的豪放、洒脱：将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦，几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上！这可怎么办？这是否意味着我前面的努力将付之东流？我尽力挽留这份难得的图画，可无论我用怎样的方法遮盖、修补，都无济于事，因为这次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看着一幅佳作就这样毁于一旦！而我根本就没有时间重画了。
正在我有些绝望之时，我忽然看到了我的铅笔刀。有了，我将这半页染了红色的画裁去！我连忙动手，我不得不放弃那一半画了，虽然不完美，但总比掺上败笔要好得多。
最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天，宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图！老师在我的画旁边写下了这样几行评语：“半面露而引人悦目，半面藏而发人深思，取舍精当，耐人寻味。”
我明白了，原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的，放弃也是可以获得另一种完美的。此时，我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰，那样的含蓄，那样的美丽。