篇一：感动六年级作文
八月的一天，空中没有一片云，没有一点风。太阳火辣辣地烤着大地。树上的知了拼命地叫着：“热死了，快来点风吧……”路上的行人都纷纷加快脚步，生怕慢了，被烤焦了……我和妈妈走在大街上，今天我们要去外婆家，大概三轮车师傅也怕了这种天气，都回家乘凉了，我不禁更沮丧了……
正在我们发愁的时候，突然从弄堂里穿出一辆三轮车，踩车的老大爷大概60来岁，一双炯炯有神的大眼睛，满是风霜，一身干净的衣服却已经泛了白……我想算了，这么热的天，他年纪又大，出点意外，不是给自己找麻烦吗。
可，老爷爷却像是知道我们赶时间一样的，说：“我原本要去休息的，反正顺路，我带你们过去。”我听着也再理，而我也不想再太阳底下走了，我和妈妈就上了车。
“走咯”老爷爷说着，反了个方向。“不对啊。”妈妈急了，“我们是去车站的。”老大爷笑着说：“放心吧，不会误了你们的。”我在心里嘀咕：“表面挺慈祥的一个人，也学黄牛司机绕远路，多要钱，哼”就这样，原本很有同情心的我一下子冷血起来，无视老大爷的汗滴下来的……
'到了'老大爷顾不上擦汗，赶紧让我们下车，我看来看去不是我们以前等车的地方，正想发火，突然看到站台上贴了一张通知，原来以前候车的地方因为要道路修改，临时修改了候车地点，如果按照我和妈妈原先走的路，我们肯定是去不了外婆家了，我顿时羞愧起来。妈妈忙从包里拿出10元钱，表示不用找了。可大爷死活把2元散钱找我我妈妈手中，说："一份力一分钱，我不能多拿'说完，他又转了头，走了。原来他压根不是顺路啊。
坐在缓缓行驶的汽车上，我回头望望远去的三轮车，老大爷的形象又清晰起来，他为他人着想深深地感动了哦。
篇二：感动六年级作文
鱼说：你看不见我的泪，因为我在水里。
水说：我能感觉到你的泪，因为你在我心里。
这是一则广为流传的网络对话。
鱼和水的距离不可谓不近，但若失了心灵的交融和亲近，却也只是咫尺天涯。弱柳扶风，相接的是对春的感悟；渔舟棹晚，传递的是对父的依恋。刻意的举动并不能让两颗心靠近，更不能让两颗心产生共鸣。只有那不经意间的于细微处共同感知到生命的本真，纯粹的颤栗，心灵的距离才会缩短。
如同中年人不经意流露出的对草坪的爱意让他与老太太缩短了心灵的距离。
人是敏感而多情的，我们因不经意的感动而敞开心灵。那个世间最高贵的女人——克里奥巴特拉承受了恺撒大帝所有的宠爱，整个罗马都为之匍匐。然而她何曾真心地笑过了。恺撒的专制和皇权成为了埃及历史延伸的筹码。艳后的心，却为安东尼奥而开放。这个勇士以他的一个眼神，一个手势，一个心跳俘虏了这朵野玫瑰，仅仅以爱的名义。
徐志摩对日本女郎的赞美也是在不经意间。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风娇羞”，低眉俯首的瞬间，诗人与少女共同感知了那份亲切自然的美，国界的距离消失了，心灵的距离也缩短了。
人与人因不经意的感动而走近，人与自然也是如此。云卷云舒，花红花落，我们因造物的一喜一嗔而感动着，濠梁之上，庄子畅叹鲦鱼之乐，惠施嗤之，子非鱼，安知鱼之乐？庄子哂之，子非吾，安知吾不知鱼之乐。快乐是简单的，感动也是在一瞬间。就在庄子击栏而歌时，他跟鱼跟自然也达到了一种调和。多年之后，李白独坐敬亭山，发出“相看两不厌，惟有敬亭山”的感叹。这岂只是心随物而宛转更是物随心而徘徊。空旷的山野中，清高拔俗之情在端坐相视间，在人与自然间得到了和鸣。这时，又怎分得清天地与人，人与天地，已是浑然一体了吧。
于不经意间显露一份真诚，于不经意间捕获一份感动，心与心的距离因不经意间的感动而缩短。
篇三：感动六年级作文
我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。
雨后的空气格外清新，到处都充满了花草和泥土的清香。然而我却无心欣赏这自然的美景，都是那道题惹的祸！
突然，一只蜻蜓进入了我的视线，在我眼前肆意地飞舞，好像在嘲笑我的无能。于是，我狠狠地将它踩进了烂泥里。“哈哈，看你还怎么飞！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不见了踪影。我饶有兴趣地蹲下身，想看看蜻蜓会作出怎样的挣扎。只听见，“扑扑”的声音由远到近。啊！蜻蜓居然钻出了泥潭！它拼命地扇动着翅膀，试图飞起来。此情此景，让我惊叹，我顿时觉得，它小小的身体里居然蕴藏着如此大的力量，而我却如此地轻视它。
只见它抖动着一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖动不起来，最后，只好掉进泥淖里。可是它不愿意就这样服输。它在泥里拼尽全力抖动着那一只抖动不起来的翅膀，经过多次努力，那只无力的翅膀开始慢慢抖动了。“加油！”我在心里鼓励它。终于，奇迹发生了：它的身体在不断地练习中恢复了平衡，于是，振翅一跃，它飞向蓝天，飞向了自由！
我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。可是，它凭借什么呢？也许就是它百折不挠的精神，顽强不屈的意志。可是我，一道小小的难题居然就让我屈服了，真是惭愧。想到这儿，我的眼前，仿佛闪现出蜻蜓那双始终抖动的翅膀。
篇四：感动六年级作文
真情是一轮暖阳，温暖你那颗冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心头的烦恼；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯，照亮你回岸的航向。真情，可以改变一个人，也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱，挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……
在那之前，我仅仅是从字面上来理解真情，认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事，我对真情这个词语的理解就不是如此单一的了，因为自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一种方式。
那是个风雨交加的傍晚，我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来，风中夹着几丝雨珠。突然，一束刺眼的灯光从身后照来，是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的，“嗖”的一声从身旁“飞”去。只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的，黏糊糊的，给人一种好不恶心的感觉。我低头一看，一朵“泥花”！这泥花好似抽象大师画的花，独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术，开始在书包里寻找纸巾。天啊，都说祸不单行，我竟然没带纸！我差点没哭出来，这下怎么办啊！那风声仿佛在讥笑我的无能为力，就连平时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。
怎么办？我烦躁不已，天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣，不知怎么办才好。这时，一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦，小妹妹？”“我，我被泥溅到了，没带纸。”大姐姐想都没想，从包里拿出一张纸，递给我。我就想抓住了生命稻草似的，连声谢谢都忘记说，便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我，眼里充满了关怀。她笑了笑，转身离去，只留下一个越来越小的背影……
我的脸湿润了，不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾，这大概就是人间真情的.另一种方式吧！
篇五：感动六年级作文
我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。
那是一个寒冷的冬夜，我看完电视，就迫不急待地钻入被窝里去睡觉了。突然，一阵的敲门声惊醒了我。我不耐烦地起床去开了门。呀！原来是爸爸回来了。爸爸他一步三摇地走进屋来，满身都是酒气。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶给他。这是怎么回事，到底发生了什么事，我的心里打着一个大大的问号。这时爷爷奶奶也醒过来了。爷爷一出来就抓住爸爸大吼："你这个败家子，你还有脸回家，你身为两个孩子的父亲，怎么就不替他们想想，你一年到头能挣几个钱，还要跑去赌，而且还喝得醉熏熏地回来，你有几条命啊！"什么，爸爸竟然又跑去赌，我的心里像被针刺了一下，好疼啊，奶奶在旁边一个劲地鞭策他："跟你说了多少遍，你怎么就这么不听话啊，我和你爹老了，但我们不希望你能好好孝敬我们，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你别哭，别哭！呜……"可是，爸爸这时趁着酒兴在那里乱吼！"你们管得着么，你们管了我一天，管得着我一世吗？孩子没钱就别上学了，我们那代人在她这个年龄早--早就去打工了。我吗就是没钱，穷光蛋一个，我就不要让他们读书了，我就不要--""呜……"我哭着跑进了房间。
"你不让他们读，好啊！你有种，我就是砸锅卖田也要让他们去上学。小A你别怕，有我在你别怕。"
我在房间里听到了爷爷的话，心里有一阵暖流通向了全身。爷爷，我的好爷爷，我拿什么报答你呢？
开学了，我拿着爷爷辛苦劳动的钱交了学费，跨进了中学的大门。我将心中的感动化为学习的动力。爷爷你放心，我一定考个好成绩报答你，感谢之情溢于言表，我只能用我的行动证明。
现在我在考场上，心中感慨万分，有点慌有点忧，爷爷请你再给我一点力量，助我一臂之力吧！