读书的快乐小学作文 (篇1)
我几乎每天都在书海中游泳。每次看书，都觉得自己像是被春雨滋润的小树苗。
看到精彩的文字，我不禁发自内心的叹息。这是它与生俱来的魅力。
书架上的书不是毫无生气的白纸，而是精彩的笔记。每本书的声音就像打开cd播放器可以让房间充满音乐。一个人只要翻开一本书，就可以跨越时空聆听他们的哲学，与智者交心。
书其实是生活的再现。通过书籍，我可以以主人的姿态观察各种生态，感受风雪，欣赏山川，体验荒凉的世界。
阅读是我们生活的重要内涵。以前对外国小说《夏落的网》很着迷，差点忘了吃饭睡觉。我钦佩罗夏的无私奉献；我喜欢弗恩关爱的生活；我羡慕威尔伯的好运气；我讨厌邓普顿的卑鄙和卑鄙。在我的书里，我学会了分辨黑白是非。
如今，快节奏的生活让我们无法呼吸。我渴望旅行，让我的灵魂飞到更多的地方。书可以带我上下，去南极或者赤道。从一个地方到另一个地方，一本书接着一本书。
书籍是整个世界的养料。沉醉在自由宁静的世界里，所有的疲惫都会得到缓解。
当你拿起你最喜欢的书时，你会感到兴奋；把书送到你手里，你的心里就会充满幸福。
随着时间的推移，一切都可以被取代，但书是永恒的。我爱书，我永远不会孤单。
历经沧桑的他安慰了我，让我从悲伤和喜悦中解脱出来。
我读书，我快乐。我学习，我快乐。
读书的快乐小学作文 (篇2)
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
以前我对读书一点兴趣都没有，就只是去玩，成绩也只是落后而已。然而，在一个偶然的星期天，妈妈给我买了一个哲学故事。我对这本书很好奇，也有哲学故事。我想看看这里有多少。我打开书看了五分钟，十分钟，十五分钟。我还在看书。二十分钟后，我的眼泪就下来了。这个故事太感人了，连我父母看到这一幕都不敢相信自己的眼睛。我妈说：“女儿，我妈看到你读书好开心。”妈妈以后会给你买更多的书，让你从中学习真理和知识。从那以后，我妈给我买了文学，科普，作文的书。
四年级暑假的时候，我用这段时间只是看书，忘了作业。上学的时候语文老师让我写作文。作文题目是《母爱》。让我们看看谁的作文很精彩。我心里暗暗高兴，这次是我发挥自己水平的时候了。我在写作文的时候，用的是假期从书本上学来的好词好句。我写啊写，我被我眼中的泪水感动了。语文老师发了我们写的作文，老师圈了一点，所以我的作文很受欢迎，在课堂上作为范文看。
不开心的时候书陪着我，孤独的时候书陪着我。秘书不仅可以帮我学习，还可以做我的朋友。
喜欢的书是朋友，是想去哪就去哪的地方。书成了我生命中最重要的朋友，我的导师。只有读书，才能体会到读书的乐趣！
读书的快乐小学作文 (篇3)
有一种学习，没有教室、没有老师、没有作业，却有眼泪、有欢乐、有启迪，能带给我们快乐，能使我们的生活变得充实——那就是读书。
古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一。”正是这样，读书给我们打开了一扇窗，使我们看到了一个奇妙无比的大千世界。书就像一位老师，在有难题时它就会帮我解答；书就像一位伙伴，在我最无聊的时候，捧起它津津有味地读，心情会瞬间变好；书就像一个开心的乐园，当我烦恼时跳进乐园，尽情玩耍；书就像……
通过读书我知道了中外名人的故事。如小小神童巧称象的曹冲，大鹏展翅精忠报国的岳飞，少年狭义心胸广的毛泽东，为中华之崛起而读书的周恩来，自编自导木偶戏的安徒生，正直诚实的列宁，天生爱表演的迪斯尼……这其中最让我敬佩的是从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来。十二岁的周恩来在关东模范学校上学。这所学校既教中国的传统文化，也介绍一些西方的新知识。他学习非常勤奋，各门功课在班上都是名列前茅。一次课上老师问：“你们为什么而读书？”有的说“为当官儿读书”，有的说“为明理而读书”。周恩来却说“为中华之崛起而读书”！他说到做到，长大后投身革命，为开创新中国立下了汗马功劳。
“读书改变人生，书香浸润灵魂。”让我们走进书本，在这片精神的沃土上自由驰骋，去追逐读书的快乐，并将这种快乐的读书永远传递下去吧！
读书的快乐小学作文 (篇4)
书就像风尘仆仆的流浪者和旅行者，他们的肚子里充满了奇怪的习俗，
天涯海角的人情与美景。它像磁铁一样吸引着我，在我眼前展示着各种各样的大东西。
千万个世界让我觉得世界好像缩小了很多。是他们教会了我亚洲和欧洲，
我知道我们的天空和大地。
每天都要钻到书堆里，好好看书。每本书都是一个美丽动人的故事，所以一些优美的句子让我陶醉。它吸引了我，我成了到处“小书虫”，
读书成了我的一大爱好。
我看书，喜欢反复咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收。
在读书的过程中，我学会了做人。我想成为一个有用的人，一个令人羡慕的人。
做祖国的栋梁；在读书的过程中，我净化了内心，把肮脏的东方放在了心里，
西方一扫而空，逼着我做一个学习评价优秀的好学生；在阅读的过程中，我尝到了成功的喜悦。
岳舒是老师。在师生关系中，我们是平等的。没有责骂，没有愤怒，带来我的是成功的喜悦。
每一次，我都会融入书中的故事，仿佛尝到了比尔盖茨成功的喜悦；品味。
凡卡苦涩的泪水；品味抗战时期的生活艰辛。和英雄在一起，他也喜欢我。
他难过，我难过。
我不喜欢坐在书桌前直着看书，但我喜欢坐在河边，绿草如茵，
蓝天，清澈的河水，快乐的鱼，绿色的草，微风吹过，树叶沙沙作响。
多么有诗意，仿佛闯入了一个巨大的画卷——一个美妙的天堂……
读书的快乐需要细细品味，反复咀嚼。你会发现读书是如此的快乐！
读书的快乐小学作文 (篇5)
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……
在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！
读书的快乐小学作文 (篇6)
大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip;&hllip;这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！
读书的快乐小学作文 (篇7)
书籍是人类不可或缺的，是开启智慧之门的钥匙。好好读书，好好读书，好好读书，我爱读书，每次读书都享受着我的快乐。
很小的时候，书成了我形影不离的伴侣。刚上幼儿园的时候，书包里总有一本书《格林童话》。这就像一个老师教我生活的真理。中午睡觉的时候会习惯性的看那本书，像是一首沉睡的歌，哄着我，然后偷偷闯进我的梦里。在梦里，我会变成一个无名小卒，和之前看过的故事里的主角一起在梦里玩耍，笑声充满了整个梦。
时光飞逝，时光飞逝，转眼间，我成了少先队员。在高高飘扬的五星红旗下，我亲手把一条鲜红的围巾围在脖子上。就是童话对我来说是回忆，我慢慢把注意力转向漫画书。再一次去图书馆买书，漫画书，比如《阿衰》，《豌豆》，《漫画party》，吸引了我的眼球，让我眼花缭乱，一下子全卖了。回到家，看了一遍也不求解答，笑得我连说了两遍“多有意思，多有意思”！
现在，我六年级，马上就要毕业了。我不像小时候那样喜欢童话和漫画。我必须集中精力学习。现在主要看《名著》，《满分作文》之类的书。它可以提高我的写作水平，它可以让我看到自己写作中的不足，这仍然是一种幸福。
“读书断了，写字如神。”书籍是人类进步的阶梯。我爱看书。书可以让我感觉很舒服。书可以让我找到快乐。书是我最好的朋友。
读书的快乐小学作文 (篇8)
读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前方的路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种美的享受。我爱读书，读书使我快乐！
书中的各种情节总是将我陶醉着，于是，常幻想自己有一天，能成为书中的某个人物，将自己投入到书中的某个情节，与作者感同身受，进入到作者的心灵空间，消除她的烦恼，共享她的快乐。我也可以与她分享我的快乐。
在书的世界中，你可以自由翱翔，充分发挥自己的想象，在那里，你是自由的，快乐的，你可以充分述说自己的心事，与之消除掉烦恼。书，仿佛就是一个可值得信赖的好朋友，让你找到了辛福和快乐！所以说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
一本励志文章中说，即使失败了，也要勇敢站起来，因为你有自己的梦想，为了梦想，应该不懈追求，即使头破血流，也要为梦想疯狂！
听了这句话，或许有人认为，这样的人实在太愚蠢了，不珍惜自己的生命算了，还要坚持到底？不，你错了！这样的人是值得称赞的，因为他们懂得不放弃，即使失败了也不后悔。最重要的是他们知道梦想是自己的生命。
你是否会感慨呢？为了这不放弃的精神，为了这为梦想执着的精神。总而言之，统而言之，他们热爱读书，我也一样，因为书中就是道理，是人生重要的哲学，与书为伴，才会让你的生活更加精彩！沏上一壶绿茶，在那淡淡的轻烟中捧上一本书，品着茶香，读着书意，细细的品味书中的每一个字，相信你也会找到快乐的！
如果说书籍是一滴水珠，莫过于说它是一片大海；如果说书籍是一瓣花朵，莫过于说它是一座花园；如果说书籍是一株小草，莫过于说它是一片草原；如果说……
书，一位知己，我会永远陪伴着你的！因为——我爱读书，读书使我快乐！
读书的快乐小学作文 (篇9)
我从小时候就喜欢读书。从我识字起就爱捧着一本书在一旁看得津津有味，我也很喜欢书。高尔基曾经讲过：“书是人类进步的阶梯”。
小时候，我上一年级，就让妈妈给我买书，从此我就会写作文了，每一次读书我都会把里面的好词、好句、好段标起来，作为我自己的。转眼间过去了，我也读了203本书。有一次，老师让我们写春天，同学们纷纷拿起笔来写，春天来了，燕子都飞回来了，大地也变绿了……我写的是春天就像一个美丽的姑娘，柳树是她的头发，大地是她的衣服，空气是她的气息，小鸟的叫声是她美丽的声音，春姑娘你是那么的美丽，那么的纯洁。
这次的写作我得了优，太好了。回家，我把作文给了妈妈，接着回到书房，看我最喜爱的书，哇！太精彩了。
今天，老师让我们买一本课外书放在图书角里，我买的是《十万个为什么》，有关于动物的，有关于宇宙的，有关于海洋的，有关于……在其中我发现别人买了一本《窗边的小豆豆》我特别喜欢，可是妈妈不给我买，我就在妈妈面前撒娇，妈妈迫不及待就给我买了一本《窗边的小豆豆》，之所以我喜欢她，是因为小豆豆她调皮可爱，还很聪明，我很喜欢她。
读书是很快乐的，只要你认真看，会理解书中的意思的，你一定会爱上它的。
读书的快乐小学作文 (篇10)
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫心目中的书。我心目中的书是：“书籍是全人类的快乐。”我喜欢读书，它在我心目中是最最重要的一位。
从我记事那年，我一直对读书反感，但一直不喜欢读书的我，似乎也让书渐渐讨厌我了。
那一次，我想拿一本书随便看看，可是我拿的那本书，怎么拉也拉不出来，靠近一看，原来是被卡在缝隙里了，我使劲儿地拽啊拽，可怎么拽也拽不出来，再一用力，哗——，一本本书砸在我的头上，哎！真疼啊！
还记得有一次，卷子上出现“水浒传”三个字，妈妈让我读一遍，我得意洋洋地念到：“水许传！”全家人笑得眼里直冒眼泪，“怎么了，不对吗？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈“哭”着说：“当然不对了，是水浒传！看你还自以为是，以后多看点儿课外书吧，对你没有坏处！”
经过那么多事情，我决定要多读书，读好书。多读书，就会增长知识，开阔视野。
我慢慢爱上了读书，一些童话人物会在我的脑海徘徊：灰姑娘会告诉我她的痛苦经历；卖火柴的小女孩会向我倾诉她的不幸......当我读书的时候，有时会哈哈大笑，有时会紧握双拳，有时会皱起眉头，有时还会叹一口气，书真像我的好朋友啊！
我爱书，谁也无法拆散我和书的感情，平时我们都说什么中秋快乐之类的，那今天我们就说一次读书快乐吧！
读书的快乐小学作文 (篇11)
时光飞逝，看着眼前的懵懂少年，羡慕不已。正是求知的大好时光，朗朗书声连成岁月不断前行轨迹。
年少时，不懂读书的好处，只是在书中闲逛，没有用心汲取其中的精华营养。到头来，只恨用时读书少。为了不让我的学生重蹈我的覆辙，我下大力气引导他们读书。
一年多的每日半个小时读书活动，天天要求家长配合签条，尽管有些孩子作假，父母没有坚持实事求是听孩子读书，但是多数家长的配合，还是让我看到了活动的成效；一年半的读书交流会，我们每逢周四就要举行，是不是真读书了，就要在这个舞台上溜溜，人人没有选择，不放弃一个孩子，因为阅读没有门槛；一年来，坚持敞开学校图书室，让他们根据兴趣读书，不强迫他们读不喜欢的书，鼓励他们去书店买自己的喜欢的书，发现他们拥有了各种各样自己喜欢的书。我不时带领孩子去书店，将那里读书的盛况发给同学们，引领他们到书的海洋，去探索很多的奥秘；我会每周发布自己的微信读书信息，带领他们阅读，看着自己喜欢的需要的书籍；他们谁买到了好书，我都会鼓励一番。如今班里真是书香弥漫，不读书的同学成了另类。他们甚至不惜违反课堂纪律，沉浸了书中忘记了听课。
我是小学语文老师，让孩子们爱上读书，广博知识海洋等他们尽情遨游；天上地上云里雾里，他们说到就到，再没有时空界限。你爱上读书，就是我最大的快乐，也是一位小学语文教师最大的成功！
读书的快乐小学作文 (篇12)
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，书是打开知识宝库的大门，它可以让你遨游在知识的海洋里，尽情享受书给你带来的乐趣。”读书可以改变命运，勤奋才能创造未来。
小时候我常常依偎在妈妈的怀抱中，听妈妈讲那神奇的童话故事：《七个善良的小矮人》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《可爱的小红帽》。这些故事时常萦绕在我的耳畔，是我在童话世界中流连忘返。在这一个个神奇的童话故事中，我最喜欢的就是丑小鸭这个故事了。它使我知道了许多道理。
丑小鸭是鸭群中出生最晚的一只小鸭子，因为他出生的最晚，长得还没有同伴们漂亮。他经常会被同伴们丢弃，嘲笑和辱骂。它自己也感到非常委屈，这怎能怪自己呢？因此，它每天都没有玩伴，它整天都限入自卑之中。虽然它这样，但是它也没有沮丧，而是更加坚定自己的信念，改变了自己的生活。
其实在生活中，有许许多多这样的例子。就比如说比赛：在赛场上，一些气势凌人的对手就会看不起那些不起眼的人，但他们却不知道，这弱势的背后究竟蕴藏着一股巨大的力量。等真正开战时，他们的实力会让你措手不及，狼狈不堪。俗话说的好：“人不可貌相，海水不可斗量。”可千万不能够去低估他人，否则会吃大亏的。一些平时很优秀的人，偶尔犯了一次错误，他们就会把这件事深深的埋在心底，久久不能忘怀。从此他们对任何事情都失去信心，就因为他们把那件小事看得太重要了。我们应该对自己充满信心，要开朗地去面对一切。
“智慧是穿不破的衣服，书是取之不尽的宝藏”每一次我得到书时，就感觉自己多了一份精神午餐。我希望有一天，我能用我的智慧丰富人类的知识。
读书的快乐小学作文 (篇13)
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的一句话。
是的，读书于人来说，好处是无穷无尽的。每读上一本好书，总是会让人被里面的情节所吸引而爱不释手，废寝忘食也要看完。看完后，轻轻关上书，闭眼，静静地体会它带给我们的知识、启示与发人深省的人生哲理。
海伦·凯勒教会我们坚强乐观地面对困难，迎难而上；福尔摩斯教会我们要细心观察，留心生活中的每一件事，会有意想不到的收获；夏洛蒂·勃朗特教会我们要不畏于世俗偏见，对梦想追求到底……多少个大家耳熟能详的人物，多少段引人深思的启示！
有时借来一本好书，总会忍不住翻开，细细品读。哪怕坐车的时间，也不愿意放过，就静静地坐在车窗边，看阳光通过窗户落到书上，带来一片绚烂；看文字如同一个个小精灵，在我眼前构成一幅幅画面，一段故事。为此，妈妈也斥责过我不少次，可我总是同魔怔了一般，仍是像以前一样翻开书，沉浸在书的海洋里。我感觉我便是大海中的一条自由自在的小鱼儿，在书海里尽情畅游，享受那无与伦比的快乐。
书，那么的令我着迷，不愿放手。
睡觉时，梦见的是书中的故事；走路时，想的是书中的哲理；吃饭时，忍不住浅笑出声………我感觉，这便是真的快乐了。
读书，是多少人梦寐以求的事情。能够读书，是一种幸福。
我想，我很幸福。
读书的快乐小学作文 (篇14)
读书，快乐！想必你们和我有同感吧！是啊，读一本好书是多么重要。
读书，让我感悟到人生的真谛；读书，使我领悟到学习的重要；读书，教我怎样孝敬父母；读书，让我学会经历挫折，爬起来，会看到“彩虹”。
我曾为“海的女儿”糟糕的命运而悲；曾为“白雪公主”那狠毒的继母而恨；曾为“芭比公主”美满幸福的生活而欢；也曾为善良可爱的“小红帽”而喜。
如果你问我有没有翅膀？我会骄傲地回答你：有！或许你会认为可笑极了。可是，我仍一无返顾。那不是一对普通的翅膀，是一对想象的翅膀。它绚丽，它缤纷，她写满了无数的童真、无数的梦想。它是书赠与我的，是书给我最好的礼物。有了它，我才觉得读书不是压力、不是负担，而是一种升华、一种快乐。它带着我去观看了巍峨的万里长城；欣赏了美妙绝伦的巴黎圣母院；勘测了古老神秘的埃及金字塔……书给我了快乐！
每当一捧起它，就不舍得放下；每当一提起它，就兴奋不已；每当一看到它，就津津有味。读书赋予了我精神上的力量，赋予了我知识的源泉，而不是在那些狭小的空间中喘不过气来，永远做一只井底之蛙，做万人之下。
你感觉到了吗？知识的源泉在涌动，我们在读书，全国在读书，世界也在读书。让“读书”两字在每个人心里扎根。
好读书，读书好，读好书，书读好。你好读书吗？
读书，快乐……
读书的快乐小学作文 (篇15)
读书乐是另一番境界。
读书本身就是快乐，就是幸福。书，就是一处精神乐园，一座幸福殿堂，一条阳光大道，让你自由行走、任意遨游、随时享用。读书的快乐不是以有用没用作为坐标的，而是作为一种生活而快乐的。不管是少壮求学之时攻读课业，还是老眼昏花之年卧看杂书闲书，快乐都相伴而行；无论是获取既修身又济天下的学问，还是得到仅可茶余饭后作为消遣的谈资，快乐都形影不离；不论如陶渊明“不求甚解”、诸葛亮“观其大略”，或如陆游“苦诵手抄”、苏轼“熟读深思”，快乐都不离不弃。
快乐不是物质实体，而是一种心理感受。这种感受是难以描述的，也是无法尺量秤衡的。读书快乐不是缘于表面功利的追逐，而是来自心灵深处的满足；书是读不完的，读书是一项永远做不完的事情，具有永久的魅力，所以读书也不是阶段性的快乐享受，而是一生不舍不弃、无穷无尽、不厌其多的愉悦追求。
尽管读书是我的价值追求，读书快乐是我的人生感受，但伦理学家说，“无论社会的欲望或个人的欲望都不是价值判断的依据”，我不认为我的这种快乐心理感受是适应于所有人的，更不能认为只有读书才具价值。因为人的生活丰富多彩，需求千差万别，价值观念大相径庭。我们需要读书生活，但生活并不只有读书。但我深信，以读书为乐的人，只要有书可读，快乐是不会离他而去的。
读书的快乐小学作文 (篇16)
在学校里，我有很多好朋友，除了他们，那就是我的书，我特别喜欢看书，家里被我收藏了上千本书，这些书都是我的宝贝，因为它们不管春、夏、秋、冬，不管严寒酷暑，它们都能陪伴在我的身边，它们跟我去过许多地方：旅店、餐馆、赛场、游泳池、小花园……
它们就像一位老师，默默地伴随我成长，因为有了它们，爸爸妈妈总是以我为荣，别看我现在这么喜欢看书，可是在我的身后也有一段我小时候读书的故事呢！
小时候，我对书一点也不感兴趣，连碰也不想碰一下，何况看呢！在一个暑假，爸爸妈妈都去上班了，留我一个人在家，做完了当天的作业，我闲得无所事事，这边房间转转，那边房间走走。
当我走累了，就一下子躺在了床上，忽然觉得身体下面有东西，我拿起来一看，是《童年》这本书，我便随便翻看了一下，书中的图片很吸引我，慢慢地我便开始从后面囫囵吞枣地看起来，看完了后面的内容，我就想看前面的内容，就这样，我不求甚解地看完了我人生中的第一本课外书。
从那以后，我便体会到了读书的快乐，之后，我便开始阅读更多的课外书，扩展我的知识量。
这就是我的读书经历，我想很多人都知道莎士比亚曾经说过的一句话：“书籍是全世界的营养品。”吃饭可以满足我们肚子的需求，而书籍可以满足我们精神上的需求。
读书的快乐小学作文 (篇17)
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
记得，那是烈日炎炎的一个周日，爸爸妈妈要去上街，临行前，妈妈特地嘱咐我说，让我把衣服收了，我当时正在看书，也没怎么想，就随口答应了妈妈，可妈妈刚走一会儿，我就把这事儿忘的一干二净，继续在书海中畅游。
可能是第一次有这样的空闲能让我细细品味，所以，我看得很认真，并且按照爸爸给我说的方法：第一遍先大致看一遍整本书，了解本书的主要内容，第二遍细读本书，圈出书中的好词佳句，第三遍更深入的去读，咀嚼书的妙处。应这样，我看了一遍又一遍，将要看完的时候，突然门铃响了，是妈妈，这时候我才慌忙想起妈妈布置的任务，马上跑到阳台，“幸好，还没干。”我松了一口气，赶紧去开门。
一进门妈朝阳台走去，我知道妈妈要验收了，就跟妈妈一起走了过去，妈妈还没刚瞅一眼就说：“你肯定又在玩了，给你这么轻松的任务你都完成不了，哎!”我反驳到：“我一直都在看书，而且衣服还没干，不信，我把书拿来你看看!”妈妈看了书笑着说：“书看得挺认真，不过观察不够好，你摸的那件衣服是我走之前刚洗好的。”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武……正因为有了，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的、凄美……
读书的快乐小学作文 (篇18)
“一本，两本，三本……老妈给我买的书到了，我可不喜欢看书，这是一句真心话。”
但这一句话被那半天打败了。
这是书到的第一天，我如以前般像完成任务似地捧起书，但这一刻，我已经被书中的那如梦如幻，朦朦胧胧的情景所吸引了：一句话，穿越到了花的海洋，一句话，太阳似水在你手中流淌，又一眼，你已来到海底世界……就这样，一下午，我都在书的海洋里无法自拔。
一个下午，窗外下雨我不知道，已经何时我不知道，到一半时，我连自己都忘了，只记得书中的场景，直到六点，做完晚饭的妈妈才将已与书融为一体的女儿叫醒，但在吃饭时，我仍然心不在焉，心中念念不忘书中的人物，三下两下地吞下饭，又拿起书津津有味地看了起来，妈妈笑着说：“呦，今儿太阳打西边出来了！”
读书有什么好处呢？书到用时方恨少，书的好处可多了：
第一，书中的描写，成语都是我们学习的好榜样；
第二，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”书读的越多，“朋友”就越多，那就不寂寞了；
第三，书还是想象力的翅膀，没有她，想象力就飞不上更高的天空，从古至今，不管是颜真卿，还是鲁迅，都告诉后人要多读书，读好书。
“书中自有黄金屋”一天下来，一所黄金屋就被我占领了，我下定决心，要有更多的黄金屋，要认识更多的“朋友”。
读书的快乐小学作文 (篇19)
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人心旷神怡，如沐春风；读书，使人身临其境，快乐无比！
早晨，晨雾弥漫，我便捧起了《绿山墙上的安妮》，作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中，纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友，她告诉我：一个善良的人会永远拥有幸福，一个热爱生活的人，会发现并享有生活的美好；她还教会了我勇敢、正直……早晨读书似享用温馨的早餐，读书使我快乐。
中午，碧空如洗，我走进了《西游记》，一个个鲜明的人物呈现在眼前，这里有心地善良、信仰坚定的唐僧；神通广大、敢作敢当的孙悟空；淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒；任劳任怨、忠厚老实的沙和尚，看着看着，感觉自己就是唐僧的第四个徒弟，跟着他们一起去西天取经。可惜，我的师父和三个师兄都成了神仙，而我没被变成神仙，感觉心里有一点不平，但是，我知道了坚强就会成功。中午读书像在啜饮一杯香浓的咖啡，读书使我快乐。
傍晚，夕阳西下，我又走进了《红楼梦》，这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀，也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书，不由得捡拾了一腔忧愁；放下此书，却放不下宝、黛的爱情悲剧，放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚读书如欣赏优雅的夜曲，读书使我快乐。
古人言：“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。的确，一天不读书人便会失去许多乐趣。
读书的快乐小学作文 (篇20)
初春，下着毛毛雨，徒步旅行或外出度假。带好书，欣赏如画的'风景，读温润的句子。密密麻麻的方形人物，讲的都是悲伤、感动或震撼的故事。
每当心情不好的时候，我总是拿起毕淑敏的书来读。她的哲理性和文学性的句子总是触动我内心最柔软的地方。毕淑敏，医生，作家，心理学家。因此，她的散文揭示了对生命的理解和对生死的解释。所以现在，我可以有勇气正视“老弱病残，不期而遇”。我享受读书带来的巨大智慧和快乐。
我总是拿起曹文轩的小说，在夜深人静的时候读。乡村干净的天空，天真无邪的孩子，淳朴老实的农民，麦浪青蛙的淳朴宁静，让人向往。独特的小说让人着迷。当我读得有点困的时候，我看着窗外，意识到已经是凌晨。也许，在物欲横流的社会，每个人都应该坚守心中的净土。而曹文轩写的就是我心中的净土。繁华风光中，超然于名利之争。我享受读书带来的宁静和满足，享受读书带来的快乐。
每天阳光明媚的下午，我总会拿起海子的诗细细品味。“面朝大海，春暖花开”。所以向上，那么阳光心态总会激励我前进。像窗外跳动的金色阳光。我享受读书带来的积极心态，享受读书带来的快乐。
“书自有金屋，书自有颜如玉。”我不能把它和墨香书放在一起。因为他们带给我太多美好的感情和回忆，最闪亮的是幸福。