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小学的感受作文400字

2023-09-22 08:09:02400字作文打开翻译

小学的感受作文 (一)

在我家里,有这样一个本子,里面记录着许多我从小到大的生活趣事。闲暇时拿来读一读,感觉非常有意义。

其中有一件事留给我的印象很深刻。那是在我3岁那年的一个夏天,我和妈妈在家里看电视。我觉得无趣,就问妈妈:“我可以出去玩吗?”妈妈却说:“这么热的天,你的好朋友是肯定不会在院里的,家里开着空调多凉快,晚一点再出去吧。”“让我出去看一下吗?”我低声哀求道。“不行”妈妈很坚决地说。刚刚还卧在沙发上的我,一下子就跳了下来,大哭起来。刚开始,妈妈还哄哄我,谁知我连本加利,在地上打起滚来。这时,失去耐心的妈妈终于发怒了,冲我大喊:“你给我闭住。”我有点害怕,哭着说:“你给我闭住。”妈妈又说:“你给我闭住。”我哭得声音更大:“你给我闭住。”就这样,同样的一句话在我和妈妈之间传递了四五遍。妈妈认为我在和她顶嘴。但过了一会儿,妈妈似乎明白了什么,走到我身边,抱起我,用她的手把我的嘴捏住,这时我止住了哭声。从那时起,我只要再有哭闹,妈妈就会用她的手帮我把嘴闭住。后来,每当妈妈讲起这件事,爸爸就会笑我,而我随着年龄的长大,也不再毫无理由地哭闹了。

我现在已经九岁了,每当拿起那本回忆录,和爸爸妈妈一起品读时,我们的脸上就会露出幸福的笑容。生活中的那些趣事将成为美好的记忆永远留在我们的脑子里。

小学的感受作文 (二)

凄楚寒风骨凛冽,烟火飞溅惹思念。

——题记

依稀忆及孩提时年,是单纯快乐的时年。可斑驳的回忆却在矢口否认着。

新年除旧岁,瑞雪兆丰年。春节很是守约,如期而至。可人却总不守约,承诺不过谎言。

“外婆,爸妈今年又不回来了是吗?”我似乎忘记了沮丧,言语之间仅是熟悉的木讷。

外婆的脸上流露出些许难堪。“嗯,今年任务重,不过他们给你”

“啪”空气中的尘埃四处逃窜,铁锁与木门沉重的撞击,撕裂了爆竹的欢腾与喜庆,我未等外婆说完,夺门而去。 是有五年了吧,五岁起,过年的欢庆给我带来无限的恐惧,它是我眼中永恒的悲哀。熟知的面孔,我害怕会忘记。 我再一次准备独自点燃为爸妈准备的礼花烟火,将大型的礼花放置好后,一句话便不由自主地从嘴中蹦出。“爸,爸,快拿火机来,妈,你若是害怕,去一旁捂好耳朵吧!”

风似乎收敛了些,悄悄止住了,雪静静地融化着,我不知如何是好,呆若木鸡地站在礼花旁,拼命地回忆以往过年的味道。话语依旧回荡于浮躁的空气中,人却迟迟不愿出现。

远处的烟花不停地绽放旋摆在欢腾的夜空中。爆竹整夜未消。邻家的团圆欢笑像是讥讽的话语,刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木讷,还是眼泪早已流尽。外婆望着电视发愣,饭菜早已冰冷。

谁也无心吃下这所谓的团圆饭,享受年夜欢。

我想,过年的味道,不该是这样的。

工作忙,对,是,总之大人都很忙,你们也的确未空闲过。因为整个家的物质需求全靠你们来承担。可是你们知道吗?这个家的精神需求更需要你们来支撑完善。我不知道你们的时间是有多么宝贵,我只明白五年你们从未回来过。我这算是恳求吗?

无法顾及的时光,何止思念。

小学的感受作文 (三)

快乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到。今年,我终于步入了六年级的门槛,距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最后一道“天堑”,学习过程中必定会出现更多的困难,但是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论。

在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊?

在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多。这不,连我也成了近视的“四只田鸡”了,课余的.时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中,好不容易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语兴趣班上,书法班上练字对仗必须工工整整,奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下自然风光。

小学的感受作文 (四)

生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。

前一段时间,家中鱼缸里的母鱼肚子一天比一天大,游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想:大人们常说大鱼会吃小鱼,万一哪一天母鱼生下鱼宝宝,公鱼把他们吃了怎么办?不行,为了小鱼们能够顺利出生,我一定要把公鱼和母鱼分开才行。

于是,我就用手去抓那条鱼。没想到他那么聪明,我抓了半天也没能抓到它,而且自己也累得气喘吁吁。后来,我想:用这招不行,那我就换招我先把手放到鱼缸里,然后趁他不注意时一把抓住它。想到这里,我马上就采取了行动。

我慢吞吞的把手伸进鱼缸,然后停在那里不动。过了一会儿,也许是它感觉安全了,所以大摇大摆的游了起来,我趁这个机会一把抓住了它,然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到,它一进到新的鱼缸里,就突然间变得呼吸急促,嘴角不停地一张一合,身体开始慢慢轻斜,然后渐渐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳,顿时慌了神,不知怎么办才好,心里七上八下的,而且一直怦怦直跳。当我回过神来时,想到:它可能是因为进到了一个新的环境里,对周围的一切都特别陌生和恐惧,所以才这样的。对,我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是,我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里,希望它可以活过来。没想到,几分钟后,他突然间动了一下,猛的“活”了过来,而且还朝着我来回摆动,好像在嘲笑我一样。我笑了一下,心想:这个小家伙,竟然还会装死,可真是太顽皮了呀!

生活中的乐趣就犹如天上的星星一样永远闪烁在我的心头。

小学的感受作文 (五)

这个暑假我踏进了育才中学的大门,成为了育才中学的一员,并进行了10天适应班的学习。这10天的学习对我来说十分重要,它让我熟悉了育才中学的作风和习惯,实话说中学给我的印象是:一个人一生只有一次,而且关系到你今后在社会上是白领还是蓝领。你可能会说高中更重要。但是你想一想,高考一次落榜了还可以复读一年再考,可是初中能复读一年再考吗?

每个人一进了初中一定会定一个目标,那就是3年后你要读的高中。有人想去杭二中,也有人想去杭高,但这没有过硬的成绩就可以去读?不可能的!不要做梦了!那是不可能的,所以我们要脚踏实地的,一步一步的,把知识学好。

中学和小学有很大的不同,我通过了10天的学习知道了。在小学英语一课不过几个单词,初中我看了看,就第一课就有23个单词,第二课12个单词……照这样下去那么一本厚厚的书有多少个单词啊,那三年呢?共有多少个单词呢?还有语文又加了文言文,而且原来一本书只有4首古诗现在增加到了十几首,想想看是小学的几倍?3――4倍啊!@#$$%^&;到了初中不认真的学习行吗?何况我们都有一个自己的目标,等着己去实现,我们大家都在为了这个目标而努力,谁一放松谁的成绩就划下去了。正如俗话说的:逆水行舟――不进则退。是啊,我们也正如逆水行舟,你不前进就会被后面的同学赶上而落到了后面,竞争是激烈的所以只有不断的努力的学习才不会落后。

暑假就要结束了,初中的学习就要开始了,让我们去更努力的学习,实现每一个人三年后的目标。在此我祝大家三年后都进入想的高中,谢谢!

小学的感受作文 (六)

音,乐,两者而生音乐。“音”,就是声音,“乐”,则代表乐曲。同学们,你们是否用心去听过音乐,又是否知道倒音乐的无限魅力呢?

感受音乐,得先感受它的音。

中音do,我仿佛看见一块毫无边际的天地,它让我的视野一直向前伸,永远望不到头。

中音re,又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树,给人一种生机感。闭眼轻呼一声re,身体顿时就有了一种放松感。这个音,好似一首动听的摇篮曲——一个只由一个音组成的曲子!

中音la,又是怎么样的呢?它给了我一种美好的感觉,又有一种至高无上的神圣,让我感到这个音好似一个至高无上的皇者,不可侵犯。

感受了音,才能感受到曲的精髓。

曲,好像以为神奇的魔法师,是它让一首曲子变得更加美轮美奂。

就像是为什么la后面是do,do后面是mi。我个人认为,去就是因受音乐中意境的创造者。如果把音比作是材料,那曲就是建筑师、设计师,就是一位有经验的指挥家。当你感到了一首音乐的内心时,你就会知道,曲的杰作是多么的伟大。就拿最近较流行的《江南style》做例子吧,他为什么能够成为神曲之一呢?这是因为,每个人的心中,都会有一种豪放感,这首曲子恰到好处的激发了一个人的内心。可以这么说,当你喜欢上一首乐曲时,你会发现,这首乐曲想表达的,和你的内心是那么的相似……

没错,音乐自身乃是一种灵魂,当灵魂打动你时,歌词、歌调无论有多么动听,你都会认为它是美好的。

音乐,从本质上来说,它是画着无数音符的五线谱,而实际上,它是艺术的结晶,它是天之骄子,能彻底感受音乐的人必定是不凡之辈!

看到这篇文章的人们,去感受音乐吧,去感受它的真谛吧!

小学的感受作文 (七)

挥别小学,迈入初中,这是一个全新的开始

跨进中学的大门,还不到三个星期,我已经爱上了这里的一切,景物,课堂,老师,同学……

当我第一次踏进初中的校门时,首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走,那郁郁葱葱、高大挺拔的树木,终年竖立在那里,为人们遮风挡雨。

开学时,桌上叠着一本本的课本以及空白作业本,这些书本的数量要比小学多得多。新同学,新老师,新集体,新教学方式。也因为是新的,所以我要赶快熟悉。

上课时,窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声,有同学们朗朗的读书声。下课时,同学们的欢声笑语充溢着校园。

“初中各科的课代表是这门学科的领头羊,这个科目的成绩一定要名列前茅,各方面一定要做的比别人好,甚至是最好。如成绩,作业,课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话,也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的:“一个班级就好比社会上的缩影。”

读到这里,我想社会是竞争激励的,那么初中也是竞争激烈的,因为高手如云,所以我一定要对自己更加有信心,学习一定要加倍努力。

校园,是孕育希望的摇篮,是成就未来梦想的起步。

小学的感受作文 (八)

那是一个晴朗的星期日,我的心情犹如太阳般灿烂,于是,我向爸爸下了一纸挑战书——下象棋。

我和爸爸面对面的坐在桌子东西两侧,摊开棋盘,摆上了棋子。一开始,我就盯上了爸爸的“卒”。于是,我爸爸两只炮拿来消“卒”,当我痛快地把爸爸的卒消灭完时,只听爸爸高兴地说:“将军”!我急忙看我的老帅,对方的炮正在取“我军”之“帅”,我把求助的目光投向“相”,“相”被蒙住了眼睛,不能动弹,我只好移动“帅”的位置,右边的位置被“车”给占领了,只好一到了左边,这下安全了吧!说时迟,那时快,只见爸爸的“马”一跳,把我的帅又将住了。这时,我四面楚歌,进也进不去,回也回不来,只好乖乖的认输了。

爸爸语重心长的对我说:“下棋不能只顾吃棋子,要全面布局,关键在于取对方之‘帅’”。经过这次失败的教训,我对自己说:“不能心浮气躁,不能贪吃棋子”。

又一场象棋大战开始了。我这次启动防守型,把“相”上起来,然后,稳步有序地把军队越过楚河汉界,进行了猛攻。我爸爸的防守消灭了一大半时,我的炮当头将了爸爸一军,爸爸只好向右走,可是我事先设置好了陷阱,“车”已经虎视眈眈了,爸爸输了。我急忙把我胜利的消息报告给了妈妈,可妈妈告诉我说是:“要不是你爸爸让着你,你怎么会赢他呢?爸爸可是他们单位的象棋冠军啊!”

是啊,我从下棋中明白了一个道理:棋局的变数是无穷无尽的。我一定要认真学习,不断进步,胜不骄,败不馁!

我觉得今天过得既有意义又有趣。

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