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二年级读书使我快乐作文

2023-09-20 22:45:01二年级作文打开翻译

篇一:二年级读书使我快乐作文

我很爱读书,读书对我来说很快乐。你想知道为什么吗?这就说来话长了……

小时候的我是一个名副其实的小馋嘴,最喜欢巧克力奶糖,但又因为不识字,说不出它的名字,所以买不了。简直难过极了!照这样下去,我会一直都买不到巧克力糖的。我该怎么办呢?我想:对了!我可以通过看书去识字呀!于是我管堂哥要了许多有注音的书,开始认真地读了起来。虽然有许多字我都不认识,但我认识拼音,我尝试用拼音把那些字拼出来。过了几个月,我认识的字超过同龄人了!后来,我尝试读一些没有拼音的书籍。一颗巧克力奶糖让我对书产生了兴趣。

晴朗的天空上,太阳暖洋洋地照着,鸟儿在外面唱歌,我们在屋内进行“历史小达人”比赛。爸爸妈妈出题,我和子晴回答爸爸妈妈出的题,我总能在子晴没反应过来时就抢答出来,大家都夸我。但我感觉他们应该夸书,不该夸我。要是没有书,我就一无所知。我得到了奖品——我最喜欢的叶罗丽娃娃。我看着叶罗丽娃娃,心里充满了快乐、骄傲和希望。

《简爱》让我知道了当时外国学校的状况;《红楼梦》让我了解了林黛玉悲惨的人生;《星光下的四叶草》让我知道了主人公童年的美好。

读书你不仅让我学会妙词佳句,还让我体会美妙的情感。书籍,你是人类文明进步的阶梯。

篇二:二年级读书使我快乐作文

什么是读书?是一种幸福。什么是读书?很荣幸。什么是读书?是一种享受。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,书里有很多幻想,但只有多读书,让幻想成真,才能上一层楼,推动科学发展,让人类精神文明。

就像古人说的,读一本书,就会像神一样写一本书。书成了我们的好朋友,丰富了我们的视野,丰富了我们的生活,写作文得心应手!作文课上,爱看书的同学们高昂着头,听着老师的指点,胸有成竹。不爱读书的同学东张西望,心不在焉的听着,写的时候撅着嘴,抱怨。唉,书到了用武之地,恨就少了!

“书自有金屋,书自有颜如玉,书自有栗子。”你可以想象一本好书有多诱人。无产阶级的导师马克思先生,在大英图书馆待了几十年,每天去图书馆几个小时,座位下有深深的脚印。你切绳子,切木头,就能知道一本好书有多诱人。

书中的知识博大精深。读一本好书,比如教成千上万的益友。比如《上下五千年》,有创造世界的盘古,有造人补天的女娲,有尝草药的炎帝……一本书知识太多。

如果我不想错过这本书,我必须努力学习。同学们,如果你熟悉唐诗三百首,就算不会写诗也能唱。多读书,读好书,好好读书,好好学习,你就知道读书有多快乐。

生活中没有书,仿佛没有阳光;没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

把书当成朋友,永远永远!以书为师,功德在明天!

篇三:二年级读书使我快乐作文

今天我学习了延安的孩子们这篇课文,我看到了一个个爱读书的孩子们。他们和我们同龄,但对读书的热爱却有所不同。

我们这些生活在大都市的学生,腰包里最起码也有几十块钱,但他们很少读书,尤其男生,耳朵里挂着mp3,手里拿着电子辞典,从头到脚一身名牌儿,可他们是否有真正的内涵?也许他们可以得到电子游戏给他们带来的欢乐,但却永远得不到书籍带来的那份快乐。“书市人类进步的阶梯。”像一些作家,就是写校园小说的作者,他们也是认认真真读过书,只不过每个人写文章的类型不同罢了。书可以使悲伤的人得到快乐;可以使孤苦无依的人得到生活的希望;可以使表达不好的人得到进步……

说到这儿,我想起了一篇文章邻居家的马叔叔,想必大家都看过。文中的马叔叔赚了那么多的钱,却连一封信都不会写,甚至让别人写,自己说都说不好,该多丢人呀!

再有钱也只是物质上的满足,而读书却得到的是精神上的安慰。读了书,有了一定的内涵,我想没有哪家公司不会聘用你吧。

延安的孩子们为了读书,用看过的报纸剪下来,粘在一起,作为一本新书,如饥似渴的读起来……

一本好书,不贵;一本好杂志,也顶多几块钱,这一本书的钱只占你所有钱数的十分之一罢了,花去这点钱,也不会造成你有多大损失。

可你认真读起来,却有一种回味无穷的感受,让你顿时思绪万千。慢慢读,细细读,你将会品到一些为人处事的道理。好酒需要品,好书当然也要品。一本本好书如一杯杯红酒,散发着诱人的气息,只有爱读书的人才能“闻”到这种扑鼻的香气。

同学们希望你们都成为一个爱读书的人,让每个校园都充满香香的书香味,让我们在书的海洋里尽情尽畅吧!

篇四:二年级读书使我快乐作文

书,寄托着人类热切的希望。书,蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里,我可以自由的飞翔,尽情的沉醉。书,给我带来了无限的欢乐。

一本好的书,如同一餐丰盛的精神食粮,让我受益无穷。从书中,我学会了坚强,从书中,我学会了忍让,从书中,我学会了宽容。书,给我带来了好品质。在书中,我是一只如饥似渴的小鸟,吸允着点点滴滴的知识,然后满载着这些知识我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福,有夕阳与我做伴,把这些知识带给每一位爱书的人。书,给我带来了无限的自由。在书中,我是一片晶莹剔透洁白无暇的雪花,没有心灵上的尘,思想上的俗,有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这些品质都酿成自己的果实时,我就可以如同雪花一样纷纷扬扬的洒落下来,为枝头点缀,为屋顶披彩,让人类感受这雪花般的白色世界。书,给我带来了无限的纯洁。

在书中,我更是一叶飘摇不定的小船,追随着书中的脚步,我这叶小船无时不在感受现代都市的气息,自由女神的雄壮美丽,埃菲尔铁塔的浪漫浓情,金字塔的神秘古朴,俄罗斯的热情豪迈。这些,只有在书中我才可以领略到。书,给我带来了无限的空间,爱书的人是永远渴望书的,无声的书会告诉你有声的世界,生活中,许多美丽你会错过。但是,书中的美丽世界会永远为你敞开,等待你的到来,那么我们就去好好把握它,不要让它逝去,抓住永恒的美丽。

要记住:爱因斯坦曾说过:智慧没有了书籍,便如鸟儿折了翅膀。书,给我的乐趣不仅是消遣,它补充着我精神上的空虚,而我如饿狼一般步猎着书中的一切。书,是我的灵魂。读书,给我带来了无限的欢乐。

篇五:二年级读书使我快乐作文

雏凤清声:语出唐李商隐《寄韩冬郎兼长之员外》“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”。寓意年轻后辈人才辈出,崭露头角,青出于蓝。

印满浓墨重彩的白纸泛着隐隐清香,窗子外氤氲环绕,雨下的大声肆意。屋里,却只有我手捧一本书,静静看着。

书是益友,是波涛海浪上引领木船的明光灯塔,是让蝴蝶驻足的明艳鲜花。找到一本好书,能点亮眸中的一片宇宙。

书的类型大致分为科幻小说,探案集,文学著作,童话,自传,叙事几类。我偏爱探案和叙事类的读物作品。探案《福尔摩斯探案集》,日本东野圭吾《我的老师是侦探》,《浪花少年侦探团》等层层环扣的情节扣人心弦,句句线索叫人情绪激动。叙事类的就更广了,不必说林海音单纯美好的《城南旧事》,不必说敢于自我挑战的《老人与海》,也不必说战争背后真实情况的《四世同堂》。单是温暖真情的《小橘灯》,便能使人感到情绪自然的流露,故事背后的情况。

读书时,遨游的是作家精彩的脑海与想象,领略的是四季如春的美好风光,畅想的是未来的美好时光。

读书令人快乐,一本好书能净化一个人的内心。我们身在窗明几净的教室之中,手捧宝物。这该是件多么幸福的事。

书是益友,是成长路上最好的老师,是为知识筑巢的燕子。读书,便是最好的乐趣。

篇六:二年级读书使我快乐作文

有人说,书是我们的精神食粮;有人说书能让我们见多识广。我说:书能带给我们无尽的快乐。

我还记得刚拿起书的时候,没什么感觉,只是为了读书而读书;然后一本书,《淘气包马小跳》,突然给了我一种新的读书体验。我被书中感人的情节所吸引。河马张达奉行“君子不动口”,聪明如猴的毛超十筐里有九筐废话,唐飞的肚子像只企鹅。但是,他们每个人都有独特的技能,后来都成了“小英雄”!我被他们的一举一动所拖累。我为他们的快乐而高兴,为他们的担忧而紧张,为他们的忠诚而鼓掌。不知不觉间,我走进了“疯女孩”的世界,遇到了一对“同桌好友”,和“四个坏男孩”成了朋友……我的生活开始变得丰富多彩,有趣起来。

从那以后,我爱上了书,因为它不仅丰富了我的生活,也增加了我的知识。《鲁迅全集》,走进他的大作家的故乡,了解他家衰败的历史,感受他“多为他人着想,少为自己着想”的胸怀,看到他以笔为武器的战斗英雄姿态。《科学小品》让我对探索生命的奥秘产生了兴趣,让我明白“人只能活在大自然的怀抱里,绝不能骑在大自然的背上。人不可能是自然的主人,想干什么就干什么,只能平等地和他们说话。”“开卷有益”给了我更多的阅读乐趣。

时间久了,试卷上的课外知识不再让我“无从下手”,写作文的时候语言也越来越丰富。“年轻不努力,老板伤心”让我感受到时间的珍贵;“坚持就是胜利!”会让我从容面对挫折,最后露出胜利的微笑!

现在,我的生活处处快乐,因为我享受阅读的快乐。我感谢书,也感谢书是我成长的伙伴!

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