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感动文作文600字

2023-09-18 06:24:01600字作文打开翻译

感动文作文 (篇1)

炎炎夏日,肆虐的太阳烘烤着大地,热的让人们喘不过气来。

小狗爬在地上伸出红舌,鸡鸭跳到水里撑开胳膊,蝉儿站在晒蔫的树上喊着:知了,知了;青蛙浮出滚烫的池塘道一声:好热,好热;整个地球变成了火球,整个苍穹恰似一个蒸锅。如此高温,谁都想躲进楼宇,走进树荫,去寻觅一份清爽,缓解酷暑中的燥热和疲惫……

炎炎夏日,肆虐的太阳烘烤着大地,热的让人们喘不过气来。

“当,当,当”是谁在敲击,哦?原来是建筑工啊!烈日下我们躲在空调屋子里,你瞧他们正顶着火红火红的太阳,建造我们宽阔的马路。你看!这条笔直的、平坦的大路,望去不知有多长,一盏盏的路灯整齐的站立在路边,像是永远在等着什么似的。

嗡,嗡…。真是的,早上都不让人睡个好觉,真烦人。仔细听听,好熟悉,原来是除草机发出的声音啊!原来是草坪管理员叔叔在割草呢,汗水顺着他们的脸颊淌下,青草装点了他们的裤脚。

再看看天气,在火辣辣的太阳照射下,小草怕羞的“耷拉”着脑袋,好像在逃避老师的责备似得。

十字路口,警察叔叔穿着笔挺的制服,带着洁白的手套,吹着威严的口哨,一切都是那样的整齐、自然。

天气这么热,谁不想早一点回家,拥挤的大道上,警察叔叔匆忙而镇定的指挥着交通,立刻,道路不拥挤了,行人也可以顺利同行了。

中午,气温达到40度,被晒得流了油的马路上,地表热度竟达60度,而我们可敬的警察叔叔依然坚守在指挥交通岗位上,汗水浸透了他们的衣服,汗珠一滴滴的打在地面。

烈日炎炎,骄阳似火,高温下还有许许多多的一线员工坚守在工作岗位、任劳任怨,他们是空调维修工、送水工,是送外卖的服务员、抢修故障的电力工人,、建筑工人、司乘人员、……无数平凡的人,他们挥汗如雨,忍受着酷暑,奉献着汗水,为了人民生活幸福安宁忙碌着,成为夏日里的一道最美的风景线。

感动文作文 (篇2)

这些天,我一直被一件事情所感动着,让我无法释怀,有一种不吐不快的感觉。

那是一个闷热的下午,逛了半天街的娘儿俩感到很饿,踏进了一家牛肉面店。妈妈向服务员点了两碗牛肉面,我们刚坐稳,只见一个年轻人搀扶着一位老人走了进来,老人戴着墨镜,枯瘦的手在空中不停的摸索,显而易见,那位老人是个盲人。那个年轻人轻声地对老人说:“爸,您坐下来吧!”接着有大声的对服务员喊道:“两碗大碗的牛肉面。”服务员正准备开单子,那个年轻人着急得摆了摆手,点了点价格表,又做了几个古怪的手势,服务员会意地笑着点了点头,我感到很奇怪。

过了一会儿,端上来两碗面,一碗牛肉面放在老人面前,一碗葱油面放在年轻人面前。老人拿起筷子,在自己的碗里探来探去,夹到了肉片就直往儿子的碗里送,儿子见状,一语不发,将父亲夹来的肉片再夹到父亲的碗里,周而复始,原来两碗热腾腾的面,已没有了热气,儿子说:“爸,您快吃吧,我的碗里快盛不下。”老人这才夹起面,吃起来。不一会儿,来人又停了下来,年轻人紧张地问它:“爸、爸,您、您怎么不吃了啊?”老人将自己碗中的面哆哆嗦嗦地摸到儿子的碗中,用沙哑的喉咙说:“儿啊,你是干体力活儿的人,多吃点。”年轻人悄悄地把面夹了回去,说:“爸,这家面店很厚道的,我还有很多呢!您别夹给我了,不然我该撑着了。”我看了看那个年轻人的碗,里面什么也没有了,连汤也被他一滴不剩地喝完了。“好。”老人安心地点了点头说。

吃完后,年轻人看了看单子,凑齐了钱,交给了店老板。我看着这幕景象,感动地说不出话来。“孩子,你怎么了?”我慢慢地回过头,轻轻地摇了几下,并说道:“没,没怎么。”

回家的路上,凉风习习,给人带来了无限的惬意。我默默地想道:人世间什么最可贵,什么最感人呢?也许就是真情吧!只有它才能让人感动地号啕大哭……

感动文作文 (篇3)

生活中的每一天,都会看到与众不同的场面,有感动、幸福、爱……的场面。就犹如一条感动的暖流,慢慢地流向远方。

友谊之伞

那是一个烈日炎炎的夏天,我正在上课。“叮铃铃”放学铃响了!同学们把书一扔,欢呼起来,值日班长不管喊多响“安静”都不管用。校门口挤满了人山人海的家长,家长们在校门口安安静静,鸦雀无声。在教室里,犹如一件KTV的房间,那声音惊天动地,震耳欲聋。老师来了,同学们瞬间寂静无声,像见了魔鬼一般,一动不动地坐在位子上,现在连周围同学的心跳声都听得见,老师走上讲台,开始说话了。

这时,狂风大作,下起了倾盆大雨,还伴随着电闪雷鸣,雷声轰轰。校门口的家长,有的还得意洋洋,好像说幸亏“我”有先见之明,以迅雷不及掩耳之势从包里拿出雨伞,立刻敞开,有的立刻跑到屋檐下躲雨,还有的跑到附近的小店里,买一把雨伞……

老师说:“现在,让外面来接的家长,出去接,是自己走回家的,就要等到40分!”

这下我可担心了!因为我既没家长来接,又没有带雨伞,如果这样跑回家去,肯定会淋成落汤鸡的。加入有个人来帮我就好了!“唉!可是谁又会来棒我呢!”正当我绞尽脑汁想办法的时候,郦广军出现在我面前说:“我借你雨伞吧!正好我有两把,借你一把不成问题!”

这句话,让我的心头荡起一丝温暖!我接过雨伞,3点40分到了,我打开伞,回家了!在路上,我和他不仅聊了关于语文的一些问题,我还知道了“患难见真情”的意义。

守望感动

有一天,我得了重感冒,医生说我要住院观察。我每天都吃不下饭,只能喝白粥。我每个小时打得哈欠,比上学用的书本多得多,我的鼻涕,简直就是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”妈妈为了照顾我,向公司请了长假,我每天都要吃感冒药,感冒剂……我每天早上,都看见妈妈躺在床边,为了照顾我,妈妈疲惫不堪,不辞辛苦,总是跑来跑去的。我每天看见妈妈晚上总是汗流浃背,我的心头总是有一丝温暖,荡漾在我的心头。过了许久,我终于也能走下病床,像其他小孩子一样,活泼可爱。

感动犹如一条暖流,向人生的旅途中流去。

感动文作文 (篇4)

有句小诗写的很凄美,它是这样写的:

要走的人,你留不住,

装睡的人,你叫不醒,

不爱你的人,你感动不了。

……

后面还有许多句子,我不忍读下去。对于大多数的人而言,喜欢一件事,大多是从第一眼发现开始的。同样,喜欢一首诗,必是诗中的某一两句触动了你的神经。一见倾心、一见钟情就是这个意思。

要走的人,你留不住。既然要走了,走是前提,怎么挽留,都是枉然,何必自找无趣,自寻烦恼。他走,是因为无牵挂,你又何必牵挂?能留,他怎么会走?有多少悲催就诞生在勉强的留,有多少不幸就因为当初没有走。

走就走吧,人生不就是在不断的目送。他要走,必定有避雨的去处,你若留,他会拿把伞再走。

要走的人,你留不住。不走的人,你不用留。

装睡的人,你叫不醒。既是装睡,就是醒着,你何必去叫。

叫醒又有何用?装本身就是态度,就是答案,你又何必喋喋不休。能装,就是懂,不装,才不懂。聪明的人才会装,傻傻的人只会叫。你越叫他越装,说不定他心里在笑。

装就装吧,人生不就是在演戏。他要装,必定有揣着的心事,你叫醒,他会翻身再装。不要希望幡然醒悟,那需要机缘。不要希望醍醐灌顶,你不是高僧,高僧们喃喃“随缘,顺缘”,那就是说给你听的。

装睡的人,你叫不醒。爱你的人,你不用叫。

对于爱,其实,必须承认,有些人就不懂或没有爱。爱,简单而神秘,不可名状。有了感觉的人,才有感受。如果非要描述,用视觉的词那叫“美”, 用嗅觉的词那叫“甜”, 用味觉的词那叫“香”, 用听觉的词那叫“润”, 用触觉的词那叫“柔” ,五官集聚,幸福满满。

爱,需要互动,更要回应。自私的人,只入不出。聪明的人,有入有出。傻傻的人,只出不入。

有的道理很浅显,你也知道,你只是不敢面对,不愿正视失败的结果,只能得过且过混日子。有的事情很简单,你也明白,你只是装聋作哑,不愿承受重来的艰辛,只能糊里糊涂过光景

感动文作文 (篇5)

窗外的暖阳渐渐溜了进来,把万物镀上了金边,那心外的感动,渐渐滑了进来,把心房漆上了一层甜蜜。伴着第一缕朝阳走进教室,就看见了班长身边黑鸦鸦的人群,心中油然升起一股暖意。

这都源于昨日老师的一番话语。昨天,老师告诉我们一件悲惨的事情。上个暑假,初二的一位学长不幸发生车祸,至今昏迷不醒。现在,这位学长有了好转的迹向,可这需要一大笔经费,于是学校里就准备做一次爱心捐款。虽然钱很少,但每个人都献出自己的一份力不就会多一份希望吗?

可没想到,今日又会是如此一番热情的景象。班长身边已是里三层、外三层,水泄不通,可走近,却又是那么的井然有序,一切都 是那么和谐。

“我捐五十。”

“我捐一百。”

身旁的人群吵吵闹闹,却又是包含着怎样一颗善良的心啊。正是因为这善良,这份爱心,才会如此急迫,才会如此激动。低头看看班长手上的名单,清一色的五十、一百,甚至两百,这多数是同学自己攒下的零花钱,现在却毫不犹豫地捐给一位素不相识的学长,这是多么令人感动啊。

柔柔的朝阳爬上窗头,也来看这场洋溢着爱心的捐款。那一缕缕的光线,洒在同学们的头发上,脸颊上,衣服上。给他们镀上一层耀眼的金边,给他的心灵漆上了无尽的爱心。几丝微风偷偷透过门缝,抚着人们的脸颊,和着那温柔的暖阳,同学们的脸上也都染上了一层笑意。

瞬间,有一股热泉涌进我的心田,甜甜的,暖暖的。像雨后草叶上的露珠那般清香;如春日花开时空气中飘散的花香;似蜜蜂从花间采取的精华酿成蜂蜜那般甜蜜。我知道,这是感动的滋味,这是人间最美的滋味。

看着同学们脸上的笑意,不知不觉,我的脸上也染上了那份激动,那份欣喜。我将手中的钱交给班长,心中感到莫名的畅快。

我为同学们感动,所以很高兴;我为自己感动,所以很自豪;我为人间真情感动,所以很甜蜜。感动的滋味,是天下最美的滋味!

感动文作文 (篇6)

42岁的李桂林是四川凉山二坪村的教师,妻子陆建芬是代课教师。二坪村是四川省甘洛县乌史大桥乡凉山北部峡谷海拔2800米绝壁 的一个彝族村寨,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根大凉山悬崖18年,撑起“天梯学校”。李桂林和陆建芳进入大山深处那个学校前都是20出头的青春少年,可他们把人生最美好的年华默默奉献给无名的村寨。是什么样的力量让他们在那耸入云霄的天梯上一爬就是18年,是什么样的责任让他们在那绝壁悬崖上一呆就是18年,是什么样的爱情让他们在那艰苦的生活中一过就是18年。18年中他们相濡以沫送走了一批又一批的孩子,改变了多少个孩子的一生。他们说,只要一天还能爬 去,他们就要接送一天的孩子。他们的故事还将延续……

他们“爱生如子,爱校如家”一心扑在教学和学校的建设上,18年来,李桂林夫妇教了七届学生,共计189人,二坪村——这个穷村也由过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”,并逐渐富裕起来。村民们都知道,这与李桂林夫妇坚守教育是分不开的。

看到李桂林、陆建芬夫妻的感人事迹。我深深地感动着,我被一种高尚的师德感动着……

也许我们也可以在一个岗位上一干就是几十年,那也算是一种坚持。可是这对夫妻的坚持给我的第一印象是“危险”,陡峭的悬崖,破旧的云梯,4个小时的攀爬,还得背着孩子,如果他们来泰山,我想18个十八盘也不在话下;然后是“伟大”,在如此艰难的条件下,将知识和希望撒播在这个偏远的、我们从来不知道的彝族村寨,整整19年,这可是一代人的教育啊;最后是感动和钦佩,自己的孩子得不到照顾,是为了照顾山上的几十个孩子,每月230元的'工资,在我们看来少的可怜,可在这对夫妻眼里确是很好了。

像这样的老师,应该享受最高的待遇,他们是冒着生命危险在教育一线,他们让这个村寨第一次看到了国旗是什么样子,可他们却甘于清贫,参加感动中国是第一次出远门,去北京的愿望是看一看他们一直在教孩子们自己却也从未看到的天安门,李桂林、陆建芬值得每一个人感动和钦佩!

感动文作文 (篇7)

我们人有各种各样的感情,当然动物也是一样的。

在我所住的家属院里有两只狗,一直是黄色的,而另一只是黑白相间的。它们在我很小的时候我就已经出现在我的记忆里了。那两只狗原来都是家养的狗,最后因为一些原因在变成流浪狗,那只黄色的狗还好,是直接被主人从家里赶出来的,而那只黑白相间的狗确实被主人从二楼的窗户直接扔了出来,结果摔骨折了现在只能斜着身子走路。

我在不懂事的时候经常吓唬它们玩,但是在我的记忆中它们都是一块逃跑的从来没有分开。

有一天,它们正在家属院里悠闲地散步。突然,从家属院门口冲过来一辆出租车,他开的速度很快,谁都没有来得及反应,当然那两只狗也一样,结果那只黄色的狗被出租车撞到了,出租车司机赶紧下来查看,但是他只看了看自己的车有没有撞伤之后就把两只狗赶到路边,然后开走了。因为那两只狗是流浪狗,所以谁都不敢上前去查看情况,都害怕传染上病菌或者被狗给咬一口,所有人都默默地走开了。而那只黄狗的一条腿被撞瘸了,走几步就要停一下,他们两个就一点一点地走到了一个安静的小巷子里……

过了几天不知道是谁叫来了几个人,他们手里都拿着网和棍子。家里的大人给我说那是过来抓流浪狗的。随后就看见那些人追着那两只流浪狗在跑,那只黑白相间的狗本来是可以跑掉的,但是它并没有自己跑,而是跟着那只黄色的狗一起跑,它们在跑的途中挨了不少棍子,那只黑白相间的狗始终没有放弃对方。最终它们逃到了一个人进不去的洞里,那些抓狗的人在洞口蹲了一会感觉蹲不出来那两只狗就走了。

随后,它们在我的视线里消失了很久。不过,在前不久它们又回到了这个家属院,虽然身上多了几处伤痕,但是他们依然走在一起散步。动物之间的这种深厚的友谊,让我为之感动,希望人与人之间也如此啊!

感动文作文 (篇8)

去食堂吃饭本是件再平常不过的小事,但能在用餐时心中一暖或扑哧一乐也属于一件幸事,不是吗?

奔到一个窗口前,思忖了一会儿究竟吃什么,正欲点餐,却被一声呵斥打断——“快点儿!到底点什么?”尖细的声音正从一个“凶神恶煞”的大妈处传来。

原来是隔壁窗口。

一个初一的学生被吓得愣愣地站在原地,不知所措地眨巴着眼睛,而大妈的“狮吼”依旧持续着。那个新生的双手不安地绞在一起。

“孩子,点什么呀?没吓着吧,她那人就那样,习惯了就好啦。”我收回了目光。和我说话的是一个大叔,他微微笑着。

“噢,好好好。”我匆匆忙忙指了下要的菜。眼看勺子伸到了另一个菜的地盘,我着急起来:“不是不是,是旁边的那一个!”大叔也不似其他工作人员一样不耐烦,乐呵呵地给我重新盛了我指的菜品,稳当地将盘子端到了台子,滴汤未洒。

似乎是第一次,不是出于礼貌,我脱口而出:“谢谢叔叔啊!”大叔先是愣住,后又爽朗地答了一句:“还谢谢呢,孩子,不谢啦!”话音刚落,又欢欢喜喜地给下一个同学服务了。

我心头一暖,天气虽寒冷,却感觉有千万道阳光洒在心头,食堂大叔的微笑似乎是春风十里也比不上的。

找座位时,耳畔忽然飘来一句话:“我曾经会在盛饭时低头微笑说声谢谢,如今却漠然了。从前去食堂用餐时的欢喜心情,现在也只有在老师拖堂很久,宣布‘放学’时才会出现了。”说话的是高我一个年级的同学,也许他恰好看到了我打菜的整个过程。

想一想,似乎确实是这样,从前生活里一点一滴的感动如今在日复一日、一成不变的重复中消磨殆尽了。刚才的耐心大叔也不知是不是我运气爆棚才会遇见的,感觉不太真切。

打饭的大叔是否也很久没有听过一句发自肺腑朴实无华的“谢谢”了呢?

或许,这一问一答,于双方而言,都是微感动吧。

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