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感动六年级作文700字

2023-09-12 09:24:01六年级作文打开翻译

感动六年级作文 篇一

一道彩虹,一抹朝霞可以带来瞬间的精彩;一次旅行也可以留下深深的回忆;但一个纯朴的微笑,一份无私的爱却能够在心中留下永不磨灭的印记。 那是一个大雨滂沱的下午,天灰蒙蒙的,我走在那条新铺的柏油马路上。风呼呼地刮着,无数的雨滴像针尖一样扎在我的脸上、手上。也许是为了凑热闹吧,雷公电母也毫不吝啬地施展着各自的威力。顿时,天空中上一场惊心动魄的“雨中交响曲”。 衣裳单薄的我,只好在附近一家茶屋檐下避雨。“进来吧!”一个甜美的声音从我身后传来。我转过身只见她微笑着,我回敬了她一个微笑,说:“不用了,谢谢。”她也不再说什么,关上了门。可这老天总是和我过不去,风越来越肆无忌惮地刮着。她再一次推开门说:“进来吧,身体要紧。”我不好意思再拒绝她,只好说了声谢谢,便进去了。 终于,雨停了,女主人送我出来。看,彩虹正在向她微笑呢!和女主人道别后,我久久不能忘记她那纯朴的微

笑。 真情无限,陌生也感动。想着想着,心中涌上来一份感动萦绕在我的心头。

让一滴水的透明,留在最深的心里;让第一缕威风的清新,成为你最深的记忆;用所有夜晚的月光,给你迎来光明。感动就在身边。 一天放学,天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候,我不经意的瞥见了石缝间的一株小草,我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候,我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草,却要经受风吹雨打,就像一个流浪的孩童,在风雨中生活,经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了,我不再抱怨什么了在家时,我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累,就让我歇一会。特别是父亲,喊我时声大如雷,我很不喜欢这种喊声,可我明白这是父亲对我的爱,这爱让我感动;我看了一会电视后又钻到房间学习,母亲就端一杯糖水进来,她只看了看我正写的作业,就出去了,我慢慢捧起杯子,可乐一大口,甜甜的糖水流入我的心田,让我尝到爱的味道,这爱的味道让我感动。 感恩的心,感谢有你。无论是羽毛般的小事,还是大山般的事,都是我们感动的对象。

感动六年级作文 篇二

《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书,我深受教育,流下了许多感动的泪,惭愧的泪。

《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式,详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻,期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性 文章以及 老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、扣人心弦。

最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子,轧伤了自己的脚,今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩,为了幼小而奋不顾身,将自身安危置之度外,却把他人的生命放在了第一位。年仅 岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质,这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动,难道不足以让人敬佩吗?不足以令人称赞吗?勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命,用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂,用博大而无私的爱感动了所有人。

《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第 篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着,我不禁浮想联翩,仿佛看到了几个月以后,毕业时依依惜别的动人情景,那种一步一回头的不舍,那种久久凝望的留恋,那种潸然泪下的无奈。到那时,我们就要告别母校,告 别 老师,告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着,珍珠般的眼泪便夺眶而出……

爱,像空气,随时随地都围绕在我们身边,因其无影无踪、无声无息,常常会被我们所忽略,可是它在我们生活中却是不可缺少的,同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈,老师对学生的亲切鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身,捐献骨髓、善款,帮助希望工程……

《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我,更用深厚的爱感动了我,教育了我,启发了我。我也要如文中的孩子一样,热爱祖国,关爱他人,敬爱父母,用爱感动他人!

感动六年级作文 篇三

夕阳如酡红微醉的芳颜,点点晕染,随之散开。

“卖番薯黄夹啦,快来买呀!”一阵响亮的叫喊声,宛如一首乐清的交响曲,清脆而又悠长,带着一种熟悉的感觉来了。

梧桐树小路的尽头,树下有一位卖番薯黄夹的老爷爷,虽然路途遥远,但来的人还是非常多。

他做番薯黄夹的地方相当简陋:一张破旧简朴的桌子,几个火炉,几个篮子一个三层的大锅,旁边放着番薯黄夹的皮,还有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黄夹健康又美味,绝对不会有污染。在做工之前都要洗好几遍的手,肉都是上等的猪肉,蔬菜和梅菜干都是自己种的和加工的。

晚自习回家,一片漆黑,月亮如一个羞涩的姑娘一会儿躲到云中,一会儿露出面貌瞧瞧,大地宛如染上银光。

我哼着歌为自己壮胆,不知不觉的走到了那间番薯黄夹的店,老爷爷正在收拾桌子,准备收工,老爷爷看见我走了过来,连忙微笑的对我说:“这么晚了,肯定饿了吧,来,来,吃点番薯黄夹吧!”老爷爷脸上的皱纹是那样的触目惊心,如一张毫无水分的皱巴巴的纸,可他深邃的眼眸还是那样的空灵澄澈……我的眼睛眯成了一条线,兴奋地回答道:“好啊!好啊!”

老爷爷从碗中拿出一些皮,轻轻地将它揉成一个半圆,放在桌子上。拿起刀,熟练地切着菜,再将肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些葱,用筷子慢慢的搅拌着,将配料放进皮中,用手轻轻的压着,放入锅中蒸着。令人触目惊心的是他的手,沟沟壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面还有道道的裂纹……

不一会儿,一盘热腾腾的番薯黄夹亮相,个个晶莹剔透,薄如蝉翼,在鲜红的肉,嫩绿的蔬菜,乌黑的梅菜干中衬托得下,美得像一首无声的诗,一幅立体的画。

闻着那淡淡的、淡淡的香味,似乎连空气都凝固,在番薯黄夹之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。

月下,梧桐树与老爷爷构成一幅和谐的深秋晚景图中,带上感动,带上爱出发吧!

老爷爷忙碌的背影显得格外悠长,今晚我收获了一个爱的芳香,伴我走过了一个黑暗无月的夜晚……

我想,这该是这条小巷,最得意的特写了。

感动六年级作文 篇四

感动,也许是雪中送炭的温暖;感动,也许是舍己为人的勇敢;感动,也许是千里送鹅毛的情谊……而对于我来说,感动是生命不屈的信念。

那是三年级的一天,我偶然在小区楼下的草丛中发现了一只蟋蟀,便费了九牛二虎之力将它捉到瓶中。

我满心欢喜地捧回来,却被爷爷当头泼了一盆冷水:“孩子,你放了它吧,这小东西性子倔,养不活的。”

“哼,”我不服气,“我就要养着。”

“唉,”爷爷无奈地叹了口气,摇了摇那满头银丝的头。

我急忙把瓶子放在茶几上,仔细观察了起来:浑身翠绿的身子,细而有力的长腿,怒目圆睁的眼睛。

“咚,咚,咚”什么声音,我循声走去,原来是蟋蟀正弓着腿,猛地一跳,试图跳出这个“监狱”,却无奈玻璃的阻挡,被弹了回去。可是,它尽管遭受了许多次失败,却仍没有放弃救生的欲望。

我心想:让它碰几次壁,压压锐气,就消停了。突然,它不知累了还是放弃了,一动不动地站在底部。我的目光与它愤怒的眼神在空中相遇,我的心中忽然闪过一丝愧疚:为什么把它捉过来,使它受尽折磨呢?

第二天,我心想:它该饿了吧,得给找点食物。可是,蟋蟀该吃什么呢?

我好不容易给它找来了“美味佳肴”,可在我给它输送食物的一瞬间,它迟滞的眼神变得迅速,蒙了灰的眼睛变得明亮、透明,流露喜悦地光彩。

在我打开盖子的一瞬间,它的双腿猛地发力,眼看就要飞出瓶口了,它的双眼闪烁着喜悦的神色_____它已经呼吸到新鲜的空气了。说时迟,那时快,我眼疾手快,将盖子猛的一扣,把它打了回去。它生动的双眼变得迷惑,再而变得愤怒,最后变得死寂。

它对食物看也不看一眼,突然,它不疾不徐地向食物爬去。我心想:民以食为天,你这小东西终于抵抗不住了吧。谁知,它竟爬到食物上,屙了一堆粪便。我气得火冒三丈:好,我们骑驴看唱本_____走着瞧!

在以后的几天里,它时常爬到壁边,看着那块可望不可及的天地_____那块曾经给它带来无数快乐与欢乐的地方。

第五天,我被那只刚强的蟋蟀深深地感动了,决定放它。然而,在我打开瓶盖的时候,它没有矫健一跃,只滚出一具冰凉的尸体____它死了,在不屈的抵抗中饿死了。顿时,眼泪禁不住湿润了我的双眼……

这件事我至今仍记忆犹新,它感动了我,因为,它让我明白了:动物是有生命的,动物也要尊严,动物也渴望自由!我们要善待它们,动物是我们人类的好朋友!

感动六年级作文 篇五

世界上有许许多多个感动一瞬间,别人帮了你忙,你会很感动;别人很关心你,你也会很感动……在六一班的毕业典礼上,同样有许多感动一瞬间。

在发毕业证书时,孔老师要求每个来的家长给自己的孩子说一句话,可以是鼓励的,也可以是希望。每个家长说时,都是流着泪说的,虽然都只有短短的一两句,但里面却有父母对我们无限的祝福与希望。轮到我领时,妈妈红着眼圈对我说:“首先感谢孔老师对郭怡欣多年的培育、教育”,说着,妈妈便流泪了,妈妈还希望我更加自信,快乐成长。

听着听着,我的眼圈也红了,这是妈妈对老师的敬意和感谢,是对我的关心和祝福,是对我未来的期盼,感动的同时,心里却被一种情感充满——那就是幸福。

最感动的就要数送花了。毕业典礼上有一项是杨岚代表我们给孔老师送花,但是,这不是普普通通的花,这束花里浸着学生对老师的深深情意和无限的感激,因为,这束花是她亲手做的!

后来,她又送给了我们每人一枝花,也是亲手做的。她那么心灵手巧,做了那么多漂亮的花,我们全班同学都被杨岚深深感动了,这是幸福的花朵,这是友情的花朵!

毕业典礼刚刚结束,我们看见了一个大姐姐进来了,她和孔老师一见面便尖叫着拥抱起来了,原来那个大姐姐是孔老师上一届(也就是六年前)的学生啊。这个大姐姐今天刚接到大学录取通知书,特来向孔老师报喜的。看着她们那无比激动的样子,我心里也感动极了。六年来,她对母校、对老师还念念不忘。那么,再过六年,我们也会像她一样,再来市直五小看望我们的老师!

毕业典礼结束了,同学们陆陆续续到操场玩耍,以丁一笑、韩泽恩、刑延龙为代表,很多同学都在打扫教室卫生。是啊,这也许是我们最后一起站在六一班的教室里了吧,为了给下一届小朋友一个良好地学习环境,没有老师的要求,自觉打扫卫生,这种为别人着想的精神令我十分感动。或许,这的的确确是一件小事,但就是这一件小事,却让我感动,更让我幸福在心。

没什么好说的,一起打扫吧!

感动,其实很简单,只是一件小事,却能让别人感到无比温暖,无限幸福。

感动六年级作文 篇六

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动,感动是无法预订,也无法奢求的。它总是在不经意的一瞬间,轻轻触动心灵,铭记于心。在我的记忆海洋中,独有一份感动至今滋润着我的心田。时间如流水一般匆匆而逝,这件事虽然已经过去很久了,但在我记忆的海洋里,却时常卷起美丽的浪花,让我忘却不了.....

这虽然是一件微不足道的小事,但却在我的心中挥之不去,留下了深深的烙印。那是一个风和日丽,碧空如洗的晴朗天。我一直没去学骑自行车,所以那辆自行车孤零零地躺在阳台,上面盖着厚厚的一层灰。在爸爸的强烈要求下,我只好心不甘情不愿地被爸爸拉去学骑车。

我独自在花园旁的鹅卵石小路上学骑自行车,我小心翼翼地坐上车,双手紧紧地抓住车把手。刚开始自行车很听话,可到了转弯的时候,它在我手上就像个调皮的孩子,我要它往东它偏往西,东倒西歪的。天有不测风云,我前面正好出现了一位文质彬彬的叔叔,我喝住他:“别动!别动!”可为时已晚,我还是撞在了他身上,自行车里的奶茶也蹦到了他身上。

我顿时傻眼了,许多人都在旁边等着看热闹。我面红耳赤,无地自容,恨不得找个洞钻进去。我忐忑不安,心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想:这下可惨了,不知道他有没有事,会不会借此勒索我。我赶紧扶他起来,帮他拍拍衣服上的水,焦急地问道:“叔叔,你没事吧?”他没有因为我撞到他而怒火冲天,反而温柔地笑着:“孩子,我没事,你刚才叫我别动原来是为了瞄准啊!你以后骑车小心点,可别再撞到人了。”我吞吞吐吐地说:“你不怪我吗。”他笑眯眯地说:“我又怎么会怪你呢,你不是故意的!”我长舒了一口气,看来是虚惊一场。但我嘴里还不停地念叨:“对不起,对不起。”“你不是故意的!”多么温暖人心的话语,只觉得像是有一股清泉流进我心田,清冽甘甜。听着这简简单单的话语,望着那远去的背影,我的心触动了一下,对他的敬佩之情油然而生。

啊,感动重临于我的心头。这虽然算不上是一次轰轰烈烈的经历,但它在我的心中留下了不可磨灭的印记,它至今萦绕在我的心头,久久不能忘却。感动无处不在,有时是一句温暖的话语;有时是一个会心的微笑;有时是一个鼓励的眼神。人间处处有真情,真情时时暖人心。

感动六年级作文 篇七

星期六下午,天气晴朗,无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面,一片花草树木,还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方,我便在教室里坐着,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳边传来了一阵鼓声,闻声而去,原来是一位小记者在玩架子鼓,十分认真。随着旋律的升腾跌宕,我也跟着摇摆起来,再看看边上,其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了,大家听着他敲打出的.旋律,都不由自主的跟着扭动起来,好不热闹……

不一会儿,小记者都到齐了,虽然大家都是来自不同的学校,可是一会就都变成了好朋友,教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹,快要把天都吵裂了,好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时,老师手里拿着一叠纸,大步流星的走进来,顿时,教室里十分安静。开始排练了,我们每人都得到了一张纸,上面有一首诗,叫《青春万岁》,作者是王蒙,老师——小露姐姐开始朗诵了,我们弥漫在她那富有情调的声音里,仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读,可是怎么也没有小露姐姐读得好,经过一次次练习,我们终于朗诵的十分有感情了,小露姐姐连连夸赞我们,在排练过程中,小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看,我顿时觉得心里慌慌得,整颗心七上八下的,心里想:上去要是读错怎么办?要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候,小露姐姐似乎看出了我的顾虑,慢慢地走到我身边,微笑着对我说:“小美女,胆子大一点,大家都是从不同的学校来,心情要放松一点,就算是错了也没关系,你可以把这个教室当成是你平时学习的教室,这样就不会紧张了。”说完,就带着大家鼓起掌来,我看见小露姐姐微笑着注视着我,也看见大家为我使劲地鼓着掌,我顿时觉得全身像充满了电一样,信心十足的向讲台走去。上去之后,我按照小露姐姐说的,很顺利的朗诵完了,接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

快乐的时光总是过得那么快,转眼间,我们的排练就结束了,在回家的路上,我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景,可能在很多人眼里,对于这样一个排练活动可能很不在意,但是我觉得很有意义,看着小露姐姐信任的眼神,还有小记者们鼓励的掌声,我被深深的感动了,想到这,我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中,我不但收获了许多知识,而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社,让我在这一年玩中学,学中玩,还给我的生活增添了许多光彩,许多乐趣!

感动六年级作文 篇八

回想起童年那件事,我的嘴角不由得露出浅浅的微笑,我被小女孩的行为感动着,因为那一次,我流下感动的泪水……

那是星期六,我突然发现我有一本作业本忘在学校,没有拿回来,心里庆幸:还好是星期六,还可以去学校取回来。想着,便告知了父母,妈妈叮嘱我:“等会儿可能会下雨的,记得带伞啊!”我家离学校算近,所以打算自己走过去。

一路上,天阴沉沉的,好似马上就有一场大雨一般,可天空却迟迟没落下一滴雨点,我的脚步开始加快,不久后,我到达学校,手臂上突然出现水滴,我便迅速跑进我们班的课室。雨从一开始的细雨,慢慢成了现在的倾盆大雨。

我打开手中的伞,心里深呼一口气:好险,要是妈妈不叫我带伞,估计我回到家就成落汤鸡了呢!拿到作业,我立刻打算回家,一路上,不断出现水洼,我不慎踏了进去,袜子都给湿透了,狼狈极了。

走着走着,碰到一个小姑娘,她双手抱着头,躲在一家小商店的屋檐下避雨,一见到撑着伞的我,眼睛发亮,赶紧跑了过来,轻声问道:“姐姐可不可以遮我去到前面的书店呀?”小姑娘的手指着远方,我没有立刻回答,因为我的心在纠结着,一想吧!拒绝别人又不好意思,二来,这伞本来也小,一个人遮本已经很勉强,可现在要撑两个人,我到底答应呢?还是不答应呢?想完,我望了望小女孩,女孩脸上充满希望,我也只好在无奈之下答应。一路上我总是把伞往我这边挪,小女孩的衣服有一半都湿透了,我们一路上都保持着沉寂,我心里更不是滋味,一直在抱怨。

就在这个时候,我脚一滑,往地上摔了一跤,我的身上湿透了,我身上洁白的衣服粘着些泥土。小女孩见此,急忙把我扶起来,她急忙安慰我:“姐姐,没事吧!小心一点,疼吗?”说着,她拿出一块白色的手帕,为我擦拭,我心里不由得生出感动,心里想着,我对她一点也不好,可她却对我那么好,便低着头对她说:“你的手帕脏了,你妈妈会怪你的。”她说道:“不会的,我妈妈说过,要乐于帮助别人,何况你也帮了我嘛!”

我听了她的话,心中感动万分,我眼眶红了,背对着她,说了声“谢谢”。

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