部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇一
这条金鱼是妈妈送给我的生日礼物。当我把它放在了我家小鱼缸里的时候，它立马就躲到了石头后面。我一看这情况，心里盘旋着一个声音：好一个乖巧的小动物。
金鱼球球的乖巧，更表现在它的习性、进食和步态中。
球球的习性很特别。它每次都和别的金鱼不一个时间休息。别人玩耍，它躲起来休息。别人休息，它出来活动一下。总是躲躲藏藏，胆子超小，从不敢和别的金鱼靠近，更别说打架了。
球球的进食更能突出它的乖巧。虽说它不是年龄最小的，但它却是最乖的。鱼家族进食时可不分长辈和晚辈，只要鱼食一撒，管它是长辈还是晚辈，一点尊敬都没有，所有鱼都抢着吃。但球球是例外，它还依旧我行我素的待在石头后面，等所有鱼都吃饱了，它才出来，一看鱼食都没了，便有些伤心，因为它想等所有鱼都吃完了，再吃剩下的鱼食。可是一点儿没剩，我见后，连忙撒了一大把鱼食，只给它自己吃。
球球的“步态”，给人一种温婉的感觉。虽然是在水里游，但挡不住她那种温婉的感觉。它从不忘我的游，看看旁边的番茄金鱼大哥，游得多么忘我深情。但是球球总是温文尔雅游得很慢，所以总是“落伍”。
因为球球给予很多我欢乐，所以我很喜欢它。同时我也明白了一个道理：负责是给动物朋友最好的爱。
部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇二
我的小狗马上就要被送回老家了，所以我要向妈妈好好介绍介绍小狗的可爱，留住它。
它睡觉时四脚朝天，毛茸茸的小腿时不时地抽动，像一头刚睡死的可爱的小乳猪，但只要我发出一点响声，它就会唾眼惺松地坐起来，眼睛一眨一眨地，一动不动地望着我，似乎在怪我打破它的小美梦，又似乎在乞求自乙能进屋玩会儿。
它虽然有点瘦，但瘦得可爱，眼晴水汪汪地，似一颗宝石。耳朵比较小，却显得它很精神。尾巴和身子是全黑的，却又让人觉它很威风，似一条刚出生不久的黑狼。
它外表虽显威风、高冷，但它玩的时候丝毫顾不上它自己的形象，活泼的像兔子，热情得像好客的堂馆，活脱脱从威风的黑狼变成了快活的小狗。它若是再高兴一点就会像淘气包一样顽皮：小爪爪扑你，使劲地在你身上蹭来蹭去，有一次甚至还憋不住尿，一边跑一边尿，结果，小黑（那只小狗）所过之处，尿骚味儿冲天！我虽然拖地拖得不胜其烦，却还是喜欢它活泼的样子。
它吃饭时狼吞虎咽，像一条饥肠辘辘的小黑豹，但时常因为吃太快而不得不吐出一点狗粮，吃饭时外界任何事情与它无关，不管你怎么逗它，它也不离开它的饭盆。
我多么希望它留下，陪伴我时常孤独的心灵！
部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇三
我的“小伙伴”是一只龙虾。有一次去饭店吃龙虾的时候，老板送给我一只让我带回家玩的，我好喜欢它。
这只龙虾有着硬硬的“铠甲”，像一位威武的将军。它全身红红的，头上有三根胡须，一根长在眼睛的左边，一根长在眼睛的右边，还有一根胡须长在这双眼睛的中间。它的眼睛又小又圆，仔细看它的眼睛，还可以看出一个更黑的小黑点。它的两只大钳子威风凛凛的，让人望而生畏。还长着八条细细的腿，爬起来又灵活又迅速。
这只龙虾有时很乖，没人陪它玩的时候，它就靠在洗菜盆边上“一个人”静静地休息。有人陪它玩的时候，它就在洗菜盆里爬来爬去。我把筷子放到它钳子边上它也不夹，似乎知道我在逗它玩。有时它也很威风，每当我靠近它的时候，它就把两只钳子高高地举起来，像是在说：“你敢伤害我吗？你敢我就把你的鼻子夹掉！”我好想笑，我是你的主人，我忍心伤害你吗？
有时它也很调皮，一天早上起床，我发现龙虾不见了，我很着急，妈妈和我一起寻找它，厨房、厕所和沙发底下都没有它的踪迹，最后在镜子旁边的纸箱子后面找到它了。我们决定给它“搬家”，把它放进了高大约四十厘米的水桶里，这下，它“绝望“了，再也没法“出逃”了。
在五一假期回奶奶家的时候，我和妈妈把它放生了，我觉得应该给小动物自由，所以让它重新回归大自然。我还给它取了个有趣的名字：大眼睛。我会永远记得我的“大眼睛”。
部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇四
我有两位朋友，住在我们免费提供的大别墅里，还是那么勤俭！它们每天都戴那顶橙黄色的“帽子”，每天都穿那件淡绿“衬衫”，每天都披那身深绿色“外套”。它，就是我的鸟类朋友——笨笨和嘟嘟。
在它们光临我家的那天，我激动不已。因为，我知道：我又要有两位定居在我家的朋友了，我每天都可以跟它在一起生活了，真好！
我每天早上起床后，第一件事就是跑到天台，看看我的朋友——笨笨和嘟嘟起床了没？有没有偷懒不肯起床？还是早就起床，现在已经在做早操了？唉！小鸟就是小鸟，这么早就已经睁大眼睛，在熟悉新环境啦！伴随两位著名歌唱家的优美歌声，我踏上通往学校的路程……
有一天，我照常起床，边向天台跑去边喊：“笨笨，嘟嘟，我来咯！”跑到天台，鸟笼边。空空的鸟笼，敞开的笼门，小鸟不见踪影，霎时间，我的心也变得空落落的。我抬起头，对着蔚蓝的天空，喊道：“笨笨，嘟嘟，我哪里招待不周，你觉得不满意，可以告诉我啊！没必要用离开以示抗议吧！”“不过，住在哪里是它们的自由，它们有权利离开我，回到蓝天妈妈的怀抱。小鸟走了，我不用担心小鸟。不用担心小鸟。”我尽力地寻找理由掩饰我内心的痛苦，可没有一个理由可以为我抚平创伤，没有一个理由可以阻止我对小鸟的思念。嗯，小鸟走了，我要把花费在身上的精力花在学习上，我，会忘记小鸟的！可是，心中……那种酸楚的感觉就是无法消除。
就在我几乎绝望的时候，我听到了几声熟悉的鸟叫声。我顿时来了精神，抬头定睛一看，笨笨和嘟嘟正肩并肩站在窗台上，看着我呢！刚才不会就是在呼唤我吧！原来，笨笨和嘟嘟不想整天待在笼子里，就齐心协力溜出了笼子。可溜出笼子后，就改变了想法，它们在我家也待了一段时间了，熟悉了，和家里人也结下了深厚的情谊，就舍不得离开了，就站在窗台上，等待。我开心地笑了，指着小鸟说：“哇！小坏蛋！什么时候学会跟你主人玩捉迷藏啦！害我……”“哦！我不是故意的，sorry哦！”“没关系，没关系，回来就好，回来就好啊！主人请你吃大餐啊！”
和小鸟在一起我很开心，和小鸟在一起的每时每分每秒都是我一生中最快乐的时刻！
我的动物朋友——笨笨和嘟嘟！我喜欢你们，我要永远和你们在一起！
部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇五
每个人心中都有好朋友，他不仅仅是人，也可以是动植物，让我来介绍我这位神秘朋友吧!
它有棕红色的绒毛，就像披着棉花糖外衣一样柔软，多么招人喜爱呀!它有一对扇形的耳朵，它的听觉非常灵敏，每当我拉着书包从电梯里走出来时它就会在家里“汪!汪!汪!”大叫，就好像在欢迎我回家。它有两个圆溜溜的大眼睛，那两个大眼睛好似两颗黑珍珠。它还有着湿淋淋的小鼻子，当你把手贴在它的小鼻子上就会感到冰凉。他的嗅觉非常灵敏，当你把它的玩具放到茶几下、放到床底下、放到沙发后面，它都能靠着鼻子快速找到。我真羡慕它拥有这样灵敏的鼻子!它还有一嘴洁白的牙齿，其中上下各有两颗又长又尖的牙齿让人看着胆战心惊。
它是一个既好学又聪明的“朋友”。记得有一次，它把纸巾撕得满屋子都是，我爸爸严肃批评教育它，它就会装出一副很无辜并楚楚可怜的样子，眼睛里还会闪烁着泪水，让人看着哭笑不得。这不就是把识时务者为俊杰表现得淋漓尽致吗?它为了获得更多美味可口的零食，为了得到我的表扬、为了取悦大家它还学会很多技能：数数、直立行走、坐、跳、翻滚、转圈……其中学数数的过程是我认为最有趣的，我左手拿着它最爱吃的零食，右手比出一的手势让它叫，起初它不明白是什么意思，它左右摇晃着小脑袋，一脸疑惑地看着我。我看出了它的心思，然后我比出一的手势学着它的叫声“汪!”我又假装把零食奖励给自己吃，这下把它急坏了。这次，我再比出一的手势，果不其然它也叫了一声，我马上奖励它最喜欢的零食给它吃。有时候它也会叫两声、三声……这个时候不给予奖励。经过我对它反反复复地练习，它终于学会了看见一根手指头的指令就会叫一声。用这种方式经过一个星期的努力，我教会它一到五的数数。像它这样坚持不懈的学习精神让我想到了“少小需勤学，文章可立身”的道理。
它还是我的“守护者”，当我练钢琴的时候，它会静悄悄的坐在一旁，仿佛在倾听那优美的琴声。当我读书的时候，它会静悄悄地趴在我脚下，好像在听我讲故事。当我睡觉的时候，它会默默睡在我床角，好似在陪我睡觉。
我非常感谢成长道路上有它的陪伴!感谢它给我们带来的欢乐，感谢它守护着我们。我暗暗想：一定要善待它，一定要给它买最好吃的零食，一定会陪它到老，让它有一个温暖的家。
它就是我从小养到大的泰迪狗，它还有一个洋气的名字叫coco。
部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇六
在我家养了一只小狗，它的名字叫“毛球″。在小狗的面孔上，那两颗亮得像珍珠似的眼睛格外漂亮，常常望着我，希望我能给它一点美食。
我一放学回家，这只毛茸茸的小狗像绒球似的蹦了出来，在我身上叫着跳着。
毛球喜欢我给它洗澡，每次我给它洗澡它都很听话。我不小心把水冲到它的耳朵里，它就把头甩到团团转，水珠溅满了一身。然后它对我叫了三声“汪汪汪。”好像是和我说“对不起”。然后还用舌头舔我的脸，生怕我会责骂它。
有时我跳完街舞回来的时候，它朝我冲过来把我推倒在地上，它就坐在我的身上，用舌头舔我的脸，无比亲热。
我带他去散步的时候，它是最高兴的，它比我快，好像是要我和它比赛，看谁先到家，我飞快地跑，一下子就到家了，可是毛球早就蹲站门口等着我了。
它就是我的动物朋友“毛球”。
部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇七
小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！我的小伙伴是一只小白兔，叫毛毛。
它有一身雪白的毛，毛绒绒的，想穿了一件白毛衣，让人看见了就想摸一摸。一对天线般的耳朵，一双红彤彤，水汪汪的大眼睛，如同两颗红宝石。最特别的是它的三瓣嘴，包着两颗大门牙，吃起东西来像挥舞着两把大菜刀，有趣极了！
毛毛还十分调皮。有一次趁我不注意，就像滚动的雪球似的跑进了厨房，靠着灵敏的嗅觉找到了胡萝卜，开心地啃了起来。这时我正好路过厨房，突然觉得厨房有嘎吱嘎吱的声音，难道是毛毛？我向它的房间望去，果了一大把鱼食，只给它自己吃。然不在！我向厨房走去，可能它听见了我的脚步声，赶紧以迅雷不及掩耳之势躲进了门背后，因为它还在啃，所以我立马发现了它。我刚想打它，它又用起了“乖乖坐地”和“水汪汪大眼睛看主人”这两个招数，我马上就心软了，放过了它。
我特别喜欢它，它也对我可好了！一天，我的作业本不见了，毛毛看我着急的样子居然看懂了我在找东西，开启了“地毯式搜索”。忽然，毛毛想起我喜欢一边吃饭一边写作业。它来到餐桌旁，我也跟着望去，只见作业本安然无恙地在桌子上呢！我开心地跳了起来，接着它把作业本推给我，好像在说：“下次可不能再丢三落四了！”
你喜欢我可爱的小伙伴吗？
部编版四年级下册《我的动物朋友》作文 篇八
我在调查小动物的生活情况时，结识了许多朋友，而我印象最深刻的要数白兔——小宁静。小宁静是一只很胆小的兔子，只有与最亲密的人交往的勇气。
那天，我来到一座蘑菇房子前，敲了敲门问：“有人吗？”
里面传来一个颤抖的声音：“有”
我拜访过许多动物，按照惯例，我继续说到：“我是人类派来代表人类，调查你们这些小动物的生活状况，请开开门好吗？”屋里久久没有声音。
我思考着，这只兔子的心灵一定受到了很大的伤害。我清了清嗓子，大声地说：“请开开门好吗？”
这时，屋里一只大兔子对小兔子吼道：“有客人，还不快去开门。”
小兔子打开门来迎接我，我踏了踏鞋底，走进了小兔子的家，小兔子给我倒了一杯茶，我说了声谢谢，小兔子就进房间了。
我对主人说：“我被人类派来观察小动物的习性，观察步骤是这样的，一个家庭有几个人，我就住几天，一天调察一个人的生活情况。”
这是第一天，我与主人谈话，男主人总是说：“家里吃的不好，穿得不好，人也不好。特别是我的女儿宁静。”可我看，他们家里吃得好，穿得好，人吗？是他自己不好，宁静肯定是受到了虐待。
第二天，我与小宁静谈话，我拉着小宁静到了后山，小宁静见四周没有人，才哭着对我说：“爸爸重男轻女，见我个女孩，就不当我是他的女儿，要我干粗活，推磨、洗碗、拖地、扫地……都是我干，把我当成了奴隶，弟弟老欺负我，每次都是爸爸不分青红皂白地揍我一顿，没床，沙发也不能坐，就只能睡在厨房里，而且还不让伙伴们跟我玩。”
“好了，别哭了，走吧！我们一起去玩吧。”说着我拉着她，叫来了松鼠米立，一起玩起了游戏，最后合唱了《欢乐颂》。
第三天，我与小宁静的弟弟一起谈话，得知弟弟是个不懂事，高傲自大的小伙子，竟然也不把我放在眼里，我跟他聊天时，他还摆出一副爱理不理的样子。
第四天，我要离开宁静了，我给了主人一些菜叶，希望他能对小宁静好一点。
我和宁静紧紧地拥抱着，宁静眼含泪水，哭着说：“我们以后还会见面吗？”我抹了抹眼泪说：“会的，我们一定会再见面的！”说完，我背上背包，恋恋不舍地离开了小宁静。