我发现了什么四年级作文 篇1
生活中蕴藏着很多小秘密，只要你细心观察就会发现！今天我就有了个新发现。
在上作文课时，老师带来了一颗很神奇的种子，它身上皱皱巴巴的，好像老奶奶的皱纹呢!它的形状是椭圆形的，上面:还有一个小尖头.好像一个缩小版的橄榄球，颜色是棕色的，大家都轮流用手摸摸它的表皮，好粗糙呀！这么丑的种子到底是什么呀？老师笑眯眯的告诉了我们答案，它的名字叫“胖大海”。
我好奇怪呀，它为何叫胖大海呢？它胖在那呢！还大海什么的？它有什么作用呢？我正在疑惑时，老师笑眯眯的拿了一个透明的玻璃杯，把这个叫“胖大海”的家伙投入了杯中，只见它懒洋洋的躺在了杯底，老师慢慢的往杯中注入了热水，奇迹出现了啊……杯子里的变得沸腾起来，像挂了一场龙卷风一样。它渐渐的在杯子里漂浮，我们都趴在桌子上看它的变化，它好像身上开始起了反应，出来很多小水泡贴着它皱巴巴的皮肤。慢慢的竟然皮肤开始圆润起来。从一个小橄榄球慢慢变化成了小气球。从它的毛孔中有出来很多咖啡色的毛毛，很细很滑的'样子！把它的身体慢慢包围起来!怎么变成了一个胖胖的绒球了呢？
我们看着这个神奇变化，都激动的七嘴八舌的问老师！老师笑着让我们回到自己的座位，认真的为我们解答谜底！原来它是一味中草药，名字叫“胖大海”。虽然个子小还不好看，但拿它泡水喝，可以清热润肺，利咽解毒。大自然好神奇呀！它能有这么多神奇的东西让我们人类去探索发现，我以后要更加努力学习！去探索世界奥秘！
我发现了什么四年级作文 篇2
生活中有许多有趣的现象，只要你留心观察，善于思考，就会有很多收获。最近，我有一个新发现。
我家养了5条小金鱼，每条都活泼机灵，招人喜爱。只要我一回家，这些小家伙就在鱼缸里穿来钻去，我一靠近，它们就不停地转圈，还不时探出小脑袋，忙着吐泡泡呢。
只要我一放学回家，就直奔金鱼缸。有一天，我一进门，就觉得不对劲，金鱼缸里好像没那么活跃了。我赶紧跑过去一看，死了3条，其他两条也有气无力的，笨笨拙拙的。我仔细瞧了瞧，发现金鱼缸里的水很浑浊，还有好多脏东西呢，应该是它们排的粪便吧。我赶紧给剩下的两条小家伙换了水，这两条小金鱼像是洗过澡似的，又快活地游来游去。我一拍脑门，昨天忘了换水了。可是，第二天一早，又死了一条。看着鱼缸里孤零零的小鱼，我心里很不舒服，心想，明明昨天才换过水的呀，鱼缸里也清清爽爽的。我决定要弄个明白。
于是，上网查了查，没换水是导致小金鱼死亡的原因之一，如果一次把水全换了，小金鱼也会死亡，每次只能换掉三分之一的水，全部换水导致水质剧烈变化，容易让鱼感觉不舒适，次数多了，鱼会停止进食，烦躁，擦底，甚至死亡。哦，原来如此。没想到生活中的学问可真多呀!我们都要做生活的有心人。
我发现了什么四年级作文 篇3
以前，我只知道蚂蚁会团结一致，互帮互助，不会排斥对方。今天，我又有了新的发现。
下午，我完成了作业，带上放大镜，又去观察蚂蚁。一到院子里，我就看到几只蚂蚁三五成群的在搬米饭粒、面包渣——竟然还有几只大蚂蚁在搬一只死了的马蜂！可是，到了蚂蚁窝的时候，米饭粒和面包渣都被搬了进去，唯独马蜂搬不进去——蚂蚁窝的洞口太小了。
“总不能都出来吃掉这只马蜂吧！”我很好奇蚂蚁们能不能将马蜂搬进洞。但接下来发生的事却让我大吃一惊：两只比较大的蚂蚁进入了蚂蚁窝后，不久洞里就涌出黑压压的一片蚂蚁。它们先全部爬到了马蜂身上，过了大概一分钟后，蚂蚁们都如潮水般涌了下来，紧接着又如一阵风似的涌了上去，然后又下去……如此反反复复的几个来回，马蜂居然变成了几颗玉米粒大小的肉粒！我十分惊讶：蚂蚁竟然还有如此本领？
在用放大镜仔细观察了好几只蚂蚁之后，我才发现：原来蚂蚁的'每条小腿上都长许多锋利的小刺，就像倒挂着许多迷你刀片。每只蚂蚁就像随身挎着六把“瑞士军刀”，不要讲马蜂，就是一匹马，估计“切割”起来也不在话下。通过这些“刀片”，蚂蚁们可以把食物分解成很小的颗粒，然后再一一搬进洞中。
看到仍在忙忙碌碌的蚂蚁，我不禁感慨：看来生活中还很多我们自认为习以为常的事物，其实它们都跟蚂蚁一样，只要我们善于观察，只要我们做生活的有心人，就能有所新发现，就能有所新突破。
我发现了什么四年级作文 篇4
夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家坐在门口歇凉。夏天蚊子异常多，总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞，使我浑身痒痒的，很不舒服。我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星，可却是蚊子们的天敌，它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子，多潇洒自在啊！
壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我有些迷惑不解。
为了解决这个问题，我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样貌贴在墙上，可是，怎样也爬不到墙上。
我费尽心思、绞尽脑汁，思路最终有了眉目，这是我自我想象的，并不必须是真的，我想：壁虎太小了，它们自我的脚上装有502强力胶水，所以能够在强势运动自如。
可是，我还是不能确定这是真是假，于是，我上网查了资料，看了看，原先如此：是因为壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”
我发现了什么四年级作文 篇5
在我的童年中，我有过许多有趣的发现，虽然不是惊天动地，但都是我发现的`。可其中有一件事情却让我记忆深刻。
那天刚好是星期天，我和弟弟作业都写完了，妈妈便带着我和弟弟出去玩。我们来到了古树苑，那里有一条清澈见底的小河，弟弟在小河边捉鱼，而我在旁边摸了摸荷叶的内部，摸起来一点也不光滑而是非常粗糙。
以前总是听朋友说荷叶上洒水，水不会粘到荷叶上，我便试了试，试完以后我大吃一惊，我的朋友说的一点没错，果然荷叶上的水变成了小水珠，我心想：好神奇啊！为什么水一旦洒在荷叶上会变成小水珠呢？
我带着这个问题去找妈妈。我对妈妈说,妈妈！为什么水一旦洒在荷叶上就会变成小水珠呢？妈妈说：你要自己找答案，如果我告诉了你，你会对这件事的印象不深刻，如果是你自己找到答案你会有一种成就感的。一回到家我便上网查资料，原来是荷叶叶片表皮有角质层，水不易渗入，且荷叶的叶面上有许多密密麻麻的茸毛，它们每根都很细而含有蜡质，所以荷叶上洒水会变成小水珠。我得到了答案后十分高兴。
所以大家在生活处处留心，就会发现更多有趣的事物。
我发现了什么四年级作文 篇6
星期六，我和爷爷。奶奶到公园去散步。公园百花盛开，空气新鲜，天空湛蓝，真美呀！
我走着走着，觉得很累，于是就坐了下来，刚坐下来，就看见一群黑黑的芝麻，我仔细一看，原来它们不是芝麻，而是一群蚂蚁。
我心想；这些蚂蚁在干什么？认真观察后才知道，它们在搬家。一只蚂蚁首先带头勇敢的搬起家里的“床”，。飞奔到新家去。后来的蚂蚁感受到了楷模的力量，一个个纷纷搬起家中的食物和“家具”，不怕危险，“嗖”的一声冲到了新家。等到第六只蚂蚁出来时，我拿了我的秘密武器——小草，准备和它来个大pk。小蚂蚁是有些不甘束手就擒，撅着嘴巴，眼睛瞪的大大的，东躲西藏，非常生气，还在和我比武呢！而我，东挡西遮，也不甘势弱，最终，小蚂蚁还是从我的“魔掌”之中逃走了。
事后我身有感触，觉得应该学习蚂蚁这种吃苦耐劳和与自己的“天敌”对战不怕死，自己的家园不被破坏，保护朋友，亲人而牺牲的这种勇敢精神，它们就是我们的榜样，也是我们的老师。
我发现了什么四年级作文 篇7
一次，我跟同学用塑料尺子打闹时，尺子不小心擦到了同学的头上。同学的头发有几根竖了起来。
当时，我并不在意。尺子随手放在了课本上。当我拿起尺子时，奇怪的现象又出现了，一页纸跟着尺子竖了起来。我觉得很好玩，试了好几次，竟然都成功了！
我想，它既然能“翻动”书本，能不能吸小纸片呢？我把一张纸撕成许多碎片，把塑料尺在头发上使劲摩擦了好几下，再轻轻地靠近纸片。“嗖”呵，还没等我碰上纸片。纸片像有了生命，自己跑到了尺子上。
“为什么会这样？”在好奇心的驱使下，我问了妈妈。可妈妈却一脸茫然，“有这么回事？我还不知道呢！“她也解释不清这一现象。看来我只好亮王牌，请教无言老师——《少年百科》
“找到了！找到了！”我万分激动地告诉妈妈，“尺子本身就有甲电荷，我们头发上有乙电荷。当两者融为一体后，它就会带上强有力的吸力。”所以，我们才会见到，纸片被尺子“吸”上来的奇迹。
看来，只要做个有心人，细心观察，我们就会发现，生活中的`种种奇迹。所以，我们要做生活中的有心人！
我发现了什么四年级作文 篇8
星期五时，我们班里的语文老师公布了我的语文成绩。妈妈知道我的语文成绩后，奖励给我一包进口的跳跳糖。
我把三分之一的跳跳糖倒进了嘴里，我感觉到那些跳跳糖像十万只极小又顽皮的兔子般在我嘴里使劲往上跳。我好奇地想：这是为什么呢？跳跳糖为什么会跳呢？如果不是在嘴里，它还会不会跳呢？
我带着好奇的心情把三分之一的跳跳糖放进水杯里，然后往水杯里倒了水，水杯里的跳跳糖又像顽皮的`兔子那样跳起来了。我想：既然跳跳糖会跳那就一定有原因。
我去向妈妈问了这个问题，但是妈妈不知道。于是，我向妈妈借来了手机，准备上百度查一查。我拿起手机，点开了百度，我问了百度这个问题，百度便显示出了跳跳糖会跳的原因。原来是因为跳跳糖在制作的过程中，有一步是要加入二氧化碳的，这种高压二氧化碳遇水后会爆发，跳跳糖就会跳起来，并慢慢地融化，最后会留下浓浓的糖甜味。
我开心地将这个原因告诉了妈妈：这个像小兔子一样乱跳的跳跳糖之所以会跳，是因为糖中有高压二氧化碳！
通过这次探索，我不仅明白了跳跳糖会跳的原因，而且知道了这世上的所有东西都是有原有理的，所以大家一定要勇于探索事物的原因哦！
我发现了什么四年级作文 篇9
我发现蚂蚁也有感情。
放假了，我和弟弟闲着没事干，就在家门口玩耍。这时，弟弟叫了起来：“姐姐快看，那儿有许多蚂蚁，好好玩哦！”只见三三两两的蚂蚁爬来爬去，有趣极了！
淘气的弟弟怪怪的笑了两声，便随手压伤了一只。我见了，摇了摇头，说：“它又没惹你，你去压它干吗？”弟弟伸了伸舌头，说：“好玩呗！”“咳！”我不禁为这只蚂蚁感到伤悲。“姐姐快来看，你看那只蚂蚁被另外一只蚂蚁背走了。”“真的'吗？”我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真为那只半死不活的蚂蚁感到庆幸，为它有这么一个的好兄弟感到高兴。
于是，我和弟弟继续“跟踪”它们。这时，淘气的弟弟突然站了起来，这会儿我就料到没好事了。过了一会，“灾难”果然发生了，弟弟朝着它们滴水。真是把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。没料到奇迹发生了，两只蚂蚁爬出了“水灾区”，爬回了洞里。这不得不叫人佩服，它们的勇敢和义气。
我发现，原来蚂蚁，不，应该说是动物界乃至生物界都充满了情感。
我发现了什么四年级作文 篇10
我发现父母虽然严厉，但他们有一颗爱我的心。
有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘记了时间。这时爸爸在路上拿了根有刺的树枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸会不会打我呢？想着想着就到家了。在电梯上，爸爸做了一幅很凶的样子，我吓得躲到了角落。就在这时，电梯开了，爸爸出了电梯门我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，当我只剩一件衣服的时候，爸爸轻轻在我身上打了几下。虽然只是轻轻的打，但是还是非常疼，我的泪水哗哗的就掉了下来。这时我想，爸爸不爱我了吗？从那以后，我就躲着爸爸，就像老鼠躲着猫一样。
还有一次，我们去南岳爬山，不知不觉就到了6点。下山的时候，北风迎面吹来，我冻得瑟瑟发抖。这时，爸爸把我拉到了他的怀里，我顿里感到温暖。虽然不冷了，但是我还有点饿。爸爸马上给我买了玉米，我狼吞虎咽地吃起来。不一会儿就吃完了，这时我们也已经到达了山脚下。
这两件事情让我懂得了，爸爸虽然很严厉，但是很爱我。我爱爸爸。