今日事今日毕高二作文 篇一
生活给我启示，我用它开启生活。爸爸曾经教我许多的格言、道理，我从中获得了许多的启示，从而受益匪浅。今年中秋节的一件事，让我铭记在心，因为我深深体会到了“今日事，今日毕”的含义。
我记得很清楚，今年中秋节学校放假三天，我很开心，但老师却布置了一大堆的作业。第一天，爸爸安排了一些作业让我一个上午必须做完，才带我去森林公园玩，我爽快地答应了，可是爸爸一走，我便在房间里胡思乱想，根本无心写作业：森林公园可以玩摩天轮吗？可以烧烤吗？整个上午一晃而过了。到了下午，妈妈问：“做完作业了吗？我说：”嗯……还差一些，明天一定能把今天的补上。“”那你明天必须做完。“”嗯，知道了！“妈妈出去后，我想：明天上午有4个小时做，如果写得快一些，一定行。
第二天我便开始赶工了，可刚做完语文作业，小姨就带着弟弟来做客，弟弟要我陪他玩，我只好和他一起玩，玩到3点多，小姨带着弟弟回家了。这时候妈妈也准备带我去看望她的朋友，见我还没有做完作业，便问：“你不是说就差一点了吗？”我不知道该怎样说，最后只能实话实说，“我第一天的作业就没有完成，堆到了今天，所以……”爸爸听了语重心长地说：“今日事，今日毕。今天的事情今天就要完成。你不是学过一首诗吗？‘明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。’”我听了爸爸的话后，低着头说：“我知道错了！”
至今爸爸的话我都铭记于心，这件事让我体会到了“今日事，今日毕”的含义：所有今天的事，一定要在今天完成，千万不要耽搁到明天，因为明天也有明天的事要完成。如果我们每天都把事情耽搁下来，那事情岂不越积越多，无法准时完成。所以我们必须充分利用时间，好好的分配时间，把今天的事准时完成。
今日事今日毕高二作文 篇二
在你的记忆中，长辈们经常对你说的话有哪些？是在你跌倒受伤时的关心话语？还是考试不尽理想时的鼓励话语？亦或是做错事时，责备你的生气言语呢？在我的耳边最常听到的话是―“今日事，今日毕”，这是妈妈常常耳提面命的一句话！
有时放学一回家，我便快快放下沉重书包，像只飞出笼外的小鸟般，自由自在地、不受拘束躺在沙发上，随手拿起桌边的'课外读物，尽情地徜徉在书香世界中，完全将回家功课抛在脑后！当妈妈看到这情况时，便会提醒我：“身为学生该尽的基本本分就是完成作业，如果总是拖拖拉拉，今日的作业明天才写，明天的作业延到后天交，日积月累后作业便会堆积如山，到时你可得每天赶作业，不仅效率差而且也会影响自己的心情，重点是还养成了拖延的坏习惯！”听到妈妈这番话，我才了解原来自己常挑灯夜战赶功课的罪魁祸首竟然就是自己拖拖拉拉的习惯！这也让我想起许多同学在寒暑假结束前，当个拼命三郎地赶作业，弄得筋疲力竭地迎接开学日，应该都是和我一样没有养成“今日事，今日毕”的习惯吧！
平常当妈妈要求我和妹妹回家随手乱扔的衣服挂好时，我们总是以“等一下”来搪塞妈妈，直到这些乱丢的衣服像座小山，出门总得跟妈妈讨救兵，请她帮忙我们找衣服时，妈妈便平静地对我说：“如果你们总是以等一下来安排每件事情的顺序，那有许多事情都会延迟无法完成，就如同要在猪窝堆里找衣服，就是因为你们总是没有养成今日事、今日毕的习惯呀！”这时我惊觉原来一个坏习惯带给自己这么多的麻烦呢！
如今，每当自己心中那个“等一下”小恶魔出现在我心中时，妈妈“今日事、今日毕”的叮咛便立即浮现耳边，并且不断提醒自己别再拖延了！我相信唯有养成好的习惯，才能保持正确的生活及工作态度，让自己成为勘负重任的人！这句话我也将牢牢记在心中，提醒自己随时做到。
今日事今日毕高二作文 篇三
时光荏苒，岁月如梭。时间一天天过去，如果你不珍惜它，它就会从你身旁溜走，毕竟时不我待。
记得小时候的我对时间没有规划，喜欢拖拖拉拉，总觉得一天时间有很多，一件事可以等等再做。每当老师给我们布置周末作业的时候，我告诉自己有两天时间，作业可以慢慢做。第一天上午，我觉得周末是用来放松的，所以不打算做作业，待在房里看了一个上午的电视。到了中午吃午饭的时候，妈妈跟我说：“上午看了那么久电视，下午该做作业了。”我不耐烦地说知道了。吃完午饭，小伙伴叫我去玩，我毫不犹豫答应了，一溜烟我就跑了出去。妈妈叫住我说：“不是说了下午做作业吗？”我边跑边说：“反正还有明天一天呢！”妈妈拿我没办法，摇了摇头，说了句“这孩子整天就知道玩。”
谁知我一玩就是一个下午，回家的时候就已经吃晚饭了。吃完晚饭，我洗完澡就懒懒地躺在床上看电视，看着看着，不知不觉中就睡着了。到了第二天上午，妈妈开始催我了，说：“只有今天一天了，你得抓紧写作业了。”我漫不经心地回答：“知道了，知道了。”心里却在想：我一个下午就能写完，今天上午我要出去玩就好。趁妈妈唠叨没注意的时候，我赶紧溜了出去，叫上邻居家的小伙伴一起去山上摘野果子吃。妈妈看到我又溜之大吉，叹了口气，也没说什么了。玩到中午，我摘了好多果子回家，笑嘻嘻地拿着战利品给妈妈看，妈妈敲了下我的头，说：“你呀，你呀，整天就知道玩，下午必须做作业，我看着你，一定要做完，明天就上学了。”
吃完午饭，这下有妈妈看着我，我不写也没办法了。我拿出作业放在桌子上，装模作样地在那写，写着写着，思绪不知道飘到哪去了，感觉灵魂出窍了一样。妈妈看我一动不动的，走了过来，看了看我，狠狠敲了下我的头，感觉到疼痛的我才回过神来，不明所以的望向妈妈。妈妈说：“你看看现在几点了。”我叫了起来：啊！怎么太阳都下山了，我一个下午干了什么。才反应过来作业还一点没动的我，赶紧抓紧时间埋头写起作业来。我做着做着，时间过的飞快，除了吃了个晚饭，什么也没干，一直做到了晚上十点，然后磨磨蹭蹭的我，折腾到半夜才睡。第二天上学睡过了头，然后迟到了，上课也是没精打采的，这一天也被我浪费了，意识到错误的我这才后悔不已。
自此以后，我就告诫自己，当天的'事一定要当天完成，不能拖拖拉拉影响第二天的效率，要做到今日事，今日毕。每天要求自己做的事不在多，关键在于要尽可能地把小事做好，注重细节，把事做细来，不要追求速度，要看重质量。比如：你可以读一本书，必须把书读透彻；写一篇作文，必须逻辑清晰，有条有理，诸如此类。
所以，我们要养成珍惜时间的好习惯，做到“今日事，今日毕。”
今日事今日毕高二作文 篇四
我喜欢的格言有很多，但我最喜欢的一句是：今日事，今日毕。
就拿上一次的作业来说吧，学校放寒假，别的同学都在使劲的赶作业，恨不得一天就把作业写完。我呢？尽管也在做。可一看到楼下有伙伴的嬉戏声又禁不住跑下去玩。自己还给自己找理由：“唉，明天再接着做吧，何况还有一个月呢？就这样，我总是做一会儿，玩一下，直到快开学了，作业还没写多少。只剩下最后一天了，后来，我连夜加班赶作业。可我的一篇硬笔书法和三篇周记还是无法完成啊。妈妈知道后狠狠的批评了我，我也没有办法，只能央求妈妈陪我去学校请老师再宽限我几天时间。
来到学校，老师和妈妈交流了一会儿，老师了解了我的情况。并对我说：“你妈妈答应我了，她回去监督你写，不过，最主要的你还是要学会安排时间，及时完成作业。记住,今日事，今日毕”。我点了点头。
后来，妈妈叫我把这六个字贴在自己的书桌旁，每当我在学习或生活上想拖拖拉拉时，它就立即跃入我的眼帘，于是我又重新调整好状态，认真的学习着。终于，我的努力赢得了大家的赞同，学期期末，老师还推荐我为班上的‘三号学生’。我要感谢老师，感谢妈妈，是他们让我逐渐学会了管理自己。随着岁月流逝，我对这句话的意义，也随着时间的推移而变的越来越深刻了。
今日事今日毕高二作文 篇五
世界著名的教育家裴斯泰洛齐说过：“今天的事没做，明天再早只是耽误了。”名人为什么要说这样的话。今天不想做明天再做不是一样的吗？“不”我今天就要用我自己的亲身经历来告诉大家。
就在一个平平淡淡的日子里。我却和大多数的同学不太一样。我为什么要这样说？
段考完了，心里有一点小小点激动。可是我慢慢的从激动中想到了什么。我还有一千五百字的说明书还没写。我看了看之前写的。一直就是找不到。心想：__不见了真是日了X了。我两次上去和老师解释，没有用。因为我自己没有把它放好。心中有点想杀人的冲动。也是做不了什么了。我只能慢慢静下心来写。因为写与不写的结果都是一样的。我慢慢地从桌子里轻轻地拿出两张纸再重重的放在桌子上。
刚开始，我心里还是拒绝的。慢慢的写了一百字。心想慢慢来反正一千五百字也写不完。老师看我这个不爽的表情。再一次教育了我。我也虚心接受了，我开始慢慢地加速。在我写完500字的时候看见一个个人都走了，有一点不好意思，可是看见和我一样没有吃饭的老程还在陪着我们。我心里有点过意不去。我就开始飞速前进，因为我饿了。呵呵，再说了老程等我这么久也饿了。我看见一个个吃好饭同学都来了。我越发地加速。不一会儿，我就写完了。我在交说明书时心里有点过意不去，我就和老程道了一个歉。虽然最后没有赶上吃饭，不过心里还是很高兴的，因为我把一天的事情都做完了。
从这个事来看一定可以让一些吃货明白，今天的事没有做完，你就去饿肚子吧！但是还是有教育意义的，希望大家一定要把今天的事做好！
今日事今日毕高二作文 篇六
今天一早，妈妈就给我打了个“预防针”说：“今天一定要把上次没写的作文写好，否则今晚就别睡觉！”
一提起写作文，我就觉得浑身不自在。一直到晚上，我坐在桌前苦思冥想着也没想到要写什么。这时的我已经累得眼睛都睁不开了，我甚至在想：我是不是根本不是块写作文的料，只是个吃货呢？每次我刚想拿起笔写，可懒一直伴随着我，让我把拿起的笔又放下了。
好几次我都忍不住走到妈妈房门口说：“妈妈，我实在是太困了，作文明天写行吗？”每次妈妈都坚定地说：“不行，你每次只会说好听的，今天必须写完再睡”。我只好愤愤不平地回到自己的房间。
正当我烦恼之际，我的眼前突然出现了我向妈妈许诺时的情景，那时的我说：“妈妈，我一定会好好学习，不会轻易被挫折打败！”我曾看过一本书，这本书上有一句话就是：承诺的事情，誓死也要去完成！老师也常教导我们说：“今日事，今日毕。”于是我拿起笔，一鼓作气地写好了作文。
小朋友们，你们可不能像我一样养成拖拉的坏习惯！
今日事今日毕高二作文 篇七
古人有云，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我们如果不能把握今天，就永远不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能够完成目标，离成功更进一步。
我从小有一个坏习惯，就是喜欢把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是计划永远赶不上变化，于是事情就会被拖沓下去。犹记少不更事时，每逢暑假，总是兴奋得如同出笼小鸟，出外逛街，在家上网，真真是快乐似神仙。至于作业，总觉得时日还多，不至于如此着急。却是日月如梭，一眨眼暑假便过去了大半，兴奋的心情也逐渐冷却，回过身来，才发现作业还剩了大半，几乎一字未动，这才慌了神，急急忙忙地回头补，却根本来不及了。今天做完了应当完成的任务，是每个人的责任，事情不按时完成，等到再来补救时，恐怕已经没有完成的机会了。
傅雷先生就是能够把握今天的人中，极为卓越的代表。在《傅雷家书》中，傅雷先生的家信除了对儿子的思念与鞭策，还有自己的言传身教，他通过自己对工作的勤勤恳恳，为傅聪树立了勤勉的榜样。在严酷的夏日里，不再年轻的傅雷先生依旧在书桌前伏案疾书，大半日下来，汗湿衣襟。然而正是这种今日事，今日毕的精神，让傅雷先生在人生短短的几十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能达到的高度。
“冰冻三尺非一日之寒”，这句话可以解为，学习到的知识取得的成就不是一天就能造就的，正如“罗马不是一夜建成”的，每天背一个单词，长期积累下来，一个月就是三十个，一年就是365个。千里之行，始于足下，从今天开始，从现在开始，把握今天，才能把握未来。
今日事今日毕高二作文 篇八
世界著名的教育家裴斯泰洛齐说过：“今天的事没做，明天再早只是耽误了。”名人为什么要说这样的话。今天不想做明天再做不是一样的吗？“不”我今天就要用我自己的亲身经历来告诉大家。
就在一个平平淡淡的`日子里。我却和大多数的同学不太一样。我为什么要这样说？
段考完了，心里有一点小小点激动。可是我慢慢的从激动中想到了什么。我还有一千五百字的说明书还没写。我看了看之前写的。一直就是找不到。心想：__不见了真是日了X了。我两次上去和老师解释，没有用。因为我自己没有把它放好。心中有点想杀人的冲动。也是做不了什么了。我只能慢慢静下心来写。因为写与不写的结果都是一样的。我慢慢地从桌子里轻轻地拿出两张纸再重重的放在桌子上。
刚开始，我心里还是拒绝的。慢慢的写了一百字。心想慢慢来反正一千五百字也写不完。老师看我这个不爽的表情。再一次教育了我。我也虚心接受了，我开始慢慢地加速。在我写完500字的时候看见一个个人都走了，有一点不好意思，可是看见和我一样没有吃饭的老程还在陪着我们。我心里有点过意不去。我就开始飞速前进，因为我饿了。呵呵，再说了老程等我这么久也饿了。我看见一个个吃好饭同学都来了。我越发地加速。不一会儿，我就写完了。我在交说明书时心里有点过意不去，我就和老程道了一个歉。虽然最后没有赶上吃饭，不过心里还是很高兴的，因为我把一天的事情都做完了。
从这个事来看一定可以让一些吃货明白，今天的事没有做完，你就去饿肚子吧！但是还是有教育意义的，希望大家一定要把今天的事做好！