最美的青春高二作文 篇一
青春，是在我最年少轻狂的时候，遇上了一群比我还可爱的他们，此为幸运。
青春，是在我最懵懵懂懂的时候，学会了隐藏自己情绪最好的办法，此为成长。
青春，是在我最年少无知的时候，懂得了一本资料一道题就是财富，此为努力。
早上，六点的哨声准时响起，宿舍楼就有一场抢水大战。“小美，借我点水呗。”“班长早。”各种打招呼声、借水声不断。下楼，穿过林廊到达教学楼下，抬头一看，那个班又是第一个开了灯的。开窗户的学生看到我，忙打了声招呼。再穿过教学楼，看到食堂里叔叔阿姨已经将热腾腾的食物摆上了台。坐下就开始吃了。
镜头转到那个每天都是第一个开灯的班级——高一四班。“你这个是在哪儿买的，我也想吃。”“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”“你怎么又在抄作业？”“哪个班还没点抄作业的，谁的青春还不抄点作业。”声音很杂，但都在刻意压制，仿佛是害怕什么。六点五十，她终于踩着点到了，班主任。别看她只有小小的一副身躯，但好像内心蕴含着巨大的能量，班里学生并没有对她不满的。站在讲台上说道：“时间到了，都拿出书站起来早读吧。”所有人应声而起。“某某你怎么又迟到了，下课自己去办公室领罚。”随后，琅琅书声传出班级，过路的校领导听到会探出头向班里瞧瞧，然后赞扬似的点点头。邻班班主任听到会大声在自己班训斥道：“看看人家四班，好好学着点。”
“我等你们说完，我再讲。”“张某某，闭嘴，看书，动脑子。”这一看就是数学老师的课。一个瘦高可爱又幽默的“小老头”，班里曾评价他是我们心中的白月光。他也曾评价我“聪明一时，糊涂一会儿。”每每路过他的办公室，总能看到他周围围着的问问题的学生。这个“小老头”，还真讨学生喜欢。
跑操铃声响起，又是一场换衣服大战。脱下自己的外套，换上校服，随着人流下楼。班长倒是不紧不慢的提醒道：“某某某把前面的灯关了。”“某某某你把电脑关了。”又有同学提醒道：“班长，班主任找你。”……环形跑道上，各个班站成方块队，随着激昂的乐声响起，跑步声渐起。几圈下来，只听站在跑道中央的老师说：“表扬高一四班，校服穿戴整齐，跑的也很整齐。”
12点铃声响起，人潮涌动。一波涌向食堂，一波涌向校外。谁还不想赶紧去买些饭吃。
下午，天空渐渐阴暗，起初飘下几滴雨水，后来是越下越大了。教室里的学生倒真被这突如其来的雨水吸引住了。只听讲台上的老师说道：“怎么突然下这么大了，走读生回家时要小心点啊。”后来就继续讲课了，到还有几个不死心地想往外看。
晚自习后，雨渐渐小了，走读生早已走了，只剩住校生互相聊着天回到了宿舍。
22点整，哨声又准时响起。朦胧的月色下，校园里恢复了静谧，宿舍楼里的鼾声渐起……一天结束。
青春是纵使每一天都平凡地度过，但只要身边有他们，那群可爱的伙伴，再平凡的时光也不平凡，再平凡的班级也会笑声连连。
最美的青春高二作文 篇二
成长的道路艰辛且漫长，在这条路上我们磕磕绊绊却扔坚持着前行。然而在这条路上我们并不是孤独的，每当我们失意无助时，时刻陪伴在我们周围的班集体便会向我们投来诱人而有力量的怀抱。我很幸运在我的青春里也有个此般温暖的班级。
刚步入高一时我想大部分人与我的心情是相似的，紧张而又充满期待，想象着这个要生活三年的地方会发生怎样的故事，期待着自己的新班级又是什么样子的。军训不仅是在磨炼我们的意志同时也是在磨炼一个新集体的感情。记得军训的那几天，在如火般的炙烤下不停的训练，那时候觉得时间过得很慢，似乎每一秒都被拉长了一样，纵然如此我们也总能在短暂的休息时间里寻欢作乐、玩游戏、聊天。渐渐的大家便熟络起来，对彼此也都有了更进一步了解，笑时一起笑，当因为几个人要全班一起受罚时竟没有人有怨言。尤其是为了最后那天的展演，每个人在训练时都更加认真。步伐逐渐趋于一致，口号声愈加洪亮，整个班级仿佛被拧成了一根绳儿，每个人都是这个绳上不可或缺的线，都朝着一个目标共同奔跑，那团结的模样无论何时回想起来都觉得漂亮。
还有后来的运动会，我感受到了集体荣誉感和团队协作的力量。从运动会的项目报名开始再到开幕式的入场创意，每一位同学都踊跃参与其中，贡献自己的力量与想法。保持着这样一份氛围与激情，在赛场上运动员们奋力比赛，而其他作为观众的同学也不停歇，呐喊加油、写加油搞、为运动员们送水等等。这次运动会我也参加了一个项目，所以我明白班级的加油声对于运动员而言具有无穷的力量，同学们的鼓励在赛场上便化为了我的动力助我奔跑。
还有每次临近期末考试的那些日子，整个班级就如同被施了魔法一般悄无声息地发生着变化。课间讨论问题的声音代替了喧闹声，课堂上记笔记回答问题代替了睡觉，课桌上的卷子与题集代替了课外书与小说。这大概就是一个集体的默契，所有人都沉浸在了学习中。我永远都不会忘记那种相互学习帮助的氛围。
高一三班，陪我度过了高中第一整年的生活，他们在我青葱的青春里留下了不可磨灭的记忆，使一幅淡淡的水墨画变得七彩纷呈。
最美的青春高二作文 篇三
如果我们现在不努力，当青春的活力渐渐逝去，当飘逸的秀发不再轻舞飞扬，当光洁的额头写下岁月的五线谱。用什么来证明自己曾有过傲人的青春？
——题记
7月21日，暑假，什么？小玉，你真的打算放弃了吗？离家太远了，我怕学坏了。要不我也不会去不县里上学。其实我们这里的中学也挺好的。那你真的不打算留下吗？嗯。
我抬头看了看校院的门牌——这个凝聚了她多少汗水的成果竟因为琐事而放弃。若有若无的口音掺杂在她那并不标准的家乡话里，刚刚到校的她并不习惯这个陌生的环境。在家乡成绩优异的她宛如一颗明珠，而在这儿却成了衬托别人的砂砾。人外有人，天外有天，老师若有若无的玩笑似的嘲讽，与同学之间的不合群，穿衣打扮的格格不入，成为她与这个校园，这个班级集体中，一座无法化解的墙。她更加孤僻，更加独来独往，以自己冷漠的外表，把自己那颗脆弱的心彻底冰封。但——一篇文章彻底的改变了他的一生。《我的第一本书》中牛汉的名字史承汉因承字难写遂改为成，一个本不是重点的内容却使她的心灵得到了仿若甘霜的滋润。啊！一个人的名字都可以改。我为什么不可以改变呢？
小丹，我不走了！我要留下来，青春是用来奋斗的，而不是用来逃避的，我要努力改变自己，把能力和美展现出来。真的吗？嗯。
阴凉的天气渐渐变暖，枯干的枝条渐渐长出绿芽，我换上了轻巧的毛衣。书店、办公室、操场都可以发现她的影迹。她变的开朗，安静时便一头扎进书本中。春夏秋冬，一年四季将她渲染的愈发稳重。而那堵墙不知何时早已化成轻风，拂过。
小丹，你知道吗？每次当我赢得赞许时，总忍不住落泪，我的奋斗终于有了收获，我早已不再是当年只会逃避的我了。
风轻掠过耳畔，那棵莲摇曳，飘转，沉淀，她把自己的坚韧遍布生活的每一个角落，用矫健的步伐和从容的自信，向着阳光奔跑。
当你回首往事时会蓦然发现，原来奋斗的青春最美，最无憾。
最美的青春高二作文 篇四
车渐渐的启动了，终于到了要分别的时刻。无论是多么的依依不舍，我还是踏上了回乡的路。
最近一段时间里，一直有一件事情在烦恼着我，那是一个令人不知从何答起的问题——“除了青春，我还有什么”？我曾试着上网查询，或请教身边的一些人，但是都未曾寻到一个令人信服的答案。这个问题象是蚊子似地围着我转，但我却无法象消灭蚊子一样解决它。
可是，现在，在望着亲人送行途返渐渐远去的背影，我仿佛瞬间豁然开朗。此刻，我才明白这原来是一个如此浅显的问题！
青春是每个人都拥有的黄金时段，但却也不是每个平凡的人都所能读懂的一本书，看书的角度不同，书的价值自然也就相形见绌了。对于我来说，除了青春我还有些什么？千万次的昧心自问，都找寻不出一个合称的答案，此刻却在离别之时如此简单明了的林立于我的面前。
我有亲人的陪伴，每天晚上携手散步的悠闲；还有亲人无私的关爱，一杯温暖香醇的牛奶总是在我疲惫不堪的时候给予我春天般的温暖；哪怕是在我做错事后的一句严肃的批评，对于我来说都是一件珍宝，因为只有如此，我才可以真的得看清自己，看清世界。还有失败时，朋友的一句宽慰，便是最好的灵丹妙药；偶然回首，无论春夏秋冬，无论是在我失意，沮丧或是懊恼的时候，周围总是会有那么一些人在无意或有意间制造感动-----她们的到来犹如一丝丝清凉的风，吹散了我心灵上的尘埃，带来了一缕缕明朗的阳光，在我细小的心灵上播撒下一颗颗象征希望和未来的种子！这一张张满足的无私笑脸，让我如何释怀？
最近看了一本名为《丑陋的中国人》的书籍，我的目光凝滞在这几个鲜明的大字上，恍然间觉得这个题目很刺眼，尖锐的仿佛我的心都被它栓动着，胸口微微的悸动，这种感觉似乎在钱钟书的《围城》中感受过，在让鲁迅先生的文章中体会过，莫非，不，难道这就是人们所谓的自知，爱国吗！
细细端详，年少的我的确是富有的，除了青春我还有很多很多难以言表的巨大财富！但为何，为何在昨天，昨天的昨天，我都不曾发觉
最美的青春高二作文 篇五
青春是教室里朗朗的书声；青春是操场上奔走的汗水；青春是坚定爬起比跌倒多一次就成功的信念；青春更是断线的风筝，随着风渐行渐远。
无论时间如何流逝，无论岁月如何洗涤，我们始终无法忘记青春那些美丽的片段，始终无法将青春扔出心怀。
青春是热血奋斗，是坚持到底。
“我宣誓，我会珍惜接下来的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退缩，不做可耻的浪费。保持高昂的情绪，坚持到底……”
百日誓词至今仍荡漾在脑海，忘不了那震天的呐喊声，忘不了那向命运宣战的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自断后路的果敢。一张张坚定的脸，一双双紧握的拳头，一个个，一对对，构成了无悔青春里最美的画面。
“你们贴在墙上的目标要是没实现，你们后悔吗？”记得当时同学们的回答不是“我不后悔”而是“永不退缩”，这种为理想不管结果的精神只有在青春里才能尽情挥洒。青春没有失败。
青春美，最美的是它的狂放，是它的倔强，是它的坚持，是它的“宁死不屈”。
记得教室后面的目标墙上有一条与众不同的纸条，当别人的纸条上写着“清华，北大，浙大”的时候，它上面这么写着：“为了理想流光所有的汗水，把目标定在你永远也达不到的地方，但是最后，你还是要达到。”这句话一直震撼着我，这是只有青春才能发出的怒吼，这是只有青春才能体现的张扬，这是只有青春才能拥有的美丽……
在你悲伤的时候，在你不知所措的时候，不妨回忆一下青春那动人的画面，找回那种悍不畏死的精神状态，也许你真能鼓起勇气面向坎坷对命运宣布：“所有一切不能让我死去的磨难只会让我更强大。”也许你更能抬起你不屈的头颅向苍天叫喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”青春使我们干劲冲天、热情四溢。
虽然青春正如小鸟一去不返，但我们会定格青春过程中那最美的画面，让它们永远成为我们成长经历中的最珍贵的财富。
最美的青春高二作文 篇六
青春如诗，淡雅而又纯洁；青春如火，充满激情活力；青春如歌，激昂却不失意蕴。——题记
真，青春的特点；善，是青春的外衣；美，是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。
一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢？许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹？只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦与甜都需自己去体会。
大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈；13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休；13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交；13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”；13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标……但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。
青春似花，一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花！
青春的真谛，其实远远不止真、善、美。每个人都有自己的思想，只要你仔细观察、认真思考，就会品读出属于你自己的青春。但无论结果是什么，我们都无法否认一点：青春永远是人生中最美丽的一段经历。
让我们一起聆听青春的旋律，一起品读青春吧！
最美的青春高二作文 篇七
海阔凭鱼跃。天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待。梦想是坚强。青春岁月充满奇迹。我们心中大大小小的梦。在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航。飘过辽阔的海洋。去追寻彼此的青春梦想。问世间什么最美丽。是明媚的阳光。是灵动的山川。还是微风吹拂着的波澜。我说。最美丽的是我们跳跃的青春。对于我们。青春已经伴着我们走进了大学的校园。大家活跃在这美丽的校园中。拿着课本。背着书包。青春的脸盘上洋溢着阳光的气息。青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。
青春的梦想是石。敲出星星之火。是灯。照亮前行的道路。是火。点燃希望的灯。是路。引你走向黎明。但是。如果我们空有理想而不付诸于行动。我们将一事无成。就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔。能够指引着前进的方向。而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑。任何理想。只有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过。“梦里走了许多路。醒来还是在床上。”它形象地告诉我们。人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼。不如退而结网”。
“合抱之木，生于毫未，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”这些都是古人的语言。告诉我们切莫空想。要从点滴开始做起。把理想真正赋予于实际行动中。当然。实现理想的路上免不了坎坷崎岖。我们需要有决心。有信心。有不畏艰难、锲而不舍的精神。面对挫折。我们不能望而生畏。就此却步。要拿出客服困难的勇气。不懈地去努力。面对成绩。则不能沾沾自喜。不思进取。要戒骄戒躁。以此为动力去争取更大的成功。因为。青春正在赋予着我们激情、力量。我们没有任何理由有丝毫的懈怠。
从而消磨浪费它。我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩。让青春飞扬。正是青春的激情。鼓舞着我们的斗志。正是青春的芬芳。陶醉着我们的心灵。正是青春的奋斗。成就着远大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的现实。放飞我们的理想。相信你有改变的力量。放飞我们的理想。心手相通一起努力的方向。放飞我们的理想。让大海掀起巨浪。让我们理想真正在行动中启航。我的演讲结束了。谢谢大家。
最美的青春高二作文 篇八
记得去年盛夏我怀着忐忑的心情步入高中，在一群陌生的面孔前还很胆怯。在军训的时候，火辣辣的太阳炙烤着我们稚嫩的皮肤，将我们幼小的心灵烘烤的萎靡不振时间是把流沙，握得越紧，越是力不从心，如今已经过去一年了。
高中，目前来说我有两个班。一个分班之前，一个分班之后。
凌云班这是我高中的第一个班级，在这个集体里，我们一起经历了人生中的许多个第一步。记忆犹新的五天拓展训练，同学们同吃同住，融洽相处，团结共进，成为了真正意义上的好兄弟好姐妹。我们一起看了一场惊心动魄的电影——红海行动，一起观看了文艺表演，甚至一起挨了总教官一顿批评，但是通过这些，我们提升了同学们之间的情谊，老师们也是认真负责，向父母一样照顾着我们生活的方方面面；还有秋季运动会，同学们个个趾高气扬，想着如何为班级争光拿荣誉，拼命向别人展示青春的活力与美好；以及最后一次集体活动春节联欢会，也是让大家变得更加默契的考验，从选歌到练习再到服装到形式设计，大家出谋献策，群思广义，只为拿到更好的名次。半年时光飞快，转眼下学期我们就要进行分班，从刚刚进入这陌生班级的青涩到离开我们三班的不舍。而分离的时刻如期而至时，回首这半年，与拿来，青春最美的模样早已在你我的记忆里根深蒂固。人们都说越是到最后的时刻，回忆便越是美好。是啊，或许在刚刚接触的时候难免产生摩擦，形成不同的小团体。但可能是日久生情的缘故，小团体日益壮大，直至融洽，形成一个团结和睦的班级。班级中每个人都很努力，也很可爱。尤其是分班考试前的一段时间，我们努力奋斗，相互鼓励，彼此帮助，共同进步的样子足以回忆一生。下学期依旧是来自天南海北的互不认识互不熟悉的我们欢聚一堂，在班主任的带领下以及下一学期的适应，我们很快就进入的状态。
现在的我们比刚开始更加成熟，但我们依旧是孩子。也是会抽出午休时间打篮球的小孩；依旧是中午下课铃一响就会飞奔去食堂抢着排队的孩子；依旧是被从天而降的足球砸到，心里很懵，但还是说着没事的孩子虽然你我的故事会有结束，但我们的人生才刚刚开始。青春挥手有你们，所以我的青春很可爱，未来也会更美好。
最美的青春高二作文 篇九
暑假里，当我无意中翻开这本蓝色书壳包裹着的《麦田里的守望者》时，一场神秘又兴奋的青春之旅便就此展开。
文章讲述了一位名叫霍尔顿的学生，因功课不及格被学校开除，而进行了一次两昼夜的旅途。起初，作者笔下的霍尔顿用粗俗的话语肆意宣泄着他对同学、学校、社会的不满。这让我不禁认为他就是个品行不好，学习又差的不折不扣的坏学生。可后来我才明白，其实并不所以。
或许他是一名坏学生，他的五门功课有四门不及格；他会在宿舍里与同学打架斗殴，大打出手。亦或许，他只是一名与众不同的学生，不愿在棒球队胜利后虚假地称赞；对校长攀附权贵家长的势利表现而不满；讽刺学长挣钱为买一辆凯迪拉克来显摆的伪君子表现。又或者，他是一个善良的人，会对两名修女慷慨捐赠；对妹妹老菲瑟无微不至地关爱。他生活在那个社会，可他的那颗纯洁善良之心却与社会的昏暗显得格格不入。
周敦颐的《爱莲说》中有言：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”霍尔顿就如同一朵莲花般不随流俗，在世人的“假模假式”中展现着自己的纯洁与美好。唐代诗人刘禹锡不慕名利身处陋室却仍惟吾德馨；晋陶渊明厌恶官场的腐败，洁身自好，归隐田园。他们所传达的都是一种不随波逐流，敢于逆流勇进的超然之境。
有时，看着书中16岁的霍尔顿，我仿佛看到了那个16岁的自己：冲动、迷茫、不知所措。常常对繁多的考试练习抱怨连连；对身处之境感到压抑，不适。我想，恐怕这就是腐烂的我，这就是我腐烂的青春。
电影《猜火车》中有这样一句台词：当腐烂的青春成为过去式，否定了以前的生活，一切都变干净了。能够一直向前走，不再也不用回头。也许，你还在压抑的泥潭苦苦挣扎；还在无数次现实的打击中倍感失望。但那又如何，一切都已成为过去式。霍尔顿有自己的理想，成为一名麦田里的守望者为身边的孩子们守望成长。而我们也能找寻自己的方向，一路向前，坚定地走下去。
书中，霍尔顿的老师告诫他：一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。也许，青春不曾腐烂、凋零，我们每个人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成长。
最美的青春高二作文 篇十
我泛一叶扁舟，在生命的源头起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成长的过程，带走了许多，也留下了许多。——题记
时光静走，青葱岁月，弹指间，昨日稚气懵懂的样子也被时光淘洗得，恍若两世。落日余晖，我整理好心情，带走青涩，带上梦想。擦抹自己的足迹与回忆，留下青春，在明天继续谱写人生的剧本。
三年时光，说长不长，说短不短，脸上的汗水，眼角的泪水，挥洒在试卷上。成堆的书中夹杂着成套的练习，堆在桌的一角。所学的知识里承载着我们的梦想，青春年少，当初是那样绚丽多彩。如今我系上热情的纽带，飞扬我的青春。
留下的青春是热爱，是对梦想的追求，桌面贴着的目标卡。预计目标分与实际形成鲜明的对比，这又是我不散执念，与不消的热情。考后的错题成堆，对各科的考向分析。周密的备战计划是我对自己的严格，炼就刚毅的勇气与体魄，在青春正年少时去追逐梦想。
留下的青春是拼搏的，挑灯苦读至半夜，灯下奋笔疾书的背影，被印在了书页上。桌面上是做不完的习题。以意志为笔，以知识为路，谱出青春拼搏的篇章，那也是我们对待青春的认真。
留下的青春是奋斗的。“人若有志，万事可为”，这是新一代少年的满腔热血与不悔的青春傲气长路漫漫，唯有奋斗，用最坚强的心去面对眼前的挫败，让最纯真的自己，脚踏实地，在岁月辗转里，活出最好的自己。
青春是最意气风发的时光，我们此时天真又执著，可青春又像是一江春水向东流，一去不复返，所以我要用激情去开创，用拼搏去展现认真对待，珍惜美好青春时光。当我蓦然回首，“那留下的青春”走过的青春年少时，可以感叹它是那样精彩，那样的刻骨铭心。
人生短暂，青春也匆匆，但他也承载着太多美好的回忆，它记录着我们奋斗拼搏的样子，也记载着我们无奈流泪的时刻。青春就像是一本书，编写着成长路上的精华。当我们反复品读时，坚毅的心让我们充满力量，整装待发，只是此刻回忆也少了些岁月该有的韵味。慢慢的，看着那来时的青春道路，我也渐渐走向成熟。
三年来留下的青春是那样的明艳动人，走过之后依旧多姿多彩。我要用决心在考场上书写我的辉煌，让留下的青春不负韶华。
最美的青春高二作文 篇十一
谁在你的梦里，近了。谁在你的梦里，远了。你在谁的梦里哭了，又在谁的脑海里笑了。青春不过那短短四五年，却偏偏让古往今来的文人骚客惦记了一生。
近暑假，毕业季。跨过，我们便是陌生人。在这之前，我们仍然是同学。一张考卷，考散了一群人。那个骑单车穿衬衫的少年在哪，那个穿碎花长裙的姑娘在哪，那个戴着眼镜西装革履的老师在哪。分别虽多有难过，但只是为了让我们告别那段青涩的，放纵的，叛逆的青葱岁月。离别虽几多伤感，但只是为了让我们在一个成熟的，华丽的，温馨的重逢场景里更好相遇。也许我们就此别过，也许我们老死不相往来，但我，仍记得我最快乐的那段日子，那两个字，叫青春，不叫童年。
最美不过青春，女孩尚未成熟的曲线，男孩尚未成熟的心智，和那校园里的塑胶跑道与同桌的你，都是将要逝去的岁月。上帝向来公平，最美好的东西往往是转瞬即逝。例如彩虹，例如青春。我们用四五年时间来享受我们的岁月，却用余生的几十年来回忆。青春美到何种程度，才能被称作尘封的回忆。例如是藏在心底青涩的喜欢，亦或是和好友的别扭，或许只是我们一起走过的路，路上有美丽的花。最美的岁月里，最美的路。最美的路上，最美的花。最美不过青春，当年是谁借走的旧橡皮还没归还，又是谁在后脑勺敲了一下，下课铃声响的时候谁最开心，上课铃声响是不是也是那个人最难过。老同学，你在哪里，过得欢乐还是悲伤。
最美不过青春，美到任何人都想驻足回首。
最美的青春高二作文 篇十二
十五岁的花季少年，伸开双手，抬头仰望天空，微眯着被阳光亲吻着的双眼，嘴角洋溢着微笑。我们在阳光下奔跑，欢笑，挥洒着青春的汗水；带着几分自信与从容，倔强与不羁，描绘着我们属于青春的画卷。
十七岁的雨季，双手无力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，装载着不被人轻易觉察到的悲伤。我们在雨天哭泣，流尽青春的泪水，带着颓废与绝望，放弃与迷茫，出演这一场年度悲情大剧。
青春的我们总爱追梦，喜欢优雅浪漫的情调，喜欢无拘无束的放荡，喜欢时尚潮流的风情。但青春是人生中最美丽的一道风景，是人生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长的未来，也记载着掌声与微笑。青春也给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，才是青春最好的写照。
青春是美丽的，它激起我们对生活、对大自然的热爱，正是它的美丽，才使我们展开美丽的翅膀，在天空遨游，寻求我们的梦想。在青春的道路上，总会有一些磕磕绊绊。人生之路不会总是一帆风顺，否则人生就失去了意义。你难免会遇见绊脚石，但你不能为此而泄气，而要勇敢点，继续奋斗。你也许会孤独，不要害怕，如果没有孤独，你也就不会懂得别人的孤独，也就不会用心去温暖一颗孤独的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把脚步放慢一点，浏览一下路上的风景。不要错过良机，要知道“机不可失，时不再来。”
人生应该要拥有一段让自己刻骨铭心的时光。奋斗青春，有一天你将破蛹而出，成长比人们期待的还要美丽，也许过程会痛、会辛苦，有时会感到灰心，面对汹涌而来的现实觉得自己渺小无力，但这是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切会好的。人生应如这歌词“遭遇过多少冷眼，曾转过多少个弯，这一次我，为自己勇敢，奔跑在这发光的时代，努力追我所要，勇敢做一个最闪亮的存在……不怕有多少挑战，心中藏着答案，奔跑自有方向，微笑着把眼泪擦干，再渺小的人物，谁愿低头认输……”