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小学发现作文600字

2023-09-01 12:36:01600字作文打开翻译

小学发现作文 (篇1)

我听说过这样一件事,绿豆能变成豆芽,不过要泡水好几天。绿豆扁扁的,小小的,深绿色;豆芽长长的,白白的。绿豆怎么会变成豆芽呢?!我很惊讶,就决定自己也要实验,亲眼所见,眼见才为实。

我选择了玻璃瓶为它们的"家",先往它们"家"里倒些水,再把"主人"放进去就好了。

星期一过去了,一些豆子已经脱皮了,真不可思议。我期盼豆子以后更快的生长。

过了一天,豆子有了新的变化。豆子发出长长的嫩芽,并且一个个豆子都脱去了一层绿皮。这时,我心里算明白八九分了。但是,一些豆子的皮还是没有脱去,本想把剩下留下的皮都剥去,可是又不想破坏它们的"美好生活",就没替它们"脱衣"。有的嫩芽竖起来,象一个个跳动的音符,那么所有的音符合起来,岂不就谱成了一首赞美秋天的歌曲。

又过了一天,豆子中间的裂缝越来越宽,有的象一只大白鹅;有的象一直大摇大摆走着的企鹅。

晚上,我把它放在窗台上,可能露水能让豆子更好的吸收水份吧!(这个想法是不是很可笑,很天真呢?!~)

接着又过了两天,早上裂缝变的更宽了,有的豆小芽长,看起来像拼音"d"和"b",还有的像拼音"p",好象有一群的拼音小伙伴在讨论问题.

今天中午,我看到每个豆芽都象个小女孩梳着小辫子.临去学前我又去观察了一次,豆芽一个个张开他们的大嘴巴,好象在说:"谢谢!再见."原来他们已经长大了,变成"大姑娘"了!这可是我用耐心换来的胜利之果喔!

我终于揭开了泡豆芽的秘密了。当今,世界上还有许多自然之谜,有待于我们青少年去揭开,我一定会继续努力!

小学发现作文 (篇2)

生活中的美,无处不在。只要你拥有一双善于发现生活中美的眼睛。——题记

在这个现代化的时代,生活中的美可谓是无处不在,但由于美藏得太深,以至于生活中的美总是被忽视。因此,拥有一双善于发现美的眼睛是那么至关重要。

生活的美无处不在,不是吗?你看:

镜头一

在中国的某个小地方,有一位清洁工正在工作时,忽然听到有人高呼救命,原来是一位女童失足落入水中。这位清洁工急忙跑到湖边,连袜子也顾不上脱,纵身跳入水中,救起落入水中的女童。女孩被救起,而这位清洁工因为人工湖湖壁太滑,差一点无法爬出湖。不过还好,有惊无险,这位清洁工还是爬上来了。令众人难以预料的是,这位清洁工在大家庆幸小女孩获得重生之时悄悄离开了。这位清洁工的心灵难道不够美好吗?敬爱的清洁工叔叔,我们向你致敬!

镜头二

在中国的某个小地方,发生了那样惊人的一幕。有一天晚上,一位夏先生在家中睡觉,忽然闻到一股烧焦的味道。他急忙往外看,才知邻居张先生家着火了。于是他发动很多人一起救火,同时还拨打了火警电话。由于火势过大,夏先生一时无法救出张先生家五口人,这时,水桶、脸盆、碗,凡是能盛水的工具全部加入救火行列。终于在关键时刻救出张先生家五口人。张先生说:“如果夏先生再晚两分钟,

这一家子恐怕就葬身火海了。”可是,因为这是一连排的平房,而夏先生只顾救火,无暇顾及自家,因此自家也受到连累,最后只能抢出一台电视机和电脑。

通过这两个镜头的播放,想必同学们也明白生活中的美无处不在。其实,美不一定惊天动地,随手关灯,随手关水龙头,都是生活中的美丽。

同学们,让我们一起来发现生活中的美吧!让我们一起拥有一双善于发现美丽的眼睛,一起发现美好,一起创造美好。

小学发现作文 (篇3)

你还在为夏日的酷热感到烦恼吗?你还在为秋天的落叶感到伤感吗?你还在为冬日的寒冷感到畏惧吗?朋友,不要忧伤,不要心急,只要你在生活中用心观察,就会发现:春姑娘悄悄地来到了我们的身边。

春天里快乐的人们

瞧,大街上,马路边,到处密集着人们忙碌而快乐的身影,在阳光下显得格外耀眼。这时春姑娘连忙把快乐的种子悄悄种进了人们的心田。田野里,孩子们正兴高采烈地放风筝,风筝的图案是一个美丽的仙女,远远看去,就好像春姑娘在向大家问好。快乐的种子生长很快哩!学校里,一群活蹦乱跳的小女孩正在跳橡皮筋,而且连男孩子也跃跃欲试别提有多高兴拉!“苹果树 ……”他们跳动时,每个人心里的快乐种子都在悄悄生长着,呀!瞧,种子已经长成一棵结满着果实的快乐树拉!

春天里飘荡着的花儿

漫步在乡间的小路上,望着“杨柳依依,雨雪霏霏”的美景,心中不由得心旷神怡。突然,我的目光被眼前一处景物吸引了,一朵生长在山坡上的小花正顽强的忍受着风吹雨打,尽管它已经被狂风抽打得伤痕累累,可这朵不知名的小花却仍不低头、不让步。它的身躯是柔弱的,它的生命却是顽强的。我被深深地震撼了,冰心的那首小诗在我耳边响起:成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的源泉,洒遍了牺牲的血雨。我恍然大悟,或许,花儿之所以那么不屈不饶,是因为它要在春天里绽放自己最绚烂的色彩吧!怀着对小花的敬意,我继续走在小路上,看着春雨滴滴嗒嗒的落在地面,我又想起了一句古诗:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。我失神地望着地面,却又发现了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢,“野火吹不尽,春风吹又生。”小草是普通、平凡的,它知道自己不能成为一棵参天大树,就做一株小小的草,为春天增添了一抹生机的绿、一道绿色风景线、一份绿的坚强,春姑娘的绿衣裳就是小草送给她的呢!山村的小雨逐渐停下来了,太阳公公也出来啦,彩虹姐姐也要跟春姑娘来玩。小花、小草都挺直了身躯,接受成功后的阳光呢!

在生活中,我发现了许多有趣的事物,发现了许多美的`人。朋友,春天到了,生活中的你是否发现了呢?

小学发现作文 (篇4)

像花好月圆的色影,歌欢舞美的音姿的魅力,人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睐拥抱。否,这常是在对幸福的追求中,放走了真实的体味,却追逐虚幻的影子,如俗谚“身在福中不如福”。只要关注,就会发现幸福常是“润物细无声”地滋润身心。

放学后,享受父母那温暖的唠叨和喷香的饭菜;除夕夜,一家人有说有笑,吃饺子,谈趣闻;离家前,父母的一句叮咛、朋友的一份嘱咐,不都如一丝清风,令你备感清爽与温馨吗?

如果,我们每天早晨起床后,不用羁困医院,痛苦呻吟;如果,我们的父母健在,也未离异;如果,我们不用像伊拉克的孩子们,经历了战争的苦难,尝尽了饥饿的煎熬,那我们就是世界上最幸福的人。

每当我的数学题解答失误,妈妈脸上就晴转阴,帮我演算,也有指责,我在感受灾祸中渐有进步,才从严厉中察觉幸福;每当我吃饭时,爸爸离开书拿起包过饭菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黄瓜头擦拭刀勺,我在感受烦琐中渐有思索,才从废物二次性利用中察觉在平淡生活、思维方式中接受智能的幸福。

每当有一事,我被师长提醒,受同学扶持,哪怕是一个眼神、一声嘘唤,以及我对谁做了稍有裨益的一点小事,那都是深深的幸福。但我还发现:被人爱是幸福,对人爱也是幸福;幸福不是单一的,而是双向的。相互的爱更能撞击出幸福的灿烂火花。当爸爸体息,我送上一杯热茶;当妈妈归来,我送上一条湿巾;当师长或同学患病,我送上一声问候,一点药剂,我都有一种体察幸福真谛的幸福感。

战胜“非典”,党和国家的一系列法规和措施,全国人民的支持,医护人员的奉献,使人民渡过艰难,并继续胜利前进!我们在平静、平安中获得的幸福,更蕴有多么丰富的内涵!

我们不必把幸福看得很复杂,想得很深奥离开生活实际,苦思抽象概念,钻牛角尖,成了“身在此山中,云深不知处”,你就永远无法明白“幸福”这个词的涵义。

那“幸福”是什么呢?它是生活中点点滴滴的愉悦和鼓舞;一种人世间似谈又深的情愫;一种扫请人生灾难,开拓人生欢乐的思想境界和实践行为。

让我们发现幸福,酿造幸福;让幸福,像阳光普照人生!

小学发现作文 (篇5)

我是一名音乐课代表,我十分热爱音乐,喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中,所以对很多歌曲都耳熟能详,唱起来也是得心应手,因为有一副天生的好嗓子,我也喜欢在课余时间吟诵古诗。 可是在面对背诵课文的时候,我通常读了好几遍,可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般,无法长时间记忆,还是没有能一字不差的背诵下来。我心急如焚,真想在脑子外面接一个外接硬盘,把文章快快的背下来。于是我的心中萌发了一个问题:为什么我只需听几遍歌,就能将歌曲唱得十分动听,诗歌只需要多读几遍,就能将它背的一字不差。而背这些课文呢?就算读了很多遍,也很难一字不差的将它们背下来。

我满是好奇的找到爸爸,向他询问了这个问题,他笑着对我说:“菁菁,当你唱起美妙的歌曲,或吟诵起古诗时,你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢?但是你们的课文即不能唱,也并不押韵,自然不是非常好背的。如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来,相信你所遇到的难题就能迎刃而解。”例如:“床前明月光,疑是地上霜。”是不是它们最后都押了一个ang字的音呢?同时,当我们歌唱或吟诵古诗时,它们都能将我们的思绪带进歌中或诗中的意境中,所以让我们唱起来或背起来十分的流畅,记起来也比较牢。

又是一次,杨老师布置了背书任务,课文的名字叫《二泉映月》,我心中一喜,爸爸教我的方法可以派上用场啦!我先看了几遍课文,理解了文中的含义,然后合上书回味了几遍,眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下,抱着二胡坐在美丽的二泉边上,深情的演奏……然后我配上那首脍炙人口的《二泉映月》,很快我就将全文一字不差的轻松背下来了。

原来在语文学习的过程中有许多方法和窍门,但并不是每种方法对任何人都适用,但只要你留心观察,就可以在学习中有新发现,找到适合自己的学习方法,从而获得进步,感受成功的喜悦。

小学发现作文 (篇6)

一个美丽的夏天,我和爸爸妈妈来到池塘边游玩,池塘里淡粉的荷花竞相开放,荷叶也早已绿油油的了,这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!

我把目光聚焦到荷叶上,想仔细看看它的茎。这时,一粒晶莹剔透的小水珠正好淌过叶子,流到了水里。我根本没在意,继续观察荷叶的茎。看着看着,觉得有点不对劲。对了,这水流过荷叶不仅没留下痕迹?好像还有点变干,其它一些叶子似乎都是这样的。这是为什么呢?我心中挂了一个大大的问号。为了了解其中的奥秘,我好奇地问了问妈妈,她摇了摇头,表明“不知道”。我扫兴离开,又冲到“万事通”的爸爸面前问他,他虽然知道,可是没有直接说出原因,却只微微一笑。我从他的表情和眼神中知道了:要仔细观察。我就知道他要来这一套,先让我自己想,等我想清楚了,自己再来做点补充。虽然这样留给我们自己思考的时间,但是我经常受不了,又无可奈何,便随便摘下一片来看。我左看右看,也没看出个所以然来。“没什么名堂嘛!”我不以为然的说。本想得到一点爸爸的启示,没想到他就没吭声,真是气死我了,看来只能自己想了。突然我灵机一动,拍了一下脑袋,实验一下不就得了!我先把这片荷叶用指甲刮一刮,然后再往上面倒水,痕迹又出来了!,我心想肯定是刚才我刮掉了什么,而且那种东西是防水的!我又惊又喜,一蹦三尺高。爸爸看见我发现了其中的奥秘终于告诉了我答案。原来,在荷叶的正反两面都有一层保护膜,它叫做“蜡被”是由很多高级脂肪酸和脂肪组成的,可以防止荷叶被水侵蚀。怪不得荷叶总是绿油油的呢!原来如此!

其实,大自然还隐藏着许多秘密,只要我们善于观察,细心研究,总有一天,我们会大自然中的所有秘密都找到!

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