四年级下册语文第五单元作文 篇一
你陪着我一起走，我是你清澈的孩子，暴风雨来了，你给了我勇气，让我重新焕发出灿烂的笑脸。生命的热度，在只有回味的时候，用双臂留下一丝甜蜜。
从努力学习a，o，e …到疯狂描述我的生活，你让我一点一点成长。
当我失意迷茫的时候，我总是喜欢投入你的怀抱。你会一直不厌其烦的教我，安慰我，鼓励我，然后从你的深刻中找到前进的方向。
有了你，我可以自由地写下人生的篇章，徜徉在你的海洋里。你的魅力，你的稳定，你的顽皮，你的热情。让我惊叹于你的思想，我从中受益匪浅。
我和你在一起并不孤单。身在乡村，我可以追随你的脚步，像陶渊明“南山下种豆”，日落后“赏月锄地回家”。你可以陪他的诗去寻找一个早已消失的天堂，然后坐在桃花覆盖的草地上吟诗，体会他对文字的热爱，享受他诗中的闲适。
在“杜丽的诗广为流传”之后，“新的一代代替了旧的一代”，你一直陪伴着我成长。
你让我的生活充满了歌声，诗歌，知识和财富。
因为有了你，生活从单调和无聊中解脱出来，变得丰富多彩。
我贪婪地吸取你的精华，文字和语言都是你的体现，你抹去了我古老而琐碎的生活。
你很冷静。在你无尽的旅途中，手持圣洁和清澈，闪耀着你灿烂的微笑，我带回了我的新生活。
中国人，你是一股清泉，流过我干涸的心田，无声无息，却留下了我生命中需要的甜蜜…
四年级下册语文第五单元作文 篇二
在生命神圣的航程中，不可能一直一帆风顺，总会撞到那些各种各样的“礁石”，不是遇到了挫折，就是让人误会……
还记得在我十岁的时候。那是一个周末，我坐在沙发上看电视，母亲躺在床上睡觉，而小狗欢欢则是在地上活蹦乱跳。和平常一样，在十点钟之前，母亲是不会起床的，而我则看着这自己喜欢的NBA，不知晓欢欢在那里兴奋什么？我目不转睛地盯着电视，仿佛眼球被粘住了一样，一动不动。这个时候，在一边瞎兴奋的欢欢忽然跳到电视柜上，“咣啷”一声，只见母亲最喜欢的那个花瓶被欢欢摔碎了。受到惊吓的欢欢急忙跑回我们的狗窝。为了不让母亲发现，我连拖鞋都来顾不上穿，急忙把打碎的瓶子收了一下，而这个时候母亲正站在我的面前，什么话也没说，只是“啪”给了我一耳光，然后气冲冲的走进卧室，重重地摔上门。任凭我如何大声的敲门，母亲都不理我。
过了一会儿，母亲起床后，走到我面前说了一句：“你带刺的啊，将来请你不要动我的东西。”
“不是的，不是的，花瓶不是我打碎的，是欢欢。”我急忙说。
“你不要狡辩了，本来我会打算原谅你的，唉，你可真让我失望。”
“不信你看，刚才欢欢把花瓶打碎后，我怕你伤心，所以连鞋都没穿，就去拾掇，我的'脚都被刺破了……”
我话还没说完，母亲就把我抱在怀里说：“小孩，对不起，是母亲误会你了。”
终于，母亲弄清楚了真相，相信了我。我的生命之舟又继续航行了
四年级下册语文第五单元作文 篇三
前几天，姥姥养的昙花终于开了。昙花一现，见到她的人不多吧，我以自己能见到她而觉得庆幸，以自己能领略她的风采而庆幸。
昙花开放时，花筒慢慢翘起，紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的花朵就开放了。水莲似的白色的花瓣相互拥着,撒着醉人的香粉。那花瓣，一层层，一片片，如大雪纷飞，是那么的美丽，那么的楚楚动人。房子里顿时充满了淡淡的花香。此时此刻,我兴奋地跳了起来！我想：我要是近些闻是不是更香呢？于是，我把鼻子靠近了花蕾。忽然，一股股刺鼻的浓香扑鼻而来，我赶快往后退了好几步。妈妈、姥姥都被我逗得哈哈大笑。可是好景不长,三个多小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”啊！我的心情逐渐伤感起来,似乎明白了什么。
生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。我会把这个道理牢记在心里，鞭策我抓紧每一秒时间，做一些有意义的事。
四年级下册语文第五单元作文 篇四
清晨的雾犹如仙子的纱带一般轻盈，好像你一伸手，它就会飘走似的。
在有雾的早晨，睡梦总是格外香甜。阿妈一定会一脸无奈的样子叫我起床，阿爸总是在这时候打趣道：“咦，我们家怎么多了一条小懒虫？”看着我那睡眼朦胧的样子，阿妈又好气又好笑地说：“快去洗脸刷牙，吃了早餐赶紧去学校，不然又迟到了！”
走在有雾的上学路上，好似进入了仙境。脚下踏着软软的白云，眼前全是迷雾。身旁围绕了许多仙子，她们在快活的嬉戏、玩耍......
忽然，一粒雾落在我的鼻子上，冰冰凉凉的，打断了我的遐想。下意识的抬头一看，哦，已经到学校了。
清晨的雾真美啊。
四年级下册语文第五单元作文 篇五
语文课对我们来说并不可怕，但我经历了一次可怕的语文课，给我有效的心灵蒙上了阴影。
发生在周四的语文课上。老师为我们仔细分析了张文，我们认真地听。突然，一个男孩终于忍不住内心感到害怕，说：“老师，窗帘上有蝙蝠。”话音刚落，老师就叫同学们叫理科老师去抓蝙蝠，我们就在议论纷纷。因为我是坐在窗帘旁边的一群人，我不禁感到毛骨悚然。有的同学胆子更大，走到窗帘前看蝙蝠。我也看了过去。我看到了：蝙蝠的嘴在动，它的爪子紧紧地抓着窗帘。当科学老师来的时候，我们告诉他球棒在哪里。可能是我们的声音太大，惊动了蝙蝠，蝙蝠飞了。有同学惊呼，有同学匆匆走出教室，有同学惊慌失措，不知道该怎么办。这时，老师叫我们都出去，不要干扰老师。过了一会儿，老师告诉我们蝙蝠不见了，让我们回去上课。我们回到教室，对理科老师说：“会不会是在窗帘的层里？”老师拿起伞，在窗帘里敲打着。一开始什么也没发现，后来蝙蝠顺着窗帘爬了出来，我们跑出教室，站在门外。老师在教室里和蝙蝠大吵了一架。最后，老师成功地把蝙蝠赶出了教室。当我们回到教室时，我们总是觉得教室里有一些奇怪的东西。下课了，同学们还是聊了很多。有同学在教室的地板上和帘子布下发现了一些蝙蝠屎，让我们觉得恶心。
从这件事开始，我就觉得再也不敢碰窗帘布了，总觉得窗帘布心里怪怪的。我知道，可能是我的心理作用。
四年级下册语文第五单元作文 篇六
我一生下来，体力就不好，所以我害怕大家来找我玩。比如：打羽毛球，踢足球，打篮球······所以我整天在家里几乎没出去玩过。
一直到我7岁才有转变。一天， 我在家看电视。“通通”一阵敲门声传到我耳边，一看，原来是好朋友找我去踢球，我本来不答应，可妈妈说：“出去玩一会吧。”我不得不答应。
比赛开始了，我被他们叫去当后卫。对方和我方打的难解难分，正在这时，球飞向我，我大力一踢，球便“返航”了，快进球了，守门员轻松地用手一接，便接到了。中场休息时，他们把我调成前锋。随着哨声响，出师不利呀，开场他们就进了一球。当球来到我身旁时，我用力一踢，把球踢进了球门。“太棒了，good。”我被队友们说得五体投地。虽然球分以2：1结束，可是我回家时妈妈却说我成功了！
后来，我想了很久，才知道妈妈说的成功的意思。意思是：输赢是不能判决成功和失败的，而是战胜自己。
四年级下册语文第五单元作文 篇七
有一天，我和妈妈去辽阳逛街，辽阳的人可多了人 山人海的，因为今天是节日，人们都去买东西。卖东西东西的人可高兴了，他们可以赚到很多钱，可以养活家人。但是，我想有这么多人，小偷肯定都出动了，他们 可以偷到钱。我想，小偷们偷钱到底有啥用啊？他们上半辈子过得很愉快，下半辈子得住在监狱喽！
果真，一个男人出来了，他看见一个大嫂正在买菜。这个男人来到这个大嫂的后面。贼眉鼠眼地看看四周，没人注意他。他看了，伸出他两双手，伸进那个大 嫂包里，顺手拿了个钱包刚要走，说时迟，那时快，一位老大娘把他按住，大声说:"你在干什么?"小偷说:"再大声我把你杀了。"老大娘还是大声地说:"你 把钱放下，有家辛辛苦苦地赚了几天的钱，，自己都舍不得花，却被你这么一偷，主人要是看见钱丢了，她得多难过呀，她这么多天肯定吃不到食物，要是全世界人 都是你那样心理，那她不得饿死吗?"再说花在好手里是做有意义的事情，花在你手时就上网吧玩游戏，你以后应该改了这个坏习惯，"这时群众也围了一来，小偷 一看跑不了，就说，饶了我吧，以后我再不敢这样做了，大娘让他给大嫂道个歉，还人家钱。
如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。如果小偷也能像这样做，我们的世界就会更加美好。
四年级下册语文第五单元作文 篇八
今天，是我们最开心的一天——盼望已久的社会实践活动终于到了。
一大早，我就被同学的吵闹声给“叫”醒了，在半睡半醒的状态下想:他们怎么这么吵啊？清醒了之后我才想起来，今天是社会实践活动。
我们几个女生打妆好后，背上包，争先恐后的跑到操场，生怕晚到了就去不了活动。
车出发了，在路途中，我们看见了一栋o形的大楼，车上的同学都“哇——”了一声，过了那个大楼，我们又看见了一片小树林，那里面的树只有20几棵树，所以没有吸引多少同学。
我们到达了今天的目的地——长鹿农庄，经过了长时间的排队，我们终于安全的进入了长鹿农庄。
我们先玩了一个叫疯狂跳跃的游戏，在排队的过程中，我看了看前面的队伍，看完的时候我差一点就晕了过去，队伍太长了，长的让我恨不得直接跑到前面。过了快一个小时，终于轮到我了，我和雷家欣和一个别校的学生坐上了同一个脚上，游戏开始了，开始它一直在转，然后“吱——”的一声后，它开始上下的摇动，最后吱的声音停了，那个游戏结束了。
之后，我们还玩儿了花仙子，大冒险，海面飞舟，碰碰船。
最后，我们看了海陆空动物表演，里面有海狮，鸟，猴子，熊的表演，其中我最喜欢猴子的表演，里面有两只猴子出场，它们有时还会跳起来。
今天时间很短，但对我来说这是特别开心的一天。
四年级下册语文第五单元作文 篇九
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人。或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
四年级下册语文第五单元作文 篇十
星期天一大早，我就催着爸爸送我去月亮湖消防中队，因为我们小记者有一项特殊的活动——参观消防中队。
一跨进大门，就看见里面整齐地停放着引人注目的红色消防车。我们听了消防知识讲座。我知道了在日常生活中如何防火、怎样灭火、如何应对突发火灾。
我们参观了消防员叔叔的宿舍。“豆腐块”般的被褥，整洁的床单，摆放得整齐划一的帽子和腰带，都给我留下了深刻的印象。
接着，我们又到了车库，只见全身闪着红光的消防车，消防员叔叔为我们介绍了每辆车上的设备、功能等，还邀请我们上车试试，让我真实地接触到了消防车。在消防车后面靠窗的地方整齐地排列着消防队员穿的衣服，我排在前面，荣幸的是消防员叔叔让我试穿了他的衣服，感觉沉沉的，还让我戴上帽子，向大家挥手，我真的好帅，好神气啊！
对我触动最深的是，当火情发生时，消防员叔叔要以最快的速度在第一时间赶到火场，做好救援工作。他们穿防火服的时间快得令人吃惊！是啊，早赶到几秒钟，就能挽救更多的生命和财产，他们的这种速度，让我懂得了“时间就是生命”这句话的真谛。
这次参观，不仅让我增长了消防知识，更让我明白了“珍惜时间就是珍惜生命”的含义。让我们珍惜生命中的每一秒钟吧！
四年级下册语文第五单元作文 篇十一
曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13岁，读初一，整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名，小姑娘一下子蒙了，在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记，偷偷向老师报告了，老师作了思想工作，她才打消了自杀的念头。后来，我问她时，她笑着说：“这有什么嘛，我们班上还有一个想跳楼自杀的。”自杀的人从大学生到中学生甚至小学生，都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。
是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查，其中有过自杀念头的占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多。这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是他们没有意识到生命的美丽？还是在我们的教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育？古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊，请你，也珍爱你的生命！珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。
要相信，人生没有过不去的坎。让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……
四年级下册语文第五单元作文 篇十二
美好的时光对我来说是在五年级时的“元旦烧烤”。
在五年级，元旦前一天，我们在学校里欢庆，整个学校都在欢庆元旦。有的班级看电影；有的班级吃零食，表演节目；我们班是举行自制烧烤的。
我们班分成五个小组。第一组带来榨汁机负责喝的；我所在的第二组带来双面烧烤机负责烧烤；第三组带来蛋糕机；第四组和我们组一样，是烧烤，最后的第五组是蒸面包和蒸鸡腿。
一开始，我们先分好地方，我们在后面黑板那儿，其它四组则是在教室的右侧，和前面黑板那儿，教室左侧是留放吃的。
我们全都开始工作了。组长将一些油放进烧烤机里，油“嗞嗞”地响，他将烧烤机合起来。再过半个小时就能开吃了！再看看第一组，他们带来了许多饮料和木果。将水果切成一块块的，再放进榨汁机里，“轰——轰——”果肉用肉眼都能看得见的速度在消失，而果汁却越来越多。第三组情况好像有些不妙，他们的披萨粘在锅上了，好不容易弄下来却糊了！只好作废了。第四组他们用的是微型野外烧烤机，架子上放着花菜，里脊，鸡腿和火腿，当然还有些蔬菜。我们组又放了些烧烤常用的孜然粉，还有些肉类。
过了两小时，我们已准备就绪，我们将所有做好的放在教室左侧，我们一起开吃！
“祝愿新年之后，你们蒸蒸日上成绩有所提高。”班主任说。
这一天，是我美好的时光，它就像沙滩上最耀眼的贝壳！
四年级下册语文第五单元作文 篇十三
我有一个平凡而又伟大的妈妈。
一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是妈妈。
说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。
记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，赶紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。
还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空却是紫色的。回到家，妈妈的衣服全湿透了，我一下子明白了怎么回事。
这就是妈妈，一位慈祥里透着傻气的妈妈。
四年级下册语文第五单元作文 篇十四
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的田园。
看，千百条水渠，好比彩带，把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块。看田里的稻谷已熟了，那沉甸甸的稻谷，好似用黄金镶嵌的珍珠；穗子压得到稻秸抬不起头，一阵风拂过，掀起起伏的稻浪。
现在正是橘子成熟的时候，一踏进果林就可以看到累累的果实把树枝压弯了腰。葡萄呢，就更加诱人了，一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶雕刻出来似的，极其晶莹透明！瞧，那一棵棵柿树，满树的大柿子，各个象小红灯笼，真是红得耀眼！
漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芳香。它们没有花园菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的土气息。
秋天的田园象征着我们繁荣的祖国，象征着我们飞速发展的国家，象征着我们蒸蒸日上的中华民族。我们怎么能不爱秋天的田园呢？
四年级下册语文第五单元作文 篇十五
看着政治老师一步步向我迈近，我无奈地伸出手：“啪、啪”两鞭子落在了我的手心，我的眼泪顿时流了出来。不是由于老师打得痛，而是心里感觉委屈。
昨天，三班的一个小学同学问我借政治试题，说他们立刻要考试，他的试题没带，明天再把我们的试题还给我。我不好意思拒绝，便将试题借给了他。并嘱咐他：“明天必须要把试题还我，由于明天大家也要考试！”他点了点头。
今天早上大家第二节课就是政治课，第一节课下课时，我问他要试题，他居然说没带！顿时，我感觉一道闪电劈向了我头脑“嗡”的一声就一片空白，我忐忑不安地想：如何解决，立刻就要考试了，如何解决！紧接着，上课铃响了，我回到座位上，心有胸腔里怦怦直跳，等待着老师…
“同学们，把试题翻到期中测试，撕下来，立刻考试！”政治老师一走进教室就对大家说。虽然天气非常冷，可我的额头上啊是冒出了一些汗珠。这个时候一个同学站起来讲：“老师，我忘带了。”接着，又有几个同学站了起来，“老师，我把试题借给三班人了，他说今天把他试题还给我，可他今天忘带了。”我站了起来低着头对老师说。老师说：“那如何解决呢，你找我有哪些用，你去找他哎。”
老师拿起了讲台上的教鞭，从前往后一个个地打……
我感觉自己真得好委屈，并非我忘带了，而是其他人没还给我，我又有哪些方法呢。
四年级下册语文第五单元作文 篇十六
在记忆的长河里，我永远忘不了那次难忘的教训。它将永远启迪着我如何做个诚实的孩子。
记得那是在我读三年级时，那天，英语老师把前几天测验的试卷发下来了，并叮嘱同学们要带回去给家长签名。而我在这次考试中只得了86分，怎么能给爸爸看呢？这时，已经到了放学的时候了，我脑子里乱糟糟的？我无奈地向前看了一眼，就在那一瞬间，我想到了一个绝妙的办法：把试卷中的“8”改成“9”。我想：爸爸一定会以为我考了96分。看着自己的“杰作”，我会心地笑了。
回到家，为了不惊动爸爸，我蹑手蹑脚向房间走去。这时，爸爸突然问我：“文琼，干嘛一回来就钻进房间？你的英语不是刚测验吗？把试卷拿来让我瞧瞧。”我听了，心里不由得一惊，“怎么办？”没办法，我只好把试卷拿来给爸爸看。也许爸爸不会留意到我偷偷地把分数改了吧？我这样想着。只见爸爸接过试卷就认真地看起来，突然，他脸上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的“杰作”露陷了。我不禁低下了头，准备接受爸爸的批评，半晌，爸爸才语重心长地对我说：“一个人就算做错了事，但只要勇敢面对，别人也许会原谅他的。学习也是这样，只要你找出自己存在的问题并改正，成绩也会提高的。”我记住了爸爸的教诲，并下决心去做一个坦坦荡荡的人。
这件事过去很久了，但我仍然记着。爸爸的教诲将使我一生受用。
四年级下册语文第五单元作文 篇十七
天中午，我正在看电视，父亲躺在床上“呼呼呼”大睡，母亲刚外出。
父亲睡了两个小时，醒来后，打算去买烟，一摸口袋，少了些钱。便出来问我：“儿子，有没拿过父亲的钱呀？”我看电视入迷了，没听见。父亲说话严肃起来，问：“你到底有没拿过我的钱？”我吓了一大跳，朝父亲说：“什么呀？”父亲非常生气，又问了一遍：“你有没拿过我的钱。”“没啊，我在看电视呀。”“你说谎，要不然门如何开着。”
我争辩的说：“我根本没拿过你的钱，我又没骗你，为何不相信我呢？”
父亲说：“上次少了钱我都没问你，以为你会改正如此的行为，没想到你居然还拿。”
“我又没拿过，改什么呀，父亲你如何如此，我说没拿你不信，有哪些证据吗？”
“门开着就是证据。”
“门开着能证明什么呀？”
我跟父亲吵得不可开交，忽然，母亲回来了看见大家吵成如此，就问：“如何了，你们爷两个吵什么呀？”
我告诉母亲：“父亲不分青红皂白就说我拿了他的钱，我说我没拿，他还不相信。”
“原来如此，那钱是我拿去买水果了。”父亲一听，表情出现非常大幅度的变化，笑嘻嘻的到我面前向我道歉。我同意了。
父亲又问：“上次我也少了钱，咋回事。”
“我拿去烫头发了，你又错怪儿子了。”
四年级下册语文第五单元作文 篇十八
我的语文老师叫武和平。他有两道浓眉，看上去很朴素；眼睛略小，显得聪明。他很胖。他虽然不高，也不臃肿，但是看起来很有活力。他思维敏捷，走路像只苍蝇。我是中文系的代表。我和同学去办公室接老师的时候，老师刚给我们讲解完就转身向教室走去。我只是和同学说了几句。往前看，吴老师已经“飞”到一二十米远了。
我最喜欢吴老师的语文课。他的讲课语言准确生动，语气抑扬顿挫，情感真实感人。他的班级有一种吸引人的吸引力。
看，吴老师走进了教室。他今天给了我们《小石潭记》。吴老师先介绍了风格，然后是作者，然后给我们介绍了美好的情况：“请大家一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏永州自然的美景和小石塘的宁静美景。小山以西一百二十步处，隔着竹子，闻着水声，如载歌载舞的铃声，尽情享受吧。水特别清澈，滚石是底。
吴老师的讲课往往蕴含着丰富的情感。他经常给我们讲他童年的故事，给我们讲他奶奶的勤劳、美丽和善良。说话的时候，老师眼睛红红的。可见他和奶奶感情很深，很想奶奶。
我们班的同学过去很懒。吴老师经常教导我们：“浪费时间等于慢性自杀；浪费别人的时间，无异于杀钱。”吴老师总是很热情地说：“同学们，一寸光阴一寸金，一寸光阴难买！”
吴老师的语文课太吸引人了。他总是以渊博的知识吸引人，以丰富的情感打动人，以丰富的经历安慰人，以有说服力的文字激励人。他是我们人生的航海家，是我们的引路人。
四年级下册语文第五单元作文 篇十九
好大的雨啊！黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑，小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体，本来高高攀沿在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨的缩成了一团，那粉红的衣裙沾满了污泥。
这天可真奇怪，刚才还是晴空万里，现在就是风雨交织。我一边抱怨，一边快步走向校门。
时间一分一秒的过去了，眼见一个个同学都被自己的家长接走了，我的心里有一种恐慌感。过了一会儿只剩下我和两名女同学。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看原来是妈妈。我大声的说：“妈妈！妈妈！我在这里！”说着我就向妈妈走去，妈妈也想我走来。妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。妈妈对我说：“梓灏，你把这把伞借给那两个女同学。我们两个凑合着打一把伞。”我小声的对妈妈说：“我又不认识他们，为什么要借伞给她们？”妈妈生气的说：“你这孩子，怎么不懂得帮助别人呢？”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学，我无奈也只好把伞借给那两个女同学。我们走到一栋白色的时候，她们把伞还给了我们，说完谢谢就上楼了。
风更紧了，雨更急了，透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。
四年级下册语文第五单元作文 篇二十
1937年8月28日，上海南站发生了一件令人震惊的事情。
一个小女孩舒舒服服地躺在妈妈怀里，带着家人来到了繁华的上海大都市。她的脸上充满了幸福和兴奋，因为他们要去某个地方参观。但是就在他们要登上火车的时候，命运开了他们一个玩笑。日本无情的轰炸机投下残忍的导弹。一瞬间，一团团黑色的影子吞噬了一切美好，小女孩和妈妈在这一刻被迫分开。一阵狂轰滥炸之后，火车站变成了人间炼狱。人群瞬间一片混乱：跑啊跑；哭啊哭；尖叫，尖叫，死亡。但是日本轰炸机一刻也没有停下来，频频投下邪恶的导弹。小女孩的妈妈被一块大石头压住了。她拼命挣扎，但巨大的岩石一直压在她身上。慢慢地，小女孩的妈妈动不了了。
小女孩一个人坐在破墙上哭，原本白皙的皮肤变得伤痕累累；原本甜美的笑脸变得惊慌失措；原来鲜艳的新衣服变得破烂不堪。小女孩心里一定在想：妈妈呢？妈妈在哪？然而，对她的反应无非是阵阵爆炸，摧毁了人们的身心。
小女孩无助地坐在冰冷的废墟上，心中不断冒出对日本和战争的仇恨的念头……但她现在唯一的想法就是——谁能救我妈。
记者看到这一幕，立刻扔掉相机冲了过去，搬走了巨大的石头。很不幸，妈妈死得一塌糊涂。她张着嘴，好像还有话要说。哦！小女孩听到的，记者听到了，哀嚎的人群也听到了。她所说的是：“和平！和平！和平！”