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小学生作文500字

2023-08-29 13:21:01500字作文打开翻译

第1篇:小学生作文

在过去近十年的`生活中,不但有爸爸妈妈陪伴着我成长,好朋友们陪我玩耍、学习,还有书陪在我身边,让我快乐的成长!

我第一次接触到文学名著时,便被它的精彩的内容深深的吸引住了,而之前所看的什么漫画呀,杂志呀都被我扔的找不到了,取而代之的就只有各种各样的世界名著了。其中,我最喜欢的书是《爱的教育》。

《爱的教育》这本书主要以主人公的日记为主要内容,并在其中穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好感人的“每月故事”,还有父母写给主人公的信,等等一些故事。作者德?亚米契斯通过一件件平凡的小故事,娓娓地叙述了师生之情、父子之情、朋友之间的友情,向我们展示了人性的善良、纯洁,向我们抒发了作者爱社会、爱国家的思想感情。这本书常常是在细微之处见真情,让我们能感受到作者笔法的细腻。

现在,我还是经常读这本书,每次都会深深地被书中的故事所打动,为他们哭、为他们笑。

在这本书中,我喜欢主人公的爸爸妈妈,因为每当主人公犯了错误时,他们并不正面批评主人公,而是用书信的方式从侧面来教育主人公,既避免了可能发生的冲突,又能使主人公充分认识到错误,及时改正,这样能够一举两得,还能够让主人公更能容易的接受。我很喜欢这种教育方式,这样能使自己自尊心受到保护,还能使自己充分认识到错误,这难道不是一举两得么?

在这本书中我学会了许多做人的道理,在以后的生活中,我还要看很多这样的书,不但要看这种书,还要看其他各种各样的名著,这样,不但增加了我的课外读量,还能陶冶我的情操,也能让我作文水平更上一层楼。

第2篇:小学生作文

关爱可以让我们感动,关爱可以是一种力量。今天我就要写关爱让我感动的事情。

“叮铃铃,叮铃铃”只听下课铃响了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的头非常的晕,肚子有一点疼,老是想吐。和我在一起玩的同学似乎发现了我的不舒服。就马上跑过来问我怎么了,我开始的时候还不是那么难受。于是就跟她们说没事,她们听见我说没事,就又去玩了。最后,她们发现我越来越难受。就带我去老师的办公室,跟老师说了这个事。老师给我的家长打了电话。电话没人接,老师摸了摸我的额头,有点烫,可能是发烧了。于是,老师就说:“我今天还有课要上怎么能陪你去医院打针呢?”忽然,我身边的同学余梦洁说:“老师,我可以陪她去打针。”老师说:“那好吧!”说完老师就给了我们钱,让我们去医院看看。

其实,我一点也不希望她陪我一起去打针,因为我们两个平时总是一见面就会吵上几句。我打上了针,只见她还在奔波,一会儿跑这帮我拿药,一会儿跑那帮我喊医生换药。只见她汗流满面,已经累得不行了。打完针,我们就回学校了。打完针,头似乎还有些疼痛,她还是那么细心的照顾我。

我突然发现她好像变了一个人,不像以前那么爱斤斤计较了,她的那种愿为他人付出的精神,她为我跑来跑去,为我付出,让我很是感动。

在我的心里,不禁温暖起来,她让我感受到了同学之间的关爱和关心,为什么我不能和她和睦相处呢?

有时,同学之间的关爱也可以让我们被感动!

第3篇:小学生作文

“五十六个民族五十六个家,五十六个民族是一家……”

在20xx年里,有许多另人关注的事情。比如:房价上涨,沙尘暴…….在20xx年最另我们痛心的是:汶川大地震。

在20xx年 5月12日14时28分,四川汶川大地震来了。这场来势汹汹的大地震一下子打乱了人们原本平静的生活,让他们面临失去亲人的痛苦。城市中的笑声与聊天声被带走了,留下的只有撕心裂肺哭声和喊声。但是苦难永远击垮不了坚强的人们,因为他们创造了奇迹。

汶川大地震发生的时候, 绵阳安县桑枣中学校长叶志平 不在学校。学生们是按着平时学校要求的和他们已练熟了的方式疏散的。全校2200多名学生和上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为单位站好,仅用时1分36秒。

学校所在的安县紧临着受灾最为惨烈的北川,学校外的房子百分之百的受损。在而桑枣中学,8栋教学楼部分坍塌,全部成为“危楼”。但叶校长的学生——11岁到15岁的学生们,却都挨得紧紧地站在操场上,老师们站在最外圈,四周是教学楼。学生无一伤亡,老师无一伤亡。

桑枣中学的安全和叶校长的努力是分不开的。叶校长平时非常注意学生的生命安全。学校较早开始使用的试验教学楼建筑质量不过关,所以叶校长从1997年开始,连续多年对这栋楼进行了改造加固,这座楼在地震中没有倒塌。成为了唯一没有倒塌的学校,创造了“奇迹”。

另外,从20xx年开始,叶校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。叶志平因此被网友称为“最牛校长”。

看到这里,我突然想起:我们的李校长也像“最牛校长”一样都经常在学校组织地震紧急疏散的演习,并且我们的逃生能力也很快。我想尊重生命,珍视生命不是在死亡的教训中去寻找原由,如果想真正品味生命的芳香,是需要我们从点点滴滴中承担起责任,尽最大的努力科学地掌握方法,把每一件事情做到“最完美”。

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