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我的老师的爱作文

2023-08-20 12:43:52写人作文打开翻译

我的老师的爱作文 (一)

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

记得上五年级时,老师的恩情我永不难忘。期中考试来临,老师让我们做好充分的准备,我没有复习好,应付了你的作业我便出去玩,考试那天我得意洋洋的进了考场。然而考试的试卷发了下来,我没有考好你没有责备我,而是说:“下次继续努力相信你只是没考好,你不是不聪明而是没考好,你是老师的学生相信你一点能见到彩虹的.”听了老师的一番话我不禁低下了头,起么考试我努力学习,考出优秀的成绩,然而这逃不过老师的责任。

我敬爱的老师,加减乘除,算不尽您做出的贡献!您是一位伟大的园丁,播种春天,播种理想,播种力量……看那姹紫嫣红、繁花似锦的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。您像一支蜡烛,虽然细弱,但是有一分热,发一分光,照亮了我前进的道路,照亮了我人生的旅途,您的谆谆教诲如春风,似细雨,您的恩情永铭我心。

我的老师的爱作文 (二)

我的语文老师是一位中年老师,她留着一头短而乌黑的头发。她和蔼可亲,却又非常严历。

记得有一次上课,有几个学生偷偷的讲小话,匡老师悄悄地走到他们身边,突然间几个男生发现老师在身边,刹时都愣了。她没有直接批评他们,而是用严肃的眼神注视了他们,让他们低下头认错。这,都不是最历害的,还有一次,学生们写字集体不会格,不是错字就是别字,老师让我们把书顶在头上,让我们知道书本永远是至高无尚的。但后来,这种关爱的惩罚让我也意识到这是一种责任!

匡老师也是一位很可亲的人,每当有同学身体不舒服的时侯,她会马上放下教鞭来到课桌身边时刻询问着,万一的情况下,她会停止讲课,一遍遍联系家长和医生……

匡老师!我们亲爱的老师,我们永远的朋友!

我的老师的爱作文 (三)

四年级很快过去了,我们迎来了五年级。五年开学了,我们学校焕然一新,新学期,新面貌,我们的老师也换了,只有英语老师没换,而且要教到我们小学毕业,真不知道是喜还是悲?

今天开学第一天,我又认识了两位老师——袁老师和高老师,两位新同学——崔海鹏和张迎政。

而最令我难忘的是——高老师。

高老师说话声音很大,像用一个话筒说话似的。高老师是一个有洁癖的人,他很爱干净,他穿的皮鞋总是擦的亮亮的。高老师很喜欢唱歌,每天早晨来上课,从班上总能听到他的歌声。

高老师是一个搞笑的人,但虽然搞笑也很严肃。他和袁老师算是一对“欢喜冤家”。记得我们五年级上册,期末考试结束来领成绩报告单的时候,他让我们问一个不懂的问题。我们班的人都大胆举手,有人问高老师你是属什么的?而高老师却回答我们这一切都是个迷,你们自己想象吧!

还有一次,下了小雨,大课间活动的时候下起了毛毛雨,我们排队在外面的时候,高老师突然说回去写作业吧!但是五一班却下楼跑步了,于是高老师让我们欣赏“雨中漫步”。进班的时候,袁老师来了,高老师也让她欣赏一下。

还有一次,晚上最后一节课的时候,我给高老师改作业,然后他说你们怎么写怎么慢,让我在这等,最不想看到袁老师了,她这个“坏蛋”。还有一次,我也在给他改作业的时候,他说:袁老师整天都不见人,都去外面玩咧!而袁老师也回答嗯。

在某一天,上数学课考试的时候,袁老师来了,高老师看见了就跟他说你来一下,我有话跟你说,于是袁老师走了出去,高老师也走了,下午,原本是语文课却变成了数学课,高老师跟我们解释道:这节课,我是跟袁老师要来的,你们知道袁老师是一个很小气的人,我花的很大的功夫才要来这节课的,高老师跟我们解释着生怕我们不知道。

这就是我的数学老师高老师。

我的老师的爱作文 (四)

一想起我的语文老师我就感到无比的幸福、快乐和幽默。为什么呢?

那就从幽默开始写起吧!有一次,老师告诉我们说写字得“头正、肩平、脚放好”,就像头上顶着皇冠,不要歪着头,要不皇冠就掉到地上永远消失。那么肩平有什么用呢?因为肩上扛着两盏灯,如果肩不平的话那两盏灯就会烧着你。写字的另一个要求就是“一尺一寸一拳头”,一拳头有什么用呢? 拳头就像一颗金光闪闪的金钮扣,软软的,一挤就会产生变形的情况,如果身子与桌面的距离大于一拳头,钮扣就会变成粉墨。我们全班同学听到王老师这么逗人的儿歌,不端正的写字姿势立刻改掉了。

幸福和快乐是从哪里来的?有一堂课老师教我们写“群”这个字,老师跟我们讲:从前有四十四个孩子,他们都是君子。有一天,他们突然变成了一群小绵羊,他们每堂课上都咩咩叫,吵的不得了,课间不再像以前那样跳绳,而是乱跑乱闹。 就这样老师把我们逗的哄堂大笑,快笑翻了屋顶。每堂课上老师都用动听的故事来教导我们,让我们懂得了学习的方法,让我们懂得了遨游知识海洋的魅力,让我们懂得了做人的道理,让我们变成班级里的小秀才,小举人,小进士,小状元,让我们变成祖国的栋梁之才。

最后,我真心的感谢您老师!我不会辜负您对我的期望,我会用行动来证明,我们的成绩一定会很好,让我们大声喊出:老师您辛苦了!老师我爱您!

我的老师的爱作文 (五)

哦!我亲爱的老师,您是否还记得我?我想您一定会说“是的”。您对于我的恩,如那汪洋大海,一望无际,深不见底。

在我的记忆中,您永远是那样渊博,那样绅士。那一头浓密的头发,散发着淡淡的香水味,却又这般令人着迷。在那张脸上,有着古铜色的皮肤,在阳光下显得格外的亮。最令我忘不掉的是那个像肿了一样的鼻子,像是戴上了小丑的红球,格外喜感,我于是常常叫他“大鼻子”。除此,就是那一米八五的大个头了。哇,真像一个篮球运动员,如果配上运动鞋,运动服,便真是“如假包换”了。

我还记得,那是暑假的一天,那次比较特殊——是小学毕业后的暑假。我也不知道为什么会去找他,或许是因为那张试卷的原因。我到他们家后,他的妻子招待了我。稍息后,老师像对待自己的孩子一样对我说:“我想我们可以到书房谈一谈。”书房里很明亮,阳光透过窗户照射在房间的每一个角落。“你找我有什么事情吗?”老师不紧不慢的问道。“当然,我是来问……”我有些紧张,还带有一丝害怕。我鼓起勇气问“我想问您为什么要给我《科学》一个‘良’,您知道,这对我很重要。”老师顿了顿,转身从书柜最上面取下一张纸。哦!那是我的试卷。“自己读一读,”老师对我说。我哪里还有脸读,上面是大大的红叉。在那一刻,我在心里恨透了自己,为什么要犯傻来自取其辱呢?

老师像是看出了我的心思,俯下身子,手放在我的肩上,用一种我从未听过的平静的语气对我说“初中不比小学,课程多了,精力有限,不可偏科但也不能平均分配精力,要多注意总结学习方法,学习经验,扬长避短方可全面发展。”

老师,分别将近一年,您的教诲却时常在我的脑海中深深地回旋。师恩如海深!

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