描写春天的四年级作文 篇1
在湘江的田野上，迈着轻快的脚步，哼一曲婉转悠扬的流行歌曲，真是萧洒走一回啊！奔向这美丽的大自然，去寻找春的足迹，去拥抱春的温馨。
赤着双脚，踏在松软的草地上，一丝酸痒痒的感觉散发到全身，多么舒坦，多么惬意，小草早以探出尖尖的脑袋，多么嫩呀！多么鲜呀！像碧玉？不，太俗气，像翡翠？不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。一阵微风浮过，小草们像受到大地母亲甜蜜的亲吻，让人寻味。
"嗒"一滴雨滴在了我的手上，哦！下雨了，不知何时，那细如牛毛，细如花针的雨丝，正巧手涂抹着大自然的万物。瞧，那远处山峦，只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影，和田野里升腾起来的炊烟交织在一起，就像一幅美丽的田园图画。
风住了，雨停了。
远处的田野上，农民伯伯正忙碌地播种。
是啊！"春雨贵如油，""一年之计在于春"。春华秋实，一份耕耘，一份收获，不行春风，难得夏雨。正因如此，农民伯伯才给着可爱嫩绿的小苗注入了无限的希望。瞧，他们干累了，抬起头来，露出幸福的微笑，此时此景，我情不自禁地高喊："春天在哪里，春天就在这田野里。"
描写春天的四年级作文 篇2
学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。
刚从楼上下来，回头望望，最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅，三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的，有浅红色的和深红色二种，真是美丽极了！
我们沿着小路一直走到中学部后，远远看去，路边的草坪上有很多小小的花，看起来像满天的“星星”眨着眼，真美啊！走近一看，那种花的名字叫“满天星”，为什么这花叫“满天星”呢？噢！可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧！走近一看，它比粉笔大一点点，由六片花瓣组成的，有紫色的和红色呢！
我还在欣赏那“满天的星”，不知不觉，同学们早已跑到中学部中间去，围成一团，不知在看什么好东西？我拼命跑过去，啊，那杜鹃花真美啊！白的像雪，紫的向霞！这时的杜鹃花开得正灿烂，还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里，真香啊！原来香味是由道路旁边“荧火虫”似的小花发出的。那小花是金黄色的，有的只有米粒般大小，有的甚至仅仅只有芝麻般大小，原来那是桂花树，星星点点的，看起来很像荧火虫，桂花一般由几朵至十几朵组成的，香味沁入心脾。在我们的校园里，有那蝴蝶似的紫罗兰；那一盏盏小灯笼似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花
我们的校园真美啊！我爱我的校园！
描写春天的四年级作文 篇3
冬爷爷走了，春姑娘又迈着轻快的脚步来到人间。顿时，大地回春，花朵们争奇斗艳的开放着，向着春天展向它们的美丽。
在生态公园里，你会发现春姑娘到来的脚步，春天给这里换上了新装！
小燕子从南方飞来，飞累了，落在电线杆上休息。多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了春天的歌曲。
小蜜蜂在花丛中上下飞舞，准备酿蜜来报答人类，仔细用鼻子闻，你会闻到一股浓浓的香味，这是桂花的十里香气。
公园的小路旁有一只鹰雕，它站在那里，一幅威武盖世的样子。如果仔细用眼看，会发现它的眼睛是用灯做的，每到夜晚，它的`眼睛就会亮起来。
这里的桃花园里长着许多桃花，桃花们像在举行选美大赛一样，各种各样，努力的用盛开的花朵来装饰自己，让自己更美丽。
瀑布位于公园正中心，泉水从山顶流下，形态各异，非常壮观，如果用手一摸，你会发现，水凉丝丝的，喝一口，清凉爽朗，给人清凉。
在瀑布山边上是一片碧绿的草地，小草儿露出了小脑袋，好奇的打量着美丽的世界。花朵在风儿的吹拂下翩翩起舞，纵情歌唱。
在瀑布的山顶上，还站着一个身着铠甲的人。那就是从古到今唯一一个能称上帝王的人：卡桑德。他正在与敌人抵抗，在统一世界。
这就是春天美丽的生态公园，你如果有兴趣，也来看一看吧！