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我与书五年级作文

2023-08-18 16:30:02五年级作文打开翻译

第1篇:我与书五年级作文

书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们感受生活;书籍,是万千世界的缩影,让我们看透这个世界;书籍,是甘醇的美酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻告诫着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

感性的诗人生活在永恒之中,与爱的奉献一样,永不腐朽,我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知,书该是多么可贵,多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈,只是一点一滴的奉献,都会让人感动不已。

书陪伴我走过了10年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

第2篇:我与书五年级作文

在我成长的历程中,我是幸运的,因为我认识了书;在我知识的海洋中,我是幸福的,因为我拥有了书;在我智慧的宝库中,我是快乐的,因为我发现了书。小时侯,我只爱看书中的插图,对文字一向忽略;稍大一点,我会为书中那些精彩部分而喝彩;再大一点,我才真正跨进读书的大门——会认认真真去读一本书,然后想一下故事主要讲述了什么事;现在,我读完一本书后,会写下读后感或读书笔记,并且,我会续写下去。有一次,我做了一个梦,梦见世界名著《西游记》中的唐僧师徒在回大唐的路上有遇一难。那时,我才一年级。当我把这件事告诉父母时,妈妈的话却伤了我的心:“小孩子不懂就别瞎想,想点正事,别整天没头没脑的,写作业去!

”我一听,就更来劲了。我“哼”了一声就跑进房间,用我那不太端正的字在一张纸上写下了《返唐途遇难》,就是指在返回大唐的路上又遇难,结果在班上引起哄动。上个月,我在睡觉前看一本名叫《堂.吉科德》的书,里面发生的种种事件让我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了两个多小时,打了个哈欠,一看表——“天哪!

”我叫道,“都这么晚了!

”我连忙收拾起来,慌乱中,水撒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果第二天上学差点迟到。书啊!

你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都与你做朋友,与你一起走过我人生中的风风雨雨,与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。

第3篇:我与书五年级作文

“一日无书,百事荒芜”。我一天不读书,就像鱼儿没了水,就像炒菜没了盐,就像进地球没了臭氧层,仿佛做什么事都不得心应手。

一天,我放学回家,正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮,不经意间看到了《安妮日记》,立刻如痴如醉地读了起来。读书时,我既不字斟句酌,也不囫囵吞枣,我全神贯注,忘了时间,忘了自己。一个小时过去了,爸爸叫我吃饭,叫了三遍,我也没听见。第四次时,鱼缸里的小鱼忍不住了,游来游去,溅了我一脸水。这时,我才发现,该吃晚饭了。我手忙脚乱,心想:这下惨了!作业只写了一点儿!看样子又要挨说了!这下只能孤注一掷了!于是,我把写了一半的作业放在桌子上,把没写的藏在窗帘后面,然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅,怎么这么慢?”妈妈生气地问。“没……没什么”,我回头看了看窗帘,“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢!”“知道了!”吃完饭,我偷偷地写完作业,借口准备美术用具,把作业藏在袋子里,小心翼翼地把作业放回书包,我总算踏实了。

“书是全世界的营养品”。我觉得,读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用,要温故知新,更要融会贯通!让我们徜徉在书海中,与屈原一起求索上下,与冉阿让一起广施仁爱,与鲁滨孙一起克服困难吧!

第4篇:我与书五年级作文

我每次看到一本书就会有许许多多的我与书的故事,我给你们说说我与书其中几件的故事吧!

三年级那一次我正坐在去郑州的车上,爸爸和妈妈坐在前面我自己坐在后面,我自己偷偷藏了一本书,我自己在车上在那偷偷看书,谁知我看的太入迷了,妈妈问我的问题我都没有听见。妈妈扭头一看我在偷偷看书就说到:“别在车上看书,对眼睛不好。听我的话把书放那,睡一会就到了。”“哦,那我睡了别叫我,到郑州再喊我。”我说。“我是不会善罢甘休的,想不让我看书门儿都没有。”我心里叫着。

我躲在最后一排,像一匹饿狼贪婪地读着。到郑州后,我还不知道已经到郑州了依然继续看着,妈妈到后面一看,原来我一直都在看书,大怒:“你再看,以后不给你买书了。”

二年级那次我正准备看书的时候,很多朋友找我出去玩,不好意思推迟所以就出去玩了,但我还是带上了我最喜欢的书——斗罗大陆。当我们玩累的时候,我拿起斗罗大陆在那里静静地看。当朋友问我书有什么好玩的时候?我说:“当你认真读一本书的时候,便如同和一个有个性的的朋友交流。当你把它当做一个朋友的话,就会理解他要告诉我们的道理。

我通过这两件事变得更爱读书了。你喜欢吗?

第5篇:我与书五年级作文

我有很多很多的书,种类也有很多。有些我小时候的书,我还留着呢!

我看书习惯先把旧书看完,再看新书。每次都要把书一次性看完,要不然心里不舒服。而且我还习惯边吃东西边看。当然,我不会把吃的掉在书上,书就会变脏了。

读书让我做了一些趣事。记得小时候有一次从幼儿园刚回到家,奶奶在厨房做饭,我在外面看书,我找出来一本时尚杂志打开看。突然我发现上面有一个人的指甲上涂着好看的指甲油,我觉得很漂亮,就想也把自己的指甲涂上指甲油,但是又没有指甲油。怎么办呢?我突然有了一个大胆的想法:拿水彩笔把指甲涂红,给他们一个“惊喜”。

说干就干!我回房间拿来水彩笔,用红色把我的手指甲全涂满了红色,这时,妈妈回来了,我跑到她面前说:“妈妈!你看我的指甲漂不漂亮?”妈妈一看,马上拉着我去洗手间洗手,洗了十分钟才洗掉,洗完后还把我说了一顿。都是书干的好事!

小时候看人体书,看到一个牙齿的时候,我想到了自己的牙齿,就去数。我数了一遍又一遍,怎么也数不清。最后我把书一合,不数了,心想,也许我长大了就能数清了吧……

从小到大,只有书是一直陪伴在我身边的朋友。我很感谢书带给我那么多知识。

我爱书。

第6篇:我与书五年级作文

我扑在书上就像一个饥饿的人扑在面包堆上。书早已成为我生活中不可缺少的一部分。

记得小时候,我很爱听故事,几乎晚上睡觉前,妈妈都会给我讲一个故事。我听着听着,就不免要问:“妈妈你这些故事都是哪里听来的呀。”妈妈告诉我,她的故事都是书里看来的。听了她的话,我的心里就时常在想:书中都说些什么呀?这是真的吗?

有一天妈妈给我买来了一本叫《宰相刘罗锅》的拼音读物时,我就想看里面到底有什么,可是我不会拼音,看不懂书,于是妈妈天天晚上边讲边解释。书中的刘罗锅跟皇上一起发生了许多有趣的事情,它的聪明才智让我深深地爱上了书,当然也爱上这本书。后来上小学的时候,我经常带这本书去看,老师也提议我们买课外书看,因此,妈妈就大量地帮我买课外书。《海底两万里》、《西游记》、《水浒传》、《神秘岛》接二连三地来到了我家。我看了这本想看那本,里面的故事一本比一本好看。

自从我与书交上了朋友,我就异想天开地对爸爸妈妈说:“以后你们快要死的时候,我就把你们空运到埃及,制成木乃伊,到我有本事的时候再把你们复活。”自从我与书交上了朋友,我的回答都让同学们刮目相看;自从我与书交上了朋友,我也敢用书中的知识跟大人争辩!

书,我爱你,就像老鼠爱大米!

第7篇:我与书五年级作文

书是人类进步的阶梯,这是前苏联著名作家高尔基的一句名言,也同样是对书籍的最高赞美。从这句话中可以看出书在人类历史上的作用是多么大,它的价值弥足珍贵。

作为小学生,每天读书是一个非常好的习惯,同时也是一件非常幸福的事。每一本好书都值得我们去钻研、去细细地咀嚼。读书谓:心到、口到、眼到。我们可以把一本好书读上百遍,好句还可以背下来。久而久之,书就会成为我们形影不离的好朋友。即使它不来找自己,自己也会情不自禁地去找它,翻它、读它、嚼它。

书就像一位兢兢业业的老师。好老师仅仅用一本《上下五千年》就会带你游遍五千年的故事。老师,用童话教我真理:《丑小鸭》虽然身体娇小,但有一颗坚强的心;《卖火柴的小女孩》中小女孩那悲惨的经历,是我们现在的孩子所感受不到的。

读一本好书,如同交了一个真挚的好朋友,与好书对话,它会告诉你,什么是真善美,什么是假丑恶。读一篇短小的童话,我们犹如站在山峰的最底端,一步一步地爬上去,最终成为顶端的成功人士。能和书交朋友的人,肯定不简单,因此我们都要做这个不简单的人物。当然,读书也要有选择,对我们无益的书,一定要拒之千里,否则,会让自己受害无穷。

在书中,有乐有笑,有悲有欢。书使我懂得人生的哲理。打开书,使我进入那迷人的世界,合上书,可以细细品尝书中那一个个有趣的故事。书籍是我们最好最忠诚的良师益友。

第8篇:我与书五年级作文

小时侯,我就喜欢看图书,一碰到新书,我就像粘粘虫一样,“侍”在书中不肯出来。

小时侯,不知道爱惜书,把图画书、故事书撕得乱乱的,画得字都看不清了,遇到不喜爱的图书,大概翻几下,就不看了,甚至把讨厌的画撕下来,用脚乱踩几下,满不在乎的扔进垃圾筒。

长大了,知道爱惜书了,可还是有个坏毛病,讨厌看的书,就放进书架,一年、两年都不愿在碰它。我爱晚上看书,洗完了之后,就捧起一本书,看得入神。看曹文轩的《太阳熄灭了》,我哭得眼睛跟核桃似的,肿得老高。第二天一看到这本书,我就想:这本书太太令我感动了,真得好感动,要不我用了3个太干嘛,还是少看,我看不起,我躲不起吗?

多看书,让我知道了想把作文写好,开始离不开借鉴,把好词佳句“摘”下来,运用在作文上,使作文生动、童趣。

我看书的速度很快,一目十行,囫囵吞枣,看个大概,然后,仔仔细细看几遍,明白了意思就不在看了。也许过一段时间之后,我又会捧起那本书,津津有味地看。

老师让大家推荐好书,我就把我的“存货”翻出来,百里挑一,终于选出了一本做好书。也许是书太多的缘故,每次挑书看都要挑上几分钟。

记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一叶小舟,载着我向波涛汹涌的知识海岸游去。

第9篇:我与书五年级作文

俗话说得好:“一日无书,百事荒芜。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,一日无书,头脑里的细胞就得不到锻炼,我就浑身不舒服。

儿时,我带了一本书上幼儿园。吃过午饭后,我早早地溜上了床。待伙伴们都睡熟了后,起身下了床,我左右张望了一阵子,暗喜没人注意。我踮起脚尖,轻轻地走到书架旁。咯吱,地板响了一声,我的心就像一只受惊的小兔子砰砰地跳个不停。我顺着书架旁的梯子爬了上去,手轻轻地抚过一本本书,可是总是找不到我带来的那本书。从头来再找一遍,呀,它在这呢!我一溜烟地跑到厕所里,津津有味地读着那本书。一页,两页,我想一匹狼贪婪地读着。我读得很快,一个个字彷佛在我眼前快乐地跳跃着。直到现在,这本书还印在我的脑子里。我读着读着,不大一会儿,起床铃响了起来。我飞快地瞟了一眼钟表,已经两点了。来不及多想,我马上跑到床上装睡。

从此以后,书渐渐成了我最好的伙伴。没有了书,就像一个要好的朋友离去,我的生活里不能承受没有这个好朋友的日子。

第10篇:我与书五年级作文

儿时的我,并不是十分喜爱看书,但生活在一个爱看书家庭中的.我,渐渐地还是被这种气氛给感染了。

小时候,我最爱看的书莫过于是连环画。一个个幽默、有趣的故事让我陶醉在童年的天真之中……

上小学后,连环画已经满足不了我求知的欲望了。渐渐地,我开始接受童话这一类书籍了。“白雪公主”——让我懂得了善与恶;“美人鱼”——让我听到了她伤心的歌声;“阿拉丁”——带我一起经历了一次次惊险的旅程……每一次读书,仿佛都让我穿越了时光隧道,与书中人物对话般。

升上三年级,我便不再停留在童话世界这个小圈子里了,我爱上了看诗歌类的文章。童年,童年,你带给我无限的天真,无限的笑声,并在我人生的道路上带给了我无限的幻想;书本,书本,你一直带给我无穷的知识,无穷的力量,你也是一直在美化我的心灵。

五年级,我又迷上了看《世界不解之谜》这一类书。一个个谜团令我百思不得其解:人类竟然会长翅膀?地球上是否真的有时光隧道?在宇宙里真的还有其它生物吗……这些谜团,也许在明天就会解开,也可能永远也不能解开。

书本,一直在陪伴着我的成长;书本,一直给予我力量;书本,你将成为一把钥匙,为我开启知识的大门!

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