篇一：一个有意义的寒假作文
寒假过完了之后，才上大概四个月的学，我们就要各奔东西，去不同的初中上学了，所以，这是我小学的最后一个寒假。
在这最后一个寒假里，当然要做要一些有意义的事。于是，在寒假的.一个下午，王鹤鸣妈妈联系了义工团，请之前联系到的几十个同学参加了一次义卖活动，义卖的地点在城市广场的大剧院前，于是，当天下午一点，我们就以绍兴大剧院为背景，开始了义卖活动，我们班的摊位在右边排的最后一桌，后面有树，树荫下还有一些座位可以用来放东西，是个不错的位置，我们摊位的桌子上摆满了东西，琳琅满目，应有尽有：图书、文具、毛绒玩具、小饰品、杂志、日历、书法作品，甚至还有手工做的小点心，一堆堆的，像座小山，我和梁先去其他地方逛了一会儿，再回到自己班的位置，看见男生们正在向游人销售东西，我们也拿了一些一包包的餐巾纸去路上销售，过了一会儿，我们回到摊位上，我看见姚锦涛正向一位年轻的女士推销一个王鹤鸣妈妈做的小蛋糕，讲得十分激动：“我们这个蛋糕是纯手工制作的，一个只要20元，而且很好吃。你看，我们都在吃!”于是旁边有拿的人就赶紧吃了一口，于是，那个女士最终买了那块甜点，又挣了20元，大家非常高兴。
因为下午有课，我提前离开了，在回家路上，我想，这样的活动真不错!
篇二：一个有意义的寒假作文
人们张灯结彩地迎来了新春。我的寒假生活也热热闹闹地过完了。假期中我玩得挺痛快，可收获也很大的哦。
最大的收获来自于学琴。刚放假时，涂老师给我布置了一个对于我来说很难的曲目《映山红》，并满含期待地说“飞扬，这首曲子练好的话，明年你就可以直接过四级了。”当时我可没认识到这首曲子的难度，很爽快地说：“没问题。”
可当我坐在电子琴前，打开琴谱。天，我居然连第一句都弹不下去了。倒不是我不认识它们长得黑的、白的小豆芽。只是我的两只手怎么也不听使唤。右手下去了，轮到左手了，总也弹不下去。即便是勉强下去了，也跟不上节奏。一天好些天，毫无进展。妈妈说：“还是两只手分开练吧，都练熟了才一起弹。”这办法倒真管用，大约一周后，我有了比较长足的进步。两只手都弹得熟练了，配合时虽然也老是卡住，但总算是克服了先前的困难。
一次次的失败后，我变得无精打彩了。每天妈妈叫我练琴时，我总是推三阻四。有一天，在双手配合失败后，我变得极不耐烦。问妈妈：“有什么办法能把这些拦路虎给解决掉呢？”
妈妈郑重地说：“办法是有，就是看你能不能坚持。”
“什么办法？”我急忙追问。
“办法就是多练习，一遍不行，就两遍，两遍不行，就三遍，真到弹会为止。当困难摆在我们面前，我们唯一能做的就是去克服、战胜。如果因为害怕而放弃的话，那么这个困难就永远横在我们的前面。”
我似乎明白了。在一天天、一次次的练习后，我终于能完整地弹奏出旋律优美的《映山红》了。这个假期真的很有意义，不仅仅是我学会了这首曲子，更重要的是我懂得如何面对困难。
篇三：一个有意义的寒假作文
一个月的快乐寒假即将结束，有意义的寒假作文。回顾这一个月以来感觉自己的收获还真不少。
在寒假前期，我就制定好假期学习计划，前十天把作业做完，后十天写作文，还要利用好每一天的空余时间来充实自己，通过看书、、看报、户外活动等多种途径来度过一个有意义的寒假。
回想在我小的时候,爸爸妈妈就告诉我：要好好学习，多读书，书里有许多神奇的故事，它可以让你了解大千世界，大开眼界，还可以丰富我的业余生活，陶冶我的情操。那时候，我还不认识字，爸爸妈妈就给我讲了很多的故事，有《睡前小故事》、《安徒生的童话》、《西游记》、《葫芦娃的故事》、《唐诗》……后来，我上了学，学会了拼音，认识了很多字，我就开始自己阅读书了，有《励志故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》。《中外童话故事》等。现在，我已经是三年级的小学生了，书更是我每天不可缺少的东西。 这次假期爸爸又给我买了《世界动物之谜》和《小故事大道理》这两本书。另外，我还看了《走进和谐的春天》这本书，我被书中英雄们的事迹所感动。
看书，能使我学到很多知识，使我懂得什么叫感恩、什么叫爱心、什么是温暖、什么是欢乐、什么是悲伤。看书，能教我怎样做人，使我成为有知识、有理想、有道德、有文化、守纪律，积极向上，活泼开朗的少年。看书，还能使我弄清对与错，好与坏，是与非。
书是世界上最宝贵的东西，它会永远伴随着我成长，是我的好朋友，我还要继续阅读更多的书，掌握更多的知识，将来建设我们美丽的大家园。
在美好的新学期来临之即，我有更多的追求，更多的期待，千言万语汇成一句话；愿我在新学期里有更多收获！