第1篇：让我佩服的你作文
佩服！这个词大多数人并不陌生。几天前，网上传的一位军人为了战友而牺牲，他的行为，让我们很多人都以“佩服”的心态看待他。但我可能没有长大，不懂得佩服究竟是什么？只觉得英勇无畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含义
刚开学，需要用的东西比较多，在周末我便去商店买东西。等公交车时，天气还特别热，不知是谁惹怒了太阳，太阳发疯似的将热量散播到人间。此刻的我像在一个蒸笼里，满头大汗。
不一会儿，来了一个乞丐，他的衣服破破烂烂，头发在众人当中也显得不堪入目，手中还拎着一个蛇皮袋子，里面装满了垃圾。他是一个盲人，手里拿着一根看起来用了很长时间的木棍，应该是用来寻路的。不久，公交车来了，人群一窝蜂的涌上去，那个乞丐被挤在最后。上了车，满车厢都是垃圾的臭味。这时，有人便起哄说：“你跟上来干什么！不知道自己很臭吗？”那个乞丐羞愧的低下了头。一站一站的到了，车上很多人都下了车，下车经过他那里的时候还不忘骂上几句。他是个盲人，看不到别人给他异样的目光。但他通过听，也知道别人对他的态度。他虽然不说话，但看他的眼，就已经夹杂这泪光。
突然，有一个像大学生的`男子站出来说：“你们这么样去说别人有意思嘛？他虽然是乞丐，但也有尊严，他也是被父母从小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，难道就要因为他的职业特殊，就要被人羞辱吗？”那个乞丐扯了扯那个男孩的袖子，示意他不要再说了。但是那个男孩对他说：“不要在意别人的目光，每个人都值得被尊重，不要为自己感到自卑。”那个男生又对所有人说：“不要随便侮辱一个人或一份职业，每个人都有尊严，要是你们的孩子被别人这么说，你们会愿意吗？”说完，那个乞丐要下车了，男生帮他拎这袋子，搀扶着下车。透过镜子，我看到那个乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他说“谢谢！”
赠人玫瑰，手留余香！这句话来形容这件事再也合适不过了。赠人玫瑰指的也就是男生帮助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感谢！
这一刻，我懂得了佩服，不仅佩服那位男生，更佩服的还是那位乞丐。我们不能做到那位军人的风范，也不能做到舍弃自己生命救助别人，而一件小事便可以让人佩服！
第2篇：让我佩服的你作文
春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上，房屋上、溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的细雨中，街上的人早已稀少了。
在朦胧的'雨中，只见一个个子中等的男人在我的前方等公交车。在等车的还有一个小女孩，似乎比我小几岁。之间那个男人瘦削的脸上有一双木然的眼睛，显得甚是无神。
过了一会儿，公交车伴随着风雨，停在了我的身边，我们相继上了车。由于天气的缘故吧，车上只有我们三个，显得很空荡。刚上车，那个男人准备掏口袋付钱的时候，察觉自己的钱包丢了，就问我们可不可以先借给点车钱，留个电话，以后再还。
接下来一幕让我惭愧，那个小妹妹对男人说：“叔叔，我先借给你吧，如果实在还不了，就不用还了。”她用那个纯真的眼神看着哪位叔叔。
而我面对这个场景的反应却是：低头玩手机，假装没听到。
我们平日虽然嘴上说要乐于助人，但生活中发生了这些事后，自己却没有像说的那样做。
突然我的心里咯噔一下，有什么东西卡在心里一样，那个小妹妹比我小，但却比我懂事的多。这一点我很佩服他，我也很需要反省与改正这一个缺点。
在这件事中，我要认真反省。有些事从我们身边悄无声息的走过，我们要学会留心观察、认真思考、真切记录，才能发现，也许就在这其中，就会有让我佩服，值得我去学习的人！
第3篇：让我佩服的你作文
每件事都做得很认真的人让我十分佩服。
那天的太阳像一条条射线一样，照射着大地。虽然是刚刚回暖，但天热得出奇，惟有坐在位置上，吹着窗户透进来的风才能舒服，谁也不愿意离开位置，更不愿意离开教室。就在这时，班主任进入教室，叫了几个人擦窗户，有的人用班主任听不到的声音抱怨道“为什么选到我啊，我还有事呢！”有的人直接拿抹布来发泄自己的不满，只有她平静地拿起一块抹布径直走出前门。
因为教室里没有水，所以她们当中必须有一个人去提水，就在她们你推我让的时候，她直接提起水桶。水有点多，她吃力地拎着，没有让其他人来拎。
水提好了，她把抹布轻轻放入桶中清洗。阳光照在她温柔中带着点严肃的脸上，风儿轻轻拍打着她，头发随着风吹的方向上下拍打，好像在为她唱曲子。她把抹布拧干，轻轻地靠近窗户，从左到右，从高到低，每一下她都很认真。擦完一大块地方后，她向后退了一步仔细地寻找“漏网之鱼”。突然她像是发现了什么，拿起抹布又走到窗前，用自己细长的手指靠向那个位置，一下、两下还是擦不干净，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起来。
擦完自己的这一块窗户，她还不忘走到别的地方仔细看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什么地方不干净，生怕检查员会扣班级的分。在太阳的光辉下窗户好像散发金色的光。
她不仅是擦窗户，写作业、上课听讲等都很认真，她把每一件事做得都很认真。
她，是我们学习的榜样；她，是我们行动的目标。她这样的人难道不能让人佩服吗？
第4篇：让我佩服的你作文
我遇到过许多性格的人，有些人让我刮目相看，有些人让我感动，有些人让我厌恶，但更多的是让我佩服。
虽然很多人都令我佩服，但我最佩服的还是她——我的同学。
在别人眼里，她可能是令人厌恶的，但是她在我眼里，就是一个特别讲义气，重感情的人。
记得有一次，可能是她心情不好，突然与我吵了一架，当时与她吵架，我并知道她是为了什么与我吵架，憋了一肚子气，并且发誓再也不想理她了。
接下来的几天，我们都陷入了冷战，一个不理一个，每次碰到一起，两个人都有说不出的尴尬。
可是有一天，我因为一点矛盾和一个男生吵了起来。她见了，就立刻过来替我出气，帮着我和那个男生讲道理，直到那个男生给我道歉。当时我心里已经对她没了一丝怨恨，对她，我的心里只剩下了激动、感激和佩服。我激动她在我们关系特别僵的时候，没有丝毫犹豫地来帮我，感激有她在我身边，我不再一个人孤身奋战，佩服她宁愿自己被人厌恶，不愿让自己的朋友受到伤害的那种义气。
从这件事情后，我们重归于好了，是她的义气还有我对她的佩服在我身后如一股力量支撑着我去向她道歉。
我佩服她，佩服她的勇敢，我佩服她的义气，当然，我更佩服她的宽容。在我与她冷战时，她会在我困难的时候出来帮我，这是她的宽容，在我们吵架之后，她会出来帮我，这是她的宽容。
她即是我的伙伴，又是我背后最坚定又坚强的靠山。
第5篇：让我佩服的你作文
一提到咱们班的史雨辰同学，大家肯定认为他是一个内向、高冷的人，但我却不这么认为。因为，内向只是他的表象，实际上，他是一个乐观开朗、值得交往、让人佩服的人。
不说别的，就他的一手好字，都足以让人羡慕不已。我曾观察过他写字时的神态，认真、专注，一丝不苟，仿佛周围的一切都消失了一般。因为他认真细致，所以几乎每次作业都能得“优”。在学校对“分层布置作业”完成情况进行总结奖励时，他竟然七科作业都获了奖。你说，这样的同学，怎能不让人佩服！
这一学期，我有幸和他成为了同桌。朝夕相处之间，他的'活泼可爱真是全形毕露。比如刚才吧，正当我冥思苦想如何用典型的事例写出人物的精神时，他告诉我他写完了。我十分惊讶地把头探过去，想“借鉴借鉴”，可没想到他只是把文章的开头和结尾写了，中间部分一片空白。我正疑惑，他说：“我只写了开头，就把结尾写了，厉害吧！”这一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他说的意思。我猜想，他应该是把整篇文章的内容都在脑海里过了一遍，才能精确地写出结尾的位置，我不禁暗暗地佩服他。可是下课后，他却把刚才写的结尾涂掉了。我问他是怎么回事，他一脸无奈：“没办法，预料错了，中间字数写超了。”我也猜出了个大概，他的结尾可能是乱写上去的，只是不想说罢了。唉！没想到一向严谨的同桌，也有如此可爱的时候。
他不仅可爱，还很乐观、踏实。
有一次，他交上去的历史作业找不到了。要是搁平常人，早就像热锅上的蚂蚁一样了，但他并没有着急，而是欣然接受了老师的评批并把作业补起来，连同被罚写的一起交了上去，而他却对老师没有一点讨厌之情。我问他是怎么做到的，他说：“历史老师对我们这么好，作业不见了是我的错，我们不该怪老师。”他真是一个乐观、踏实的人！
史雨辰同学成绩优异，品质优良，是所有人心目中的“三好学生”，了解他的人都知道，其实他并不内向，只是在大众场合表现得稍显沉默罢了。私底下，他经常和同学们嬉笑、玩耍；而意见不统一时，也会和我们一起探讨，直到得出最令人满意的结果。
朋友们，你们说，如此踏实认真、乐观开朗、动静适宜的同学，怎能让人不佩服！