第一篇：我的苦作文
1996年5月15日，我来到了这个世界，经过父母的养育和教育，我在他们的怀抱中重新长大，渐渐地我进入了我梦寐以求的中学。现在，我在金海中学0811班学习。我15岁。我是一个遵守自己原则的人。我心里在想，每天该怎么开心，怎么开心。
这三年，我学到了很多，看到了自己的不足，发现了自己的不足；最让我满意的是，我交了很多朋友。
这三年的学习对我来说也是一次训练。面对如此紧张的学习，我学会了如何合理安排时间，合理利用时间。和以前不一样，没有明确的目标，却耽误了很多宝贵的时间，留下了很多重要的课程。这是给我的杯子.
这三年，我学到的东西可能有限，但我知道，学习是没有止境的，所以我会不断努力，无论是在课堂上，还是在生活中。当然，这三年也给我留下了很多深刻而珍贵的回忆：因为同学们下课都在嬉闹；有上课不被老师认真批评的，当然也有被表扬的，等等。这些珍贵的回忆会一直留在我的脑海里，挥之不去。
可能以后不会在重点中学读高中了，但是我会记得初中三年给我美好生活的学校，我很感谢老师们在教给我们知识上的苦心，让我体会到了很多以前从未接触过的东西。我永远不会忘记我做的第一个化学实验，我连接的第一个电路。这些有趣又精彩的机会都是老师给的。
初中是我人生的一个起点。我会继续努力，成为一个对社会有用的人，一个对社会有意义的人，在未来为社会服务。
我对我的昵称感到很奇怪。大家都叫我车。呵呵，我也想不通。其实我是个有点假的成年人，有点童心。我会装成一个成年人，但是我的一些动作和语言会透露出我在装b，但是现在，大家都叫我bb。他们都觉得我像个婴儿，就给我起了这么个外号。
虽然我现在成绩很差，但我相信，虽然我是一只刚刚学会飞翔的小鸟，但总有一天我会飞到天的边缘，大喊一声“我成功了”！
我要坚持，我要努力，我要坚强，我要奋斗。我还要感谢那些鼓励我的人。你给了我前进的动力！
金海中学初三：杨伟明
第二篇：我的苦作文
生活的意义在于生活本身。——题记
上学日。早晨5：30，我已经定了提前20分的闹钟，想着是为了能在早上与床分离时，减少猛然的痛苦。一串悦耳的铃声像一注水直灌进脑袋里，险些窒息。我挣扎起关掉闹钟，又倒头睡起来。直到临近起床的时间，我早已对每隔五分钟就响一次的闹铃免了疫。
在五分钟之内，以最快的速度洗漱完毕。拖着满腔睡意，来到餐桌前。我坐在餐桌前发呆，面前的是丰盛的早餐，脑海里的仍旧是那张柔软的床。
一想到如果不吃饭，上午第二节课就会开始饿的难受时，我只好自己强迫自己。
吃好饭，留五分钟的整理时间。6：10从家里出发就刚刚好，路上可以不紧不慢，可以欣赏沿途的风景。
早晨的空气很新鲜，有树木草木的清新味儿，还有一丝凉意。云朵一朵是一朵，几朵连成片。
这个时间点，街上的学生、老人是最多的，老人们都早早的起来，去赶早市，或者都提着大包小包的果蔬食品。
已经快一年了，我早就熟悉了一口气上四楼的感觉，都是快要迟到的时候练出来的。我总是踩着点进教室，那时候，同学们早已经在读书了。我慌忙坐下，枯燥而又有趣的学习就这样开始了。
一会儿老师拍手叫停，说个什么背诵任务；最后的几分钟班主任又插几句背诵情况；还有总是少五分钟的英语早读。一遍又一遍，枯燥而乏味。
课间的十分钟是用来休息的，更是用来发泄40分钟的抑制的。每个人都打成一片，玩着自己喜欢的游戏，做聊着自己感兴趣的话题。甚者有用写作业、讨论题目来充实课间的。而这即是有趣自己，而一人又办不到的。
而放学也是一天中最放松的时刻，那时的景色可和早晨截然相反了。每一个人都带着从学校冲出的一丝燥热，成对结伴，一路上聊着有的没的，或是惊叹，或是大笑。
当太阳躲进黑幕布后，这一天里也就只剩下作业了。
第三篇：我的苦作文
成长，就像我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我们在不停地长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高!”从上小学开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一声尽力而为了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望!因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我的到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成，这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，要学着在烦恼中健康成长!
第四篇：我的苦作文
那个星期天是我的生日。那天，人们晚饭后从六点到八点来。对我来说，这是一个快乐的星期天。
邵志康往往是第一个来的。他很瘦。我和他是最志同道合的。我们有很多共同语言，所以他一进来，我们就开始交谈。让我感到头疼的是，他善于钻空子，有时候还让我说话小心翼翼。
然后，赵佳能来了，一来就忙。他最喜欢制造噪音。他摸了一会儿这个和那个。他不喜欢安静。有时候心情好的时候和他吵架很开心，心情不好的时候就很烦。他虽然贪玩，但是很聪明，学习成绩也很好。他的眼睛闪烁着智慧的光芒。
过了一会儿，也来了。他是邵志康的叔叔。两者正好相反。邵徐帆很胖，力气很大。他一进门，就大步走向座位，然后坐回到凳子上。他的眼睛眯得像一条长缝，但从中发出了像墨水一样的黑色光芒。他的眼神总让我觉得倔强而单纯。赵灿喜欢和他争吵，总是听到他们吵闹的声音。
渐渐的，人也越来越多了……我过了个生日，生日快乐，永远记在心里。
第五篇：我的苦作文
当我早上来的时候，我看到天空中的乌云像集市一样布满了整个天空。
慢慢地，雨“滴答”地下着，仔细听着。雨听起来像在放优美的音乐，清脆动听。
这时，风吹来了。然后电闪雷鸣，闪电像一条金龙在天空中飞翔。震耳欲聋的雷声使窗户噼啪作响。
刹那间，雨像一颗豆子大小的钻石从天而降。雨那么白那么纯，钻石怎么能和雨滴比呢？雨水落在屋顶瓦片上，瓦片被打散了；倒在路边的草丛里，让草丛好好喝一杯。
雨水从屋顶流下来，就像一条小溪，流到地面，汇成溪流。雨水不断散落，小溪的水面就像无数小球漂浮着，一个接一个破碎。
雨越下越大，像一条直线，像一匹飞奔的马。再加上打雷，就成了合唱。
下雨真好。田野里的庄稼和路边的花草可以喝甜水。地上的灰尘也被冲走了。
啊！多美的景色啊。
第六篇：我的苦作文
每件事物都有自己的乐园：小鸟的乐园是湛蓝的天空；小鱼的乐园是清澈的溪水；小鸡的乐园是主人家的院子……而我的乐园是一个只属于我自己的小天地——我的小书房。那里给我带来了许多不同的快乐。
书房里的书柜是深蓝色的，一共有四层，里面的书也是数不胜数：历史书、百科书、童话书和科幻小说……我的书桌是粉白相间，墙边摆放着一架钢琴，墙上挂着一幅我画的柿子树，寓意事事如意。一盏精致的台灯，一块小黑板，组成了我那小书房，为它点缀上了一丝风趣。
这里是我写作业的“圣地”，每天我都坐在书桌前奋笔疾书地赶作业。每次当我感到疲惫时，便会看看窗台上含苞待放的郁金香，看看那盆鲜红欲滴的牡丹花，听听窗外的鸟儿唱歌，闻闻兰花的芳香……它们会让你重新振作起来！
在闲暇时光我还会看看书，我在书桌前懒洋洋地坐下来。每打开一本书，一股油墨气息都会扑面而来，仿佛一缕杨柳风，一丝杏花雨，让人心旷神怡。有时读一本书，刚翻几页看不出头绪，像有一帘灰蒙蒙的雾拦在你面前，但你只要静静地读下去，慢慢掀开它，眼前便是一个充满生机的世界，真神奇！
在书的世界里我和青铜、葵花一起走进大麦地；可以和朱元璋、朱棣一起走进明朝；还可以跟“小侦探”埃尔万一起调查意外死亡案件；更可以乘船进入霍格沃茨和哈利、赫敏和罗恩一起上一节又一节的魔法课。
在这里，我学到“天对地，雨对风，大陆对长空”的韵律之美；我学到了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”红军战士们的坚强；我还学到了“唐诗宋词”博大的中国文化精髓。我也明白了“不进则退”的道理。
当我有了烦恼，我会把它融入我的琴声。每当我按下钢琴键，音符就像一个个小精灵，在我的指尖上跳舞。声音一会儿高，一会儿低，一会儿强，一会儿弱。弹奏乐曲也不一样，每周一换，每次我一弹，家人们都会陶醉其中，全家都特别开心，我的烦恼也烟消云散了。
一走进小书房，我就仿佛一头扎进了知识的海洋，畅游其中，感受读书的乐趣！我喜欢我的小书房，喜欢这属于我自己的小天地，它陪伴了我6个春夏秋冬，陪伴了我的成长，带给我无限的快乐！