第1篇：关爱关爱作文
手中拿着笔，却不知道如何写起。脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的呻吟……
“灾难”，多么可怕的两个字啊!生命，在这场突然的浩劫面前显得如此地渺小，如此地不堪一击，就算是全力地反抗和斗争，能唤回几许年轻的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人类在自然灾害前是多么的渺小，地震、海啸、洪水、火灾……各种各样的灾难频频发生，就在灾难来临的那一刹那，顿时，乌云密布，就在那接下来的一刹那，美丽的一切都变得不堪一击。只是短短的几分钟，曾经繁华的城市刹那间化为一片废墟，曾经的美好家园转瞬间变为死亡的坟墓，曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间荡然无存。到处人心惶惶，新闻里反复的报道死亡人数以及失踪人数……既然，我们不能控制自然灾害，那我们就应该从本身做起!
我们要重点知晓防灾的基本要素，当灾难不约而至的时候，我们千万不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行为，我们应该对各种的灾难做出各种反应。例如在发生地震时，如有条件，应把软的物品放在头顶，躲在桌子一类物品下，在有时间的情况下，应马上跑到空地;在突发海啸、洪水时，尽量跑到高处或紧紧抱住一根坚固的桌子;在发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，跑到空地，千万不能采取跳楼的措施。我们一定要牢记这些措施，不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。
而在我们面临灾难的考验时，是否应让我们好好反省一下，灾难的发生与我们的环境有着很大的关联。对于破坏环境，我们不能在屡教不改了，否则，大自然就将会一点一点的偿还我们，这是多么可怕的一件事!不过，更可怕的还是不顾所有，破坏环境的我们——人类!我们总是为了自己的利益，而忽略了其它的细节，总是在不经意间做出了破外环境的举动，正是因为这些平日里不经意间的举动，而导致了现在的结果。我们用破坏环境获取自己的利益，环境又慢慢地偿还我们，我们再用曾经的利益来换取生命，这种循环，不觉得很可笑吗?
曾经的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只属于曾经……现在，环境因人类的作为而变得越来越糟糕，变得不堪一击，于是，大自然开始报复人类，这是我们破坏环境后的代价!值得吗?回答：不值得!
呵，只要我们每一个人都改变一点，我相信，世界一定会恢复曾经的容貌!
让我们记住这个口号：关爱生命，防灾减灾!
第2篇：关爱关爱作文
关爱有许多种，爸爸妈妈的关爱，兄弟之间的关爱，同学之间的关爱……但是在我的人生中，我关爱了一位陌生的、从未碰过面的孩子。
那是在五年级的暑假里，我和几个同学报名参加了为期一星期的军事夏令营。最后两天，我们去参观了上海科技馆。
到了科技馆，我和小伙伴们迫不及待地跑进大门，走进里面，一下子被馆内的恐龙化石、古代的兵器所吸引住了，正当我们看得津津有味的时候，突然一声哭声响彻云霄，吓得我马上停住了脚步，我和伙伴们窃窃私语：“是谁哭得这么伤心？”我们带着好奇心向哭声寻去，只见一个六七岁大的小男孩站在墙角边，他眉头紧锁，头发乱得像一个鸟巢，眼泪像喷泉一样直往外涌，双手不停地抹眼泪，头不时地东张西望，嘴里伤心地喊着：“妈妈，妈妈……！”我和伙伴们急忙走上前去，关切地问他：“小弟弟，你怎么了？”小男孩看见我们，哭得越伤心了，边抽泣边说：“我找不到妈妈了！”我看他哭得挺可怜的，就上前握住他的手，他手上冒着冷汗，身子直哆嗦，断断续续地说：“妈妈去买东西了，我没有听……妈妈的话，去另外地方玩了，后来，找不到妈妈了……妈妈肯定急死了……呜呜……”说着，又呜呜地哭了起来。我见他这么懂事，心想：他妈妈找不到儿子，肯定是急死了。接着，我们几个马上想办法帮助他找妈妈。
这时，不知谁说了一句：“给他妈妈打电话吧！”对呀！我赶紧拿出包里的手机，问小男孩他妈妈的电话号码，还好，小男孩很流利地报出了妈妈的号码；我帮他拨通了号码，他拿起手机，跟妈妈通了电话；电话那头，传来一阵心急如焚的声音。打完电话，小男孩马上乌云变晴，咧开嘴笑了，礼貌地对我们说：“哥哥，谢谢你们，妈妈马上来接我了。”没过多久，我们看见一位满脸通红，头发乱糟糟的年轻妇女，急冲冲地向我们这边走来，显然，这位母亲比孩子还要急。这时，我身边的小男孩飞快地跑过去，母子俩紧紧地抱在一起，小男孩不停地给妈妈擦眼泪。我被眼前的一幕感动了！小男孩的母亲抱着孩子不停地说：“儿子，妈妈不是叫你不要走开吗？今天幸好有好心的哥哥帮助你，要不然被坏人拐走，怎么办呢？下次要听话了！”小男孩连连点头，他母亲向我们连连道谢，然后带着孩子匆匆走了。望着他们的背影，我心头一阵暖意涌过，我感受到了一种从未有过的快乐！
在别人遇到困难时，你伸出双手帮助了他，这就是一种关爱。关爱是一种美德，在你关爱他人的同时，你也会感受到快乐！
第3篇：关爱关爱作文
做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外，可他们的方法却很怪。
有一次，我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷，胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到，妈妈看了试卷以后，只批评了我几句，就把试卷上的每一道错题认真地给我讲了一遍，才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做，让我对下一次考试充满了信心。
又是一次语文期中测试，我考了95分的高分。我以为妈妈会夸奖我，给我买好吃的、好玩的。没想到，妈妈盯了一下分数，对我说：“这次考得好，是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力，不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励，但我觉得有道理。
有一次，爸爸回来了，我给他讲我想买作文书。爸爸爽快地答应了，我们便到红叶书店去买书。一路上，火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说：“吃冰的不好，回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后，小气的爸爸竟给我买了几百元的书！我才知道，爸爸不是小气，而是教育我，生活中该节约的钱必须节约！
我有一个“怪”的妈妈，又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱，我受之不尽。我一定会考上大学，来报答我的爸爸和妈妈！
做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外，可他们的方法却很怪。
有一次，我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷，胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到，妈妈看了试卷以后，只批评了我几句，就把试卷上的每一道错题认真地给我讲了一遍，才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做，让我对下一次考试充满了信心。
又是一次语文期中测试，我考了95分的高分。我以为妈妈会夸奖我，给我买好吃的、好玩的。没想到，妈妈盯了一下分数，对我说：“这次考得好，是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力，不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励，但我觉得有道理。
有一次，爸爸回来了，我给他讲我想买作文书。爸爸爽快地答应了，我们便到红叶书店去买书。一路上，火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说：“吃冰的不好，回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后，小气的爸爸竟给我买了几百元的书！我才知道，爸爸不是小气，而是教育我，生活中该节约的钱必须节约！
我有一个“怪”的妈妈，又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱，我受之不尽。我一定会考上大学，来报答我的爸爸和妈妈！
第4篇：关爱关爱作文
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云家是避风的港湾，会帮你遮风挡雨；家是心灵的花园，它会听你倾诉所有的心事。家是一个充满幸福、温暖、爱的地方。
我有一个平凡的家，家中有我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，称的上是一个完整的美满的家。
可能，现在随着年龄的增长，我与家人的沟通少了，总觉得他们一定要把自己的思想变成我的思想，事事都要我按照他们的意思去做。我做的总是错而他们却总是对。时间一长，我似乎与他们之间有了一层隔膜，经常会为了一点小事而吵架。 直到在前几个星期发生的一件事，使我这种幼稚，任性的思想改变了。
那是星期六，我要去上补习班，我一直有种欲望：能自己去上课！但是当我想征求爸爸妈妈、爷爷奶奶的意见时，他们却完全不同意！一路上，我一直跟爸爸妈妈赌气，一句话也不跟他们说，即使爸爸很耐心的开导我，跟我讲道理，但是我总是看不惯爸爸妈妈、爷爷奶奶把我当一个3岁小孩子看待，我气愤的否决了爸爸在我面前讲得“大道理”，大声的说：“我已经不是那个正在牙牙学语的小孩子，我已经上初中了，你们为什么还要处处管着我？”妈妈随即“啪”的一声扇了我一个耳光，我和爸爸惊呆了，我脸上火辣辣的疼，我嚎啕大哭起来·····
过来一个多小时，我下课了！但是我在校门口左等右等就是没有看见爸爸妈妈的身影，我心里有了一个念头：爸爸妈妈既然没有来接我，今天我就自己回家吧！想着，我自己乘上了车，心里洋洋得意，不知有多兴奋！不一会儿到了家门口，只见妈妈手搓着手，坐着椅子上，爷爷奶奶在客厅里走来走去，嘴里还念叨着，我十分的疑惑，进了家原本以为妈妈、爷爷奶奶会表扬我很聪明但却遭到了妈妈的质问：“你到底到哪里去了？你知道我和你爸爸找的有多着急吗？”我听了，满不在乎的说：“我看爸爸没来接我，我自己就先回来了！”这时，爸爸喘喘吁吁的跑进家门，一看见我就上气不接下气的问我和妈妈一样的问题，我十分的困惑：“你们干嘛这么着急，我现在不是安安全全回来了吗？”妈妈却暴跳如雷：“你怎么能这样不在乎我和你爸爸的感受，你知道我们以为你丢了有多焦急吗？你现在还狡辩！”我听了，伤心的走进了房间，眼泪顺着脸颊滑落下来。
一会儿，爸爸敲了敲房门进来了，他轻声细语的说：“徐亦凡，你不要再耍小孩子脾气了，刚刚你妈妈以为你丢了都哭了，你现在回来还一副不在乎的样子，你这样让你妈妈和我太失望了！”我听了，惭愧的低下了头，心里很不是滋味儿：“对不起！我错了！”这时妈妈，爷爷奶奶也进来了，我们这个大家庭拥抱在一起，周围洋溢着温馨、幸福的气氛！
这就是一个平凡而又温暖的家，从这件事中我知道了这个家庭对我的关爱是那么的浓厚！爸爸妈妈，爷爷奶奶，我爱你！
第5篇：关爱关爱作文
楼上搬来一户奇怪的人家。一个女人，两个孩子，女人不老，孩子三四岁的样子。
一天早上上学等电梯，电子数字显示电梯在楼上停了很久才往下。一开门，一地的大包小包，女人站在旁边歉意地笑。推着车的我自然没法进去，只好继续等电梯。可心里却对这女人生出了几许怨气。
从那以后，发现这女人时常将电梯当做搬运机，我很生气，有时看到电梯停在这楼层就干脆不去按按钮，这样和她接触的机会就少了许多。只依稀记得她的眼睛很大，身材消瘦，背微弯，神色间却有种清冷的高贵。
她只同自己的孩子放松地笑闹，在单元门口遇到过她几次都是在笑着哄两个孩子，笑容之温柔使我惊异，从没见过她向邻里这样地笑。
关于她的风言风语极多，毕竟是个年轻女人带着两个孩子。有些话很难听，她应耳闻些许，可她从不恼，只是将嘴抿得更紧些。
一日清早，风有点大，我裹着厚实的'衣服还觉得冷。经过小区边上的菜场口时，我发现经常停在单元门口的那辆三轮车正停在那。曾见她骑过，正想着她是不是来买菜，一抬头，却见她拎着一把菜追着前面的一个女人，往日脸上清冷的神色荡然无存，只有一脸的讨好。“拿去吧，卖给你。”只见她将菜塞到那女人手里，再乞讨似的伸手向那女人要钱。不知为什么，我有点难过，我不忍再看下去，转头走了。
过了几天，我到同学家玩，意外地发现她竟是同学家的钟点工。同学的妈妈，态度不太友善，指使她做这做那，她只是一味点头，微笑。同学不经意地说：“这个钟点工还挺爱美的，她说自己的三轮车有划痕，很难看，问我有没有漂亮的贴贴纸。”正说着，她看到了我，表情是无法言说的复杂，但她最终还是咬咬牙，继续低头干活。
两个月后我无意中听见女人的房东在和我妈闲聊，我才明白了她的不易。女人的房东说：“这女人是我的远房亲戚，年轻的时候特别漂亮，可惜结婚太早。最遗憾的是一直没有孩子，说是男的不育，后来就领养了两个。可没过多久，她男人跑了，家里人要她将两个孩子送回去，重新嫁人。可是她死活不肯，说是不想让没了亲爹亲娘的孩子再遭一次罪，就带着俩孩子在我家隔了间小房间住下。她早上卖菜，下午做钟点工，每天连轴转。有点时间不是拾掇她那两个领来的孩子就是收拾那小房间。跟两个孩子亲得什么似的！唉，这女人，命苦……”
我突然有点想哭，一个心高气傲、美丽冷艳的女人，如今却甘愿四处奔波，还要处处看人眼色，处处讨好别人。她放弃了所有，包括梦想、自由，甘愿把自己的自尊扯下来，只是要让两个孤儿不再失去唯一可依靠的母亲——没有血缘关系的母亲。
我想，她的行为已经不能仅仅用“责任”来形容了。我相信这是一种闪亮的爱，一种伟大的爱，一种足以令天地动容的大爱。我也相信，她是幸福的，而我，知道了这个故事后，也为这种现在难以寻觅的爱而感到幸福。
第6篇：关爱关爱作文
茫茫人海中，你注意到了有一些特别的孩子吗？他们的父母为了生计而外出打工，因此和他们的父母分别，虽然他们在这时就早已感觉到了和父母分别的痛苦，但是他们面对如此孤独的生活仍然开朗活泼，之前的割舍好似从未发生过，可是尽管表面这样，内心难免还是会有一些难以接受的离别吧。这些他们当然就是积极向上的留守儿童们。
在这片人海中，女孩在们应该是最关键的吧，因为他们养育后一代，就是这个原因，他们的父母就为了将孩子培育好才在外打工，因此，她们就总有一部分会成为留守女童。在我们的身边也会遇到一些留守女童，她们乖巧懂事，成绩也名列前茅，在我们班上的一名同学张欣就是一个最为典型的例子。我知道，大家一定觉得听话的留守儿童很多，但女童就不一样，她们面对心灵上的创伤总会自己想办法愈合，然而张欣面对环境的不同并没有有行为的偏差，也许你们都不相信会有留守儿童会如此与其他留守儿童截然不同，那么举一个真实的例子呢？
四年级时，当我知道了张欣和我们的不同时我也很好奇，便想去她的家中瞧瞧，张欣也挺乐意的，笑容格外灿烂。周日，我的作业做完后经过与张欣的商量决定的时间、地点，我准备好后开始前行。进入张欣的家后，没有家人的热情款待，即使阳光照射进来，整个房间还是有一股无法遮挡的寂寞。的不同时，我彻底蒙了，当时我是为何有如此的好奇心？别人在这样的环境之下接受我的请求，我却是有好奇心驱使之下以窥探的方式进入他的家门，我自己也很惭愧。
现在我们都长大了，但是张欣的生活情况并没有改变，每当回忆起此事我便对自己的所作所为疑惑。
最近我时常与张欣进行沟通，通过这一系列的语言，我终于了解到了父母不在时那孤独寂寞，没有爱和包容一切的感受。之后，我对又张欣进行关于自己的感受的问答，我问：你从以前到现在都是与婆婆（好像是婆婆，请老师修改）生活的，有想念父母吗？当时你第一天与父母分别的时候你是冷静的，还是泪流满面？张欣并没有很伤心，她回答我说：我当然想念，只是父母在那么远的地方，我又要上学，肯定没办法去父母上班的地方，但父母在维持这个家的生计，难道只是为了回家就破费吗？当时我与父母分别时还小，还是有些伤心的，小时候都有些对父母的不舍。虽然张欣表面是这样回答，但心里肯定是一组反义词吧。
假如我与父母分别，我也许做不到张欣那样的坚强和开朗，肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中，所以，当我们遇见留守儿童时，是该嘲笑吗？不，应该将心比心，从别人的角度设身处地地去想。
留守儿童需要关爱，但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍，而是友谊。和他们变成更要好的朋友，这就是他们最需要我们做的。