第一篇：小学四年级感谢作文
世上有一种爱最伟大，那就是母爱；世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲，那就是母爱。是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您——母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心，照顾。
俗话说得好：百善孝为先。看着妈妈整日为我辛苦操劳着，我这个做女儿的心里有一种说不出的滋味。是不是应该为她分担一些家务呢？我突然有了这个想法。
放寒假了，正好表姐、表哥来我家补课，正是我“大显身手”的时候了。同时我也在想：我决不能在哥哥、姐姐面前丢人现眼。这天早晨我早早地起了床，洗漱完毕，我和妈妈一起做好了早饭。当我看见他们津津有味地吃着早餐，心里有一种自豪感。吃过早饭后，我让妈妈休息片刻，而我却把厨房和餐厅收拾得干干净净，井井有条。之后，我们三个开始坐下来学习。在学习的过程中，表哥又顽皮又贪玩，很不用心我就耐心地告诉他要抓紧时间学习，不要总叫做家长的替我们操心。临近中午，我征同妈妈的意见，让她陪我去菜市场。因为毕竟我是第一次买菜，有很多东西还不是很了解。大厅里的蔬菜琳琅满目，各个季节的蔬菜在这里都能买到。我边走边打听，最后挑了几种既经济又营养的蔬菜为家人做了一顿丰盛的午餐。
下午，学完习后，我带着哥哥和姐姐去逛乐购。走在大街我时时刻刻提醒着他们不要乱跑乱蹦，要注意交通安全。到了超市后，我又告诉他俩不能随便乱摸商品，要文明礼貌。
就这样，一天很快地过去了。我的身体虽然很累，但心里却特别的高兴，妈妈每天不也是这样忙绿着，却没有一句怨言。从现在开始，我要用我的孝心和我的实际行动来回报父母的养育之恩，让我们一家过着其乐融融、幸福无比的生活。
第二篇：小学四年级感谢作文
我怀着渴望的心情迎来了周末，揣着难以抑制的兴奋踏进了周末。
走出校门，我顿觉天宽地阔，神清气爽；扔掉书包，一股惬意涌遍全身。禁锢了一周的思绪又得到了放飞的机会，尘封了一周的梦境又绽放出了希望的花朵。在这段属于我自己的时光里，没有了铺天盖地的习题，没有了从早到晚的苦读，没有了喋喋不休的教导，没有了胆颤心惊的测试。我用全部的身心去享受一种崭新的生活。 在清晨第一缕阳光中我放飞彤红的希望，在薄暮最后的波光里我荡起幻想的旋涡。我为每一朵含苞的花而惊喜，为每一片枯萎的秋叶而沮丧。面对茵茵的绿草，我曲肱而枕，让思绪与浮云同游；面对潺潺的小溪，我叠只纸船，让小船去追寻我童年的梦。开心时，我把自己反锁在屋里，任痴痴的傻笑在腮边荡漾；烦闷时，我引吭高歌，让所有的失意随着歌声飘散。 在雨幕斜垂的午后，我听着音乐，手捧着王国真的诗集，用心灵去品味那美的意境。到了风铃丁当的傍晚，我浇完花草，伏案写下日记，让日记收藏着我一天的欢乐与梦想。有时我置身旷野，仰望苍穹，任思绪随天上的白云一起飘游。有时我蜗居斗室，闭上双眼，让千奇百怪的想法在脑海里萦绕。
在周末里，我曾大笑过，也曾放声痛哭过，但这笑声是那样的爽朗开心，这哭声又是那样的震撼心灵。在这哭笑声里我品尝到了成功的欢乐、失败的痛苦。周末总给我带来新的问题，让我慢慢地学会了思考。周末又总给我新的发现，总让我得到新的启示。于是，当我孤独时不再感到凄凉，当我寂寞时不再产生痛苦，当我无助时不再感到绝望，当我无奈时不再失去希望。即使在萧瑟的霜季和冷酷的严冬，周末仍使我得到许多无言的关爱、温暖的抚慰。
我感谢周末，感谢它给我带来的那份淡泊与宁静，让我能够身心舒展地生活；我感谢周末，感谢它给我提供了那片属于我个人的天地，使我敢于言无畏惧地尝试；我感谢周末，感谢它给我插上了理想的翅膀，使我对未来充满期望地幻想
第三篇：小学四年级感谢作文
有人说母爱似水，可我并不这样认为。我认为母爱像一小片海洋，足够你航行；我认为母爱像一小片天空，足够你遨游；我认为母爱像一小片草地，足够你奔驰。
那是个星期二。下午，数学作业是抄试卷。本以为语文作业会少点，是平常作业，可谁知竟是一张手抄报。天哪，手抄报我一做就要两个小时！老师看我们可 怜，就说英语作业不用做了。可人算不如天算，站队放学时，传来“噩耗”：英语作业是m9课文两英一汉，必须做！三课作业如几吨重的`大山般压得我喘不过气 来。
回到家，我连招呼也没打就开始“奋斗”起来。家里改装洗手间，机器的轰鸣声吵得我心烦意乱，心久久不能平静。抄试卷时，时不时就蹦出来个错别字。“当——当——……”钟敲了六下，我才刚刚做完数学。
开始吃饭了。我狼吞虎咽的吃着，为的就是在点去做作业。我真可谓是“身在料毁于一旦，只得重新再查。
匆匆一看表，不为大吃一惊：七点了！人们常说光阴似箭，可这速度都能赶上火箭了！我的手抄报还一动没动来。我只能加快速度。可越急越出错，大标题总也写不好，一不小心曹营心在汉”嘴里吃着，心里却想着手抄报的版面。
“呼——”我长呼一口气，因为我费了九牛二虎之力终于抄完了英语。虽然不是一般的龙飞凤舞。我急忙奔向电脑，查资料。可电脑也跟我作对，突然卡机， 令我刚刚查好的资还把笔袋弄到了地下。当我捡完掉落的笔，一抬头，撞倒了桌子上，手还被狠狠的划了一下。伤心、疼痛、无助、烦躁竟变成一颗泪珠从眼眶里滑 落下来……
这时，一双温暖的大手摸了摸我的头，在朦胧看到了妈妈那慈祥的面孔：“宁宁，怎么哭了？很急吗？离你平常睡觉的时间还早呢！急也是这几个小时，不急 也是这几个小时，我们为何选择急？无论遇到任何事，都要冷静，要以平常心对待！“妈妈就这样摸着我的头，而我，也渐渐平静下来，安心地做着。先前的烦恼一 扫而光，取而代之的，是一丝淡淡的微笑……
妈妈，是您教会了我冷静，是您教会了我以平常心对待任何事，是您帮助了我度过一个有一个难关，让我茁壮成长，谢谢！
第四篇：小学四年级感谢作文
高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小卖部给我买了一个香喷喷的大面包，还给我倒了开水，让我赶快吃。拿着面包，一股暖流涌遍全身，我的眼泪再也忍不住了。后来廖老师还特意找我谈话，给我讲道理，让我明白了自己晚回家的错误，还懂得了妈妈教育我的一片苦心。
廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!