小学的感受作文 (篇1)
大自然是一个充满奥秘的生态系统。
春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花和兰花在花丛中一争高下。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地和谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊！
夏天，知了依旧高声唱着“知了知了！’’的老调，它的歌声是那么地洪亮，好像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那清凉的感觉贯穿全身，就好像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上好像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，好像要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，好像舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上。
冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，好像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是“梅花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢？
上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它太美丽又太容易破碎了。所以我们要保护好它，善待地球就是善待自己，保护地球就是保护我们的未来，让我们携手创建属于我们的绿色家园。
小学的感受作文 (篇2)
许哲铤
今天，我们小桔灯作文班上，老师给我们每一位同学发了一张白纸。同学们和我都丈二和尚——摸不着头脑，我不知所措地问：“老师，你给我们一张白纸要干嘛呢？”原来是让我们做“亲情”的选择题。
首先，老师让我们在白纸上写上十个跟自己亲近的人。于是我不假思索地写了十个：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，还有严浩楠。
然后，老师又让我们划掉相对跟自己不那么亲近的人。我仍然毫不犹豫地划掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老师再让我们划掉两个人，这时我便遇到了一个困难：到底划掉谁呢？我开始犹豫不决。我冥思苦想，只好狠下心来把爷爷奶奶给划掉了。
划去奶奶？不行。妈妈去工作了没时间照顾我，奶奶一把屎一把尿地照顾我三年，终于我会走路了。因为我要尝试着走路，奶奶在后边跟着我，一不小心被绊脚石绊了一脚摔破了脚住院一星期，这让我很愧疚。奶奶的爱就是连绵不断的江水，很长很久。
老师再让我们划去两个，我更加被困在深渊里。我划去了严浩楠和妈妈。
妈妈的母爱是——一缕阳光照耀着我成长，母亲是一棵大树，我在树荫之下乘凉，为我遮风挡雨，从小到大保护我。我和严浩楠是拥有深情厚谊的“兄弟”，他在我遇难之时常常来帮助我，我也不忍划去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老师。他教我怎样做人，怎么样关心他人。父亲的爱是一顿打骂，让我在打骂中懂得道理。
遇到这次的游戏，让我深深地体会到亲情和友情。这是一次我人生中难忘的游戏！
指导老师：汤老师
评语：小作者通过这个游戏，对“亲情”这个词有了更深层的感悟，不仅流畅写下了游戏过程，还通过设问的形式，边叙事边抒发感情，让读者也感受到了这几个亲人对你的爱！
小学的感受作文 (篇3)
今天，我们小桔灯作文班上，老师给我们每一位同学发了一张白纸。同学们和我都丈二和尚——摸不着头脑，我不知所措地问：“老师，你给我们一张白纸要干嘛呢？”原来是让我们做“亲情”的选择题。
首先，老师让我们在白纸上写上十个跟自己亲近的人。于是我不假思索地写了十个：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，还有严浩楠。
然后，老师又让我们划掉相对跟自己不那么亲近的人。我仍然毫不犹豫地划掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老师再让我们划掉两个人，这时我便遇到了一个困难：到底划掉谁呢？我开始犹豫不决。我冥思苦想，只好狠下心来把爷爷奶奶给划掉了。
划去奶奶？不行。妈妈去工作了没时间照顾我，奶奶一把屎一把尿地照顾我三年，终于我会走路了。因为我要尝试着走路，奶奶在后边跟着我，一不小心被绊脚石绊了一脚摔破了脚住院一星期，这让我很愧疚。奶奶的爱就是连绵不断的江水，很长很久。
老师再让我们划去两个，我更加被困在深渊里。我划去了严浩楠和妈妈。
妈妈的母爱是——一缕阳光照耀着我成长，母亲是一棵大树，我在树荫之下乘凉，为我遮风挡雨，从小到大保护我。我和严浩楠是拥有深情厚谊的“兄弟”，他在我遇难之时常常来帮助我，我也不忍划去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老师。他教我怎样做人，怎么样关心他人。父亲的爱是一顿打骂，让我在打骂中懂得道理。
遇到这次的游戏，让我深深地体会到亲情和友情。这是一次我人生中难忘的游戏！
指导老师：汤老师
评语：小作者通过这个游戏，对“亲情”这个词有了更深层的感悟，不仅流畅写下了游戏过程，还通过设问的形式，边叙事边抒发感情，让读者也感受到了这几个亲人对你的爱！
小学的感受作文 (篇4)
家是温馨的：它，内敛于心，含而不露；它，饱含呵护，永不枯竭；它，比翼双飞，如胶似漆??这是六岁时，奶奶给予我的，是她给了我爱，同时让我明白了爱的方向！ 六岁时的春天，我和奶奶在马路上走着，看到了无数小孩的'父母把孩子当作蚌壳中的珍珠细心抚养着。每想到自己的父母为创业而对我不理不睬而感到失落。风吹拂着我的脸。
六岁时的夏天，奶奶拿着一把草扇子缓缓地扇着，乌黑浓密的头发中又比以往多添了几根白发。我知道，这是因为高血压的她为了照顾我才这样的。我问奶奶：“你爱我吗？”那时，奶奶用深邃的眼光瞧着我，用粗糙的手摸着我的头发。我嘟着小感觉到了嘴说没看到。她提着手放在胸口上说：“在这里！”我笑了。风微微地吹拂着我的脸。 六岁时的秋天，我与奶奶坐在沙发上，我悠闲自得地拿着电视遥控板看着小品，而奶奶戴着老花镜为我织着毛衣。突然间，只听到“嘶”地一声，幼小的我还以为蛇来了，惊恐地从沙发上跃了起来。刹时间，看到了奶奶流出了殷红的鲜血。顿时，脑中一片空白，像杂货店一样凌乱不堪。我心痛了，我明白，这是因为奶奶为我织毛衣才这样的。看着那件白白的毛衣，顿时温暖了我的心。眼眶里挤满了泪珠，一滴滴泪珠顺着脸颊流落了下来。奶奶那强而有力的双手把我的头靠在了她的肩上。我第一次感觉到了奶奶的
肩膀那么温暖，但是这不能让我抑制住自己的眼泪，才瞬间发现奶奶的肩膀那儿湿了一大块。风轻轻地吹拂这我的脸，似乎在擦拭我的眼泪。
六岁时的冬天，爸妈领着我们去香港玩了一天，那时我也感受到了父母的对我的爱，同时也预感着幸福的一天将要来到。
六岁那年，主要的爱来自于我的奶奶，虽然现在的我离奶奶比较远，但是奶奶的那道伤疤永远记在了我的心里，现在回想，我终于知道了爱的方向——在心里！