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恩六年级作文

2023-07-24 15:48:01六年级作文打开翻译

恩六年级作文 (篇1)

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”

是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”

恩六年级作文 (篇2)

学习放弃,学习感恩

我不再想要:难过,矛盾,折腾,委屈,失落,惊喜,感动,欢笑,幸福,猜疑......的生活。

给我的惊喜太多,会让我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。

给我的感动太多,会让我想要更多惊喜与欢笑。但最后我得到的除了矛盾和委屈以外,剩下的是一无所有。

给我的幸福太多,会让我变得猜疑更多。最后我得到的除了难过和心痛以外。就连勇气和微笑都丢失了。

我只想要:简简单单的生活。而不想备受种种情绪的折磨。

我也想要:爱与被爱。可是现在的我,失去了追求的勇气。

感恩

感谢伤害我的人,让我更懂自我保护。

感谢帮助我的人,至少让我不会觉得孤单。

感谢欺骗我的人,可以让我不再天真相信童话故事。

感谢为我一直付出的人,只有真正的家人才会真正疼爱和关心我。

我不想放弃,我也不想选择逃避,我更不想失去。现实和行为逼我:放弃、逃避,让我失去!

恩六年级作文 (篇3)

是你,在我生命中不停地鼓舞我;是你,让我横跨许许多多的困难;是你,让我失败时也可以破蛹而出。

在学校,你总是教我许许多多、大大小小,做人处事的道理;在学校,你总是细心地教我一大串的汉字;在学校,你总会适时地鼓舞我,让我能度过十分煎熬的时期,老师,有你真好。

老师,还好有你,要不然我不会有现在的'成就;老师,还好有你,我才能增进我的智慧;老师,还好有你,让我不再畏惧困难。老师,谢谢你,总是事先帮我铺好了未来的路;老师,谢谢你,让我从挫折之中爬起来;老师,谢谢你,陪伴我度过无数的风风雨雨。老师,你一直叫我要锲而不舍、永不放弃,你就像一盏灯,在我的前方指引我去路;你那温柔的眼神让我永不忘记,那双指引我的手在我的记忆中永不抹灭;你总在我回首过去时,面带微笑地看着我,谢谢你,老师,有你真好!

您是一盏明亮的灯,总是指引我亮光;您是一个休息的地方,让我疲惫时,有地方休息;您是一本字典,总是教我许多知识。

恩六年级作文 (篇4)

时光荏苒,眨眼间六年的小学生活就这样逝去了。就好像一场短暂却美好的梦。

我还清楚地记得,六年前,我拉着爸爸的手走进这个校园。心中既有对小学生活的向往,也有对小学生活的一点点害怕。可是,谁想到,一眨眼间我从一个不喑世事的“小丫头”,长成了一个有知识,懂礼貌的少年。这 都是 老师的辛勤付出呀!

敬爱的老师,这六年来您对我们或严或松,或说或责。可是,有一点可以肯定:这是为了我们好!老师在一张张奖状后面,是您辛勤的汗水;在一个个鲜艳的“ ”分后面,是您滔滔不绝的教导。老师,是您为了让我们上一堂有趣的课,不惜花费自己的时间写教案;老师,是您为了辅导我们做作业,利用课余时间查阅资料……为了我们,您付出了太多太多。在我们心中,您不仅是一位老师,更是一位挚友、一位亲人!

哦!同学们,六年的同窗友谊让我们学会了合作,互助与扶持。友谊让我们互相帮助、鼓励。让我们坚持、努力、奋斗!

然而,最值得感谢得就是母校。是母校让我们有学习的天地。是母校让我们明白做人……

千言万语,汇成一句话:母校,谢谢您!

恩六年级作文 (篇5)

生活就像一本字典,它不仅让我懂得了坚强,懂得了努力,还让我懂得了孝敬,最重要的是让我懂得了感恩。

记得那是一个非常寒冷的早晨,本来以为可以多睡会儿觉的我被母亲拉了起来,这时我才想起,我是要去上补习班的。于是我赶紧起床,手忙脚乱地洗刷完毕,就匆匆忙忙赶到了目的地,这时我才发现我的保温杯忘记带了。

我懊恼不已,这么冷的天,没有热水喝可怎么办呀!

我心不在焉地听课,时不时地还向窗外瞅几眼,始终却没有见到家人的身影。

正当我垂头丧气的时候,发现窗外立着一个瘦削的身影——是母亲!她把保温杯递给了我,冻得苍白的脸露出了笑容。

这件事后,我开始帮母亲做一些力所能及的事;给母亲捶捶背;她渴了,给她倒上一杯温水……那些时候,母亲笑了,我也笑了。

珍珠记住了蚌的恩情,回报给它一次无瑕;蝴蝶记住了蛹的恩情,回报给它一段轻舞;而我记住了母亲的恩情,回报给她一样的温暖。

恩六年级作文 (篇6)

“感恩的心,感谢有你……”伴着我们熟悉的旋律,来学会感恩。生活中让我们感恩的人很多——有我们的父母,老师、同学甚至一些陌生人。

我要感恩我的母亲,因为您给予我生命,您教我走路、喂我吃饭……我报答不了您对我无微不至的爱,所以我要把《感恩的心》献给您。

我要感恩我的父亲,因为您在我有困难时,第一个出现在我的面前,也是您教会了我永远不忘感恩,所以我要把《感恩的心》献给您。

我要感恩我的老师,因为是您把智识传授给我们、教我们做人、教我们做个好人、教我们做个知道感恩的人,您们的贡献最大,所以我要把《感恩的心》献给您。

我要感恩我的同学,因为我们是互帮互助、团结友爱的好同学,好哥们。所以我要把《感恩的心》献给你们。

当然,我们身边还有一些陌生人,他们有的是“大自然的美容师”有的是“世界的拯救人”还有的是“生命的白衣天使”……

恩六年级作文 (篇7)

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝......”每当这首歌在耳响起边,我就想起了妈妈对我永无止境的爱。

母亲是一条流淌的小河,而我是水里无忧无虑、自由自在的小鱼;母亲是一位辛勤的园丁,而我是一棵小树,每天都生活在幸福的环境下,真的感觉上了幸福的“天堂”。母亲对我的要求特别高,记得有一次数学检测我没有发挥好,心想:“这次妈妈一定会批评我的。”我垂头丧气地回到家里,等待着妈妈对我进行发落。可令我没有想到的是,妈妈没有批评我,抚摸着我的额头,语重心长地说:“孩子,这次又有点粗心大意了,不会做的题错了没关系,但是这次,该会做的题也错了,这是不是马虎?”然后,妈妈认真地把每个错题给我详细地讲解一遍,还鼓励我说,“这次没没发挥好没关系,但知道错在哪里改了就是进步,下次努力一定就会进步的。”

每一天,我们看到的都是妈妈那忙碌的身影,感受到的是妈妈那浓浓的爱意。人们说,母爱最温暖、最永恒,母爱最伟大、最无私,母爱就像那颗北斗星,在夜空中指引着我前行。我慢慢长大了,这些话我也渐渐地懂了……

恩六年级作文 (篇8)

”嗯嗯嗯嗯 嗯嗯嗯嗯嗯……“听着李荣浩的《嗯》,心情好了不少,可心中的某个地方又发生了变化。

那就是——

我不想再继续这样下去了。

安安静静、风平浪静的生活都给我死开。什么学习,什么道德素质,都给我滚到一边去。从此以后,只做以自己为中心的人,不再关心别人,不再热情似火,更懒得幽默。就像《逆袭之星途闪耀》之中的柳梦甜,为了自己的目的不择手段,从此只实现自己的美梦,一个人自私到老,所有人都和我没有任何关系。

也不再整天念叨着”路见不平,拔刀相助。“既然没有人当好人,我更没有理由跳出来做这个好人。更何况,这个社会禁携带管制刀具。

也从此,不再忍耐。谁惹不开心直接骂,更不必担心学校开除留级留档案被老师做反面教材。衣冠禽兽的人不看也罢。如果真是这样,我宁愿一个人自私到老。

想清楚了,真的要这样做,人生短短一世,我不必委屈自己,更不会苟延残喘地让自己活着。于是,就这样吧。

我的梦想我都会实现,不劳费心,感谢。

恩六年级作文 (篇9)

落叶归根,那是对哺育它的大树的回报,清风在林间穿梭,那是对帮衬它的大树的回报。我们中国人,有一句古话“滴水之恩,定当涌泉相报。”凡事都要知恩图报。

有一个这样的故事:一个大雪纷飞的冬天,一位老农夫出去打猎,听见草丛中有沙沙的声音,急忙跑过去一看;一只狐狸被铁夹夹住了。如果不救它,那鲜红的血,是随时随地会招来狼,即使幸运不被狼群吃了,这天寒地冻,也活不了。农夫决定把它带回家,

一个月过去了,狐狸的伤完全好了,它离开了农夫。可奇怪的是第二天农夫的门口莫名其妙的出现了一只野山鸡。接连的几天都会有一些山鸡,野兔什么的。一个月的最后一天,农夫看见了那只被它救了的狐狸。农夫恍然大悟,那些东西,是狐狸叼来的。之

后那只狐狸在也没有出现,农夫算算门口出现狐狸叼来的狐狸的食物的天数,正是狐狸在他家疗伤的天数。

看完这个故事,相信大家都会明白,动物都知道知恩图报,更何况是人呢。

恩六年级作文 (篇10)

人们常说“老师是我们的再生父母”,这句话一点儿也没错。老师是园丁,栽培着我们这些幼小的嫩芽;老师是大海,养育着我们这些初生的小鱼;老师是太阳,照亮着我们这些平凡的田野。

记得有一节课上,老师提出了一个问题,我很想回答,可是我没有胆量举手,老师似乎看透了我的心思,便用鼓励的目光看着我,示意让我回答,我终于鼓足勇气,小声说出了答案。我胆怯地看了老师一下,听见老师对我说“讲得不错啊,声音再放高点就好了”听了老师的话,我就放高了声音又回答了一次,老师满意地说“真好!”,从此以后,我上课发言时可以把声音放高了,可是发言还不够积极。

前几天,我忘记带《科学》书了,老师中途来看我们谁没拿科学书,没拿的都罚站,而且还罚我们抄写课文。当时我就想,老师这样做是对的,抄一遍长一回记性,这样才能让我们养成认真细致的好习惯。

老师,谢谢您!虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们,但是我们永远记着这句话:感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧!

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