小学作文 (篇1)
我们班的班主任胡老师终于公布今年春游的时间和地点啦——月底去野炊!我们全班比过节还高兴，一个个欢呼雀跃!胡老师说：“这次野炊可以自由分组!每组7到8人左右，分工一定要细!给你们两周的准备时间!”教室里立刻炸开了锅，“嘿，我们几个一组，你当组长!”“组长，我带锅!”“组长，我带餐具!”……不一会儿工夫，6个小组就分好了，后面就是细化分工了。
3月31日星期五上午9点整，我们在胡老师的带领下，前往方村野炊基地，在湖边的大堤上，每5米左右就有一个小小的砖土灶。前一天刚下过雨，大堤上泥泞不堪，到处都是泥浆，大部分干柴和干草都被大雨浸湿，为生火增加了不小的难度。我们开始分工，我和1位同学一起去用桶打水。2位同学去收集干草作为引火材料，剩下的4位同学负责将食材等物品理好，等待老师来点火。由于我们是第一次野炊，只接触过家里的燃气灶。这种及其简易的灶台不容易保持火苗不熄灭，老师才点燃火焰，我们刚把锅端上去，火立刻就灭了。我们知道，火燃烧时需要氧气。想到这一点，我们找来几根又粗又长的大枯枝，用它们搭起一个架子，将柴火放置在架子下面烧，留出空间让空气流通。我们费了九牛二虎之力，才保持了火苗不会熄灭。
我们支起油锅，开始油炸带来的食物。一开始很顺利，但是因为一次炸的量很少，而且还要8个人分着吃，很麻烦，肚子早已咕咕叫了。于是，我们带来油炸的食物没有炸完，就把油倒掉了，重新准备调料，开始煮火锅。
我们往锅里倒了一些水，把火烧旺，想快速把火锅煮好。我们的方法奏效了。刚刚过去两三分钟，水就沸腾了。我们迅速地将火锅底料放入锅中，把切好的香菇放入水中，与火锅底料同煮。同时，灶里的木柴架子快烧完了，烧完的木灰堵塞住了通气口，火即将熄灭。有2位同学急忙去收集干草，我们也大声地呼叫老师救援。等老师赶到时，火早已熄灭了。胡老师掏出打火机去点燃干草，可是木灰没有清理出来，火还是熄灭了。胡老师急的满头大汗，帮我们清理了灶膛，重新生火。我们拼命往里面加柴，灶膛里的火又旺起来了。过了一会儿，第一锅食物终于出炉了。但是分给8位同学外加1名导游食用仍然不够。我们趁水还热，迅速地又将锅内填满了食物，然而后面也并不是一帆风顺的。我们这组有6个人在煮第2锅火锅的时候“逃跑”了。他们去买棉花糖、去别的组蹭吃蹭喝去了，只留下我和另一位同学了。屋漏偏逢连阴雨，灶膛里的火又要熄灭了，我们俩力挽狂澜，好不容易将即将熄灭的火堆又重新燃烧起来了。我们一共煮了3锅火锅，让大家都吃得饱饱的。
这次野炊，不仅欢乐，还让我学到了生火和做饭的技巧，锻炼了自己动手丰衣足食的能力!
小学作文 (篇2)
20xx年10月1日，我回了一次老家，我坐着子弹头火车回到了老家_中国许昌。这几年来，我一直在中国国际研究所工作，这次我能有时间回老家已经很不错了。刚下火车，就见我的两个哥哥开着小型中子能无污染车来接我，我看了一下座垫，这是一种采用羊毛再生技术，冬天可以变成羊毛座，夏天可以变成凉席座，而且座垫下层有冷热空调装置。
很快到了老家，我眼前一片迷茫，看着现在的老家，心想，这是我的老家吗？哥哥说：“别傻看了，快走吧！”我一边看一边走，路，不再是那坑坑洼洼的泥路，而是很平坦的柏油路，路的两边种着几排白桦，白桦树身后则是绿油油的稻田，哥哥说：“每到收获的季节，地下机器蝼蛄会收到电脑的指令，自动割麦，而且不会收错麦子，如果有虫子吃，或有人偷，它就会把它（他）赶跑。然后等着自动粮车来收，自动粮车上有机器翻译收麦子，收完后，地下机器蝼蛄会休睡在地下！”我走时忽然看见前面有“人工降雨馆”、“地震的预测处”、“机器人修理处”等几家小馆。我看了一下路上的行人，他们穿的衣服都是用一种“变装器”控制的，他们只要说一声想要的衣服的样式、样式和大小就行了。到了家门口，我才发觉已经到家了，我看着这栋三层的漂亮的小洋房，进去了，刚进门口，忽然出来了一个笔记本电脑式的东西，它说了一句“请说一下您的姓名”，我说了自己的名字，它就缩回去了。哥哥说如果有小偷来偷东西，如果电脑里没有这个人的资料信息，它会把那个人用激光墙围起来（我们全家所有人和亲人都取的有）而且会自动报警。我看了一下厨房，里面有冰柜、冰箱、烤炉、电磁炉、微波炉等现代化的东西。爸爸说这栋大房子靠一个5平方米的核电站发电，还靠沼气发电。我看了一下车库，里面足有20多辆汽车，有的还在烤漆呢。爸爸说全部房子都由电脑控制，网络不法分子是入侵不了的。我看了看客厅，怎么没电视？爸爸指着旁边的一个黑箱子说：“在这里，是折叠超薄液晶电视，全展开有一座电影院那么大！”
我出去滑着滑板出去了，电影是《钢铁侠3》，我看完后，又去了科技馆，然后去图书馆，我被里面现代化惊住了。只要说出书的名字，拿书器就会立刻拿出来，如果没有，它就停止不动。我又去了游戏城，玩了《钢铁侠3》，就在这时，我口袋里的蛋形手机响了，上面存了整个太阳系的地图。哥哥说让我回来吃晚饭。
我一边滑一边看着夕阳，情不自禁地说：“家乡的变化真大呀！”
小学作文 (篇3)
风从窗户的缝隙中漏进来，轻轻拍在我的脸上，有冰凉的细小颗粒融化。窗外，小巧的雪花纷纷洒洒的飘落着，渐渐覆盖了我的视线。俯首，我就在这样纯白美丽的世界里，静静地描绘着我的梦。
我喜欢写作，喜欢用心灵打造一个又一个的梦幻国度。看着那些轻灵的文字在纸张上划出，我总是呆呆地、静静地笑。因为那时，我在享受它所给我带来的快乐——文字是用来分享快乐，是用来传递幸福的。这是我的信念。
记得小时候，最吸引我的书，就是那些童话集。那时的我还不懂事，总在留意那些高贵美丽的公主，幻想着有一天，我也能拥有一段属于自己的历险。后来渐渐长大，我炽热的目光不再留恋她们了，而是停留在了那些作者身上——那些真正缔造了她们、并赋予她们灵魂的人。于是，那颗小小名唤“写作”的快乐的种子，在我心灵的土壤里，便不知不觉的生根发芽。
不过我深知，要想成为那个传递幸福的人，不仅仅是写下自己的心情这么简单。所以小小的我，怀揣着自己大大的愿望，艰辛却快乐地努力着。抓紧一切时间！在挤出来的时光里，我便捧着一本本世界名著贪婪的翻阅，如饥似渴的'徜徉在书籍那片宽广的海洋里。几乎每天我都会写日记。小小的日记本已经承载了我六年的喜怒哀乐、悲欢离合。现在，我仍时不时地看看它，纪念曾经那段幼稚的童年时光，回头凝望我成长的脚印。我经常会阅读杂志上的一些散文随笔——这对我来说真是一种极大的乐趣。我可以在字里行间体会作者的心境，作出自己的理解和判断，还能摘抄一些喜欢的句子，感受文字带给我的那种难以言说的喜悦。平时我总爱流连在梦中，并在那里捕捉一些不经意间的细小片段。把它们统统记录下来，编织成一篇文章，如同谱写一首动人的曲子，使人平心易气。
“非关癖爱轻模样。冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花……”望着北国那飘飘洒洒的白雪，笔尖与纸张摩擦发出的音韵戛然而止，我轻吟这句绝妙的词。在这词美丽的境界中，轻灵的雪花仿佛也滑落我的心上，为我拭去心中的尘埃。文字是这样一种神奇的东西。它们是一群跳跃的音符，像清澈雨水般淌入我的心扉，轻轻地拨动我的心弦，却衬得一片幽静雅致。我淡淡的笑了。这又何尝不是一种乐趣？
于是，在每一个绵绵细雨的秋日，或是骄阳似火的夏日，那些绚丽的音符，便从我的笔尖，轻巧地划出。
小学作文 (篇4)
客厅里养着四只金鱼，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐红色，鳞片均匀，与常见的同类并无两样。鱼缸也不大，横竖不过五六十，内有两块假岩，无数细石，以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光，更没有亲历过细雨，直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧，当然，也难免有忘却的时候。或手倦抛书，或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小，不肯见人，总是躲在岩后。时间长了，倒也熟悉了，只要听到敲击玻璃的声音，便会争先游出，期待着天上掉下的美味，尽管这所谓的美味自来便没有更换过。
我想金鱼应是世上最好养的宠物才是，在左右不过一米的空间里，四条生命，来回窜动，周而复始，毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物，同样的水，同样的玻璃墙壁，同样的客厅，同样的来回走动的人，它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息，待有食物掉下便争抢，吃完继续游动、睡觉，不知时辰，也不论昼夜交替。
记得有位朋友前来，看到这些金鱼后，也不知因何缘由，发了如此一句感叹，道：“这些鱼真可怜，终日被关在这里……”。起初我也这样认为，欲将放生，却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实，可怜的不是这些鱼，可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福，它们自破壳而出便被玻璃禁锢，吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水，也没有尝过可口的草虾，它们压根就不知道世上有这些东西的存在，更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸，几块岩石，水和食物，而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切，因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望，也没有饱尝美味的需求，它们早已满足于一缸清水，每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的一切事物一无所知，又有何可怜可谈呢？朋友说鱼可怜是因为他站在自己的立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴，这样才算幸福。其实荒谬至极，一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼，确是可笑，更是可怜。
幸福，应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时，人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时，人便处于愁苦与不足之中。因此，是否幸福不在于环境，而在于自己。那四条金鱼是幸福的，因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的，因为他见识的经历的太多，而拥有的不足，因此他为金鱼惋惜，其实是在为自己惋惜。
小学作文 (篇5)
前一阵子，妈妈看到好多同事都会开车，自己却不会开，很着急，所以她打算学车。一想起妈妈学车，我就觉得那真是一波三折啊！
妈妈和几位也要学车的同事一起报名参加驾驶员培训班，报完名，妈妈开心地回到家，严肃地对我说：“为了能够让我学会开车，这几天我要看书，如果没什么事的话就不要打扰我，知道吗？”看着老妈那严肃地神情我不禁连忙点头。这几天真像老妈所说一直没出门，不是看书就是在网上模拟考试，还叫我也和她一起学习交通法则呢，不瞒你们说通过这几天的学习我发现我自己都能了解一些知识了呢，这还得谢谢妈妈呢。一周后，妈妈和同事一起到车管所参加理论考试，妈妈很快便在电脑上把一百道题做完了，可问题来了，当她自信满满的点击交卷时，电脑上却显示：“有错误，不能交卷”这把老妈急坏了，当她回头检查时没有觉得自己有错的，她叫来了监考老师，一看原来电脑上的时间规定是15分钟，可妈妈却只用了12分钟，所以才会出现这种情况。最后分数出现了，老妈考了97分，妈妈原本脸上的焦虑和紧张顿时烟消云散，脸上剩下的只有笑容和开心！
接下来便是“倒桩”考试了，这是妈妈有史以来第一次开车可把她高兴极了！她兴高采烈地来到了驾校。可到了真的开的时候麻烦就来了，由于老妈是离合器控制的不好，导致汽车老熄火，然而妈妈的教练非常严格把妈妈骂的抬不起头，不过正是因为妈妈的教练让妈妈更加的练习，终于成功了!我仍然记得那天老妈一回到家的兴奋，一整天脸上都洋溢着笑容。看着妈妈不在像以前那样满脸紧张和焦虑了，我心里和妈妈一样的高兴。不过下面还有两次考核，但妈妈现在的坚定比任何人强所以我相信她能取得成功的！
很快就到“场地”考了，我一直听到老妈说百米加减档和s形路了。由于这两项老妈不怎么做到位所以她一直在练习，我觉得她练得有点“走火入魔”的感觉了。一天晚上，我感觉有人一直在摇晃我，当我睁开眼时吓一跳，原来老妈把我的胳膊当成汽车“档位”在练习“百米加减档”了。但为了让老妈早点考到驾照，我的胳膊就暂时“借”她练习吧。终于功夫不负有心人，在老妈坚持练了两周后老妈顺利过关了。老妈现在觉得自己离胜利已经不远了。
下一场考试是“路考”因为老妈在前段时间一直刻苦练习，所以这次考试对她来说是很简单的，所以便通过考试成功拿到驾照了，我们一家人都为她高兴。
学车其实要的是有耐心，和学习是一样的，只要你付出努力，那么上天就一定会给你回报的。正如这样，我们有的同学在学习上遇到困难，就“半途而废”了这样做显然是错误的，我们应该善于思考，这样难题就很快会过去了呢。
小学作文 (篇6)
六一儿童节是孩子们的节日，当然，也是我们的节日。每当六一儿童节来到，老师就会和同学们载歌载舞，共同来欢庆六一。每次六一儿童节都是在同学们的欢声笑语中度过的，对于这次六一儿童节在我们六年级毕业班的心中是最有价值的，这是我们最后一次在母校的怀抱里度过六一。所以这次六一儿童节有一个单独的毕业会演，而我呀！正是这次会演的主持人呢！
那天一大早，我就到了学校。因为我有许多节目要排练，还要准备道具、服装等等。由于会演的主持稿子有变动，所以我得去校长室排练排练。最后，我在主任老师的细心教导下，把词读的又熟又好。为的就是在这最后的一段时间里给大家留下一个更好的印象。
8点钟了，同学们所期望的毕业会演终于开始了。刚开始是由一至五年级的同学表演节目。我印象最深刻的是一年级同学齐声唱的《假如幸福的话拍拍手吧》和三年级同学所带来的《时装秀》。我从一年级同学的歌曲中找到了自己童年的快乐，同学们也好像在梦想什么似的，静静地听着，仿佛正在寻找童年的记忆。一年级的同学用他们那清脆的歌声，给人们一种身临其境的感觉。所以他们表演完以后，同学们都发自内心地鼓掌。《时装秀》这个节目也给了我不一样的感觉。只见他们穿的衣服千奇百怪，有的用纸做的，有的用扑克牌做的，还有的用绳子做的。最令我佩服的是头戴皇冠的那位同学，他做的皇冠虽不如皇帝的值钱，但非常有创意，给了我焕然一新的感觉。
不知不觉，一至五年级的同学已经表演完了，轮到我们六年级会演了，首先我们班的那几个女生上台给大家秀了一段了一段性感而又华丽的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起来。
我等啊等，终于等到了我们的小品《今天你偷菜了吗？》，这个小品可是我们精心策划的超搞笑型小品，别人听了准会哈哈大笑，果然不出我所料，我们一上台，同学们就乐得合不拢嘴。最经典的还要数我的台词，我才说了一声：Onlyyou。台下的的几百名观众可以说没有一个不笑的，连老师也被我们累得前仰后合。节目演完了，许多老师都夸我们很有创意，这使我们非常的高兴。
这次“六一”儿童节是我最快乐的一回，我一定会记得这个快乐而又有价值的儿童节。我将要离开母校，在此，我向老师们致以最崇高的敬意。