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寻回自己作文600字

2023-07-16 23:03:01600字作文打开翻译

寻回自己作文 篇1

那如一缕轻丝般的胡琴声,自弓与弦间逸出,温厚的声响结束了刚才八乐齐奏的激昂。大礼堂里,我轻轻持着,手中那纤瘦直挺的梦想,当掌声响起,我的理想将被滋润茁壮。

去年底,我参与了国乐团的公演,忆起演出前的我,每晚持着那把檀木二胡,关在房里练习。每举起弓杆,就像举起了那远大的使命;每调紧弦线,就像绞紧了对自己的要求和期望。不知耗损了多少松香,亦不知折断了几根弓毛,随着表演的日子步步逼近,我感到拉二胡不再是日常的娱乐、消遣,而是使命。原本如悠扬丝线般的琴音,渐渐变得愈来愈粗,最终转成了一捆麻绳,绞的我将欲昏聩窒息。我在琴声中迷失自己,也丢失了我原来那份希望。

“放松些,只要将公演之事想像成一场游戏,认真去玩,但别视为使命!”我求助于胡琴老师,老师的这句勉言如开了一扇窗,让窒闷的暗室里流进清新的气息,原本想将二胡束之高阁的我,霍然开朗。扶起二胡,我知道我不该给自己太大的压力;拿稳弓,我知道该怎么做了。灯光聚焦在台上团员们的身上,也在我的琴弦上镶了金边。随着指挥老师激昂的动作,我手中的梦想也随之燃烧。在台上,我惦记着老师的那句话,让琴音不受束缚的款摆、飞扬。

台下,如雷的掌声响起,不仅为了方才的演出喝采,更肯定了经过困顿、迷失之后,重新找回自己的我。掌声过后,重拾胡琴,我告诉自己,我要真诚的对待自己的梦。

寻回自己作文 篇2

我是一个“给点阳光就灿烂”的人,常常认为我身上都是优点,唯一的缺点就是优点太多。

刚上初中时的升学考试,我似乎没有感觉到一点压力。第二天,我怀着一颗激动地心,如同一匹飞奔的野马,来到我的新班级,看到新的同学还有家长,我的心跳得厉害,好像快要从嗓子眼里蹦出来。

不一会儿,我便看到了许多人围着成绩单看,我两步并一步地跑过去。在我看到成绩后,欣喜若狂,嘴角向上弯曲,一咬牙,一跺脚,耶,第二名!我不由自主地喊了出来,这时,班级里所有的人都用惊讶且羡慕的眼光看着我。

我的虚荣心也得到了满足。第二天踏入班级,就听见有人说:“就是他考了第二名。好厉害啊!听到这话后,我大摇大摆地走起来,脸上的得意也越发的明显,并用藐视的目光看着班里的每一个人。

但那时我还不知道,我正在一步一步走向一败涂地的边缘,过了一段时间,数学测试,同学们在焦急的准备着,而我只是在玩,并没有看书,第三天,试卷出来了班主任开始念分,起初我丝毫没有顾虑之心,但班主任念了一个、两个、三个……还是没有我的名字,我全身的汗毛仿佛收到指令一样竖立了起来,拳头紧握,捏出了一把冷汗,“八十八分!”一个洪亮而刺耳的声音从班主任嘴里喊了出来。

我的头默默地低了下来,不敢去与任何一人对视。“下课去我办公室!”我的情绪更是一落千丈。那天,老师的教训像一把利剑深深的插在我的心里。

从那时起我才决心正确的估量自己,既不要取得一点成绩就忘乎所以,飘飘然,找不到自我,也要拥有一份自信,把自己的特长通过课代表的'工作充分发挥出来,同事我也发现每个人就像不同的手指,形状不同作用也不同,要时刻注意摆正自己的位置发挥自己的作用。

寻回自己作文 篇3

童年是一座城,圈养着一群会奔跑的幸福。但不知道从何时起,我不再幻想,不再傻笑,不再相信童话。

我不知道最近的自己怎么了,我会因为一点小事发火,会因为一次考砸难过,会因为别人的某句话而暗自哭泣。我不坚强,但我很倔强,我不开心,却强装没事。最近的我不一样了,究竟是我变了,还是什么变了。

最近,心里总是空落落的,原来,是我心里那名叫“天真”的天使走丢了。我曾想过,要让着能让人幸福的小人儿,留在我心里。但好像随着时间的流逝,成长的痕迹,小人儿怕是已经厌倦我了。

上了初二的我,在重新分班后,到了一个新的班级,虽然我以前的班级也是实验班,但显然在一次优胜劣汰的分班后,这个班级十分强大,自然带给了我较大的压力。这压力大概就是童话危机的理由吧!

“人只是为了活着本身而活着。”这是《活着》的作者在序言中写的。那童话真的不存在吗?如果这样,这世界上还会有纯洁的友谊吗?那可以越努力就越幸运吗?

我常这样对自己说:“永远不要看轻自己,不要给自己设定那么多迷茫彷徨、压抑或是烦恼纠结,不要因为别人三言两语,就颠倒了自己的世界,也永远不要放弃自己。”

在新的班级,可以表现新的自己,来之不易的机会我一定会好好把握,请相信我吧!也许我不是最出色的,但我一定是最快乐的,因为我相信童话,我相信人与人之间的温度,竞争不会打破童话,而是会让我们超越现在的自己,在童话的基础上找回现实,让自己优秀,让自己快乐!

以后的我,会慢慢找回最初的自己,慢慢找回最初的笑容,慢慢找回最初的梦想!

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