小学作文 (一)
很久没回故乡去了，这次去喝堂兄的喜 酒，我又得以故地重游。站在伯母家门前，就 能看到寨子后面有一个高高耸立的小山，那山 上的树木郁郁葱葱，像朵炸开的蘑菇云，把整 个小山全遮盖了，看不到石头。我问爸爸：“ 这是什么地方呀？风景这样好啊！”
爸爸说：“那是小囤。想去玩玩吗？
“太好了！”我欢呼雀跃。
从村背后有一条弯弯的小路通向小囤。 回环盘旋，因为很少有人走的缘故，路上有一 层厚厚的落叶，踩上去沙沙作响。我兴奋地左 顾右盼，囤脚的植物多是竹子，枇杷树，还有 些叫不出名的植物，以及一些弯弯曲曲的古藤 。那古藤有的像蛇一样蜿蜒盘旋，有的像吊床 ，有的像天然的秋千。我兴冲冲的拉拉这根， 扯扯那根，又跑的上面去打秋千。在爸爸的催 促下，我们又向山上攀爬。
路越来越陡，路面已由先前的泥路变为 石阶了，那些铺路的石头已长满了苔藓，而且 歪歪斜斜，不再平整。右边是一堵高高的保坎 ，左边是刚才上山时途经的那些古树。快到山 顶的时候，我发现在左边有一道石门，就如人 家的后门一般，我问爸爸：“这是什么地方呀 ，怎么像曾经有人居住过似的？”爸爸说：“ 等会儿再告诉你，我们先看完风景再说。”我 只得忍住心中的好奇，向山顶奔去。耳畔传来 爸爸的喊声：“小心点，太危险了，不要乱跑 。”
小山顶上有好几株奇形怪状的古树，都 长得枝繁叶茂，树下的杂木和野草把小山装扮 得有些静谧而阴。那地面是一堵已经倒塌了 的墙，而在小山顶的四周还有几面墙，我说： “爸爸，这儿以前一定有人住过呀。你看看这 是人家的院墙。不过，谁家怎么会住在这山顶 呢？是不是这儿原来是寺庙，里面住的和尚呀 ？”我没等爸爸回答，自顾自的说了半天。爸 爸接过我的话说：“你算说对了一半，这儿确 实住过人，但这儿不是什么寺庙，而是原来的 学校呢！”
“不会吧？你是不是骗我哟？”我实在 难以相信这山顶会是教书育人的地方。
“来，听我给你说。”爸爸拉着我坐在 一块大石头上。
“我们来考村呀，在解放前住着很多户 人家，其中以陈姓为主。人们都安居乐业，幸 福美满。可是有阳光的地方必有阴影，有阴暗 的角落就会有罪恶。在的统治之下，人 民的生活越来越困难。渐渐地这地方也有土匪 出没，他们经常骚扰人们的生活。于是，人们 就在小后山上依山而建了一座房屋。这小山的 山势险峻，四面都是悬崖峭壁，人们为了能上 山，就从山的正面开了一条路，是一个易守难 攻的堡垒。土匪来了，全寨人都爬到山上躲避 土匪的侵犯，时间长了，大家都感觉不方便， 于是，就有人提出，把老人和孩子都搬到山上 ，土匪来了，便于进退。这样，就在山上建造 起学校、食堂等。直到解放后，人们才搬到山 下，这些房屋，由于天长日久，无人管理，都 倒塌了，现在看到的是一些残垣断壁，但还依 稀可以看出以前这座房屋的风采。”爸爸滔滔 不绝地说着，“你来看看，这是教室，那就是 食堂了……”我不由自主地摸了摸那参差不齐 的石墙，仿佛风一吹就会倒塌似的。
我爱这故乡的小囤，它虽然有万里长城 那么名垂青史，也没有天星桥那样多彩绚丽， 但是它在我心中却是雄伟高大的形象。
啊！故乡的小囤，我爱你！
小学作文 (二)
八月，火辣辣的太阳烤着水泥路，空气中漂泊着一股油漆味，川流不息的人群，尖叫的车辆，铿响的音乐……城市的喧嚣叫人烦躁。我独自推着脚踏车，走进树林深处，寻一份宁静。
我驻足于一片青绿，整整裙摆，躺在草地上。傍晚，如丝如缕的清凉，沁人心脾。阳光柔和了许多。我睁开眼瞭望天空。看碧空如洗，晶莹透澈；望云舒云展，悠然自得。西沉的夕阳悄然逝去，挥洒下绯红色的余晖，浓烈却不张扬；鸟儿盘旋纷飞，消失在茫茫云海之中。
我也好想化作一只鸟儿，摆脱一切烦恼，去天空翱翔，无拘无束地舞蹈，欣赏更美的风景。抹去那段难忘的记忆，让一切的压力都烟消云散。
一个月前，为了考重点中学，同学们紧张地奋斗着。上课不敢走神，几百只画着黑圈的眼睛死盯着黑板，老师每写一句，我们会一字不差做笔记；下课安静得出奇，只听见“沙沙”写字声，试卷做了一摞又一摞。
操场上已经很难再找到毕业生，只有疯狂的足球爱好者们，还闪动着几个小小的影子。放学路上，同学们三三五五结伴猜考试的题目，而对我来说这毫无意义。回到家，我就抄课文，虽然这也是个笨方法，但很容易记住知识点，还不会遗漏每个字眼儿。
功课很繁忙，我常常会熬夜。每天陪着我的是外婆。外婆一边摇扇子，一边笑呵呵地看着我，笑我奋笔疾书的样子。有时外婆会戴上那副厚厚的老花镜，在离我远一点的地方剥橙子。我放下笔，外婆总会递过一个新鲜的橙子。我哽咽得说不出话来，外婆用温暖而龟裂的手抚摸着我的额头说：“女娃子也要争口气。”
一晃，又过了两星期，迎来了那场挑战般的考试。就在我写完最后一个句号时，妈妈突然来告诉我：外婆去世了。这突如其来的失去，我仿佛遭到了五雷轰顶的打击。泪水不受控制的落下来。妈妈的安慰声，同学的议论声，也平复不了我悲伤的心情。
我想回家，妈妈却坚持让我参加下半场的考试。我带着红红的眼圈熬完长长的试卷，待在一旁沉默。忽然同桌岚岚告诉我有道题错了，我心不在焉地改上了她给我的答案。放学后，同学们凑到一起议论题目时，我才发现原本答案正确的我改上了错误的答案。我望向岚岚，她却回避着我的眼神。
接下来等成绩的五天，我为自己涅了一把汗，然而我还是被落选了。老师大加赞扬岚岚，庄重地递给她录取通知书。放学路上，岚岚被许多同学簇拥着，她飞快地瞟了我一眼，也没说什么。我不知道怎么挽回这份破裂的友谊。直到我们毕业后，我才发觉这一切彻底结束了。
恍惚间的改变，却仿佛凝固了一切；匆忙向前，遗漏了最初的纯真……
天空是自由的圣地，纯纯的蓝色笼罩着我们，感化着我们。会让人心得到了宁静，消匿一切烦恼，释放拘束的脚步，肆意遨游。人生不需要追求太多，不如满足于拥有一片天空。时光匆匆，青涩淡去，成熟依依浮现。与天空亲近，与天空分享，感受岁月静好，聆听鸟儿的召唤，淡泊心性，静守花开，收获一份美丽。
拥抱天空，获取一份心灵的宁静。
小学作文 (三)
有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他，因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。
站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。
小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。”
正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”
听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。
赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！
小学作文 (四)
我们班有两个个性十足的人。他们一个叫“学霸”，另一个叫“学爸”。
先来说我们班的学霸某某路。他简直就是上天看不到下地挖不着的“才男”。琴棋书画，样样精通，正因此，他也毫不谦虚地一再称自己是“学霸”，是“天才”，联合到一起，合称“学霸天才路”。
说学习，学霸天才路肯定是全班第一。每次上课，不论是语数外，还是史地政，只要老师一提问叫我们举手，他总是第一个高高举起他那细长的手，甚至直接地、毫不犹豫地让答案脱口而出，一点儿也不考虑考虑我们这些一般同学的感受。最可恨的是，他的回答还永远都是那么正确。后来，老师们为了鼓励其他同学回答问题，就改变了提问策略——改变不了学霸抢答，那就尝试着改变自己——上课时，老师先具体点名再提问。可这时，老师刚问完问题，学霸还是会机关枪一样的“嘟嘟嘟嘟”地脱口而出，不留一点儿余地。面对这样的学霸，老师们也只好一个个耷拉下了头，一个个沮丧地败下阵来。哎，宝宝心里苦，但宝宝说不出。
对了，你还别以为我们班这个学霸是那种把头扎进书堆里的那类。其实，他永远是下课铃一响就第一个跑出教室的，上课又最后一个走进教室的。同学，你要注意他什么时候是跑，什么时候是走啊。而且，每次见他迈进教室门口的那一刻，他都向空无一人的走廊望一望，脸上满是温情与不舍。这时，学霸天才路在门口留下的这画面美得简直不敢让人想象。你再看他弹钢琴，那一双细长的手指灵活自如，在琴键上不停地弹跳着，像无数的小精灵在黑白键上起舞。再看他那陶醉的神情，不经意间，一个个轻盈粉淡的音符就桃花般一瓣瓣飘落在你我的心里。
哎，学霸天才路，我也是服了。
现在来说说“学爸”，这个“荣誉”来自他是班级各种搞笑的创始人。
音乐课上，我们百无聊赖。音乐老师扫视全班，然后说：“谁来唱首歌给大家听听？”接着就向学爸君一挑眉。学爸君是主任儿子，从小在学校玩，音乐老师也爱玩，特喜欢学爸君。我们朝学爸一起喊：“学爸，来一个。”
“哎啊，他还是学霸呀！？”音乐老师大惊的样子。
“不是学霸，是学爸！”
学爸君才不管这些呢，扯着嗓子嚷起来：“大王叫我来巡山，我把人间转一转……”
“哈哈哈……”
“呵呵呵……”
“哎呀我去……”
大家笑得前仰后合，小Ｚ甚至笑得口水都流出来了，某君拿着铅笔盒直拍桌子。
学爸君旁若无人，更加得意，继续说：“我给大家唱首英文歌。Friend，朋友，one生one起walk……”
“哈哈！”全班一下子都掉进了笑海里。
“得了吧，你还‘学霸’呢！你还是讲个笑话吧。”音乐老师强忍住笑说。
学爸君思考片刻，转转眼珠，神秘的样子，说：“听着，谁不笑谁是小狗！”
片刻沉静，班里爆发出一片哈哈的大笑声。谁敢不笑呢？每个人都装出很卖力的样子。偏偏班里都有别人一笑自己就想笑的“传染病”。于是，大家又都捂着肚子大笑起来。
小学作文 (五)
一天早晨，妈妈拎回了一个包，神秘地问我：“你知道里面是什么东西吗？”我侧耳聆听，只听见包里传来“叽叽”的叫声。“小鸡！”我脱口而出，“不。”妈妈摇了摇了头。“那么，是小鸭！””yes，you are right！”妈妈冒出一句英语来。
我迫不及待地把它们拿了出来。只见它们穿着淡黄色的绒衣，褐色的小嘴上面镶嵌着一双宝石般的黑眼睛。一到我家，它们就欢快乐地叫着跑来跑去，像在熟悉地形似的。
我急忙抓了一把饲料招待小客人，它们开心地用小嘴啄呀啄的，一会儿时间，一大把饲料就被抢个干净，真是一群贪吃鬼。我俯下身子看它们，它们就啄我的鞋，有只还竟然啄得我的小手痒痒的。有几只小鸭把脖子在空中使劲地一顿一顿的，像一只小口大肚的口袋，需要按几下才能装下更多东西，我知道它们要喝水了。我赶紧端来一盆水，它们争先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起来，真是一群小淘气。
第二天，我带它们出去玩，它们一路上东跑西跑，一会啄啄这个，一会啄啄那个，根本没把我这个司令的'军令放眼里，我神情郁闷地对它们说：“才走了这么点路，你们就这样，外面的世界那么大，你们怎么闯得过来呢？”它们似懂非懂地叫了几声。
后来，老妈又买了几只小鸭，它们过着大家庭的生活，开心极了。看到它们可爱的样子，我也很快乐。
有一天，奶奶说小鸭太脏了，叫我把它们送到外婆家去，我依依不舍地送走了它们。
再见，小鸭，我会想你们的！
可爱的小鸡_动物状物作文500字
一天，我到底楼去玩，听到有许多“叽叽叽”的声音，我循声而去，原来是有杨婆婆买回来的许多小鸡仔。
这些小鸡长得小巧玲珑，像一个个小绒球，可爱极了。小鸡的绒毛是嫩黄色的，嘴巴尖尖的，乌黑的小眼睛骨碌碌地转，显得很机灵。它们最喜欢热闹，经常挤在一起，叽叽喳喳叫得不亦乐乎。
这些小鸡像人一样，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的东西五花八门，有剩菜剩饭，过期的米饭、小米、糯米，还有生白菜叶等等它们都要吃。有时，小鸡们吃完饭，还要在一起“唱歌”。它们一起“叽叽”地叫，好像在比谁的声高，谁的歌声动听，就像在搞一场有声有色的“小鸡联欢会”，有趣极了！
小鸡们最爱抢食吃，这不，又发生了一场“小鸡争食战”。
一天下午，我抓了一把大米打算去喂小鸡。没想到，我刚一过去，小鸡们就跑到我身边聚集起来。原来它们发现我拿了大米。我只好把撒在地上，小鸡们马上争先恐后地吃起来。有的小鸡马上吃光自己周围的大米，去吃别人没有注意到的大米；有的小鸡则按兵不动，趁另两只小鸡打架时，连忙吃掉它们的谷子，真是“蚌鹤相争，渔翁得利”呀。但更多的小鸡在打架，用嘴去啄对方，谁也不让谁，激烈极了。不一会儿，大米就一扫而空。它们又“化敌为友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。
这就是可爱的小鸡，我很喜欢它们，你喜欢它们吗？