假如我是海伦作文 (篇1)
假如我是海伦凯勒，这时我才体会到双眼失明，双耳失聪，这对于一个弱女子来说，是多么大的不幸啊！我开始害怕，害怕这无边无际的黑暗，害怕这死一般寂静的世界，更害怕不能向大家倾诉，不能与知心朋友交谈。
我犹豫，我彷徨，苦苦思索人生的目标。我像一只木偶，任人摆布，每天都像一场话剧，由生命指挥着我。终于，内心的声音告诉我：我不是任人指挥的乖乖木偶，我要说话，我要有自己的天地！
父母为我请来了盲哑学校的老师，我是多么希望开口说话啊！于是我捕捉每一处老师发音时微弱变化，朗读一些不会的单纯和句子。我一直练习着，努力着，虽然有几次不想学了，但是心中强烈的愿望盖过了一切。日复一日，年复一年，当我颤抖着说完一句话时，谁会知道我的心里是多么的激动，多么的自豪！
我深知残疾人的痛苦，作为同他们一样不幸的人，我决心要为他们建立一个“爱心小屋”，让他们也能像我一样，感受到温暖，学到知识来弥补自己的不足。
假如我是海伦凯勒，我是否能像海伦一样，有伟大的成就呢？
假如我是海伦作文 (篇2)
假如我是只有三天光明的人，假如我是海伦凯勒，我会怎么做呢？
第一天，我会去我那美丽的校园，去那梦开始的地方，那儿是保留着我童年记忆的地方，那儿是承载着我儿时梦想的天堂，我要凝望我们美丽的教学楼，在这里，我学会了许多知识和道理；我要看看和我朝夕相处的同学，他们的眉宇间散发着朝气；我要看看我们的班主任谢老师，看着她为我们而添上的几丝白发，我们的每一次成功，都凝聚着她的心血与汗水，是她教会我做人的道理。从我上小学的第一天起，她就带给我自信；我还要坐在操场止，仰视天空，勾勒出我们六年里的'同一片蓝天下，我见过的一群燕子……
第二天，我会去湖边，欣赏美丽的风景，感受它们给我带来的美好地、舒适地快感，这是我最后一次看那缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿，我会录下这段大自然的音乐，在我失去光明的时候听听它，回忆这美好的风景……
第三天，我会和我的父母在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长。如今，他们额头上已爬上了许多皱纹，以前的他们，是那么年轻美丽，可是，日夜地操劳，使他们失去了往日的年轻和漂亮，但是，无论怎样他们在我的眼里，永远都是最美的，所以我要看着我的父母。最后，我会安详地闭上双眼，等待着即将到来的黑暗世界……
假如我是海伦凯勒，假如我是只有三天光明，我会这样去做。
假如我是海伦作文 (篇3)
假如我是海伦凯勒，我会好好感受世界的美妙合格我带来的温暖与希望，用心去感受世界。早上，我会朝着朝阳，当太阳把第一缕阳光撒在我身上时，我会好好的感觉，忘掉自己的痛苦，因为“只要朝着阳光，便不会看见阴影”。
假如我是海伦凯勒，我会充满自信与勇气去学习，“自信是命运的主宰”，我不会放弃未来，我要努力学习，展望未来，“人生最带的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃”。在黑暗里与寂静里呆久了，我会更加珍惜光明，更加喜爱声音，“黑暗驾驶人更加珍惜光明，寂静将使人更加热爱声音”。对于世界我要努力学习。
假如我是海伦凯勒，我还要感谢我的沙利文老师，我虽然看不见，听不到她对我的疼爱，但是“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜”我要感谢沙利文老师教我摸盲文，拼单词，让我对世界有了自信与勇气。对世界，我不能放弃。为了关心我的人，我一定要好好的生活下去，来报答关心过我的人。我爱这美好的世界！
假如我是海伦作文 (篇4)
假如我是海伦，我渴望光明，只要能拥有光明，哪怕是一天也好，我会珍惜每一秒的时间。我会在这得来不易的一天里，看看我的父母，他们为了我而忙碌，为了让我学习，他们帮我请来了沙利文老师，为了让我学说话，他们帮我请来了萨勒老师，为了让我能学到更多的东西，他们又让我到盲哑去学习，知道我会说话以后。爸爸妈妈十分激动，抱着我留下了兴奋地泪水。
假如我是海伦，我会像我的家庭教师沙利文老师那样把自己全部的爱都倾注在残疾人身上，我要让所有的残疾人都感受到温暖，我还要细心地教他们说话、认盲文、用触觉来“听”别人讲话。我一定要让所有的残疾人都能像我一样，都能诉说心中的感受，和正常人一样什么事都能靠自己解觉，热爱生活，能感受到生活的多姿多彩、五颜六色，走出无边无际的黑暗生活。
假如我是海伦，我会让生活变得更加充实起来。