关爱活动策划方案 (篇1)
活动内容：
院团委办公室成员与实践部志愿者参加紫金山捡垃圾活动
活动时间：
20xx.11.18至20xx.11.20
举办单位：
南京信息职业技术学院院团委办公室与实践部，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
一、活动目的：
增进办公室与实践部的友谊，弘扬志愿者精神，为打造绿色南京贡献出自己得一份力量。
二、活动简介：
办公室计划于（20xx.11.15）举行一次大型的紫金山捡垃圾的活动，并借助此次活动将保护紫金山的活动持久开展下去，使大家养成爱护环境的好习惯。
代号：虎凤蝶行动（3个中队成员务必参加活动）
1、活动准备
第一中队：发放文化衫、垃圾袋以及捡垃圾的其他必备工具。
第二中队：主要宣传工作和拉赞助的工作。
第三中队：做好活动的后勤工作。
2、正式开展活动（3中队由负责人带队进行活动）
第一中队：潘龙岩，何盛楠，魏荧佳，邵玉伟，吴形，郑前利，王福琨（负责人），熊能能，刘浩浩，王亚州，李尚尚，庄俊
第二中队：王权中，翟玉华，陆雅晴，刘丹丹，王浩，刘杰，邵倩倩，王立心，刘源（负责人），仇伟，顾燕，张晗，吕雪，周政，吴志鹏，刘继恩，袁梦，刘梦，王权中。
第三中队：李文艳，洪年，魏李李，霍元明，王国美，曹改革，童佳麟，鲍健，张梦娇，章威（负责人），孙军笑，陈美君，周希璐，张丽丽，张广超。
三、活动步骤：
1.活动申请
向学校有关部门提出此方案，等待学校上级的批准。
向金陵晚报提出申请与追踪报道，报名热线：84686500
2.设计宣传板：
主要由第二中队成员负责设计，两部门协助设计。
3.大力开展本校的内部宣传：
通知办公室和实践部负责人务必在各中队内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位志愿者，争取更多人加入活动。
4.制作活动明细表
供负责人登记志愿者个人参加活动的详细信息。
5.活动时间
（1）.（时间）前完成前期宣传工作 将宣传板放在二餐厅3楼院团委办公室档案柜里；
（2）.（时间）组织大型的宣传活动 宣传板分别于一食堂门前，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；
（3）.统计好志愿者的人数和确定各部的打扫区域
6.注意事项：
（1）.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
（2）.办公室与实践部队友的协调；
（3）.工具需妥善的管理和保存；
四、活动必需品：
横幅宣传板宣传单（A4纸张） 志愿者信息明细表（A4纸张） 纪念书签
五、宣传效果：
1、预计打扫以后的紫金山的环境会更优美，为美丽的南京再添色彩；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我校青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。
关爱活动策划方案 (篇2)
一、活动时间
20xx年9月17日（星期六）上午7：30
二、集合地点
xx市人民广场 大冶市国际金湾酒店对面广场
三、活动主题
绿色交通·城市未来
四、主办单位
xx市人民政府
xx市环境保护局
xx市志愿者协会
大冶市人民政府
大冶市科学技术协会
大冶市环境保护局
共青团大冶市委员会
五、承办单位
铜草花·大冶市环保志愿者协会
大冶市自行车运动协会
乐天户外自行车运动俱乐部
六、活动目的
20xx年9月22日是中国第九个城市无车日，主题是：绿色交通·城市未来。这一主题旨在鼓励人们更多关注和选择低能耗、低污染和低排放的绿色出行方式，传递政府应对资源环境约束，发展绿色城市交通的决心。
为了迎接城市无车日的到来，告知公众9月22日是世界无车日，少开一天车！为了积极响应xx市政府、大冶市政府及环保局、大冶环保局的环保宣传工作。铜草花（大冶市环保志愿者协会）携手、大冶自行车运动协会，共同发起“世界无车日公益宣传活动”，旨在倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式。活动以“骑行和摆台”的动静相结合的宣传方式，联合与大冶的志愿者，形成两地志愿者的友情合作、携手倡导环保的互动局面。从而起到扩大无车日宣传的影响力，使更多的公众参与到“少开一天车”的环保理念和行动中来。
七、活动对象
环保志愿者、单车骑友（80人左右）
八、活动分组
A组、9月17日上午8：30 xx市人民广场挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。
组长：余岳来（省优秀志愿者、十佳环保模范、铜草花环保协会会长）
组员：陈尚柱、李洁、刘星、陈小芳
B组、9月17日上午7：00国际金湾酒店对面广场，挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。
组长：柯培新（资深志愿者、大冶优秀志愿者、铜草花常务理事）
组员：查细霞、程丹、黄清华、刘丽君
C组、9月17日上午7：30 ---8：50大冶志愿者组成自行车宣传车队，环城宣传，重点路段发放宣传单，之后骑行到xx人民广场与自行车队会合组成D组。
组长：李克敏（大冶市资深志愿者、大冶自行车运动协会会长）
组员：皮建军、陈东豪、何志亮、石兴文 、卫兵
环城路线：国际金湾对面广场→湛月路→青龙路→坑头→师范→新街口→长途车站→东风路口→中商→矿业大厦（公交18路线）→xx人民广场
D组、9月17日上午10：00---11：30单车队与大冶单车队共同组成宣传车队，环城宣传，重点路段发放宣传单。
组长：胡晓生（xx市资深志愿者、单车运动领队）
副组长：吕召武 组员：
环城路线：环滋湖一圈
九、注意事项
1、请所有参加活动的朋友按时到场，统一安排，听从指挥！
2、以组长为负责制，指挥各组相关细节工作。
3、请参加的朋友统一佩戴标识！
4、安全责任：本召集活动是非商业性的自发活动，请大家一定注意骑行安全。参与者自己对自己负责，活动中如有任何意外，组织者不承担任何法律和经济责任。特此声明！
关爱活动策划方案 (篇3)
一、论坛主题：
论坛主题为“尊重规律 创新方法 实现高效”。此次活动旨在基础教育各学段，树立和推广一批常态教学中创新课堂模式（或方法）的先进典型。
二、参加条件
1、凡我市中小学、幼儿园年龄在35岁以下（即1980年1月1日以后出生），并已注册本会会员的青年教师，均可报名参加。
2、对“高效教学”有坚持不懈的追求与大胆创新的探索。尊重教育规律，创新教学方法，日常教学始终能够很好的体现“高效教学”的思想，教学效果好，效率高；学生兴趣浓，负担轻。方法和质量赢得本校和本区县教师的广泛认同。
3、对“高效教学”有较为深入的思考。能够清晰表达基本思路和具体做法，并总结出比较系统，便于操作，可以推广的教学经验。
三、活动安排
论坛活动分三个阶段进行。
1、校级论坛：上半年进行。
校级论坛由各中小学幼儿园（幼儿园含乡镇中心园）基层学会组织，有条件的学校，可以自行组织本单位的校级论坛，部分规模较小的学校，可按乡镇总校、合作学区或就近学校联合举办。
2、区县级论坛：20xx年9月20日之前举办，具体时间由各区县教育学会根据本区县实际情况自行确定。
区县级论坛由各区县教育学会组织。各区县教育学会协调本区县教育学会各专业委员会，研究确定本区县论坛活动方案（包括本区县聘任的评委、评选标准、评选办法等），并推选出本区县参加市级论坛的选手。各直属单位每单位推荐一人参加直属单位联合会论坛，在此基础上推选产生市级论坛人选。
3、市级论坛：20xx年10-11月举办。
按参评教师任教学段，分设中学、小学、幼儿园3个分论坛，进行论文宣讲与交流研讨。
论文征集：
每位参与论坛活动者（含校级和区县级论坛参与者）须提交一篇论坛讲稿。论坛讲稿应为一篇教学论文，字数20xx字左右。内容要紧扣论坛主题，并能回答本人进行“高效教学”教改创新的以下四方面问题。即背景思考：即此项创新的动因和意义；理念阐释：即此项创新的思路和理念；具体方法：即此项创新的做法和措施；实际效果：即此项创新的成绩和反思。
学校基层学会，组织对参评论坛讲稿进行初审，择优安排在校级论坛发言，并将校级论坛获胜选手的优秀论坛讲稿推荐参加区县级论坛。区县教育学会将本区县获奖选手的论坛讲稿向市级论坛推荐。市教育学会将把各区县推荐的优秀论坛讲稿编辑成册。
四、组织培训：
本届论坛将在暑假期间组织对推荐参加市、区两级论坛的选手进行培训。具体安排，另行通知。
五、推荐参加市级论坛名额分配：
各区县和滨海新区的塘沽、汉沽、大港，推荐参加市级论坛的选手3人（中学、小学、幼儿园各一人）；开发区、海滨教育中心、天铁教委及直属单位联合会各2人。承办论坛的区县可增加一个名额。
各区县要协调本区县各专业委员会对推选出来参加市级论坛的选手进行课堂教学随机考查，随堂听课，主要考查常态教学的效果和质量，包括面向全体，师生互动，精讲多练，技术应用，目标达成，反思深刻等基本要素。选手本人论文中所提出的观点、策略、方法等高效教学理念及模式，应在其课堂教学中有所体现。本区县教育学会相关专业委员会评议后在选手报名表专家推荐意见一栏中填写推荐意见，并由理事长或秘书长签章。
六、程序规则：
论坛活动分为论文宣讲、答辩互动、素质考核三部分。满分为10分，论文宣讲8分，答辩互动1分，素质考核1分。论文宣讲时间为8分钟，答辩互动（与评委及现场教师互动答疑）时间为5分钟，评委现场点评、打分。素质考核提前进行，采取笔试方式，时间为30分钟。
1、论文宣讲要求论点正确鲜明；论据翔实有力；论证清晰明确；语言准确、鲜明、生动；富有逻辑性，体现创新精神。普通话标准，流利；声音响亮；语调、语速节奏合理、适当；以流畅、平实、清新的语言阐述本人的学术研究成果，富有较强的感染力。着装得体，仪态端庄，文明礼貌，举止大方，体现教师应有的素养。
2、答辩互动部分为评委和现场观众围绕论文宣讲中涉及的问题向该选手提问，选手回答。要求选手回答正确、准确、全面、完整。
3、素质考核为笔试，与抽签一并进行。主要内容是，关于教育的政策、法律、法规和中外教育名家的教育思想及有关教育新理念方面的内容。市教育学会学术委员会专家指定《国家中长期教育改革和发展规划纲要20xx-20xx年》为参加本届论坛活动的主要自学资料。
活动奖项：本次活动设一、二、三等奖，学校推荐奖，区县组织奖，突出贡献奖。
七、申报要求：
1、申报材料内容为4项：
（1）申报表，在文件附件中下载《天津市第八届青年教师学术论坛申报表》；
（2）论文，即论坛讲稿，内容长短以参评者本人正常语速宣讲不超过8分钟为限；
（3）照片，参评者本人近期工作照或生活照；
（4）个人简介，含个人信息与工作业绩，其中个人信息包括姓名、性别、学历、党派、从教时间、职称职务、任教年级、学科等，工作业绩包括获奖情况、论文发表情况、承担或参与课题研究情况等，总字数约为300-500字。
2、材料要求：
以上材料均报电子版文档，另外《申报表》还须要有加盖公章并有推荐专家签名的纸介文档。
电子文档要求：设一个总文件夹，文件名为“区县编号 区县名称 八届教师论坛报名材料”，如“006红桥八届教师论坛报名材料”；在总文件夹中，为每个选手设一个子文件夹，文件名为“区县 单位 姓名”，如“红桥 勤俭道小学 李芳菲”；在子文件夹中的4个材料文档，分别命名为“姓名 材料主题”，如“李芳菲 申报表”、“李芳菲 论文”、“李芳菲 照片”、“李芳菲 个人简介”。
关爱活动策划方案 (篇4)
一、活动目的：
4。23是世界阅读日。这一天，请举起你心爱的书，在温暖的环境中享受阅读。请大家互相介绍一本自己喜欢的书，传达自己的好感。请大家一起读美语，体验心与心的交融。在世界图书日，让我们用书筑起文化长城，用知识启迪智慧。
二、托管：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动：
（a）教师活动
1、读书，让生活更美好。阅读博客竞赛
（1）参与者：35岁以下的青年教师
（2）活动时间：征文阶段：自本通知发布之日起至20xx年4月30日。
评选阶段：20xx年5月上旬，组织专家进行初评。
宣传阶段：5月中旬，20xx。
（3）进入方法和要求
1、参与者在嘉善新闻网公民博客注册。注册时请注明注册原因是参加博客竞赛。注册后可以打开个人博客，然后发布博客；
2、博客名和博主昵称自主，但使用不文明名字的博客将被取消资格；
3、博客发布的条目要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭。作者对作品的版权、著作权和肖像权承担全部法律责任；
4、博文内容应与阅读相关（指纸质、数字、网络媒体阅读书籍、报纸、杂志等出版物）；
5、文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、个人笔记、阅读故事、散文等。，标题是自制的；
6、写博文没有时间限制。每位参赛者限提交一篇参赛作品，字数不超过3000字。发布时请在标题前标注【博客大赛】。
7、参赛者将在比赛期间向指定的参赛页面提交参赛作品。并填写博文标题、工作地址、博客名称、联系方式等信息。
2、读书，让生活更美好。阅读短文活动
（1）参与者：35岁以下青年教师必须写作
（2）工程提交时间：从现在起至4月30日
（3）工作形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、阅读故事、随笔等。可读性强，思想性强，启发性强，提倡经典阅读。
（4）获奖方式：邀请参加征文活动的教师将自己的文章发送到ftp团支部阅读征文文件夹，这篇征文将获得一、二、三等奖，并赠送精美纪念品。
（二）学生活动
1、进书看随笔：
（1）作品提交时间：从现在起至4月23日。
（2）作品形式：阅读体验、介绍适合主题的好书好文好诗、阅读故事、阅读散文等。
以电子稿的形式交给班主任，让班主任打印在a4纸上交给图书管理员。（注意：好的书籍介绍可以直接提交给好的书籍推荐卡。）这篇短文将命名一批读书星和文学星，并赠送精美纪念品。请积极参与。
2、4月22日团队课
（1）组织安静阅读，引导学生安静地翻开一本书，沉浸在书香世界中。
（2）请尝试在4月23日世界读书日做以下工作：
这一天，告诉亲朋好友：今天是世界读书日，让我们一起享受读书吧。
这一天，在家关一个小时电视，在温暖安静的环境里分享读书的乐趣；
这一天，一个信念确立了：学习和阅读成为了一种习惯和时尚。
活动计划第2章一、活动主题：户外发展活动
二、活动目的：本次户外实践活动旨在丰富学生记者的课外生活，培养成员之间的友谊和团队精神，增强记者团的活力和凝聚力
三、活动意义：通过开展这项活动，不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神，增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员之间的交流与交流，丰富学生记者的校园生活，提高学生记者的综合素质。
四、工字续时间
五、地点：
室外（风云岭）
六、主持人：
谭永东、谢培尔、陈平凯
七、参与者：
南阳学院09名学生记者和10名见习学生记者
八、活动：
谭永东、谢培尔、陈平凯
九、准备工作：
1、通知并记录参与者；
2、预订一辆包车来解决交通问题
十、活动流程：
所有参加活动的成员在馆内小憩一会儿后，一起爬风云岭，玩互动游戏
1、心理游戏：游戏规则如下：所有成员排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，双手放在旁边同学的手指上。当圈里的主持人说“蜜蜂”时，组员们马上说“嗡嗡”随着主持人讲话的速度而变化。当主持人说“抢”的时候，队员及时收回左手，用右手迅速抓住右队友的左手食指。
游戏意义：培养学生记者的反应能力
2、n人有n+1只脚，以群体为单位，视情况而定。
游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮三组，第一个到达目的地的获胜。
道具：大卷的带子或丝带（用于绑脚）
游戏意义：培养成员间的团队精神
3、圈数。
游戏规则：所有人围成一个大圈，主持人站在中间，主持人随意报数字，比如主持人报5，那么参与游戏的人就要和前后5个人站在一起，缺人或者人多的就输，输的人就表演
游戏意义：测试成员适应性
4、拔河比赛。
游戏规则：以团为单位，单阵双阵进行PK。主机呼叫开始后，哪一方被拉过防线就输了。以此类推，最终拔河胜利组被选中
道具：拔河绳
活动意义：增强成员间的合作精神
5、唱歌唱歌。
游戏规则：所有成员分成2或3组坐下来唱歌
6、兔子舞。
游戏规则：所有成员把手放在前者的肩膀上，随着音乐的节奏跳起
道局：旷工装置
7、猜数字
游戏规则：所有成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开始就报告数字，当有人报告它包含7或7的倍数时，他们喊“太”，反应慢或报告错误的人必须受到惩罚
游戏意义：测试学生记者的反应能力
8、背靠背持球。
游戏规则：以团体为单位，每个团体轮流派出两名成员参加比赛。选手背靠背托住气球以防坠落，以最快速度运送到目的地，然后迅速返回本组其他两名成员接力，以最快速度完成本组幸运气球工。如果球在运球过程中掉落或爆炸，必须回到起点，重新输送
道路工具：气球（尽量买厚一点的，防止爆炸）
游戏意义：活跃现场气氛
十一、活动中应注意的问题和细节
1）在活动过程中，未经允许，一个或几个人不得随意离开团队。
2）活动中注意安全
3）10级要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动
十二、活动结束
1、清理活动现场
2、解决返校问题