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关于感恩母校的朗诵词

2024-09-14 11:06:01范文大全打开翻译

关于感恩母校的朗诵词 篇一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师、同学、母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

来到这个学校已有六年。我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不爱与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

记得那是开学不久的班会。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么,为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我勇气。但这一影响还是没有给我足够的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌小声的说:“你写的还不错嘛,为什么不举手?呵呵呵,你是害怕吧!”我从他的话语中听出鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一些烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。

感谢这个学校;感谢这些老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

关于感恩母校的朗诵词 篇二

一阵微风吹过

迎来了这个夏季

时间的车轮转的飞快

一眨眼

我们即将离去

亲爱的老师同学我们即将分离

无论我们在哪里

请不要把各自忘记

不要忘记那初一的嘻戏

不要忘记那初二的恋雨飞絮

不要忘记那初三的紧张乐曲

不要带着不愉快离去

亲爱的母校啊

你记录了多少点点滴滴

记录了多少风霜细雨

记录了多少相聚分离

看着多少学生走过了三个年级

在这个夏天

我们在此分离

不知我们何时还能再次相聚

关于感恩母校的朗诵词 篇三

有人说离别是一种新的开始,

有人说离别是感情的结束,

也有人说离别是一种别样的味道。

离别到底是什么?

它是我起飞的起点,

还是让我因留恋而停滞不前的障碍?

它是芬芳而温馨,还是酸楚而苦涩?

它是令人伤心的现在,

还是满怀未来的憧憬,

离别近在眼前,

让我们慢慢口味。

离别母校,

是我们踏入社会的第一步,

是我们人生的新开始。

离别母校,

留给我们的

是甜美的回忆和对未来的憧憬。

离别就是这样,

辛酸而美好,

只有经历过的人,

才能体味。

关于感恩母校的朗诵词 篇四

带着三十载心中的苦恋,

走向无数次梦回的地方,

日月光华,

是否还照着校园里昔日的红墙?

风雨年轮,

能可见宿舍为我留的那一扇窗?

晨读时身旁的小树今安在?

还有没有那我曾活跃球场?

亲爱的母校,

我大步扑进您的胸膛!

心中神圣的教学楼依旧辉煌,

怀揣着相机一步一回想……

见怀抱书本的莘莘学子,

看到了自己曾经的模样。

抚摸着教室斑驳的门框,

朗朗读书声在耳边回荡……

谆谆教导的恩师在哪里?

昔日同窗们又去了何方?

漫步在熟悉校道上,

校门、教学楼、宿舍楼、食堂依旧原样。

感恩母校,

为我们留下了宝贵的回忆!

怀念781的同学们,

我永远的挚友同窗!

关于感恩母校的朗诵词 篇五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我能站在这里为大家演讲感到无比的荣幸。我演讲的题目是《感恩母校》。

如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!

我们是母校的学子,母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长,亲爱的同学;这里有我们窗明几净的教室和宿舍,勃勃生机的花草和树木;这里更有我们勤奋学习的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。

我们的母校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当换季时,每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导、老师们总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难,也都互相帮助,就如兄弟姐妹。这一切都感动着我,温暖着我,使我对母校产生了一份特殊的,浓浓的感情。

母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那模糊不清的读书声,曾记得,老师一遍一遍不厌其烦的讲解,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,但是,我仍然深深地爱着您。

“滴水之恩,以学为报”,在这特殊的校园,让我们心怀感恩,体验感动,学会报答。就让我们从现在起,跟随着老师的教育,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握专业技能,为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。

关于感恩母校的朗诵词 篇六

我的母校,

你在哪里!

只不过才五年时间,

你就面目全非。

你让我怎不难过。

你教我如何自立,

而你却失言在先。

你教我如何战斗,

而你却为何退缩。

一阵风吹来,

原来你的精神,

早已注入我的灵魂。

血液在你的身体里流着,

精神在我的身体里流着。

难----怪你的情,

难----怪你的爱。

啊!

我的母校,

你在哪里!

就让你的精神回归原本,

一刻就好。

关于感恩母校的朗诵词 篇七

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

早上好!

今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝,好像一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首,已是光阴如风。

六年啊,难忘的点点滴滴,让我学会了许多许多,曾记得,做广播操时我们的英姿。曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,我们一起为了评选优秀班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,让我们知道了“友谊第一,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师,不要让老师失望……如此多的活动,在一瞬间浮现在了我的眼前。

每一次的活动,对我们来说都是一种历练,一次提升,一场挑战,无论是合唱比赛,还是校运会,我们都能从中获得自信,更可贵的是面对失败,我们努力了,就不再后悔。

很快,我们就要毕业了,很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后,我们还能这么自由吗,还能这么快乐吗?在__小的六年里,我参加了许多次活动,我的胆子也渐渐大了起来。我们舍不得离开__小,舍不得离开这里的一草一木,舍不得离开和蔼可亲的老师们,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!

我们在学校呵护下茁壮成长,我们在幸福中快乐学习。让我们祝母校永远年轻,永远美丽。

今天我以母校为荣,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,谢谢大家!

关于感恩母校的朗诵词 篇八

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!我叫,是来自生命科学学院的一名普通教师。我演讲的题目是《且行且珍惜,感恩湖大情》!

我的本科和研究生都是在湖大度过的。在这求学的七年当中,我亲眼目睹了学校翻天覆地的发展与进步。记得99年刚进湖大校门的时候,五青三干道还是一片油菜地,生科院还只是一座小红楼,那时候没有学生公寓,我们住在最新的学生宿舍里面,也就是现在的10栋。在我读研究生时候,便开始有机会享受生化大楼和图书馆这样的资源,我是一点点感受着学校的变化而成长起来的。

湖大在过去万分艰苦的环境中一步步发展至今,实属不易。所以,在这里,我想真诚地建议学弟学妹们,要懂得去缅怀,去欣赏,去珍惜,去感恩。缅怀湖大80年历经的风雨沧桑,欣赏沙湖琴堤积淀的深厚文化底蕴,珍惜现在所拥有的一切学习资源,感恩母校给你提供的这一切广阔的发展空间。罗曼罗兰曾今说过:“应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。”我想,不论当初的你们是以怎样的心境走进这个校园的,但是,既然选择来到了这里,就请试着理解她,既然已经来到了这里,就请好好珍惜她,好好热爱她。

回首这七年的求学生涯,我心中充满了感激。在这七年当中,湖大给了我自豪,让我自信;给了我坚强,让我不屈;给了我热情,让我温暖。刚入学的时候,这种突然间的太过自由的生活让我迷茫而不知所措,失了方向的我开始沉沦于电脑游戏,对于学习却是鲜有问津。是班主任王慧平老师的谆谆教诲让我重新振作了起来,重新看到了自己最初的梦想,重新看到了希望;SARS期间,是翟细春书记和杜静老师陪我们一起度过那段惊恐的日子;是杨艳艳老师将我引进生化的殿堂;是陈建教授将我带入蜘蛛的世界。等等等等,数不尽,道不完。敬爱的老师们,是你们无私的奉献丰富了我的心灵,开发了我的智力;为我点燃了希望的光芒,给我插上了理想的翅膀。在此,请允许我向你们衷心的说一声:谢谢!

两年前,母校湖大再次以宽广的胸怀接纳了在外求学的我,为我提供了一个展现才华,释放热情,激荡灵魂的舞台。这里的学风,艰苦朴素;这里的学生,聪明勤勉;这里的教师,诚恳踏实,这里的环境,和谐清新。我为自己能在湖大工作感到光荣并且庆幸。在这里,宽敞明亮的办公室,先进的实验设备,锐意进取的院校领导,朝气蓬勃的同事,让我的教学与科研工作迅速走向正轨,并且使我有信心朝着一个更高的目标奋进。

所有的这一切都是来之不易的,所以,我要好好珍惜。同时,我亦深知,作为湖大的一名青年教师肩上所担负的责任。那就是继承湖大优良传统,秉承“日思日睿,笃志笃行”的校训精神和“自强不息、克难奋进”为基本特征的“习坎”精神,与母校同呼吸,共命运,以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹,用辉煌的成就谱写湖大新时代的华章。唯有此,才不枉湖大多年来的悉心栽培,唯有此,才不枉做一个堂堂正正的湖大人。

为什么我眼里常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉。

且行且珍惜,今朝怀凌云之志,千难万险,得时雨浸润深谙情浓;感恩湖大情,他年折蟾宫之桂,指点江山,立千秋伟业誓报鸿恩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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