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信息化建设方案

2024-07-04 09:00:01条据书信打开翻译

篇一:信息化建设方案

一、指导思想

认真贯彻落实20xx年9月刘延东副总理在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话,以南开区教育信息化工作实施意见和《南开区教育信息化工作实施方案》的指导方针,在我校"让每一名 师生主动、和谐发展"的办学理念的引领下,推动学校的教育信息化工作。

二、现状分析

1、我校现有多媒体教室2个,多媒体移动电教车9部,信息技术教室2个,电子备课室1个。学校现已实现无线网络覆盖。各教室没有固定的多媒体教学设备。

2、学校初步建立了一系列的信息化管理制度,如:《天津市第六十六中学信息技术教室管理制度》、《天津市第六十六中学多媒体教室管理制度》、《天津市第六十六中学多媒体设备登记使用制度》。

3、学校的办公自动化建设已经全面启动,正在努力形成体系完备、管理科学、资源共享的教育教学资源库。

三、组织建设

成立我校的教育信息化工作领导小组和工作组,明确具体人员工作职责,保证信息化工作的常态化。

四、制度保障

1、进一步完善现有的《信息技术教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《多媒体设备登记使用制度》等。

2、建立健全《学校门户网站管理制度》、《班级电教设备使用制度》、《办公室信息设备使用管理制度》、《电教设备使用保管制度》、《资源制作及存储管理制度》、《电子阅览室管理制度》等。

3、完善《校园网络管理员》和《校园网络安全制度》。

五、建设内容

1、20xx-20__年学校教育资源开发计划

①教学过程的数字化

充分发挥网络传输信息及时快速的功能,以校园网为平台,逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导,学生个性化学习,在线考试等教学环节包容进来,形成大容量、开放式的学习环境。

深入开展学科教学与信息技术整合的研究与实践。逐步在教师中推行电子。引导教师灵活运用多媒体手段和网络资源进行学科课堂教学。鼓励教师探索合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作性学习。鼓励教师开展运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学业评价的探索。

开展网上教研活动,提高教研活动效率。学校将组织教师采用论坛、音频、视频等形式,开展信息交流、专题讨论、论文交流,开展网上公开课、说课和评课活动,实现教学资源共享的便捷、实效。

②班级管理的数字化

以校讯通、班级博客为基础,指导学生家长学习应用学校信息系统,让学生能够更加主动地参与班集体建设,让学生家长能够及时参与学校及学生的管理,建立学校、社会、家庭三位一体协同管理和及时反馈的运行模式。

③学校管理的数字化

学校的学校的校务、教务、德育、总务等各类管理信息全部实现电子化,其中包括教职员工、工作学习记录、学生的学籍信息、学业管理信息、评价信息等。

④网站建设的多元化

不断扩充学校网站的容量,提高网站层次,使校园网站充分发挥体现展示学校形象、集成教育资源、彰显师生发展、融合学校、家庭、社会一体化的功能。建立班级主页,展现班集体学习、活动的风采。完善学科教学主页,骨干教师个人主页,展现学科教师教育教学特色,实现资源和成果共享,开展网上交流。尝试开辟有特长学生的个人主页,促进学生能力提高和个性发展。

2、校级教育技术培训计划

①加强对全体教职工现代教育思想和现代教育理念的学习,从思想上促使学校全体人员更新观念,从行为上提高全体人员对信息化教育教学工作的重新认识,提高教师的信息意识和信息素养。

②提供多种信息渠道,形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所。

请专家作讲座,为教师讲解信息技术条件下新型的教学理念和教学模式。挖掘校本培训资源,针对使用中的具体问题,集中专题培训。内容包括教师信息技术操作能力培训,通过具体的优秀案例,进行整合方法的培训,应用软件使用及功能的培训。

篇二:信息化建设方案

为了进一步加快我区计划生育信息化建设步伐,全面提高计划生育综合管理和服务水平。按照市人口与计生委的总体安排部署,结合我区实际,特制定本方案。

一、指导思想

严格按照国家、省、市人口与计生委WIS建设标准要求,以促进人口与计划生育事业发展为前提,以网络互联互通为基础,以全面提升人口与计划生育的综合治理、综合决策和综合服务水平为目的,统一规划,分步实施,调动各方面积极因素,加快人口与计划生育信息化的建设进程,推动人口与计划生育工作健康、稳定、持续发展。

二、工作目标

建立健全育龄妇女信息系统,提高育龄妇女信息系统的数据质量,推动WIS的标准化和规范化建设,以三网一库为主要框架,以信息资源利用为核心,以应用系统建设为主导,搭建五个应用平台,即计划生育信息平台、宣传教育平台、生殖健康信息平台、优惠政策信息平台和流动人口信息平台,充分发挥计算机在计划生育统计、人事、财务、生殖保健等工作中的重要作用,推行数字化计生,实现一库三服务目标。

三、项目内容

根据国家、省、市人口与计生委信息化建设应用的要求,本着注重实效、强化应用、资源共享、保障安全的原则,计划生育信息化应用主要要做好以下几个方面:

1、建立办公局域网,实现办公自动化。局机关建立办公局域网,配备必要的多媒体演示设备,通过办公局域网,实现局机关内部相关文件、信息、资料交流的共享,全面推进办公业务数字化,实现办公无纸化。

2、建立计生局站,构建计生公共信息服务平台。依托区政府公众信息网,建成融计划生育政策法规、生殖健康、政务信息等为主要内容,图文并茂、针对性强的计划生育网站。

3、利用广域资源专网,实现报表、育龄妇女信息、文件资料的传输。区计生局要利用广域资源专网及时向市人口与计生委反馈、传递各种信息资料,各镇办要利用专网上报各种统计报表、育龄妇女信息、政务信息、新闻图片,逐步实现计划生育信息传输数字化、政务信息、新闻图片报送网络化。进一步在村级推广使用信息量涵盖全面的《计算机信息报告单》,随月报表按时上报,并确保信息的及时、准确、完整。

4、建立健全保障机制,实现信息工作制度化。区、镇办两级要成立计划生育信息管理机构,具体负责本级的信息化建设、管理、应用工作,做到办公地点、经费、设备、人员四到位,要按照定员、定岗、协管的要求为区级至少配备2名本科以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员,镇办至少配备1名大专以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员,实行化管理,其工作变动必须征得区计生局同意,落实微机操作人员最低标准每月50元的防辐射补贴,以调动其工作积极性。各镇办必须在微机室建立、健全各项管理制度,包括计算机管理制度、计算机操作人员工作制度、数据备份、信息上报、信息变更、信息反馈、数据质量检查、信息保密制度及计算机人员《工作日志》、计算机故障维修记录等规范,并建立计算机管理操作人员定期例会制度、人员逐级建档备案制度和合同管理制度。

5、加强计划生育信息保密工作。非操作人员不得随意使用计算机,确需使用必须征得微机操作员同意。区、镇办两级涉密计算机必须全部安装物理隔离卡,内部网络信息的采集实行专网下载、专人管理,严格履行有关保密审批程序,不得向其他部门提供原始个案信息,确保涉密信息得到有效管理。

篇三:信息化建设方案

当前,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。在我国,农业是国民经济的基础产业,又是弱质、落后产业,经营场所的封闭性、分散性和生产手段的落后性等特点决定了农业信息化的迫切性和重要性。而中国早已正式加入wto,信息化技术在农业领域内的普遍应用,将对农业的发展起到难以想象的巨大推动作用。因此为贯彻落实省委、省政府《关于加快社会主义新农村建设的决定》切实推进我市农村信息化建设,发挥信息技术在解决“三农”问题上的重要作用,特制定以下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和xx届全会精神,积极推进面向“三农”的信息技术应用与服务,充分发挥信息技术在解决“三农”问题上的重要作用,促进城乡协调发展和社会主义新农村建设。

二、工作内容、时间和方式

(一)开展“实践先进性,信息服务进农村,推进社会主义新农村建设”活动

1、活动内容:结合各地农村正在开展的保持共产党员活动,以“实践先进性,信息服务进农村,推进社会主义新农村建设”为主题,进一步推进“网络到镇,信息入户”,使广大村民能够享受到信息化建设的成果。

2、活动时间:××年*月*日用品

3、活动方式:以召开现场会、推介试点和样板、开展知识讲座、培训等方式进行。

4、活动范围:以我市的高明区、三水区为主。

5、活动组织:按照广东省信息产业厅的统一部署和安排,我市各级信息化主管部门组织实施,广东电信佛山分公司、广东移动佛山分公司等通信运营商协助。

(二)信息村通工程

1、活动内容:加强信息化基础设施建设,完成“信息村通”工程网络铺设、信息产品应用等工作的开展,提高用户终端的普及率,提高农业信息使用率,提升佛山农业信息化程度和提升农村居民生活质量。

2、实施时间:××年××月××日

3、开展方式:以高明区为试点,带动全市信息村通工程的广泛开展。

4、活动组织:市信息产业局负责“信息村通”工程的整体推动。市农业局协助试点工程的推进及后续合作项目的跟进。市监察局进行监督和指导。广东移动佛山分公司承办“信息村通”工程网络铺设、信息产品应用等工作的开展,以及收集当地农村信息化使用意见,以便“信息村通”工程的优化与提升。

(三)农村移动信息化工程

1、活动内容:

(1)农讯通:通过短信、wap等方式主要为农民提供农讯服务;将村务公开等各种特色项目附加其中。

(2)医疗通:由婴幼儿护理信息和疫苗通、疫情信息、医药药价信息三个模块构成。

(3)农村教育信息化计划:以“家校1+1”短信服务为基础,搭建学生综合信息管理系统,实现学生“一卡通”工程。

(4)互联网入村:利用遍布移动基站,对条件成熟的农村引入光纤。互联网业务的开通为农民开展各项信息化建设提供了最基础的保障条件,当农民学会使用电脑登陆互联网后,将会向农商们提供更广阔的市场空间。

(5)村务通:村委会通过“村务通”发布信息和征询民意,解决农业信息服务“最后一公里”难题。

2、活动安排:计划用2年时间以移动农村信息化基础设施和信息资源建设为基础,综合运用现代信息技术手段,建立移动信息化技术体系和服务体系,实现农业经济和农村社会全面协调发展。

3、活动方式:采取主题活动、信息化推介会和信息化教育体验的方式。

4、活动组织:市信息产业局、市农业局、市监察局、各区政府作指导,广东移动佛山分公司具体实施。

(四)开展农业资讯新天地活动

1、活动内容:开展以拓宽农业信息渠道,为农民提供实时准确农业信息,促进农业增效、农民增收为目标的农业资讯新天地活动。村民通过使用固话、小灵通、移动电话等通信工具拨打定号码或订制短信,能够方便及时获取所需的农业、农技、气象、农产品市场价格等方面的资讯。

2、活动安排:以三水区大塘镇为试点,以神州在线电信有限公司为牵头单位,广东电信佛山分公司、广东移动佛山分公司、中国联通佛山分公司等通信运营商为协作单位。启动“农村信息超市”信息源服务平台建设及系统功能开发建设和应用,于4月中旬在三水区大塘镇正式开展全面试点推广工作,于7月底前完成试点总结,并根据其实施的社会效果,考虑在三水区铺开。

3、推广方式:首先借助固定电话这一载体开展农村电话信息服务,并随着农村信息化进程的推进,逐步实现农村信息资源整合完善、资源共享,通过多种途径(电话、短信、互联网等)提供信息给农民。

4、活动组织:市信息产业局、市农业局、市监察局、各区政府作指导,广东电信佛山分公司、广东移动佛山分公司、中国联通佛山分公司参与,神州在线电信有限公司具体实施。

(五)农村青年干部信息化知识培训

1、活动内容:在三水区白坭镇以开展推广计算机办公应用、普及互联网知识为主题内容的计算机知识培训活动。在三水区芦苞镇以举办科技信息集市的形式,开展推广计算机应用和普及互联网知识的计算机知识培训活动。

2、活动安排:三水区白坭镇以白坭莘村信息示范点为培训中心。

3、开展方式:分期分批组织三水区白坭镇、芦苞镇各村委的青年干部参加计算机应用知识学习。

4、活动组织:市信息产业局、市农业局、市监察局为指导单位,三水区信息办组织实施。

三、工作机构及其组成人员

为加强组织保障,促进工作有序开展,成立联合工作小组,由市信息产业局黄健强局长担任工作组组长;由市信息产业局、市农业局、市委基层办、市监察局分管领导担任工作组副组长。

五区信息化主管部门相关负责人,市信息产业局、市农业局、市委基层办、市监察局相关科室负责人、通信运营商相关负责人及工作人员为工作组成员。联合工作小组下设办公室,办公室设在市信息产业局信息化推进科。

四、工作要求

(一)上下联动,共同实施。市信息产业局负责推进农村信息化建设的总体组织和协调工作,各区信息化主管部门要做好本区负责的各项活动的具体组织实施,市农业、监察等部门共同参与,充分发挥通信运营商和网络运营商的作用。

(二)统一思想,广泛宣传。要通过开展各项活动的启动仪式和活动动员会,通过各种能够深入农村的新闻媒体和多种形式,宣传造势,统一认识,营造农村信息化建设浓厚的社会氛围。

(三)真抓实干,注重实效。各区、各部门和各通信运营商要积极发挥主观能动性,增强履责自觉性,不图形式,以务实高效严谨的工作态度,着力推进农村信息化工作,着力解决农村信息化“最后一公里”的问题和农民信息缺乏问题。

篇四:信息化建设方案

为进一步改善我校教育信息化基础设施,加大应用平台和教育资源建设力度,切实发挥信息技术在教育改革中的作用,提高教学和管理的质量与水平,根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》,结合我校实际,特制定我校教育信息化试点工作实施方案。

一、信息化建设基本情况

我校现有2292名学生,107名教职员工,现有学生用电脑66台、办公用电脑20台、远程教育地面卫星接收1台、7间多媒体教室,构成了学校现代信息技术教育的新模式,网络环境建设已初步形成,学校大多数教师已经具备了一定的信息技术能力,会熟练应用教学媒体,并能在教学中开展信息技术与学科整合活动。

二、指导思想

按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务,全面提升我校教育信息应用水平,提高教师课堂教学效率,改变教与学的方式,并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上,打造数字化的教育环境,切实提升本校信息化的发展内涵。

三、工作目标

根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》精神,结合我校实际,未来二年我校教育信息化试点的工作目标:

(一)总体目标

在信息化环境设施建设达标的基础上,提高学校教育信息化管理水平,推进学校教育技术在学校管理和教学过程中的普及应用,重点促进信息技术与学科课程的整合,完善校园信息化环境,打造数字化校园。

(二)具体目标

1.进一步完善硬件,充实软件,逐步构建能够满足我校师生教育教学需求的信息化平台。

2、加强现代化教育技术的继续培训,建立具有能够高效应用信息技术的教师队伍,具有研发能力的骨干教师队伍。

3.加强资源建设,开发校本资源,服务课堂教学,完善管理平台,提升学校信息化管理水平。

4、建立相关制度,形成学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制,推进信息技术在教育教学中的普及和应用。

5、开展课堂教学应用研讨活动,聚集课堂,开发和应用校本教育教学资源,既要有教的资源,又要有学的资源;逐步形成一套各年级各学科的电子教案和课件;通过信息技术的应用和整合,各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材,为教师的网上教研提供资源,拓宽教研的组织形式,优化教研的质量。

四、工作推进策略

1、整体推进,分步实施

结合学校教学综合楼、实验综合楼的建成与即将建成,整体布局学校信息网络,并做必要的调整,做到基础建设优良,一步到位。

2、整合资源,逐步完善

全面规划学校信息化管理平台,基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作,并做到常态化、规范化,提升学校的教育内涵,提高教学效率和管理功能。

3、骨干带头,管理跟进

要充分利用那些具有较好信息技术应用能力的老师的作用,让其在校本培训、教学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导;学校领导小组要充分履行自己的管理职责,部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的推进工作。

五、保障措施

(一)制度保障

1、将信息化应用推进列入学校发展规划。

2、学校每学期举行一次教育信息化评比活动。

(二)组织保障

加强制度建设,提高学校教育信息化的管理水平,成立领导小组。

(三)经费保障

落实学校信息化技术项目开展需求预算,确保信息技术装备的维护和更新需要的经费。

篇五:信息化建设方案

随着农业生产和农民群众对信息化的需求日益迫切,农村信息化对农村经济社会发展助推作用更加凸显。为加快推进我县农村信息化建设,以信息化带动发展现代农业、促进农民增收,根据《省农村信息化建设工作规划(20__-20__)》和省、市农村信息化建设工作实施方案要求,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央、省、市、县农村工作会议精神,围绕又好又快发展奋斗目标,坚持以需求为导向,以应用为重点,以促进农业增效、农民增收、农村繁荣为核心,按照求实效、重服务、广覆盖、多模式的要求,着力推进农村信息化基础设施、服务体系和信息员队伍建设,全面提升农村信息化水平,促进全县农村经济社会快速发展。

二、建设原则

1、政策引导,市场运作。发挥党委、政府主导作用,做好统筹,落实好政策资金支持。鼓励公益服务和有偿服务相结合,支持通讯部门发挥优势、共同参与、公平竞争,建立农村信息化建设和运营的长效机制。

2、整合资源,综合利用。加强信息、网络资源的有效整合利用,推动网络互通,资源共享。着力抓好乡村便民服务中心、文化书屋、党员远程教育系统、基层农技推广中心和通讯服务站点等设施和人才资源的整合,推进乡村信息服务站建设,为农民提供一站式的综合信息服务。

3、因地制宜,逐步推进。结合实际,科学规划,合理布点,通过试点示范,以点带面,逐步推进。要积极探索、大胆创新,不断丰富建设内容,切实发挥实效。

4、服务农民,注重实效。坚持以服务“三农”为宗旨,积极发展适农、惠农、助农信息产品,多形式、多渠道为农民提供有效的综合信息服务,提高信息技术在农村生产、生活中的应用水平,使农村信息化建设成果惠及广大农民。

三、总体目标

从20__年起,每年选择部分乡镇开展农村信息化建设。力争通过四年的努力,到“十二五”期末,基本实现乡镇综合信息服务中心站建站率,行政村农村信息服务站建站率,农业龙头企业、农民专业合作社、农村产业大户信息服务覆盖率,行政村和重点自然村通宽带率四个100%;农村电话(含移动电话)普及率,农业信息入户率两个过半的目标。农村信息化基础设施得到加强,农村信息化服务体系基本健全,农民信息化能力明显增强,信息技术在农村经济、政治、文化和社会等领域应用更加广泛,基本满足发展现代农业和建设和谐秀美乡村的需要。

四、主要任务

(一)改善农村信息化基础条件

以“信息化乡镇”建设为重点,围绕省“八项达标”和市农村信息化建设“十项工程”要求,着力抓好电视、电话、广播、宽带等基础设施建设,全面改善我县农村信息化基础条件。

1、实施广播电视入户工程。以消除覆盖盲区,提升覆盖效果为重点,着力推进有线电视、“网络电视”、“乡村喇叭”等建设,加快广播电视进村入户,确保“信息化乡镇”有线电视普及率、自然村广播覆盖率达80%以上。

2、实施宽带下乡工程。通过开展“宽带入户”、3G到村等通讯基础建设活动,加快光纤宽带和3G无线网络建设,提高有线、无线上网信号覆盖率,确保100%行政村通光纤,60%以上行政村有无线上网信号。通讯部门要出台相关优惠办法和奖补政策,降低门槛,确保“信息化乡镇”宽带入户率达25%以上。

3、实施信息化示范乡镇建设工程。20__年重点抓好丰林镇、吴山镇、聂桥镇信息化示范乡镇建设工作,形成好的典型经验。

(二)构建农村信息化服务体系

依托省、市涉农网站平台,构建县有综合平台,乡镇有服务中心,行政村有服务站的农村信息化服务体系。并逐步向新农村社区、农民合作组织、农业龙头企业、农村产业大户延伸,着力提高信息进村入户水平,发挥信息为农服务效益。

1、实施综合平台提升工程。强化政府网、县新农村建设网等涉农平台的系统升级和信息更新录入工作。抓好乡镇、村信息化平台建设,引导龙头企业、合作组织和产业大户积极参与网站建设和信息供给;推广电子政务和村务管理应用,实现行政村村务管理应用率100%。

2、实施服务堡垒建设工程。通过与乡镇技术推广站“两站合一”,与乡镇便民服务中心“合作共用”等模式,在乡镇集镇所在地建成一个集农村综合信息收集、发布、咨询、农业科技推广、病虫害防治、农产品产供销、行政事务代办、农民培训等功能为一体的农村综合信息服务中心站,打造农村信息服务体系的堡垒。

3、实施服务终端延伸工程。结合农村党员现代远程教育系统、村级办事大厅、卫生室、新农村建设社区活动室、文化书屋等,在每个行政村建设一个农村信息服务站,并逐步向农民合作组织、农业龙头企业、农村产业大户、万村千乡农家店等延伸,确保信息服务全覆盖。

(三)推进农村信息技术普及应用

以信息化知识培训、信息化产品开发应用为重点,着力提升农村信息化能力,加快推进涉农信息进村入户。

1、实施信息员队伍建设工程。按照一个信息服务站配备一名信息员要求,实行信息员聘用和考核制度。信息员主要在乡村干部、大学生村官、三支一扶、农技推广员等有财政补贴的基层服务岗位,以及农村经纪人、专业合作组织人员、优秀返乡农民工中进行选聘。努力打造一支政治素养高、业务能力强的农村信息员队伍。

2、实施“信息技术乡村行”培训工程。结合“农民知识化职业化培训工程”、“农村劳动力转移培训就业工程”及“一村一名大学生工程”,积极开展面向农民的信息化知识、农村政策法规、实用技术和就业技能培训,运用现代信息技术培养新型农民。

3、实施信息入户惠民工程。积极推进“农信通”、“农村手机报”、“短信平台”等信息惠农产品,为农民及时提供信息服务,确保“信息化乡镇”电信田园快讯、移动手机报、联通手机报等普及率达40%以上。

4、实施农业信息科技应用工程。推进农业信息化试点示范,普及应用信息技术,增强农业产业化龙头企业、农民专业合作组织的辐射带动作用,探索出有地方特色的农业信息化应用新典型和模式。逐步完善农业生产和市场监管信息服务体系,进一步健全农产品和生产资料市场监测、质量监测、产品追溯、信息服务等系统。完善重大自然灾害预警和动植物病虫害监测等业务系统建设。

五、保障措施

(一)强化组织领导。县成立农村信息化建设工作领导小组,负责做好农村信息化建设的规划管理、政策研究、组织协调和指导监督等工作。领导小组下设办公室,办公室设在县委农工部。各成员单位要切实履行职责,定期总结,扎实推进。各乡(镇、场)要给予农村信息化建设足够的认识和重视,成立工作领导小组,整合资源,做好谋划,积极解决农村信息化建设推进工作中的困难和问题。

(二)做好宣传发动。农村信息化建设工作还处在起步试点阶段,各乡镇、各部门要格外重视宣传普及工作。通过会议、悬挂宣传标语、发放宣传资料等方式进行广泛宣传,使农民朋友充分认识到信息技术在农村经济发展中的重要作用,并及时报道农村信息化建设过程中好的做法和好的典型,营造人人关心、各方支持、广泛参与的浓厚氛围。

(三)完善工作机制。实行全县农村信息化建设联席会议制度,定期召开会议,解决工作过程中出现的突出问题,确保工作顺利实施。建立工作跟踪报告制度,以乡镇为单位,实行工作月报、季报制度,切实掌握工作进展情况。实行考核奖励制度,把农村信息化建设纳入全县“三农”工作年度考核范围,设立先进“信息化乡镇”、优秀村级信息服务站、优秀信息员等奖项,在全县农村工作会上予以表彰。

(四)加大资金投入。一是加大财政资金投入。为推动这项工作,县财政将安排专项资金,解决工作经费,并将每个农村信息服务员200元/月的工资补贴列入财政预算。各乡镇也要加大对农村信息化建设的资金投入,确保农村信息服务站建设的顺利推进。二是引导企业加大资金投入。积极鼓励和支持企业对农村信息化建设投入,逐步形成政府、企业共同支持农村信息化建设的投入机制。三是整合各类涉农信息资源。相关部门的政策和资金要重点向信息化乡镇和农村信息服务站整合倾斜。有新农村建设任务的村,要将农村信息服务站建设纳入新农村建设资金奖补范围。

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