绿叶教师节演讲稿 (篇1)
各位领导，各位老师：
大家下午好，今天我演讲的主题是：做妈妈一样的老师。之所以选择这个主题，是因为从今年开始，我也正式跨入妈妈的行列。当然我还有一个重要的身份，那就是教师。所以，新学年，就从做妈妈一样的老师重新开始吧。
妈妈和教师，两个看起来不同的社会角色，却在我们女性教师的身上得到双重诠释。世界上对于妈妈和教师的赞美非常之多，我想，不管是怎样的赞美，不管是多么美妙的文字，做妈妈和做教师是有共同点的，那就是爱。
新生命的到来，让我欣喜，让我胆怯，欣喜的是经过十月怀胎的辛苦，我的女儿终于呱呱坠地，对于新生命的到来，我是一个新手，吃什么样的东西可以增加宝宝的营养，用什么样的尿布不伤宝宝的皮肤，我都要斟酌再三。而让我胆怯的是，我们都是父母的孩子，如今初为人母，我会照顾好这个宝宝吗，她的成长路上又会有怎样的坎坷……我不是先知，我唯有做的是给她全部的爱。希望她健康快乐成长。
新学期，我重新踏入新的校园——西区，面对新的学生，看着他们那一双一双充满希望与渴望的眼睛，我又想到了我的女儿。是啊，家长们把天真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任，我们又怎么能不全身心地去爱他们呢？
回往过去的教学经历，我经常会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，在教学中，我总想着如何将知识点讲到即可，如何不让课堂出乱子即好，因为如此经常感到很累，很烦。现在细想，究其根本我想我还是缺乏对于学生的爱，我考虑的大多是从自己的利益和需要，学生需要什么适合什么我很少考虑或者根本不考虑。
如果我能对待学生像对待自己的孩子那样，结果又会是怎样呢，如果我是这些孩子我希望得到老师怎样的关爱呢。这次重回校园，面对新的学生我的心中总会涌起一种强烈的责任感：是的，这样的生活应该要有所改变了，我应该让我的学生在我的课堂里快乐的学习着，我应该做一个妈妈一样的老师，给她们真真的爱，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
俗话说：教师的活儿是良心的活儿，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我想我也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。
教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
通过这几年的教育实践，我也能真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚，更为重要的是我能看到自己与学生们一同成长，这也是一种成就感。所以在今后的教学生涯中，我要当一名有爱心的教师，做妈妈一样的老师！最后我仅代表自己，祝福在场的领导和各位同仁，祝你们教师节快乐！谢谢！
绿叶教师节演讲稿 (篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
教师节又来了，可不是，第三十一个如期而至，回忆当年，我在学生队伍里，看着讲话台上的大队书记表达教师节的敬意，给每一个老师发了一个书包。我就在想，当老师老得，有节日，连大队书记都尊重老师，自己能不能也当老师？
第二年我中招考试就报考了郑州市师范学校，并以第一名的成绩被录取。在村子里好像是考上了大学一样，虽然是小中专，家人都是很高兴的，吃上了商品粮，有了城市户口，三年之后就可以工作挣钱了，为家庭减少了负担，这都是我们农村人的希望。
9月6号开学了，在师范学校度过了第二个教师节，我作为学生代表发言，祝福各位老师教师节快乐，不知道哪里来的勇气，不知道普通话标不标准，反正是农村人不胆怯，脸不红，心跳不加速不可能，只是表达了一种来自农村最贫穷的师范生对高等学府老师教授的敬意。
87年、88年都是在师范操场的讲话台给老师们过教师节，我们的班主任x老师三年里师恩浩荡，或许是新婚燕尔的缘故，对同学们充满期待，帮助每一位同学成就自己，无论男女，无论家庭出身，给了大家一个充分施展才华的舞台，怀念师范生活，感恩老师，是师范三年让我从一个农村的学生成长为合格的小学人民教师，享受着教师节的快乐。
20xx年我毕业回到老家的小学，当了一个小学教师，恰逢教师节，记得祭城学区召开了三百多人的全体教师大会，当时的乡长、书记都来了，发表了热情洋溢的讲话，还给老师们一个发了绿帆布公文包，印上‘热烈庆祝第六个教师节’留念字样，我回家就交给了父亲，父亲外出打工经常挂在自行车把上，那也是一种荣耀。
随着改革开放内陆城市，郑州市也开始步入快车道，教师节也开始发钱了，从当初的五十元，到后来的一百元、贰佰元、五百元、一千元，再到现在一分钱不发。坎坎坷坷的走来，觉得教师节已经成为极其平常的节日，教师对于这个节日也没有太对的期待，以前还放假一天，放假半天，可以进城买点东西，有教师证的优惠。如今哪里会放假呀！？坚守岗位才是最幸福的，教师节在讲台上度过是最有意义的。
20xx年9月10日第21个教师节，也就是十年前，我在祭城小学合并后的教师节会议上，邀请到了四个村的领导，齐聚一堂，共话教师节的祝福，各个村都拿出了不少的钱，为的是合并后的学校能够发挥巨大的力量，成就每一位孩子，打造祭城第一小学的品牌。十年间，更换了三个校长，学校在不断地前进，质量在突飞猛进的提升。而就在这个时候，我离开了工作26年的学校，来到这里。
20xx年9月开学季，第三十一个教师节即将来临，我想说：老师们期待教师节，不仅仅是个节日，首先是工资要提高，待遇要提高，不是吗？！尊重来自于社会价值的体现，老师也是人，不仅仅是工作、事业，谋生。这个节日内化着每一位老师的心灵，滋润着每一个孩子，暗示着每一位家长。
教师节承载着社会的发展变化，更多的是一样的教师节，不一样的过法，一样的教师节，不一样的理解，一样的教师节，带给老师不一样的惊喜！
绿叶教师节演讲稿 (篇3)
各位同事、各位评委：
下午好！今天我演讲的题目是《我是一片绿叶》。
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的教师。其实幼儿教师并不像很多人想的那样，每天就是轻松的和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚定了我们的决心，一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。
15年前，当我怀揣着儿时的梦想，踏上幼儿教师这个神圣的工作岗位时，年轻的我遇到了温柔可亲的姚铮老师，看到她每天笑着和孩子说“早”，问孩子“怎么啦？”，孩子们亲切的喊她“姚妈妈”，我开始懂得了，微笑是亲近孩子的第一步，也是成为一名教师的最初条件，因为微笑能让孩子感受到老师对他们的爱。此后，当我刚接托班时，面对孩子无休止的哭闹，我学会了微笑着拥抱孩子；面对孩子无意识的大小便，我学会了微笑着清理一切；面对孩子们不停地说话，我学会了微笑着轻言细语；一年又一年，我渐渐成熟了。看着一批批年轻的教师加入进来，带来了更多的热情和活力。当有孩子很晚都没有回家的时候，年轻的胡颖希老师放弃了自己下班的时间，陪伴在孩子身边，当联系不到孩子家长时，更是带着孩子想尽办法联系，直到孩子被姑姑接走，胡颖希老师才披着星光回家了。这是什么？这就是我们作为教师的必备条件――责任心。
教师，一个普通而又平凡的职业，它没有光鲜亮丽的外表，也没有富丽堂皇的修饰，有多少人在默默无闻无私奉献，又有多少人在向着这个职业理想而奋进，说到教师，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……，而我作为一名幼儿教师没有光鲜亮丽的外表，但是有着一份执着的爱。孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的欢声笑语是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和所有的孩子们，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是歌手，不能用动听的歌喉颂咏我的岗位。我只是一名普通而又平凡的幼儿教师，我只是在做我喜欢的事情。
绿叶，静静的吐露自己的幽香，不张扬；绿叶，默默的衬映着红花，无怨言；做一片平凡的绿叶，光荣的教师，是我无悔的选择！
绿叶教师节演讲稿 (篇4)
尊敬的各位评委、各位来宾，亲爱的同仁们：
你们辛苦了！
我是号选手，我演讲的题目是《甘做平凡绿叶力托娇艳红花》
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。如果说教育是国家发展的基石，那么教师则是基石的奠基者。看！在这万紫千红的百花园中，一代又一代的教育人在风雨中守候，在信念中坚守，披肝沥胆，呕心沥血，将无数个普通造就为非凡，将无数次的平凡凝结成伟大。
记得法国著名作家雨果曾说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”所以师范毕业的我毅然选择了：甘做平凡绿叶，力托娇艳红花！凭借一颗丹心，在平凡中追求极致，在平淡中享受幸福！不管灼灼白昼,漫漫永夜，还是滔滔人生，
杏花春雨，秋风梧桐，转眼间我跨入教育园林已八载有余，在这方小小的讲台上，洒下了我的忧伤泪水，也留下了我的欢歌笑语；有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐；曾阳光明媚，也曾风雨兼程。但是不管如何，其间我收获最多的还是作为平凡绿叶的快乐、成就感和幸福感。
忘不了：
XX年初登讲台的我只身一人，带着满腔热情和教育梦想，来到霍邱临水这片热土。由于我所在的李集学校是九年一贯制。我被分配担任七年级语文和小学三年级数学的教学工作。那时小学还在老校区，我只得一节语文一节数学的在两校之间来回跑，且不说跨校区、跨年级、跨学科，任务重,压力大，单就在刮风下雨时，泥里水里地淌来淌去，就是一种难言的折磨了。每当我不堪忍受，想要放弃时，耳畔总会回响起孩子纯真又略显稚嫩的声音：“老师，你的衣服湿了，冷不冷？”、“老师，我的雨伞大，放学借你用！”、“老师，你辛苦了，教师节快乐！”……一句句暖人心的话语让我如沐春风，更成为了支撑我坚定前行的精神动力。我觉得能做平凡绿叶守护这满园红花，我是世界上最幸福的人！
忘不了：
成家之后，我和爱人分隔两地，虽会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的伤感。但为了我心爱的学生和挚爱的教育事业，我们过起了“牛郎织女”般的生活，我周六上午回家，周日下午返校，早上4:30起床坐车，顺利的话下午2点钟能到，且大半天要转乘六次车，颠簸两百多里路。每周就这么的在校与家、家与校之间劳碌奔波，一切只因为我想竭尽全力做一个好老师，当一个好妻子！慢慢的，爱人被我的绿叶丹心所同化，他放弃了优厚的待遇和城市的繁华，随我“嫁”到了临水，从此也献身给了教育。我对爱人说：“你愿意放弃一切和我一起守护梦想，我今生亦无悔无憾了，”那一刻我满眼含着的是幸福的泪花。
更忘不了：
我和爱人经历的那场风寒阴霾的苦砺，我们陷入了有生以来最煎熬、最痛彻的困境。就在XX年10月份，我的婆婆被查出患有尿毒症，已经到了晚期。尿毒症俗称“不死的癌症”，只要不间断的透析，人便可以继续的活着，一旦停止血透，生命将会在痛苦和挣扎中消逝，看着被病痛折磨的生不如死的婆婆，我们无奈而又无助，巨大的精神压力和巨额的医药费压得我们喘不过气来，，我当时一个月的工资不到一块钱，而爱人刚上班，一时还拿不到工资，很多次女儿饿得嗷嗷直哭，负债累累的我们却没钱买奶粉……他又被分配在人称临水之“西伯利亚”且距我学校20多里的偏远赵台小学任教，无论严寒还是酷暑，每天风里来雨里去，早出晚归，我们刚出生不满周岁的女儿没人带。加之我又“领养”了50多个一年级刚入学的孩子，每当上课铃响起，我狠心丢下女儿奔向教室，听着背后她那撕心裂肺的哭声，我泪如雨下，心如刀绞。白天已精疲力竭的我只能在哄睡孩子之后，夜深人静之时才能伏案备课、批改作业。每每想到同事们多次戏说我不是孩子亲妈，不疼女儿，不爱女儿，不是一个负责任的母亲，伤心的泪水便无声地从腮旁滑落。很多次我满怀愧疚地对着熟睡的女儿说：“宝贝，对不起！原谅妈妈把冷漠留给如此幼小的你，因为妈妈不止你一朵红花！妈妈还有另一份责任！”朋友知道我们的境况后说：“苦累、贫穷一辈子，这教师你们不干也罢！”是的，当教师既没有“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，也没有“到中流击水，浪遏飞舟”的豪迈。但如果说孝顺父母是为人子女应尽的义务；抚养孩子是为人父母不可推卸的责任，那么，当绿叶护红花便是为人师者应尽的天职，我又怎么能舍其而去呢？12
时至去年，我仍担任九年级班主任、九年级语文兼小学五年级语文的教学工作，而且是全校40多位教师中课最重的一个。本以为送走了毕业班，我便可以稍稍轻松些，不曾想学校却又给了我一个不足龄的学前班，一年之内从九年级到六年级再到一年级小班，一下要做如此角色转换，哦！天呐！我简直要疯了！千回百转之后，我想既接之则安之，我不能对不起这些孩子，于是我调整心态，一切从头开始，在摸索中前行，在前行中摸索。人都说：习惯决定态度，态度决定性格，性格决定命运，良好的习惯能够使人受益终生，理应从娃娃抓起，所以我把养成教育、习惯培养放在了重中之重，我班多次举行公开课，孩子骄人的表现受到了校领导、镇领导和县新教育评估专家们的一致好评，几个月来，付出着，收获着、幸福着，以至于现在我成了蜗牛班这群蜗牛娃的“蜗牛妈妈”。这不近期为了迎接我们学校新教育实验评估，备材料、排节目、写，班级、校园文化的布置，演出服装的购买、儿童课程的研发，理想课堂的构建等等，等等，安排种种，落实种种，我和爱人三更睡五更起已属常事。有同事开玩笑说李集学校新教育实验是我们家的，问我们为谁辛苦为谁忙。为梦想辛苦，为红花忙碌，为幸福备战，我们责无旁贷，又怎能不心手相与、倾情相许？
从教以来，我始终坚持：以慈爱呵护纯真；用智慧浇灌稚嫩；拿夸赞开启心灵。随着农村留守娃的逐年递增，我便倾情演绎着“慈母”、“严父”、良师、诤友的角色。至今仍清晰地记得我当年写给留守娃的承诺：给你我的全部/拂去你留守的孤独/用我慈母般的温柔/驱除你的`烦恼忧愁/用我严父似的宽厚/见证你的成长奋斗/愿做你的良师/传授你灼见真知/愿当你的诤友/携手和你风雨同舟/倾尽我的所有/为你开启一扇小窗/让你留守的心在爱河徜徉/让你留守的心沐浴阳光
两袖清风甘做绿叶，一片丹心力托红花！八年多来，生活清贫，我无悔；工作繁重，我无怨；被人误解，不泄气；遇到挫折，不动摇。平凡之中亦有伟大，平淡之中亦有震憾。有道是春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。待到红花满目日，便是我们自豪时！
百年大计，教育为本；教育崛起，教师为本。亲爱的教育同仁们让我们一起怀着绿叶丹心，带着平凡梦想，守着娇艳红花，用青春和热血共同谱写霍邱教育崭新的篇章，用大爱和师魂共同铸就霍邱教育永恒的辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
绿叶教师节演讲稿 (篇5)
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？
亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。
亲爱的老师，您好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我想对您说，那天，学校放假，全校师生都走了，我在家里感到无聊，就想到学校里玩，本以为学校里没有一人，可走到我们教室的门前，看到的是老师您在里面给我们号作业，您的汗水不停的向下流，落到我们的本子上，您用无声的语言表达了您对我们心血。
在教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！
谢谢大家！
绿叶教师节演讲稿 (篇6)
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过天，我们将迎来中华人民共和国。
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的xx中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在xx中学的工地上，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，x带领我们的年轻教师吃住在学校，整整天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲！
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。
我的演讲完毕，谢谢大家！
绿叶教师节演讲稿 (篇7)
著名诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写到“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。 教师职业有其苦，也有其乐，苦中有乐。但请记住：我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。
在担任四年二班班主任期间，我们班有这样一位男生，学习习惯差，学习基础非常单薄，作业应付了事，而且脾气暴躁，经常为了一点小事就对同学大打出手。有时，一天得闹上好几回。有一次，我真想严厉地惩办他，但是我忍住了。因为我知道，这个小朋友两岁时妈妈就离家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的。可是，在他上二年级的时候，爸爸因为与同事打架，丢了工作。小朋友变成这样，能怪他吗？想到这些，我忍心对他本已脆弱的心灵再次造成伤害吗？我庆幸自身没有。于是，我经常找他谈心，关心他的生活，课堂上，总会不失时机地让他表示自身的才干，然后郑重地夸奖他。慢慢地，他感受到了老师对他的关爱，感受到了同学对他的信任与友善；慢慢地，他重新找回了自信。现在，他已今非昔比，再也没有和同学发生过一次争吵。看着同学不时地生长，我由衷地感到：当老师，真幸福！
“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批小朋友们身上延续，我的乐趣在一代又一代小朋友身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”老师真的是这样，用相同的知识培育着一代代同学。因为工作的需要，我迎来了我的第“二”批同学，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？我认为更重要的是应该培养他们良好的品质。
现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心他人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言教”。开学第一周，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，小朋友们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，我并没有批评他们，也不露出厌烦的表情，耐心地把小朋友身上擦干净，一点都没有嫌脏的表情，然后拿来撮子、笤帚，打扫地上的呕吐物，看到我默默地打扫，小朋友们的小手都放了下来，一个小朋友小声地和旁边的小朋友说：“我觉得老师像妈妈一样的。”听了小朋友的话我由衷地高兴。而更令我欣慰的是，几天后，又有一个小朋友生病吐了，这时，小朋友们不再乱叫嫌东嫌西了，有几个懂事的.小朋友还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的小朋友。老师的行为，潜移默化地感染着小朋友，用自身的爱，自身的行为感悟他们，品德上的进步是可贵的！
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！假如我的同学是蜜蜂，我甘当鲜艳的花朵；假如我的同学是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；假如我的同学是幼苗，我一定当好称职的园丁；假如我的同学是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的同学是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，风雨兼程，勇往直前吧！
绿叶教师节演讲稿 (篇8)
尊敬的老师们：
你们好，明天就是教师节了，在我们的节日即将到来之际，我代表学校新__届领导班子和我个人祝老师们节日快乐，同时也预祝老师们在接下来的工作中顺心和舒心。
今天算是和老师们的第二次正式见面，请老师们记下我的手机号，说明一下，我的手机二十四小时开机，我愿随时接听老师们的电话，竭尽所能解决老师们工作和生活中遇到的问题。说白了我的电话就是一部服务电话，我和新班子的同志会尽力为老师们服务，在服务的过程中我不敢保证每一个人都满意，但是我们会尽其所能让大部分老师或者绝大部分老师满意。行动胜于许诺，请老师们观察我们今后的行动。
坐在这个位置上发言我忐忑不安，甚至是诚惶诚恐。来到中学我才感觉到自己除了有点热情投入以外，别的再也找不到可以用的东西。但是请老师们相信，我会努力向新班子的成员学习，遇到事情多和他们交流，商量，沟通，争取我们做出的每一个决定都程度的符合我们中学的现状，都适合我们中学的发展;同时也请老师们相信，在教学，班级管理，功能室管理上，我会虚心向在座的老师们学习，绝不瞎指挥，胡折腾，让老师们尽可能的在一个相对宽松的环境中，开展自己的教学工作和管理工作。
新__届学校领导班子的工作重点：
1、切实做好各项安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”，只有有了一，零才会有意义。
2、紧紧依靠教导处和广大教师，逐步提高教学质量。学校的所有工作都要围绕教学开展，必要的时候为教学让路，学校资金逐步向教学倾斜。
3、在现有基础上逐步规范学生的管理。突破口就是学生大课间的管理，并在此基础上逐步规范其他管理。
4、相对好的完成各项迎查任务。
几点希望：
1、以父母之心管理学生，从事教学。有首歌叫作《从头再来》，可是我们的人生，学生的人生全都是现场直播，没有从头再来的机会，以父母之心想想学生的未来，或许我们工作中会多一些责任，少一点随意甚至是消极。
2、善待同事。魏书生说：你看着别人是天使，就天天生活在天堂里;你看着别人是魔鬼，就天天生活在地狱中。生气是在拿别人的过错来惩罚自己，苦也一天，乐也一天，我们为什么不与同事快乐度过每一天。
3、合理利用办公时间和设备。老师和学生不是机器可以连轴转，所以学校中设置了课间，课间如何休息老师们可以根据自身情况选择，但是非课间时间如何利用好现有设备办好公，我想老师们都很清楚，凡是都要有个度，“物极必反”的道理我想每一个老师都明白。
4、从小事做起，把中学当家看待。注意自身对外形象，树立中学良好形象从衣着、言谈、会风开始;要想别人看的起咱中学，首先我们自己要看得起咱中学，好事不宣传别人不一定知道，但是坏事一夜之间就会传千里;作为中学人每个人尽可能的在自己不太累的前提，为中学多做点有益的事情，积少成多，聚沙成丘，只要我们140多位教职工都为中学着想，坚持不懈的为中学发展出力，我们遥墙中学会一步一步好起来的。
最后，再一次祝老师们节日快乐!
绿叶教师节演讲稿 (篇9)
不知道为什么，我最喜欢绿色，也许绿色的事物给人清新的感受，也许是绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片的绿荫。七年前，18岁的我带着美好的遐想，带着对未来的憧憬，踌躇满志的选择了幼儿教师这绿叶般的职业。准备在这充满童趣的世界里描绘自己的五彩人生。
然而，实际工作离我的梦想是那么遥远。每天迎接我的是一群活蹦乱跳、追追打打的孩子；钻入我耳朵的是一片烦躁不安、叽叽喳喳的喧闹。每天都有孩子们告不完的状、提不完的问题。带着孩子们换衣服、擦鼻涕，天天都是这些没完没了的琐事。那时，我彷徨、我苦闷，真的有点灰心丧气了！多少个不眠之夜，我在思考、在问自己，难道我选择的理想就只是一个名副其实的“小保姆”吗？难道我美好的憧憬就这样幻灭了吗？
迷惘中，给我指路、叫我清醒的是同行中的前辈，她们几十年如一日，就在这群叽叽喳喳的孩子中默默的奉献着自己的青春。有的孩子已经成为花朵，绽放在社会大花园中，而这些老师们仍然是花坛里不起眼的绿叶。但是，不正是这些绿叶才使鲜花更加灿烂、更加夺目吗？
还有一种感动，那就是我的学生，一群不满四岁的孩子。一个初春的早晨，我正准备带孩子们到户外晨运。突然，一阵头晕使我摔倒在课室门口。孩子们惊慌的向我跑来，一边摇着我的手臂，一边哭着、叫着：“严老师！严老师！”我慢慢地睁开双眼，看到孩子们焦急的神色，我连忙强装起微笑，安慰孩子们说：“别哭，孩子们别哭！老师没事了！”“老师，您怎么了？是不是我惹你生气了？我听话了！你别生气！别生气！”一向喜欢捣蛋的亮亮纯真的话语和孩子们脸上晶莹的泪珠深深的震撼着我的心！孩子们纯洁的爱把我工作的热情像火一般燃烧起来。每天教他们唱歌、跳舞、画画，告诉他们金鱼睡觉为什么不闭上眼睛等等有趣的问题……。我成了孩子们生活中的妈妈、游戏时的伙伴，聊天时的大姐姐了。
我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。我的.班上有一位小淘气叫浩浩，他很聪明，但也很调皮、很霸道，小伙伴们都不喜欢他。面对他的调皮，我也几次批评他，可是并没有起到什么作用。于是我想起老师的教导，想起同事们的一些做法——表扬永远比批评更有力。于是我开始对浩浩给予更多的关心和鼓励。当他讲故事比较流利时，我对他说：“你今天的故事讲得太棒了！不仅发音准确，而且还很有感情，给你加上一颗小红星。”当他吃饭比较快时，我请他帮大伙儿收拾东西。午睡时，看他睡不着想起来找同学讲话时，我会轻轻地坐在他身边，直到他入睡才离开。有一次，我还差点儿错怪了他。那是在做完早操后，浩浩突然从队伍中跑了出去，我以为他又去摘花了。可是却看到他跑到被风刮倒的花盆前，弯下身子吃力地把花盆给扶起来了。我感到一阵脸红，但瞬间又激动起来：“浩浩真的进步了！”于是我当场表扬了他。这一系列的表扬、激励，使这个小家伙成为伙伴们最喜欢的人。一次体育活动后，他跑到我身边贴着我的耳朵跟我说：“严老师，你知道我最喜欢谁吗？”我微笑着说到：“是我，对吗？”他微笑着、神秘的说：“对！就是你！”
孩子们一天天地长大，一天天地进步。使我深切地体会到幼儿教师真正的人生价值。印度大诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的'绿荫。”
假如命运允许我再选择一百次职业，我还是要选择幼教事业，选择这条充满希望、通向未来的绿色之路！我骄傲！我自豪！我是一片普普通通的绿叶！！！
绿叶教师节演讲稿 (篇10)
著名诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写到“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年，教师职业有其苦，也有其乐，苦中有乐。但请记住：我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。
在担任四年二班班主任期间，我们班有这样一位男生，学习习惯差，学习基础非常薄弱，作业应付了事，而且脾气暴躁，常常为了一点小事就对同学大打出手。有时，一天得闹上好几回。有一次，我真想严厉地惩罚他，但是我忍住了。因为我知道，这个孩子两岁时妈妈就离家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的。可是，在他上二年级的时候，爸爸因为与同事打架，丢了工作。孩子变成这样，能怪他吗？想到这些，我忍心对他本已脆弱的心灵再次造成伤害吗？我庆幸自己没有。于是，我经常找他谈心，关心他的生活，课堂上，总会不失时机地让他表现自己的才能，然后郑重地夸奖他。慢慢地，他感受到了老师对他的关爱，感受到了同学对他的信任与友善；慢慢地，他重新找回了自信。现在，他已今非昔比，再也没有和同学发生过一次争吵。看着学生不断地成长，我由衷地感到：当老师，真幸福！
“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”老师真的是这样，用相同的知识培育着一代代学生。因为工作的需要，我迎来了我的第“二”批学生，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？我认为更重要的是应该培养他们良好的品质。
现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言教”。开学第一周，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，我并没有批评他们，也不露出厌烦的表情，耐心地把孩子身上擦干净，一点都没有嫌脏的表情，然后拿来撮子、笤帚，打扫地上的呕吐物，看到我默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说：“我觉得老师像妈妈一样的。”听了孩子的话我由衷地高兴。而更令我欣慰的是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时，孩子们不再乱叫嫌东嫌西了，有几个懂事的孩子还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。老师的行为，潜移默化地感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，品德上的进步是可贵的！
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当鲜艳的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，风雨兼程，勇往直前吧！