第一篇：美食文化节活动方案
一、活动概述
主办单位：安徽省旅游局、芜湖市人民政府
承办单位：镜湖区人民政府、市广播电视总台
协办单位：芜湖市旅游局、芜湖市商务局
活动冠名单位：汇金广场
活动时间：20xx年9月28----10月28日
活动地点：芜湖市镜湖区
活动口号：形象口号：“长江镜湖美食今秋总动员”
营销口号：“长江之水美食之源凤凰美食嘉年华”
活动思路：一个中心两个重点：以美食文化为中心，以宣传造势
为重点，以旅游产品为重点，深度挖掘长江之滨、古城商埠的传统
美食文化，以独具特色的.江鲜美食和小吃名城的优势，举办系列主
题活动，为旅客呈献多姿多彩的美食节礼遇，达到吸引人气的目标。
活动通过宣传美食文化、整合旅游资源，以芜湖生活频道覆盖的周
边县市为目标，以南京、合肥发达城市为目标，分侧重吸引芜湖周
第二篇：美食文化节活动方案
一、活动名称：
贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节
二、指导思想：
打造优秀品牌社团;扶植新生社团，开创社团特色活动。
本次社团文化节旨在展现学院社团风采及成果，面向全院所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学院丰富的社团文化。
三、活动主题：
缤纷社团节，浓浓校园情
四、时间安排：
20xx年5月25日——20xx年6月19日
五、活动地点：
贵州轻工职业技术学院龙洞堡校区、望城坡校区
六、活动形式:
本次社团文化活动节采用社团联合会牵头，社团集中开展活动的形式。大型活动采用面向全院社团招标的方式，由社团提交社团活动，社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。对于没有中标的社团活动，如果其开展的活动造成了很大的良性影响，社团联合会也可根据实际为其报销部分经费。最后由社团联合会根据活动开展的过程和成果评选本年度的年度优秀社团、年度优秀社团干部、年度社团活动积极分子等各奖项予以表彰。
注：各社团活动招标策划见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节活动招标方案》
七、活动内容：
(一)社团文化节前期预热及宣传工作
活动时间：20xx年5月5日——20xx年5月24日
活动主办：学生社团联合会
活动内容：各学生社团各自开展社团活动及宣传造势活动，公布社团文化节的活动，以备招标。
注:具体实施祥见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节前期预热及宣传方案》
(二)社团文化节活动招标
活动时间：20xx年4月29日——20xx年5月12日
活动主办：学生社团联合会
活动内容：由前期宣传工作，面向全院各学生社团进行活动招标，确定各社团节内将要开展的活动，并上交活动方案或策划和经费预算，以备学生社团联合会安排具体活动时间。
注:具体实施祥见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节活动招标方案》
(三)社团文化节各项活动准备阶段
准备时间：20xx年5月18日——20xx年5月24日
注：各社团活动的准备阶段。准备阶段的内容：各社团活动、比赛的前期准备;各社团出一支方正，在准备阶段中训练本方正在开幕式中的出场仪式、口号等，闭幕式的文艺节目等。
(四)社团文化节开幕式
活动时间：20xx年5月25日
活动主办：学生社团联合会
活动地点：东校区：篮球场
西校区：篮球场
活动形式：通过开幕式，集中各社团成员，展现社团风采，并标志贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节正式开始。
注:活动具体实施祥见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节开幕式方案》
(五)招标活动的时间安排及内容
1、体育文艺放光彩
活动时间：20xx年5月25日——20xx年5月31日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。
活动方向：文学大赛、诗词歌赋展才华、辩论大赛、模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、棋牌大赛等
注：活动具体内容详见各社团活动方案
2、学术技能新标杆
活动时间：20xx年6月1日——20xx年6月7日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：中标学生社团
活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向：各系展业范围内的职业技能比赛、各社团展示职业技能的比赛，英语魅力展示、西方文化传播、大型专业学术讲座、社团论坛等。
注：活动具体开展详见各社团活动方案
3、公益文 明献爱心
活动时间：20xx年6月8日——20xx年6月14日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，提高学生实践能力。
活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等
注：活动具体内容详见各社团活动方案
4、社团风采大比拼(即社团优秀项目的申报和评选)
活动时间：20xx年6月15日——20xx年6月18日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动内容：各个社团通过展板的形式，展示自身风采，展现学院社团文化。同时向社团联合会申报各类优秀社团项目、先进个人等评选项目，进行评选工作。
活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等。
注：具体内容详见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节评优方案》
(六)社团文化节闭幕式暨总结表彰晚会
活动时间：20xx年6月19日 下午14：00---16：00
活动主办：贵州轻工职业技术学院院团委
活动承办：学生社团联合会
活动简介：总结社团文化节文艺汇演，其中包括社团文化节的开展情况，评选表彰优秀社团、及个人等奖项。
注：具体内容详见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节闭幕式暨总结表彰晚会方案》
八、活动具体时间安排总汇：
1、前期预热及宣传：20xx年5月5日——20xx年5月30日
2、活动招标：20xx年4月29日——20xx年5月12日
3、具体活动公布：20xx年5月14日
4、活动准备：20xx年5月18日——20xx年5月24日
5、开幕式：20xx年5月25日下午4：10
6、具体活动时间：20xx年5月25日——20xx年6月19日
7、具体活动展览：20xx年6月16日 中午1：00 下午4：10
8、优秀项目申报：20xx年6月16日
9、优秀项目评选：20xx年6月17日
10、闭幕式、总结、表彰：20xx年6月19日下午14：00
九、经费预算：
1、宣传费用(横幅、喷绘、海报、展板、制作“社团文化节倒计时牌”) 1000元
2、开幕经费预算 200元
2、具体活动费用 2500元
3、闭幕经费预算 2400元
4、其他费用 300元
总计：6400元。
第三篇：美食文化节活动方案
一、活动目的
通过举办七夕文化节活动，弘扬中华民族传统文化，促进文化交流与传承；同时，为市民提供一个浪漫、温馨的节日氛围，增强社区的凝聚力和向心力。
二、活动主题
“爱在七夕，情满人间”
三、活动时间
20xx年8月10日（七夕节当天）及前后几天
四、活动地点
市中心文化广场及周边社区
五、活动内容
1. 七夕文化展览
内容：设置七夕文化展览区，展示牛郎织女传说故事、七夕节历史渊源、传统习俗等相关内容。
形式：采用图文并茂的展板、实物展示、互动体验等方式，让市民深入了解七夕文化。
2. 七夕主题演出
节目：组织七夕主题文艺演出，包括古典诗词朗诵、传统舞蹈、戏曲表演等。
亮点：邀请知名艺术家和民间艺人参与演出，提高演出的艺术性和观赏性。
3. 七夕手工艺品制作
活动：设立手工艺品制作区，邀请手工艺人现场教学，教授市民制作七夕相关的手工艺品，如乞巧针、剪纸、香囊等。
目的：让市民亲手体验传统文化的魅力，增进对传统文化的了解和认同。
4. 七夕情侣互动游戏
游戏：设计一系列适合情侣参与的互动游戏，如“心有灵犀一点通”、“爱情接力赛”等。
奖励：为获胜情侣颁发奖品，如情侣对戒、定制公仔等。
5. 七夕祈福活动
内容：在文化广场设立祈福区，市民可以在祈福墙上写下对爱情、家庭的美好祝愿。
特色：结合七夕节的`主题，设置特色祈福活动，如放飞祈福灯、系祈福带等。
六、活动宣传
线上宣传：利用社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息，制作活动预告视频和海报。
线下宣传：在公共场所张贴活动海报，发放宣传单页，提高市民的知晓率和参与度。
七、活动保障
安全保障：制定详细的安全预案，确保活动现场的安全和秩序。
人员保障：组织专业的志愿者团队和工作人员，负责活动的组织、协调和服务工作。
物资保障：提前准备活动所需的物资和设备，确保活动的顺利进行。
八、活动评估
效果评估：通过问卷调查、现场反馈等方式收集市民对活动的意见和建议。
总结报告：根据评估结果撰写报告，分析活动的成功经验和不足之处，为未来的活动提供参考和借鉴。
第四篇：美食文化节活动方案
一、活动目的:校园文化建设是学校建设的重要组成部分，是丰富校园文化生活，优化育软环境的有效手段，为增强广大同学的体质，丰富课余生活，学生会举办第二届体育文化节活动，并以此为契机，使广大同学在享受运动之乐的同时，牢固树立“健康第一，终身体育”的新理念。
二、活动主题:青春、友谊
三、活动时间:11月底
四、活动地点:风雨操场
五、活动流程
1、播放动感音乐，欢迎老师同学入常轮滑社表演滑轮(在同学都还没入座完前是自由发挥，然后就要有编排式的表演)。
2、闭幕式开始，主持人开场白，介绍来宾。
3、致词，宣布闭幕式开始
4、街舞表演
5、篮球友谊赛上半场开始
6、中场休息时由健美操队表演(最好道具是网球拍，根据体育精神编排相应的舞蹈)
7、篮球友谊赛下半场开始
8、篮球赛结束，拉丁舞表演(使同学们在紧张的氛围中舒缓心情)
9、进行各类体育活动颁奖
10、十佳歌手表演(需要串烧或者一起唱，反正不能一个人唱)
六、注意事项：
1、有关部门必须全力配合、协调工作，确保闭幕式顺利进行。
2、各参加人员必须保持会场纪律。
3、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
4、安排好医务人员，以防比赛中出现突发事件。
七、分工
1、宣传：宣传部负责人：
2、场地布置：生活部体育部负责人：
3、会场次序：学习部、纪检部负责人：
4、会场服务：办公室、外联部负责人：
5、话筒及会场装饰：文艺部、体育部负责人：
6、礼仪：女生礼仪部负责人：
7、联系表演人群：外联部负责人：
8、秘书处的人员自由调动
八、预算
1、宣传部所宣传的横幅，海报，传单，还有高校通群发等费用100(如果开个会议让班级的班长通知，那样可以减少一定的费用，而且效果更好)
2、场地装置等借租费100
3、服装租借费200
4、饮用水供应50
第五篇：美食文化节活动方案
一、美食品鉴交流大赛;
二、地方名优特小吃品鉴展;
三、全国食材展活动;
四、全国禧博产品展
四省十三市“地方宴席”创意大赛
一、大赛宗旨:
为了不断适应人们饮食消费的新观念、新需求，大赛将秉承“继承创新、节约实用、美味健康”的烹饪理念，利用各种本土性原材料，突破本位，大胆创新，体现与时俱进，为中国地方宴席美食文化提炼出一批优秀的菜点，以适应餐饮行业发展的新需求。开拓市场，拉动需求，促进地方菜美食交流，推动中原城市及地区的旅游餐饮业蓬勃发展。大赛总体要求：美味、营养、安全、实用、创新。
二、组织机构:
支持单位：
XX省饭店餐饮烹饪协会
主办单位：
XX市餐饮烹饪委员会、XX市食品行业协会
承办单位：XX市餐饮烹饪委员会
三、时间、地点安排
1、时间：
报到时间：20xx年6月22日(全天)
活动时间：20xx年6月23日
论坛时间：20xx年6月24日(上午)
颁奖典礼：20xx年6月24日(下午)
2、地点：
报到地点：XX市宾馆
活动地点：XX市宾馆
颁奖地点：宾馆
四、项目内容
(一)定义：
“美食源于民间”地方菜体现了地域文化、习俗、人文、特色，是“原味”美食文化最好的体现，中国食文化源远流长，崇尚本真，源于自然，充分诠释了“食疗养生”的精华，民间菜进入酒店经营，更需要继承与发扬传统，将美食味道与营养的文化充分结合，服务于更加文明市场的需求;地方宴席体现在婚嫁迎娶、喜世庆典、逢年过节等地方特色独有的文化，在继承发扬与创新开拓的当今潮流，具有无可替代的展现;
(二)内容：
本次活动为地方宴席展示。地方宴席展示主要是将具有地方特色或受到地方餐饮协会评定的菜肴品种和地方名菜进行集中展示，形成以华北地方宴席为主，多种技法宴席交相呼应的展示效果。具体展示要求根据不同宴席内容而定。
宴席展台布置要求：
①展台为直径1.8米的圆形展台;
②展台布展形式不限;
③展台主题与地方特色展示相紧扣，美观大方;
④菜品制作新颖、精巧，能很好地突出主料的风味特点;
⑤菜品与宴席主题相围绕，可根据需要控制成品成熟度;
⑥展台每道菜品需备写有菜品名称的.台签。
⑦每款宴席需有四道菜品为现场制作菜品，每款菜需备2人量尝碟供现场评委品尝打分之后端到展台，四款现场制作的菜品由同一宴席的2名选手每人两道完成，比赛时间均为60分钟，可提前加工;
⑧除四款现场制作菜品外，组成宴席的其余菜肴、装饰需提前加工，并于日上午点前摆放在展台。
(三)注意事项：
1、参赛作品须突显地方菜宴席特色，体现创新点;
2、宴席展台要求：①台面设计、菜肴品种与酒店实际宴席消费相结合;②宴席台面杜绝浮夸与浪费，协调一致;③宴席毛利率控制得当;④宴席名称与菜名相结合，现场需完成四道菜肴的现场制作;⑤其他品种、装饰应提前布置、做好;
3、每款作品均须附带作品说明表。并自备尝碟供评委品评;
4、突出菜点质量，注意菜点色、香、味、形、器的完美统一，避免喧宾夺主，华而不实;
5、不得使用国家明令保护的动植物作为食材;
6、讲求菜点出品卫生，注意食品安全。
7、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，比赛过程中应节约用材、用水、用电、用气，撤展时菜品由展示组各自打包带走。
五、奖项设置:
1、蒸菜宴席展示项目奖项设50%特金奖、50%金奖，授予证书、奖杯;参与宴席制作的选手将根据个人的最终成绩分获40%特金奖、60%金奖，授予证书、牌匾。
2、获特金奖的宴席展示选手将有资格被吸纳为中国烹饪协会名厨委员会新星俱乐部会员。
六、报名方法:
1、可直接向XX市餐饮烹饪委员会报名，经审查批准可获参赛资格。
2、费用：本次活动免收报名费，宴席展示选手(每队限定3人)
联系方式
(一)中国烹饪协会名厨委员会
联系人：
传真：
邮箱:
地址：
(二)XX市餐饮烹饪委员会
联系人：
邮箱：
地址：
地方名优特小吃品鉴展;
20xx中原四省十三市美食文化节
评判细则
为了使20xx美食节圆满成功，体现公平、公正,特制定以下评判细则。
一、评判形式
1、本次大赛安排具有国家级评委资格的大师担任评委，坚持评判公平、公正原则。
2、需现场完成的作品，每款作品得分去掉一个最高分、一个最低分后取平均值(保留小数点后两位)，为一道作品成绩。两款作品得分的平均分为该宴席制作选手的个人最终得分。
3、宴席展示的成绩，由宴席作品整体评分和同一宴席现场制作的4道作品成绩平均值两部分构成，其中宴席作品整体评分占总评分比例的40%，现场成绩平均值占总评分比例的60%。
二、评分标准
(一)现场制作作品评判标准
均按质量、适应、效率三方面进行评定，满分为100分。
1、质量(60分)：口味纯正，主味突出，调味适当，回味悠长;刀工精细，色泽自然，配比合理，形态美观;烹法恰当，火候适宜，技法多样，特色鲜明。不符合要求扣1～20分;成品异味严重而不能食用，不予判分;成品失饪造成生、煳而不能食用，不予判分。
2、适应(20分)：能够适应酒店经营，具有实用价值，不哗众取宠，不刻意追求外在装饰，不喧宾夺主，在行业内易推广。不符合要求扣1～10分。
3、效率(20分)：制作过程干净利落，步骤清楚，操作规范，成品时间短，效率高，完成度高。不符合要求扣1～10分。
(二)宴席整体评判标准
按主题、菜品搭配、文化氛围、整洁卫生四方面进行评定，满分为100分。
1、主题(40分)：口味纯正，宴席主题突出，形态美观;烹法恰当，技法多样，菜品搭配合理，主题特色鲜明。不符合要求扣1～12分;成品异味严重而不能食用，不予判分;成品失饪造成生、煳而不能食用，不予判分。
2、菜品搭配(30分)：搭配多样，色彩协调，菜品丰富;具有实用价值，不哗众取宠，不刻意追求外在浮夸装饰，不喧宾夺主，在行业内易推广。不符合要求扣1～10分。
3、文化氛围(20分)：企业文化显著，宴席整体清晰，规范操作，成品大气;富有创新性。不符合要求扣1～10分。
4、整洁卫生(10分)：台面整洁，餐具卫生，菜品清爽。不符合要求扣1～5分。
比赛程序
1、报到：报到时领取参赛证、场次通知单、提前加工申请单等。
2、参赛：各宴席代表队选手应身着厨师服，持参赛证、场次通知单和自备的原料、用具、餐具，按参赛时间提前30分钟到检录处检录，现场发放号码牌和盘贴，经核查后统一进入赛场。除需现场完成的菜品外，宴席的其他品种、装饰应于23日上午9点之前完成，并根据菜点配好相应的作品说明表和台签。
3、提前加工：确需提前加工的原料，如涨发原料、汤料，未经入味的蓉、泥馅料，未成型的净料和盘饰、点缀品，用于制作凉菜的熏、烤、酱货类、火腿、香肠等熟料，按照食品安全要求和三“不”原则(不使用高档食材燕窝、鱼翅、干鲍，不使用国家明令保护的动植物原料，不违规使用添加剂)，根据自身准备情况。
4、赛场：选手进入赛场，对号就位，核定所需的用品、用具，由现场监理验料。选手在其自带餐具底部粘贴号牌，并保管好另一份同号牌。
5、参评：现场制作的作品完成后，附作品说明表，与尝碟一同由专人送评。未经许可不配尝碟，作品扣2分。评判完成后，选手需自行将本人已评分的作品，放到所属单位的蒸菜宴席展台，以免影响宴席作品整体打分。现场操作全部结束后，组委会将统一组织评委现场评判蒸菜宴席并进行宴席整体打分。各宴席参展单位需维护好各自展台的作品和环境，以免影响宴席作品整体打分。
6、赛场提供物品：包括蒸烤箱、炒锅(带盖)、蒸锅、笼屉、手勺、漏勺、砧板(菜墩)、料碗(马斗)、尝碟等用具类，色拉油、酱油、醋、盐、白糖、胡椒粉、淀粉、面粉、鸡粉等调料类。
第六篇：美食文化节活动方案
一、活动主题
“缘定七夕，共赴浪漫之旅——七夕文化节”
二、活动目标
1. 文化传承：弘扬中国传统文化，让更多人了解七夕节的由来和寓意。
2. 商业促进：通过活动吸引人流，提升商家销售额，促进地方经济发展。
3. 社交互动：为单身男女提供交友平台，为情侣创造浪漫氛围，增强社交互动。
三、活动时间
20xx年8月10日
四、活动地点
城市广场、商业街、文化街区等公共场所
五、活动内容
1. 七夕文化展览
内容：设置七夕文化展览区，展示七夕节的传统习俗、历史故事、诗词歌赋等。
形式：采用图文、视频、实物等多种形式，让市民和游客全面了解七夕文化。
2. 浪漫市集
内容：组织商家设立特色摊位，售卖七夕主题的商品，如情侣饰品、手工礼品、鲜花巧克力等。
特色：设置“许愿墙”、“爱情锁桥”等互动环节，增加市集的趣味性和浪漫氛围。
3. 七夕相亲大会
目标：为单身男女提供交友平台，促进情感交流。
形式：通过线上报名、线下活动的`方式，组织单身男女参与相亲活动。活动现场设置互动游戏、才艺展示等环节，增进彼此了解。
4. 七夕文艺晚会
内容：邀请文艺团体和个人表演与七夕相关的节目，如古典舞蹈、诗词朗诵、情歌对唱等。
亮点：设置现场抽奖环节，奖品为七夕主题商品或优惠券等，增加观众参与度。
5. 七夕祈福活动
内容：在特定地点（如寺庙、公园等）设立祈福区，市民和游客可以写下自己的心愿和祝福，挂在祈福树上或投入祈福池中。
意义：寓意着对美好生活的向往和追求，增强节日的仪式感。
六、活动宣传
线上宣传：利用社交媒体、官方网站、短视频平台等渠道发布活动信息，制作宣传海报和短视频进行推广。
线下宣传：在公共场所、商业街等区域悬挂横幅、张贴海报，发放宣传单页进行宣传。
七、活动评估
参与度评估：统计参与活动的人数和互动情况，评估活动的吸引力和影响力。
满意度评估：通过问卷调查、现场反馈等方式收集市民和游客对活动的满意度评价，了解活动效果和改进方向。
经济效益评估：统计活动期间的销售额和客流量等数据，评估活动对商业的促进作用。
第七篇：美食文化节活动方案
一、指导思想：
本届文化节以“构建和谐校园”为背景，展示我校推行素质教育所取得的成绩和和谐、文明、纯正的校风学风，营造优良的校园文化氛围，活跃师生身心，培养团队合作意识、文明竞争意识、创新发展意识，开发校本资源，丰富教育内涵。 主题词：文明 和谐 创新 发展
二、活动要求与组织方法：
1、学生以年级组、班级为单位参加活动;
2、各年级组各班级要认真组织，精心安排，确保全员参与;
3、活动组织者及活动单位、人员要服从安排，按时活动，积极主动，遵守规则; 4、各项活动记团体积分，给予总积分优胜单位奖励表彰;部分项目另设单项奖，给予个人奖励。
三、组织领导：
1、第九届文化节领导小组
组长：范茂红 副组长：杨华秀 李宏彪 成员：姜跃贤 鲁启虎 胥善东 叶宏德 仲维景 任健 杨文红 张 伟 葛学志 叶金来
2、工作小组
(1)初一年级工作组： 王庭柱 胥善东 颜 健 班主任
(2)初二年级工作组： 方德年 姜跃贤 李学信 班主任
(3)初三年级工作组： 吴春红 鲁启虎 徐浩然 班主任
(4)信息统计与发布：仲维景 任 健 张永宽
(5)艺术指导：朱锦顺 蔡 维 唐 芹
(6)活动摄影、摄像：任 健 胡正虎
(7)舞台布置：姜跃贤 任 健 王金华 张永宽 唐 芹
(8)宣 传：李宏彪 鲁启虎 叶金来
(9)化 妆：蔡 维 顾叶青 唐 芹
(10)后勤保障：叶鸿德
(11)音响电工：张永宽 圣福祥
(12)安全纪律：范茂红 杨华秀 李宏
(13)活动联络与资料收集：姜跃贤 四、活动安排
1、时间：12月18日——12月23日(周一至周六)
每天下午第三节课开始活动，特殊情况，可用整个下午;部分项目提前活动。
2、活动内容
(一)展览类：总负责 鲁启虎
A、书法美术作品展：葛学志 唐芹
(1)师生硬笔书法：教师每人一份作品，12月12日前交葛学志处;学生先由班级组织初赛，然后推选10人(男女各5人)参加现场书写。
(2)毛笔书法：①35周岁以下教师每人送交一份正楷作品;其他教师自愿参加;②每班选送3—5份作品参加评比。所有书法作品均择优展出，书法纸张由学校统一提供。评审小组由鲁启虎、葛学志组成。
(3)美术作品：指第八届文化节以来的新作品。每班至少推荐3幅作品参评，然后择优展出。教师自愿参加。学校可以提供部分纸张，由唐芹负责。所有作品在12月12日前送交唐芹。评审小组由☆鲁启虎、唐芹组成。
B、制作类作品展：
薛长荣 房安喜。包括劳技作品、科技小发明制作、手工等作品：各班级收集组织初评，然后选送作品参加学校评比展出(每班至少两件)。作品于12月12日前送交薛长荣，由☆薛长荣、房安喜评审。
C、英语手抄报展：负责人 李宏彪 韩维平
各班级所有同学各办一份英语手抄报，然后推荐5份参加学校评选，再择优展出。学校同一纸张。各班英语老师负责具体指导组织工作，于12月12日前交韩维平处。☆李宏彪、韩维平、陈玉莲、王惠莲、许启明负责评选。
D、黑板报：
各班级于12月12日前办一期以第九届校园文化节为主题的黑板报。要注意报头版面的设计，内容材料的选择。评审小组：姜跃贤 张 伟
书法、美术、手工、英语手抄报等作品展览设在橱窗，由该项目负责人筹办。 以上各类学生作品均评出一、二、三等奖，分别占参评作品的10%、20%、30%。教师作品只评出优胜奖。
(二)文娱类：总负责 姜跃贤 任 健 叶金来 (1)大合唱 各年级组评比出一(一名)、二(两名)、三等奖(四名)，一等奖者在校会演时演讲。各班级均需参加，参加人数不少于本班学生数的90%。该项成绩纳入团体得分外，另设单项组织奖。
(2)学生以班级为单位，分年级组活动评比，各班级出1～2个节目参加活动，形式可以是舞蹈、小品、表演唱、乐器演奏、课本剧、校园剧、相声、配乐诗朗诵等。
各年级组评比出一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个;一等奖的节目参加学校会演。
(3)演讲
每班1人，各年级组评比出一(一名)、二(两名)、三等奖(四名)，一等奖者在校会演时演讲。 主题：理想、奋斗、惜时、爱校
(4)英语演讲
要求同上。主题可以自定。各年级组组长在活动前要组织好报名工作，准备好节目表、节目串词、评分表、培训好主持人、聘请好评委。活动结束后及时将评比结果和资料交给姜跃贤。
(三)体育类总负责：杨华秀 李宏彪 仲维景
报名表一律于12月12日前交体育教研组组长李学信，徐浩然、颜健协助具体负责。
1、跳绳：每班8名选手(5女3男)，每人1分钟，计班级总数排名次。
2、踢毽子：同跳绳(跳绳与踢毽子不得兼报)
3、拔河：分男女两组比赛，每班男女各20人。抽签决定比赛次序，采用一局定胜负的淘汰制。
4、大跳绳(不分男女，5男5女) (四)《亲近母语》 负责人 杨文红 (五)游艺类 总负责 胥善东
1、猜谜 负责人 蔡如山、每日公布30个谜面，猜中即发给奖品。
2、电影 负责人 杨华秀 胥善东 姜跃贤 鲁启虎 任健
3、校园英语 负责人 韩维平
先公布校园学生英语60句，然后随机抽取部分同学统一笔试，累计班级总分，各年级分别排名次，折算班级成绩。
(六)校园景点征名 负责人 姜跃贤 五、其他说明：
1、各项目负责人要精心组织活动，预见并及时处理活动中可能遇到的困难，顺利开展工作。注意资料的规范齐全;
2、各参赛名单、作品一律填报表册，按时送交有关负责人处;
3、各班级要营造文化节氛围;组织学生写与文化节相关的件。每录用一篇，以1分加入班级总分。文化节期间，“校园之声”每天播一次，各班提前到叶金来处领取稿纸，班主任要认真审稿。
4、活动结束将评选优秀组织者10名;
5、本次活动需要全体教职工的全员参与和组织。活动组织不力或不服从分工或不积极参与者，经领导小组研究，要给予批评教育，并追究相关责任;
6、活动的组织过程中要充分考虑到学生安全。各班主任和项目负责人为学生安全第一责任人。各班级要对学生进行一次安全及纪律教育;
7、姓名前方标“☆”的同志为组长;
8、本次活动有关规则解释权归领导小组;
第八篇：美食文化节活动方案
活动宗旨：
本届英语文化节将以“勇敢展示自我，培养良好的听、说、读、写的学习习惯”为原则，积极倡导“生动活泼”学英语，“想说、敢说、能说”说英语，“动口、动脑、动手”用英语，通过一系列活动，充分展现学生在听、说、读、写这几个方面的才能，拓展学生视野，激发学生学英语的兴趣，培养学生综合运用语言的能力。
活动时间：
20xx年9月22—24日下午2：00———4：20
活动地点：
征长小学操场
校园氛围营造：
1、插彩旗、悬挂英语文化节横幅（负责：总务处美术组）
2、播放英文歌曲（负责：德育处）
3、刊板展示学生专题手抄报（分为：小作家、小小书法家、名人名言、英语绕口令、英语谜语、英语歌谣等六个板块）（负责：英语组美术组）
摄像：
照相：
统计处：
班级组织安排：
9月21日（星期一）以班级为单位收齐学生作品。
1、学生手抄报（凡是认真制作手抄报的学生可以得到1颗星，被选上粘贴在看板上的加3颗星）
2、自由大卖场要卖的物品（注意：必须在物品上贴上你做好的英语标签，写明物品的名称、班级、姓名、物品价格等）
3、时光机器科幻画
活动议程安排：
一、开幕式：学生双语主持人致开幕词（一男一女）
二、英语游艺活动（欢迎家长参与，凡家长参与的学生多加一颗星）
1、排球传话（负责教师：）
规则介绍：一次3组拍球比赛，一生站在10米跑道的起点，另一生站在终点。老师轻轻在起点的学生耳边说一句英语，学生拍着球跑到终点告诉另一生，再拍球返回，并告诉老师这句话。第一名返回且叙述正确的得3颗星，第二名返回且叙述正确的得2颗星，第3名返回且叙述正确的得1颗星，叙述不正确的不得星。
2、flee market自由大卖场（负责教师：）
规则介绍：每个人带自己的小物品，上面用英文标上物品名称和价格。然后大家都把东西放在展台上，进行选购。每班选出8个英语售货员，分两批轮换在柜台内进行买卖交易。在买卖的过程中都要用英语进行交流。每个学生在物品交易的过程中必须用真的钱币。每个售货员可以得到1个星星，卖几件物品就可以再得到几颗星星。凡是带物品的同学都可以得到一个星星，再买一件物品就可以再得到两个星星。（最多4颗星）
3、time machine时光机器（负责教师：xx学校老师）
规则介绍：充分展开想象，画出20年后你的未来世界的样子，然后用英文给大家介绍自己的图画。画出比较漂亮的图画的得到一颗星，水平一般的英语介绍再得到一颗星，水平较高的英语介绍再得到两颗星。（为节省时间，学生可以在活动前提前画好自己的作品）
4、face painting（负责教师：xx学校外教）
规则介绍：首先外教带领学生看看板图片，并介绍欧美节日风情，领会西方文化，然后外教带领学生画脸谱、画彩蛋、做南瓜灯，也可以自己提前购买面具。凡是带来面具、鸡蛋的学生，就可以得到一颗星，带来南瓜的得到两颗星。再根据画好的脸谱、彩蛋和制作的'南瓜灯的质量，加一颗或两颗星。（最多4颗星）（注意：画脸谱必须用水粉笔，画彩蛋可以用水粉笔或水彩笔。学生所用笔、面具、鸡蛋、南瓜自带）
5、Calsunshine cinema加州阳光电影院（负责教师：）
规则介绍：每班挑选英语成绩较好的20名学生到多功能厅观看电影，共分4组，一组是一、二班的学生，二组是三、四班的学生，三组是五、六的学生，四组是孙家疃的学生。观看10分钟的电影后，学生回答教师根据电影内容提出问题，或者让学生模仿电影中角色进行表演等等。凡是能够遵守纪律认真看电影，领会电影意思的学生每人得到一颗星，再根据回答问题或模仿的水平得到一颗或两颗星。（注意：看电影的学生最好每人带一个本和笔，届时注意听学校广播及时进入电影院，迟到者不让进入）
6、快速找句子（负责教师：）
规则介绍：给学生提供很多单词卡片，限时30秒，看谁能用这些卡片拼出的句子最多，拼出几个得到几颗星。（不能超过3颗星）
7、外教互动游戏（负责教师：外教加州教师）
规则介绍：外教带领学生边跳边唱边说，凡是认真跟着外教说唱的学生每人加2颗星，不认真者不加星.
奖品组：（负责教师：）
每个学生闯过所有的关后，把闯关卡交到办公楼前的统计处统计无误后（带回班级无效），再拿着闯关卡到奖品组领奖品，然后把闯关卡交回统计处。
第九篇：美食文化节活动方案
一、活动时间∶
20xx.11.17上午8:00——10:30
二、活动地点∶
xx小学幼儿园
三、参加人员∶
xx小学幼儿园全体师生及部分家长
四、中心内容∶
美食节——水饺乐
五、活动目标：
1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。
2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。
六、前期准备：
1、教师准备：
1)做好环境布置。
2)发放告家长书，确定参与人数。
3)组织召开家委会会议，确定分工及运行的.具体事项。
4)每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。
2、学校准备：
1)各类美食活动的食材、环境布置材料。
2)召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。
七、具体安排：
(一)人员安排：
整体调控：易文俊
总体策划：易文俊
采购：食堂人员、园级家委会后勤采购人员
班级管理：各班自行安排
拍照：整体：园级家委会宣传部成员、
秩序维持及入园把关：保安
(二)活动过程：
1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。
2、8:30——10:00各班制作水饺。
3、10:00——10:30各班品尝自己的水饺成果。
4、10:30年级组长检查整理情况。
5、11:00活动结束，幼儿家长离园。
第十篇：美食文化节活动方案
主办单位：东北育才丁香湖小学
东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案
为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的`英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
一、活动主题：
更多英语，更多快乐
二、活动时间：
三、活动口号：
More English More Fun
四、活动原则：
“生动活泼”学英语
“想说、敢说、能说”说英语
“动口、动脑、动手”用英语
五、活动程序：
1、宣传发动阶段：
A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
B 悬挂横幅：More English（更多英语） More Fun（更多快乐）；
2、英语节开幕式
3、活动安排：
活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏
活动（二）日常英语天天说
活动（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动
活动（四）英文头饰、面具制作比赛
活动（五）一次节徽制作
活动（六）英文单词大比拼
活动（七）英文歌曲比赛
活动（八）英语基本功—课文录音模仿比赛
4、总结表彰阶段（闭幕式）
详细活动安排见附录
附录（1）：
英语文化节开幕式、闭幕式流程
开幕式
时间：
地点：
内容：
1. 介绍英语文化节活动。
2. 全校学生共喊英语文化节的口号：More English More Fun
3. 宣布英语文化节开幕。
闭幕式
时间：
地点：
主持：
1. 老师总结英语文化节活动。
2. 校领导颁奖（给本次文化节表现突出的个人及班级）
3. 宣布英语文化节活动圆满闭幕。
附录（2） “生动活泼”学英语
活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏
参加对象：一年级全体学生
活动时间：周一至周五
活动要求：
1. 围绕小学英语教科书，在晨读时间组织学生朗读英语课文及欣赏英文故事。
2. 午休时间，教师找一些经典的英语歌曲或MV给学生欣赏。
（如英文歌曲A little love, I have a dream, 及配声英文绘本Good night, Gorilla. Happy Birthday, Moon等。）
活动（二）日常英语天天说
参加对象：一年级全体学生
活动时间：周一至周五
活动要求：要求学生早晨入校门用英语和教师、同学打招呼，在课余时间尽量用英语与人交流，放学用英语与教师、同学道别。每班将选出两名“英语纠察员”，不定期在课余时间监督、提醒学生养成用英语说话的习惯。