控辍保学简报范文 篇1
XX一中凤池分校积极响应国家义务教育政策，巩固脱贫攻坚成果，稳步推进控辍保学相关工作。3月27日下午，针对思想不稳定、多次请假学生，我校控辍保学领导小组积极组织相关教师，分成两个家访小组进行送教上门服务，同时对学生开展心理辅导。
家访工作小组（一）
在党政协调中心姜主任的带领下，首先去了小蒋同学家。通过家访了解到，小蒋同学有外出打工和早恋倾向，因此产生厌学情绪，多次请假不到校，不按时回家。班主任骆老师询问孩子近期的心理动态，结交朋友的情况；姜主任鼓励孩子积极面对学习，正确认识未成年打工的不合法性。家长表示，下一步将给予孩子一定的自由时间和空间，不会对孩子过于克制。小蒋同学也保证今后正常入学，正常回家。
结束小蒋同学的家访工作后，该小组教师来到小虎同学家。了解到，小虎同学因长期沉迷于网络游戏，产生了厌学情绪。班主任卯老师鼓励孩子尽快调整心态，投入到初三学业水平考试复习中，珍惜剩余的备考时间。同时建议家长积极引导孩子，配合学校开导孩子，以最好的状态迎接中考。
家访工作小组（二）
经过二月份的家访工作后，小王同学正常到校上课两周，最近又找各种理由请假未到校。家访工作小组再次到小王同学家，继续了解该生动向。班主任石老师积极了解学生的思想动态，询问未能到校的具体原因。同时表扬了小王同学近段时间取得的进步，鼓励他继续坚持，为本学期的地理和生物中考做好复习准备。小王同学表示今后会坚持到校正常上课，平时自己也会注意加强体育锻炼，增强体质，不轻易请假。小王同学的父亲表示自己会积极配合学校，开导孩子，让孩子以积极的心态面对周围的家人和朋友。
结束家访工作后，两个家访小组将家访内容进行了交流汇总。教务主任郭老师对此次家访工作进行了总结，他指出：控辍保学是项艰巨的任务，需要老师们共同努力，对思想动态不稳定，厌学情绪严重的学生，班主任老师要及时进行沟通交流。同时，针对家访劝返就读的学生，班主任老师要及时关注孩子的动态，将保学工作落实到位。
控辍保学简报范文 篇2
为认真贯彻落实，切实抓好我校“控辍保学”工作，加强“控辍保学”宣传，营造良好的“控辍保学”氛围，继续保持我校0辍学率的喜象，3月3日，朱校长作了周密部署，组织全校师生学习“七长责任制”。
为了让“控辍保学”工作深入群众心中，让老百姓们更加了解什么是控辍保学，与他们有着切身重要的作用，3月4日我校工作人员分组对安村、吴庄、府庄等村庄及过往群众进行零距离宣传，同时工作人员积极耐心地对群众进行逐一讲解。
让更多家长明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同责任，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到让孩子上学受教育的重要性和必要性，让孩子辍学打工务农不完成义务教育是违法行为。
此次走出校外进行“控辍保学”宣传工作面广、力大，使我校“控辍保学”工作取得实效，更为我校今后的教育教学夯实基础。我校将继续抢抓契机作好宣传，确保我校“控辍保学”工作更上台阶！
控辍保学简报范文 篇3
20XX年8月7日，XX县XX中开展“万师进万家”暨控辍保学劝返工作，XX中学负责人许化斌带领学校领导班子前往片区内各乡镇开展工作。
学校领导班子分三个小组，采取电话预约、逐个登门等方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。家访途中，工作组根据学校控辍保学疑似辍学学生名单对该区域内疑似辍学学生家庭进行走访，工作小组教师对学生耐心开导，悉心教育，通过正面的影响，对学生开展教育，并做好家长的思想工作，确保学生在20XX年秋季学期开学按时返校。
紧握一份责任，心怀一份坚守。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，同时，有效的把有辍学倾向的行为消灭在萌芽状态，在保学路上不让一个孩子失学。
控辍保学简报范文 篇4
为依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，落实控辍保学工作，促进家校教育融合发展，在陇把镇政府的关心支持下，4月23日，陇川县第三中学校长孙继宽、副校长杨金、总务副主任陈琳娜、团支部书记赖玉芹等几位领导，协同户岛村委会副主任——金翁迈；帮湾村委会武装干事——罗怀刚一同深入户岛村、帮湾村进行家访宣传。
本次家访主要对九年级复学后仍然滞留家中的学生瞿发强、岳早扎、董诗耀三位学生家进行了走访。走访中，领导们细心地与学生家长交流政策，宣传义务教育法，增加学生和家长的自信心，让家长知道不上学以后就没有一个好的出路，让家长和学生认识到读书的重要性。同时全面了解学生的家庭情况，劝导学生及时返校完成学业！
在家访过程中领导们深入细致的对学生的思想工作进行疏导，用真情感动家长，用爱心赢得学生的信任。相信在校领导和全体教师的多层次努力下，我们从制度上管理，在责任上要求，于教学中实施，多管齐下，一定会构建一个更加完善的综合立体式的控辍保学网络，实现控辍保学工作的最优化发展。
控辍保学简报范文 篇5
XX镇下白村小学根据县教科局关于义务教育阶段控辍保学工作安排，程旭校长组织全校教师召开了《义务教育控辍保学“七长”责任制“五个一”活动》专题会议，集中组织学习了义务教育控辍保学“七长”责任制相关要求。
教育主任王林制定了学校的控辍保学方案，所有教师认真抄写了“七长”责任制内容并书写了心得体会。
程旭校长强调：教学质量是我们学校的生命线，我们要努力提高教育教学质量，同时班主任还要要密切注意学生的思想情况，如遇学生无故缺席的，应在《班主任工作手册》及学校规定的相关表册上做好记录，并及时和家长取得联系，了解原因，视情节轻重情况进行说服教育并及时上报学校相关领导，防止学生逃学和流失。同时，与全体教师签订了“控辍保学”目标责任书。
全体教师进村入户，重点对建档立卡户、低保户学生家长进行七长”责任制内容、精准资助和帮扶政策宣传，架起了家校共育的桥梁，同时把控辍保学工作落到了实处。
控辍保学简报范文 篇6
为充分巩固“控辍保学”工作成果，提升学生在疫情期间的学习效果，安村镇龙村小学组织教师深入村组，宣传政策的同时监督核实学生的学习情况。
同学们跟着网课学习已一个多月，走访中老师们看到多数同学能跟着网课节奏轻松学习，课后主动完成作业及练习，能很好的约束自己，生活作息几乎没有受到疫情影响；但也有一小部分令家长头痛的“淘气包”，作业练习跟不上，上网课的时候也是歪七扭八，状况频繁，了解到这些，老师们积极和家长沟通，纠正学生的同时，与家长交流学习技巧，鼓励家长树立信心，用乐观积极的心态引领孩子们安心学习，等待开学。
本次走访活动，给了学生、家长和老师充分的交流，舒缓安抚了大家的茫然情绪，提升了学习与工作的信心，使家校双方能继续以良好状态投入到之后的学习工作中。
控辍保学简报范文 篇7
控辍保学工作是我校的常态化工作，为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作。在开学之初，我校校长李东昆就在校务会上多次强调，控辍保学工作一定要认真落实，积极宣传，确保每一位学生按时到校学习，班主任时刻了解学生动向和去向，做好控辍保学工作。
由于我校学生大多数是外来务工的子女，所以控辍保学这项工作的难度较大，因此学校教学部专门召开了控辍保学的工作会，在会上教学副校长冯永权对此项工作进行了细致安排。
为了做好控辍保学的宣传工作，我校还做了如下的努力：首先，全校24个班均分级别分层次地签订了控辍保学责任书；其次，负责控辍保学工作的老师每天都监督和提醒各班班主任在云南教育云app上完成日常考勤和抽样考勤的打卡工作；最后，要求每一位班主任在班级上通过班会和班级微信群做积极的宣传，让学生和家长知晓此项工作，积极配合。
三月份的控辍保学工作，我校在领导的高度重视下，在班主任及任课教师的积极配合下，在学校对外的大力宣传下，取得了阶段性的胜利。在今后的工作中，我们将再接再厉，不断完善工作方式，加大督促力度和宣传力度，提高控辍力，使学生留得住，进一步巩固和发展“普九”成果。
控辍保学简报范文 篇8
控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，也是学校教育工作的首要任务。学校办学一年来，我校控辍保学工作难度大。为贯彻落实《义务教育法》，进一步加大“控辍保学”工作力度，保障适龄儿童受教育的权利，完善和规范学籍管理，进一步巩固控辍保学成果，提高学生整体素质，从而实现构建和谐社会的总体目标，学校高度重视“控辍保学”工作，把“控辍保学”当做学校求生存、谋发展的头等大事来抓。
20XX年2月16日，我校开学以来，按照县控保办及教育局的安排部署，学校里各成员在控保中心马友歪副校长和控保中心主任阿苏木戈的牵头下，带领各部门负责人、包片负责人及老师们走村串户，走访学生家庭了解学生辍学原因，实际家庭情况。经过老师们的努力，家长很认同我校的教育工作，有的家长还当场缴费报名。
联系各个乡镇村委，与乡镇村委负责人一起针对每一个辍学的学生进行教育劝返，讲解法律、学习文化知识带来优质生活的灌输等。
在每个卡点派遣人员守卡，24小时开机待命，随时接送欲外出打工学生，教育学生好好学习。学校领导及校控保中心还在学校的本身教育工作上采取了一系列的措施：
一、加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。
二、坚持管理控辍
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了专职的控保中心，校长、副校长、党政办、教务处、团委、政教干事及各班班主任均参与其中，并成立学校控辍保学工作领导小组。负责对全校3个年级的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长——各包年级中层领导——80几个班的班主任——包班教师——各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、加强学籍管理，严把学生流动关。学生请假制度做到完善，层层把关签字，学生放假需开路条才能回家。
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三、坚持教改控辍
认清严峻形势，把控辍当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系，都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，倍感肩上责任之重大，充分认识到了控辍的重要性、紧迫感、使命感。
控保之路艰辛，任重而道远，但向荣中学始终相信控保终将会有见曙光的一天！