篇一：小学普通话推普周活动方案
一、指导思想：
9月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。
二、本届推普周主题
“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”
三、活动安排：
通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
一宣传动员，营造氛围。
通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
二开展好系列活动学校2017年推普周活动计划学校2017年推普周活动计划。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
2、开展绿色读书活动
积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团；配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并“相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，交流读书心得，提供服务指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。
多年以来，我校作为上海儿童阅读实验基地校，以《上海市中小学语文课程标准》为指引，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教育”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。我们将上师大梅子涵教授领衔研究完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本推荐给学生，从中挑选合适内容作为教学的主要内容开展一系列教学研究，取得一定的成效。三——五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。近年来我校参与了四届上海市儿童阅读论坛，并多次展示了我校研究设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和教师的好评。
3、进一步加强学生的写字教学
培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能学校2017年推普周活动计划工作计划。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。
4、开展“经典诗文诵读”活动。
我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会；二年级“春天里的童话”课本剧表演专场；三年级“共读一本书”诵读大赛；四年级“悦读360”知识竞赛；五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
篇二：小学普通话推普周活动方案
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高全院师生语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
二、宣传主题
本届推普周的主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
三、营造宣传氛围
充分发挥宣传媒体的作用，努力营造良好的推普氛围。院广播站，播出推普口号和推普专题节目。各部系对推普的各项活动要进行报道，在教学楼内张贴《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，要以人为本，因地制宜，以挂横幅、张贴宣传画、制作公告牌、宣传栏、出黑板报等形式，营造良好的宣传环境，做好推普周的宣传工作。
四、弘扬中华优秀文化，开展丰富多彩的活动
1、20xx年是多灾多难的一年，西南干旱、玉树地震、吉林洪涝、舟曲泥石流灾害，在灾害面前我们没有退缩，众志成城，坚强不屈。一幕幕弘扬团结、奋斗不息、进步的感人场景处处涌现。各部系要以此为契机，根据《关于开展20xx年度专业技能竞赛活动的通知》（威职院办字[20xx]26号）文件要求，按照“中华诵·20xx经典诵读”竞赛实施方案（见附件），组织学生开展以爱国主义、扬我国威等为主题的诵读和以中秋等传统节日为主题的诵读等各种活动。
2、结合新生入学教育进行推普宣传教育，使学生一入校就自觉讲普通话，用规范字，增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。
3、对全体教师进行“推普”宣传，要求上岗教师人人在课堂上说普通话，写规范字，给学生树立良好的推普氛围，并在不同层面要求教师正确使用普通话，规范书写语言文字。
五、加大力度，督促推普工作
院语言文字办公室将成立推普小组，在推普周对各部系的宣传、推广工作进行检查、督促，望各部系分管语言文字工作的领导认真学习贯彻推普精神和意义，研究部署宣传推广工作。
六、第xx届全国推广普通话宣传周宣传口号
1、国家推广全国通用的普通话
2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
3、树立语言规范意识，提高民族文化素质
4、普通话是我们的校园语言
5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
6、沟通——从普通话开始
7、说好普通话，方便你我他
8、说普通话，从我做起
9、普通话同青春携手，文明语与时代并肩
10、实现顺畅交流，构建和谐社会
山东省推广普通话宣传口号
1、推广普通话，推行规范汉字。——《国家通用语言文字法》
2、积极贯彻落实《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》
3、《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》是语言文字规范化工作的法律保障。
4、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
——《爱国主义教育实施纲要》
5、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
6、普通话是教师的职业语言。
7、青少年要做推广普通话的积极分子。
8、普及普通话，从孩子抓起。
9、让你的孩子从小学会普通话。
10、新闻媒体要做推广普通话的榜样。
篇三：小学普通话推普周活动方案
各部门、各学院：
今年九月第三周是全国推广普通话宣传周（简称推普周），根据《河南省教育厅等八部门转发教育部等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》（教社语[20xx]第312号）精神，现制定我校推普周活动方案。校各部门、各学院要本着高度负责的精神，积极行动起来，投入到推普周宣传工作中来。
一、本届推普周时间：
20xx年9月14日至20日。
二、本届推普周活动主题
同讲普通话，携手进小康。
三、本届推普周活动要求
（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好的社会氛围。全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力。
（二）协调联动，提升推普活动综合成效。各部门、各学院，要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合起来，加大在新进教师和新生中推普工作的力度，不断提升我校师生规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
（三）创新方式，切实增强宣传效果。不断拓展活动载体和途径，重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣传活动形式。
四、推普周活动安排
（一）校宣传部：负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣传主题。
（二）校语委办：本着扶贫先扶智，扶智先通语的精神，将推普融入到脱贫攻坚战中，组织推普志愿者深入到乡村小学开展推普扶贫实践活动。
（三）校（院）学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中，坚持严格的语言文字规范标准，并以此为契机，不断提高大学生语言文字素养、语言文字应用能力和语言文字规范化意识，扩大推普周在学生中的影响。
（四）各学院语工干事负责结合本学院特点，在校内外开展丰富多彩的推普周宣传活动。可在校内外发放推普传单、举办形式多样的语言文字类比赛等。
（五）9月14日至20日，各学院将制作的推普宣传版面放置在教学楼前，进行集中展示。
（六）各学院要强化教师“讲普通话，写规范字”的语言文字规范意识，把说普通话和规范用字作为日常教学检查中的一个重要标准。
五、材料汇总、报送工作
推普周结束后，各学院语工干事要将本部门开展推普周活动的总结、活动的现场照片或影像资料等，进行汇总，于9月23日前发送至校语委办邮箱xx
篇四：小学普通话推普周活动方案
各县市、区教育局，市直各学校含市直幼儿园：
今年9月的第三周是第18届全国推广普通话宣传周以下简称推普周。根据国家语委和教育部安排，今年第18届推普周时间定为9月14日至9月20日。为深入贯彻落实《教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》教语用函〔20xx〕2号、省教育厅等九部门《关于转发〈教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》赣教语字〔20xx〕4号和市语委《关于开展第18届全市推广普通话宣传周活动的通知》九语字〔20xx〕1号要求，现就我市教育系统开展第18届推普周活动有关事项通知如下：
一、活动主题
依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。
二、总体要求
一紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立66周年，本届推普周要紧紧围绕以庆祝新中国成立65周为契机，紧扣“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”活动主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神，激发广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。要重点加强对《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要20xx-20xx年》以下简称《语言文字规划纲要》《通用规范汉字表》《江西省贯彻〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》《江西省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要20xx-20xx年〉实施意见》等法律法规、方针政策和规章制度的宣传普及。全市教育系统和各级各类学校要将语言文字法律法规自觉融入学校教育教学全过程，各级各类学校特别是各级语言文字规范化示范校，要结合庆祝新中国成立66周年和中国梦宣传教育，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。
二强化统筹，城乡并进。各县市、区教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的各种活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。要注重充分发挥各级语言文字规范化示范校的示范引领作用，各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
三创新形式，丰富内涵。各县市、区教育局和市直各学校要加强对推普周工作的组织领导，在总结以往经验的基础上，积极利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊发本地本校推普周活动，要主动利用当地主流新闻媒体加强宣传。要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。
学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“七个一”宣传活动方面取得新成效。
1、作一次国旗下的推普宣传讲话。各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话；
2、显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语，推普周期间，学校校园网和电子显示屏一周内显示推普宣传口号；
3、出一期推普主题黑板报。各学校在推普周期间，组织各班开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的班级黑板报评选活动；
4、开展一次“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生在实现中国梦的实践中自觉说好普通话；
5、组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。学校可以通过校讯通或发放致家长的一封倡议书等形式，在推普周期间，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言迈向家庭生活语言和社会语言；
6、组织一次规范汉字书写比赛。结合全市中小学生规范汉字书写大赛活动，积极组织好校内中小学生规范汉字书写比赛；
7、开展一次啄木鸟行动。以“规范社会用字，共筑美丽中国梦”为行动主题，各校组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌包括夜景亮化设施和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。
三、有关事项
1、本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县市、区教育局和市直各学校及时播出或张贴。
2、各县市、区教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案，于9月12日前报送至市教育局语委办。市直各学校开展推普周活动情况将纳入学校目标管理考评范畴。
3、各县市、区教育局和市直各学校务必于9月30日前将本地本校推普周活动总结盖章后报市教育局语委办，联系人：xxx；联系电话：xxxx；联系地址：xxxx；邮编：xxxx。同时将活动材料电子稿含照片、视频、文字资料等发至市教育局语委办邮箱：xxxx。
篇五：小学普通话推普周活动方案
一年一度的“推普周”即将来临，根据国家教育部、市教育局、区教育局文件要求，XX小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
指导思想
为加大国家通用语言文字推广力度，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，助力乡村振兴战略实施，服务铸牢中华民族共同体意识。
活动时间
20XX年9月12日至18日举办第24届推普周。
活动主题
[活动主题]普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇
20XX年是中国共产党成立XXX周年，也是“十四五”开局之年。结合党史学习教育、庆祝中国共产党成立XXX周年“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等，广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动，深入学习领会贯彻落实习近平总书记关于做好推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，营造全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围，共诵百年伟业，携手共写时代新篇。
活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。
活动内容
1、营造深厚氛围
借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。在学校大门通过LED屏宣传推广普通话为主题的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2、主题班会
全校各班利用班会课组织一次以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的主题班会。
时间：周五（9月17日）下午。要求：扎实开展活动，报送两张活动图片标明班级发到学校微信群。
3、开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题规范字书写比赛
2-6年级学生参加。
时间：9月17日下午以年级组为单位报教导处。要求：A4纸大小，在作品背面写清班级、姓名、指导老师姓名，每班限报3张。
请专业书法老师评出各年级一、二、三等奖，并及时公布获奖名单。
4、开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题绘画、手抄报评比活动
2-3年级绘画，4—6年级手抄报。
时间：9月17日下午以年级组为单位报教导处。要求：素描纸A3大小，纸张自备，在作品背面写清班级、姓名、指导老师姓名，每班限报3张。
请专业美术老师评出各年级一、二、三等奖，并及时公布获奖名单。
5、开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的童谣征集活动
3-6年级参加。
用童眼观世界，以童手绘世界，讴歌伟大新时代，携手奔小康，共庆第72个国庆节。格式必须是童诗童谣格式，分行书写。童诗童谣行数不限，字数不限。必须有指导教师评语，写清班级、姓名、指导老师姓名，每班限报3篇。于9月20日前，以WORD文档报送邮箱XXX。
各年级评选出一、二、三等奖，并及时公布获奖名单。
6、开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”爱国诗歌诵读比赛
3-6年级参加。
时间：9月23、24日要求：3—6年级每班一个代表队参赛，每班参赛队不少于10人。根据需要，可以有配乐、舞美、服饰。各年级评出一、二、三等奖，并及时公布获奖名单。
篇六：小学普通话推普周活动方案
20XX年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据XXX语言文字工作委员会转发的《教育部等九部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，按照《XXX市第XX届全国推广普通话宣传周活动方案》的要求，结合我校实际特制定《XXX市图里河中小学第XX届推广普通话宣传周活动方案》如下：
一、指导思想
贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，加强学校通用语言文字教育，结合庆祝中国共产党成立100周年的党史学习教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，营造全校深入规范使用语言文字的良好氛围。
二、活动时间
20XX年9月12日——20XX年9月18日
三、活动主题
普通话颂百年伟业，规范字写时代新篇。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
五、活动内容及安排
（一）组织领导，落实管理
领导小组组长：XXX（德育副校长）
副组长：XXX（汉语委主任）
副组长：XXX（政教处主任）
成员：各班主任
领导小组主要负责推普周的组织、宣传动员、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员营造氛围
1、借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2、9月13日利用周一国旗下讲话，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
3、在学校大门教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报。
4、利用电子屏显示“普通话送百年伟业，规范字写时代新篇”“普及普通话，四海是一家”“我是中国娃，爱说普通话”“推广普通话，共筑中国梦”“使用规范字，方便千万家”等宣传标语。形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。
5、组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并以答卷形式检验学习效果。
（三）教师活动安排
在教师中开展“写规范字，做文明人”的粉笔字书法展示活动，督促教师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
（四）学生活动安排
1、各班利用班会课组织一次，以“普通话送百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的主题班会。
2、开展“我给家人当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
3、规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯。
4、开展啄木鸟活动，检查校园内外环境中的不规范用字。
六、工作要求
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，在推广普通话和学习普通话中起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
篇七：小学普通话推普周活动方案
20XX年9月14日至20日是第23届全国推广普通话宣传周，为了增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入进行，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，根据XX教师字[20XX]2号《关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，特制定本届推普周活动方案：
二、活动主题
同讲普通话，携手进小康。
三、活动时间
20XX年9月14日至20日
四、活动目的
通过本次推普周活动，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升师生语言能力，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，弘扬中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国，建成小康社会提供有力支撑。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导加强管理
学校成立以校长担任组长的活动领导组，具体由教学副校长分管，由教导处牵头、学科分管负责组织实施，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推普周活动领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX、XXX
组员：学校中层及各班班主任
（二）营造氛围广泛宣传
紧扣主题，大力弘扬爱国主义精神，以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为己任，加强宣传。在校园内张贴或悬挂“推普周”宣传标语，积极营造规范语言文字的氛围，利用“晨读午诵”时间，通过中华经典诵读、诗词讲解、规范汉字书写、写作等多种语言文化实践形式，充分发挥语言文字在文化传承中的重要作用。
（三）活动推进智慧践行
1、结合日常工作，推动语言文字规范运用。
学校要结合语言文字规范化达标建设、语言文字基地建设等工作，要求每一位教师在课堂上讲标准普通话，写规范字板书，增强师生语言文字规范意识和应用能力。此外继续组织进行青年教师书法长期训练活动、不同年级学生书法作品展示等活动，真正把书法教育进学校、进课表、进课堂落到实处。
2、利用升旗仪式，开展推普周活动宣传。
学校作推广普通话的国旗下讲话，向师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置推普周活动。
3、开展主题班会，学习语言文字法规。
通过开展主题班队会，运用多种方式宣传学习国家语言文字法律法规及方针政策，认真组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习宣传《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要（2010-20XX）》，积极引导广大学生在全国建成小康社会的伟大实践中自觉说好普通话。
4、开展“啄木鸟”行动，主动消除错别字。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。
5、开展“同讲普通话共抒爱国情”系列活动，增强爱国情怀。
1在一、二年级学生中开展“我爱古诗词”诵读活动。
要求：各班级组织学生背诵爱国古诗词，并利用推普周午诵时间进行汇报展示，增强学生对中华古诗词的热爱。
2在三、四年级学生中开展“中华优秀古诗词”书写大赛。
作品要求：遴选一至两首中华优秀古诗词，使用蓝黑色钢笔在书法专用纸上进行楷书书写；要求使用规范美观、不得有错字、别字；注意行文格式准确。
（3在五年级学生中开展“爱祖国奔小康”板报设计。
作品要求：围绕“爱祖国奔小康”主题，版面干净整洁、四周留白；刊头主题突出、比例适当；插图美观大方、有节奏感；标题活泼生动、富有创意；花边主次分明、符合主题（A4纸）。
4在六年级学生中开展以“我眼中的小康”为主题的征文活动。
作品要求：依据主题自拟题目，要求征文以小学生视角感受自己幸福小康生活，运用具体事例抒发对祖国的热爱，富有真情实感，杜绝假、大、空；使用蓝黑色钢笔在稿纸上上进行楷书书写；使用规范字，书写漂亮、整齐，布局合理。
各班级择优10篇，均在9月22日前交回教导处。
6、“大手拉小手”，提升推普工作影响力。
学校通过利用微信平台向学生家长推送“推普周”活动通知及倡议书，进行主题宣传，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言迈向家庭生活语言和社会语言。
六、工作要求
学校要紧扣主题，结合疫情防控形势组织安排宣传活动，坚持绿色发展、反对浪费、节俭举办各项活动。
（一）高度重视，扎实推进推普工作。
学校各部门要有效协调，要将推普周宣传活动与日常工作有机结合，扎实开展推普周系列活动，着力于规范语言文字运用，提升师生规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
（二）创新形式，确保推普工作实效性。
要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，创新活动内容，运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展；创新宣传发动手段、宣传载体，运用好微信、QQ群、学校微信公众平台，充分发挥“互联网+”、新媒体等信息技术对推普工作的重要作用，切实增强宣传效果；创新活动形式，着力提升语言文字应用能力，探索开展投入少、效果好、师生喜爱的活动形式。
（三）加强宣传，及时报送推普信息。
推普周活动期间，学校要将推普周相关工作以文字、照片等多种形式在学校微信公众号上发布，并在推普周结束后对本届活动的开展情况进行认真总结、撰写总结。
篇八：小学普通话推普周活动方案
今年九月第三周是全国推广普通话宣传周（简称推普周），根据文件精神，现制定我校推普周活动方案。校各部门、各学院要本着高度负责的精神，积极行动起来，投入到推普周宣传工作中来。
一、本届推普周时间
20xx年9月14日至20日。
二、本届推普周活动主题
同讲普通话，携手进小康。
三、本届推普周活动要求
（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好的社会氛围。全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力。
（二）协调联动，提升推普活动综合成效。各部门、各学院，要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合起来，加大在新进教师和新生中推普工作的力度，不断提升我校师生规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
（三）创新方式，切实增强宣传效果。不断拓展活动载体和途径，重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣传活动形式。
四、推普周活动安排
（一）校宣传部：负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣传主题。
（二）校语委办：本着扶贫先扶智，扶智先通语的精神，将推普融入到脱贫攻坚战中，组织推普志愿者深入到乡村小学开展推普扶贫实践活动。
（三）校（院）学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中，坚持严格的`语言文字规范标准，并以此为契机，不断提高大学生语言文字素养、语言文字应用能力和语言文字规范化意识，扩大推普周在学生中的影响。
（四）各学院语工干事负责结合本学院特点，在校内外开展丰富多彩的推普周宣传活动。可在校内外发放推普传单、举办形式多样的语言文字类比赛等。
（五）9月14日至20日，各学院将制作的推普宣传版面放置在教学楼前，进行集中展示。
（六）各学院要强化教师“讲普通话，写规范字”的语言文字规范意识，把说普通话和规范用字作为日常教学检查中的一个重要标准。
五、材料汇总、报送工作
推普周结束后，各学院语工干事要将本部门开展推普周活动的总结、活动的现场照片或影像资料等，进行汇总，于9月23日前发送至校语委办邮箱xx。
篇九：小学普通话推普周活动方案
一、指导思想
以XXXX为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实全国教育大会精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为全面建成小康社会发挥积极作用。
二、活动意义
大力弘扬爱国主义精神，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融入到自己的日常教学工作当中，引领学生不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，积极开展中华经典诵读、书写、演讲等活动，充分发挥语言文字在文化传承中的重要作用。
三、活动主题
本届推普周主题为：同讲普通话，携手进小康。
四、活动目标
1、完善组织和制度保障，明确活动职责，建立健全领导机构。
2、以教育教学常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，促进校园内人人讲普通话、用文明语氛围的形成，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
3、组织开展丰富多彩的普通话推广和规范书写汉字活动。比如：
举行“积极推广普通话，弘扬中华传统”“同讲普通话，携手进小康”主题班会、主题手抄报和主题队会。开展读书演讲比赛、经典诵读比赛，在班级评选出推普员，每天利用广播为学生朗诵美文，鼓励指导学生自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等）。
4、建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的教育教学常规工作中。
5、做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的稳定发展。
五、活动过程
1、利用学校多个电子屏作为宣传推广普通话的主要阵地，利用周一升旗集会，向全体师生发出号召，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、组织开展丰富多彩的活动，包括：
（1）各年级各班利用周一下午班队会时间，举行以“积极推广普通话，弘扬中华传统”“同讲普通话，携手进小康”为主题的活动。
（2）组织三至六年级以班级为单位开展征文、诵读、演讲等活动，各年级推选两名同学参加学校演讲比赛。
（3）全校各年级开展班级手抄报评比，每班选出五名同学参加学校展出活动。
（4）开展全校性的“说普通话、写规范字”活动，号召全体家长参与到活动中来，形成全民参与的良好效果。
（5）组织举行小学生汉字听写大赛活动，如：一二年级的铅笔字比赛和中高年级硬笔书法比赛，每班推选两名汉字书写能手参加学校级比赛。
我校将借助第23届推广普通话宣传周这一活动，引领全体师生，大力弘扬爱国主义精神，树立高度的文化自觉和文化自信，不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，充分发挥语言文字在文化传承中的重要作用，用实际行动为全面建成小康社会发挥自己的积极作用。
篇十：小学普通话推普周活动方案
活动时间
20XX年9月12日——18日
活动安排
（一）宣传工作
1、学校大屏打出活动主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”一周，明确本届推普周的活动主题。
2、在楼内显要位置悬挂“大力推广普通话，传承经典人人夸。”宣传标语。
3、在一楼中厅张贴本届推普周宣传海报、公益广告海报。
4、利用周一的升旗仪式做好推普周的宣传工作。
①班级展示②国旗下演讲
（二）活动安排
1、在全体教师中开展“推广普通话知识问答”。（截止日期：20XX。9。14）
2、各班布置与本届推普周主题相符的推普角，每班拍摄一张带有班级、日期的图片，发给庞然老师。（截止日期：20XX。9。15）
3、推荐师生关注“中华经典诵读工程”公众号，此公众号里的“资源分享”里有各年级的课文范读，发挥学生辐射作用，带动家庭成员积极参与，做到人人都讲普通话，人人都写规范字。每班上交一份亲子朗读录音。（截止日期：20XX。9。17）
4、开展长江路小学师生百日习字活动
（1）活动时间：20XX。9。1—20XX。12。31
（2）活动方式：聘请校外书法名师每周二和周三第二节课和第三节课为教师上书法课（第二节课科任教师上课，第三节课班主任老师上课），每位教师每天习字一页；学生通过学校的“翰墨书韵”工程，每天中午1：15—1：25进行十分钟习字练习，由班主任老师组织习字。
3展评方式：
教师组：每天习字一页（专用纸），一个月为一个周期，进行展览；100天后即学期末进行最后评比，奖励等级：一等奖15人、二等奖（除一等奖外参与练字活动并及时上交习字作品的老师）；
学生组：每天习字1-2行，每天班主任老师进行评价，一个月为一个周期，进行展览；100天后即学期末对各班学生习字本进行评比，评出一、二、三等奖；在学生百日习字过程中，教导处将结合各班午写中学生的握笔姿势、写字姿势的正确率及各班组织开展情况综合进行评定，全校范围内评选写字规范班8个（一、二年级各2个，三—六年级每年组1个）。
（4）参与对象：全体教师（以坚持习字，上交习字作品人数为准）和学生（以各班实有学生数为准）；
（5）启动仪式时间：20XX年9月15日（周三上午8：10—8：30）
程序：（1）宣布本次活动目的和活动安排；（2）为假期“规范书写小标兵”颁奖（每班两名，共70名）；（3）为授课教师颁发聘任证书。
我校将以推普周为抓手，创新宣传方式共同参与支持语言文字工作的浓厚氛围，推动语言文字工作再上新台阶。