火灾安全教育心得体会范文 篇一
我通过消防知识讲座的学习，让我受益，我懂得了许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我知道了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。
用电安全常识有：
1、家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。
2、在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。
3、平时要注意电视机不能一次开机时间太长。
4、湿手不能摸开关、插头。
防火安全常识有：
1、发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。
2、中小学生不参与灭火活动。
3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。
听着一则则揪心的报道，我久久不能平静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故造成了损害，才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。
我认为消防工作应该做到安全第一，预防为主。还要常抓不懈，加强培训和演练，提高防范意识。消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。
火灾安全教育心得体会范文 篇二
通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会:
一、认清消防安全的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。
二、加强消防常识的学习
。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态。
“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
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通过培训，学到了很多关于消防方面的知识。我们不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和相关消防知识有所了解，尤其是作为现场一线的检修人员，更应该了解现场有关的消防安全知识，时刻关注消防安全，从我做起，人人参与，把安全理念深入人心。
火灾安全教育心得体会范文 篇三
火，既给人类带来了光明，同时也给人类带来了灾难。而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，因此为增强消防意识，我管理处组织了一次消防演习。
这次消防演习我们分成演习领导小组、现场处理小组、设备保障小组、后勤保障小组、警戒小组及疏散小组，各组进行了现场消防灭火演习。此次演习程序秩序井然，效果良好。演习从15：00分开始，15：30分结束。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗展开，应急疏散到大厦西侧。紧接着，是义务消防队员和业主代表在大厦1楼西侧车场进行灭火器、湿地毯灭火互动环节。随着义务消防队员熟练的灭火示范动作“拔插销、对火源、压把手”将熊熊烈火倾刻扑灭，实战场面尽在眼前。“我来......我来......我来......”现场出现你争我夺的场面，大家都想身临其境去学习消防知识，有很多人是第一次现场近距离感受和参与灭火，一次次扑灭熊熊烈火，消防安全就在每个人心中蔓延。
这次演习加强消防安全责任意识，增强整体抵御火灾的能力，也充分发挥了团结互助的团队精神。让我们一起行动起来，用知识守护生命，共同创造出一个良好的消防安全环境。
火灾安全教育心得体会范文 篇四
认识到消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见和最突出的。它是由麻痹和无知以及疏忽造成的。这也是一场灾难。是直接关系到人民生命财产安全的重大问题。因此，要时刻提醒大家，必须警惕安全火灾隐患、存在的问题和漏洞，做到“安全就是效益”、“消防是其他工作的保证”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想要把安全生产放在尊重生存权和人权的高度，明确责任，以对社会，对公众负责的态度抓落实。
在消防安全方面，要警觉警觉，居安思危，未雨绸缪，真正做到安全第一我们应该加强消防知识的学习。灾难是无情的，火更无情，当我看到人们被困在火中，生命受到威胁时，在等待消防救援的同时，如果我们能够通过保护自己来为自己采取一些自助措施，这是非常不可避免的。我们应该采取有效措施，利用一些物体和地形，让被动者带头，给自己一些生存和逃避的活力。我们应该采取果断、有效、不可避免的精神措施，改变生存方式，找到生存的出路。平时要多掌握基本的消防知识和基本的消防要点。作为一名消防人员，我们必须学习广泛的消防知识，吸收各种情况下的消防经验，以及一些人员的自助和疏散，及时采取果断的消防措施，使用灭火器以减少生命和财产损失保持健康和良好的态度。
“只有绝望的人，没有绝望的处境”当你面对火灾或突发火灾时，你应该保持冷静和冷静，认真客观地对待眼前发生的事情。首先，要看外部环境灾害的规模，如何采取有效措施，是否及时报警119，准确报告时间，地点，火势范围，维护现场秩序，在抢救他人时，首先要了解火灾范围内的人员和一些实际情况，应采取什么措施让他人用被子或其他绝缘空气物体逃生，逃生方向是否可行。室内，躺在地上，用湿毛巾捂住口鼻呼吸，过滤烟雾和干燥环境，等待救援，必要时不断呼救。一定要保持冷静，不要惊慌。
通过这次学习和训练，我学到了很多，掌握了很多，受益匪浅。它使我进一步加深了我的知识，提高了我的理解，增强了我的工作实践和操作经验。在今后的工作中，我应该掌握以下几点：熟悉本岗位的基本消防通道、具体消防基点和基线。您的工作范围，了解并掌握每个消防安全通道和路线，或一些紧急出口。你应该掌握你的工作范围，有多少消防栓，它们在哪里。
掌握消防栓的水和流程图，以及监控室的报警电路图。定期检查各流水管线是否完好，消火栓设备是否完好，消火栓是否灵活，阀门是否完好，消防水龙带是否完好，部分消防设备是否完好。掌握灭火器的正确使用方法，检查是否过期。必须掌握必要的消防安全知识，提高消防安全意识，加强消防安全工作，积累一定的消防安全经验。发现问题及时反馈上级领导，发生火灾及时报警灭火，采取“先控制，后灭火”的措施，扑救可燃气体和液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，以便在短时间内达到灭火效果。
在工作中，要保持交接清晰，有责任和义务确保各项指标和任务的安全完成。要不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与点滴起步、未雨绸缪、
自力更生。不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法和灭火法，不断采用不同的方法和灵活的方法扑灭火灾在今后的生活和工作中，不断增强自我防火意识，提高消防安全工作的实效性，扎实工作，巩固和提高自我要求，不断进取，努力在工作中取得实效，不断争取更好的推广。
火灾安全教育心得体会范文 篇五
学校是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。
为了增强我们学生的消防安全意识，明确消防安全责任，我们学习了《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望，通过对消防安全知识的学习，我们都能做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望我们都自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我们学校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。