2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇1)
为积极贯彻实施“12。4”国家宪法日宣传活动，增强全体学生的法制意识，12月4日，XXX区实验小学开展了学宪法讲宪法系列学习教育活动。
宪法晨读
依据学校宪法宣传周活动方案，12月4日早8点，全体同学诵读《宪法》内容，声声入耳，句句入心，字字千钧的宪法条例走进学生心中。
同上一堂法制课
全体学生通过教育部全国青少年普法网参加第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动，争创“宪法卫士”。登陆天水青年公众号，积极参与2022年全省中小学生“同上一堂法治课”活动，认真观看了全国学生“学宪法讲宪法”活动优秀学生现场展演，专心聆听了宪法知识讲座，居家上了一堂意义非凡的法制教育思政课。
宪法知识竞赛
学校组织全体学生开展了宪法知识竞赛活动。同学们在线认真答卷，共回收有效竞赛答卷1455份，参与率86。55%，正确率81。5%。按得分多少评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。通过竞赛激发了全体学生自主学习法律知识的兴趣，培养了他们运用法律知识的能力。
观看专题片
同学们通过观看专题片《我国的根本大法——宪法》、饶有兴致地学习了宪法的基本内容，发展历程等，进一步了解道宪法是我国的根本大法，是其它法律的立法基础。
办手抄报
同学们用手中的五彩画笔描绘了威严的宪法，让宪法内容在他们的笔下变得更加生动形象。手抄报的办理，让大家受益匪浅，不仅加深了解了宪法知识，同时能够将知识学以致用，意义深远。
学宪法讲宪法
国无法不治，民无法不立。今后，学校将继续开展形式多样的宪法学习活动，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，在全体师生中掀起学法、守法的热潮。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇2)
12月4日是“国家宪法日”。为贯彻落实党的十九大精神，积极开展宪法教育，大力弘扬宪法精神，根据教育局有关通知精神，XX小学根据自身特点，开展了丰富多彩的宪法教育宣传活动。
一
12月3日，全校师生在家观看中央电视台《第X届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目，并撰写观后感。
二
12月4日，利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过学生代表激昂的发言，使学生们了解了宪法中国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。
三
开展国家宪法日晨读宪法活动。利用校园广播时间，开展以宪法为核心的校园法治教育，切实增强XX小学学生的法治观念和宪法意识。
四
各班利用班、队会课时间开展关于宪法知识的学习活动，班主任为学生简单介绍宪法相关知识，请学生宣讲有关宪法学习的心得。
五
利用学校多媒体信息技术优势，XX小学组织全体师生观看了“全员学宪法，精彩讲宪法”《国家宪法日暨教育系统宪法学习日主题教育活动》视频直播。
XX小学一直以来把法制教育放在首位，始终教育、引导学校师生牢固树立宪法意识、增强宪法观念，防患于未然。为迎接全国第五个国家宪法日的到来，XX小学在校级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园处处体现出宪法学习的浓厚氛围。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇3)
为全面贯彻落实党的十九届五中全会精神和市区相关文件精神，我校在11。30-12。6围绕“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”主题，开展了宪法宣传周法治宣传活动。
一、营造学习宣传宪法的良好氛围
充分利用学校电子屏、课间广播、班内“荣志少年行”展示栏、楼道“班级展示”栏等多形式多渠道开展“宪法进校园”主题宣传活动。
二、组织单位党支部理论学习中心组集体学习一次宪法
通过学习广大党员深深感受到自己作为一名教育一线的教师更应带头学习宪法、遵守宪法，努力培养尊法守法的社会主义建设者和接班人。
三、校领导班子参加“每月一讲”——宪法专题知识讲座视频会议
12月2日周三上午9：00，校领导班子成员在本单位参加了河东区教育局法制科组织的“每月一讲”——宪法专题知识讲座视频会议，聆听了中共天津市河东区委党校宋令宜老师《学习贯彻民法典，迈向法治新时代》的讲座，我校领导班子更加坚定了依法治校的理念，坚定了“遵守宪法、维护宪法、运用宪法”治校、建设校园的工作总纲。
四、召开一次“学宪法、讲宪法”主题班会
班会上，班主任用生动的事例、鲜活的语言宣讲宪法，让广大小学生深入了解宪法，感受宪法尊严。学生运用各种方式诵读、讲解、演绎宪法部分条款内容。
五、举行一次“国家宪法日”主题升旗仪式
我校在例行的每周升旗仪式上举行了“国家宪法日”主题升旗仪式。全校师生充分认识到：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念，一定要深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。
六、宪法晨读——师生共学
12月4日9：05-9：15，组织部分学生和老师参加教育部开展的全国中小学生“宪法晨读”活动，收看教育部全国青少年普法网网络直播，跟随教育部领导诵读宪法部分条款，师生深受教育。
总之，师生们通过“宪法宣传周”活动，认识到：《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，所有中华人民共和国的公民都必须知悉《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。师生的法制观念得到增强，依法行事、生活的法律意识得到深化。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇4)
2022年12月4日是第X个国家宪法日，为学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，X县第二小学开展了宪法学习宣传教育系列活动。
活动一：“学宪法讲宪法”线上主题班会
12月2日上午，各班开展了线上“学宪法、讲宪法”主题班会。班主任采取多种形式向同学们传授宪法知识，如播放普及宪法的视频、PPT展示。活动中，同学们认真学习宪法精神，了解宪法相关知识，积极踊跃地分享感受。
活动二：宪法晨读
由五年级（8）班XXX同学领读宪法部分条款，各年级各班老师通过钉钉播放视频，线上全体师生同步跟读。
活动三：“学宪法讲宪法”手抄报
各班同学将学习宪法后的所感所得，用手抄报的形式展现出来，在动笔动脑的过程中，提高了学法、守法的自觉性。
活动四：“学宪法讲宪法”征文
为了更好地培养我校学生“学法、知法、懂法、守法”的法制观念，将“法治进校园”活动不断推向深入，学校组织了“学宪法讲宪法”线上征文，各班同学都积极踊跃参加。
此次宪法主题系列教育活动的开展，有效地促使全体学生将宪法植根于内心，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威，做新时代法治好少年，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇5)
12月4日是第九个国家宪法日，XXX市XXX小学组织开展“增强宪法意识，争做守法护法小公民”国家宪法日宣传教育主题活动。
为弘扬宪法精神，维护宪法权威，加强未成年人法治观念和遵纪守法的自觉性，队员们通过网上学宪法、制作宪法主题手抄报、参观学习宪法主题公园等活动，牢固树立法治意识，坚决捍卫法律尊严，提高了对宪法的认识，培养队员自觉维护宪法和法律的威严，养成对宪法和法律自觉遵守的行为习惯。学校充分利用“12。4”法治宣传日的契机，对队员进行法制教育，培养队员做懂法、守法的小公民，做一名优秀的新时代好少年。
通过这次开展“国家宪法日”宣传教育活动，不但在师生中激起了学法、守法、护法的法治宣传浪潮，而且增强了学校师生的法治意识，营造了全员学宪法、尊宪法、讲宪法的良好氛围，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐校园、平安校园起到了极大的推动作用。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇6)
在“12·4”国家宪法日来临之际，为深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，加强未成年人法治观念，XXX小学开展了主题为“宪法伴我成长”的宪法宣传周系列活动，鼓励少先队员们学习法治知识，提高法治意识，营造“学法、知法、守法、护法”校园法治文化。
一、升旗仪式发倡议
周一的升旗仪式上，二（1）中队承办了“学宪法，讲宪法，争当宪法小卫士”的主题升旗仪式。仪式上，队员代表科普了宪法的地位，并呼吁全校少先队员和预备少先队员们用遵守生活中各项法律法规的实际行动来维护宪法根本大法的权威。
二、主题队会学知识
升旗仪式结束后，各中队及班级开展了“争做守法小公民”的主题班队会。队员们学习了宪法知识，如“国家宪法日”的由来、宪法的地位等知识，还观看了官方宪法宣传片。
三、宪法晨读童声朗
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。如果把所有的法律法规组成的法律体系比喻为一棵大树的话，那宪法就是这棵大树的树根，其他法律法规就是树干和树枝。学校精心选取适合低年级学生理解的宪法条文，鼓励学生利用早读时间进行宪法晨读。阳光明媚的早晨，哲范校园里总是回荡着清脆干净的童声，庄重严禁的法条像一粒粒种子，在学生心中发芽生根。
四、查阅宪法我能行
信息技术课上，队员们查阅宪法知识，利用文字、图片、视频，多种途径了解宪法。简单明了的各种科普视频吸引着队员们的目光。瞧，我们的对队员们看得多认真啊！
五、飞行棋里藏奥秘
除了一些传统的活动，学校将宪法知识融入了队员门喜爱的飞行棋游戏中，行至宪法规定的、鼓励的行为可以前进，行至违反宪法或宪法禁止的行为则要后退，在游戏中寓教于乐。沉浸其中的队员们兴致勃勃，欢声笑语，热闹非凡。一局结束还迫不及待再来一局。
游戏结束后，辅导员老师以提问的方式询问队员们有什么收获，队员们记住的法条可不少呢！
六、手抄小报秀风采
队员们拿起手中的画笔，以“宪法”为主题，将学到的知识尽情表达。各种法律元素，加上队员们查阅的关于宪法等法律的丰富知识、资料等，使得这次手抄报意义非凡。
通过开展“宪法伴我成长”系列活动，队员们对宪法有了更加深入的了解，树立了忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。“宪法”是伴随我们一生的法律，希望队员们能弘扬宪法精神，捍卫宪法权威。作为一名少先队员，行走在祖国广袤的大地上，真正让宪法伴随你们的成长。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇7)
2022年12月4日至10日，是我国第X个宪法宣传周，今年的12月4日是第X个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行四十周年。为学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法，结合疫情防控要求，XXX小学开展了宪法宣传周线上主题活动。
线上宪法晨读
12月2日上午，晨光娃们早早地做好准备，一场线上宪法晨读即将开始。跟着视频里的领诵，屏幕前的孩子们放声诵读，感受《宪法》的神圣与庄严。
线上主题班会
线上晨读结束后，晨光娃们还参加了线上主题班会，虽是云端相聚，但孩子们对于学习《宪法》的热情依然高涨。
宪法意义的体现
可爱的孩子们还拿起手中的画笔，笔尖飞舞绘出一幅幅精美的作品，用实际行动宣传《宪法》。
通过一系列法制宣传教育活动，法制意识深入每位学生的心中，增强了学生自觉守法的意识。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇8)
为进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，增强全体师生的法治观，营造“学宪法、知宪法、守宪法”的良好校园氛围，推进法治校园建设，创建平安、和谐、美丽的校园。12月1日XXX小学开展了以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”，做“学宪法、讲宪法，做最美守法少年”为主题的教育宣传活动。
12月1日上午XXX小学三至六年级进行《宪法晨读》的启动仪式，同学们在老师的介绍下，了解了什么是宪法、宪法的构成、宪法的地位、基本原则、宪法的效力、制定和修改的原则以及如何树立宪法观念等一系列重要的内容。
同学们在老师的带领下，宣读了宪法晨读内容；同学们跟着老师一起宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”，做“学宪法。讲宪法，做最美守法少年。”
《宪法晨读》活动结束后，教师还引导学生向家长宣传宪法，理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神，真正做到宪法在我们的言行中，自觉践行和培育社会主义核心价值观，宪法在我们的心中。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇9)
为积极贯彻实施《教育部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知》和开展“12。4国家宪法日”活动，我校于20XX年12月4日在全校深入开展了“国家宪法日主题教育”系列宣传活动，通过本次活动取得了良好的学法用法教育效果，全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心，推动依法治校工作更上一个台阶。现将我校活动情况总结如下：
一、高度重视
学校领导高度重视本次“12。4国家宪法日”主题教育活动，12月1日召开动员大会，组织全体教职员工认真学习了文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。
二、营造氛围
为了配合本次“12。4”国家法日晨读活动的开展增强宣传力度，在学校滚动屏出示相关宣传标语，营造浓厚的法律宣传氛围。
三、积极活动
1、开展宪法晨读活动。12月4日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法知识，学生们加深了对宪法知识的进一步了解。
2、宪法知识讲座。我校各班以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法知识学习讲座，让学生们观看宣传海报和视频的形式了解法律知识。
“12。4”宪法日和晨读法活动虽然告一段落，但我校全体师生决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，形成学法、懂法、守法的良好氛围。
2024年12.4国家宪法日学习宣传教育系列活动总结 (篇10)
12、4宪法宣传日，我校为了进一步普及宪法知识学习，提高宪法知晓率，增强学生知法、懂法、守法的意识，开展了一系列活动。
加强认识，落实领导小组
学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，马校长立即召开学校会议，成立了宪法学习领导小组，由学校领导班子牵头负责，确保了宣传教育活动的顺利进行。
以各种形式落实活动安排
1、学校利用LED电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“学法用法，做遵纪守法好少年”的宣传标语，营造浓厚的法律宣传氛围。
2、各班开展“宪法晨读”活动，利用晨读课，使宪法知识深入到学生心中。
3、各班绘制了普法宣传的手抄报，整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识。
4、围绕宪法开展“增强法律意识提高法制观念”、“做知法、守法、懂法小学生”等主题班会活动，班会课上还让学生上台讲出自己的对法律的认识，让学生在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法、并用法律保护自己的意识。
在全校师生的共同努力下，我校开展的国家宪法日宣传教育一系列活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得良好的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。做知法、用法、守法的好公民。