小学2024年校园读书月倡议书范文 篇1
亲爱的老师、家长朋友、同学们：
书香润泽校园，阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园，为家庭小筑增添人文气息，给孩提时代积淀智慧金砂！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”在崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育；家庭没了书香，唯见陋室；少年儿童缺少书卷之气，怎可成才？古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”时值“4。23世界读书日”来临之际，我们向实验小学全体师生和家长发出倡议：
一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。
二、要品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取__华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！
三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
四、读书以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来，将“读万卷书，行万里路”结合起来，才能真正实现知行统一。
五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
“立身以力学为先，力学以读书为本。”亲爱的老师、家长朋友、同学们，现在，就让我们迈进书籍的殿堂，让书香永远飘荡在山边街！
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇2
老师们、同学们：
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。在这春风和煦、花明柳媚的季节，我们即将迎来第27个“世界读书日”。1995年，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，旨在号召人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。习近平总书记说过：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。一本好书往往能改变人的一生。人的精神成长史，就是他本人的阅读史。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。今天，面对建设创新型国家和学习型社会的时代任务，阅读已成为推进社会发展的重要动力。
为进一步激发广大师生的读书热情，营造全校好读书、读好书的浓郁书香氛围，以4月23日“世界读书日”为契机，__第十四小学在此向广大师生发出如下倡议：
一、崇尚读书
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。习近平总书记曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”希望全校广大师生把读书作为一种伴随终身的良好习惯，每天坚持读书，多读书、读好书、善读书。从今天开始，亲近书籍，走进图书馆感受图书世界的丰富文化和奇妙乐趣；积极参加各级各类、各种形式的读书、讲座学习活动。在读书中增长知识、体味人生、感悟生命，在读书中陶冶情操、健全人格，在读书中提高生活品味，在读书中成长成才。
二、品读经典
经典是时间淘洗后留存的精品，它的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它依然是读书人书架上不变的风景。对于我们来说，一生精读一些文化大师的经典名篇，会让我们得到真正的启示和质朴的震撼，使我们能够在生命的短暂与存在的永恒之间铸造自我的情感和内心世界，关注真正的价值和拥有真实的生活。
三、博览群书
通过博览群书可以使我们开阔视野、增长见识、丰富积累、提高素质。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
四、写读书笔记
俗话说：“好记忆不如烂笔头”，做读书笔记可帮助记忆，还能帮助提高阅读能力、分析能力、综合归纳能力以及文字表达能力，是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。
五、为人师表，率先垂范
希望我们的老师能够秉承“终身学习”的教育理念，“苟日新，日日新，又日新”。留一点时间给阅读，陶冶我们因繁忙的工作和生活而麻木了的性情，让我们对书的热爱无声浸润于学生的心田，也让那共同的热爱架起师生间心灵沟通的虹桥。
最是书香能致远。在这万物生长的季节，让我们把阅读作为新的耕耘与播种！让我们在浓浓的墨香中体验读书的喜悦、丰富心灵的世界，在馥郁的书香中更加自信、更加充实，满怀希望地走向美好、走向未来！
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇3
亲爱的同学们：
民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。4月23日是“世界读书日”，“读书日”虽然只有一天，但是它的意义在于让每天都能成为“读书日”。为了提高我们的文化素养，丰富思想内涵，青园街小学将4月定为“读书月”，在此向大家发出如下倡议：
从今天开始，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
从今天开始，放下手机，与家人在温馨安静的环境里共享阅读快乐。
希望大家做到以下几点：
一、坚持每天阅读一小时。
二、坚持做好读书笔记。
三、建立自己的读书目录。
四、积极参加学校组织的各项诵读比赛活动。
同学们，读书吧！
与经典同行，打好人生底色。
与群书为伴，争做快乐读书人。
同学们，让我们一起徜徉书海、品读经典！让书香溢满我们的校园，让美文滋润我们的心田！
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇4
尊敬各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
辞别春暖花开、草长莺飞的三月，4月23日的“世界读书日”就在眼前。在“世界读书日”到来之际，__小学积极响应“全民阅读，建设书香社会”的号召，举办“__小学校园读书节”活动！
本届读书节的活动主题是“书香润泽校园，阅读伴我成长”。本次读书节活动，学校将利用三个周的时间进行展示活动。
第8周举行一至三年级的讲故事、四至六年级的演讲活动。
第9周举行一至六年级的亲子阅读展示活动。
第10周举行五年级诗词大赛。同时，每个年级确定了不同的主题，一年级：好习惯伴成长；二年级：我为红领巾添光彩；三年级：安全记于心文明践于行；四年级：修德行习礼仪；五年级：我感恩我幸福；六年级：心怀祖国圆梦启航。
老师们、同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，颐养身心，积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。让我们每个人都捧起书籍，实现师生同读、亲子共读、全员阅读！让我们在阅读中开拓眼界，在阅读中尽情欢笑，在阅读中庄严思考、在阅读中奋发图强，在阅读中学会创造！
今天，在读书节启动之际，我向同学们提出如下倡议：
1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向，选择喜欢的书籍，每天至少用三十分钟以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分，让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。
2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，多读书吧！阅读书籍、走近名篇、品位经典，在阅读中汲取知识的营养。同时，做个读书的有心人，养成不动笔墨不读书的好习惯，让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。
3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动，实现师生同读、生生共读、亲子阅读与学生、家长、教师共享读书的美好时光，分享读书带给我们的浓浓乐趣！
4、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来才能真正实现知行统一。
5、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
在__小学读书节开幕之际，学校大队部向全校同学提出以上五个倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间，空间，积极参与学校举行的读书节活动，分享读书的乐趣。让我们把读书作为新的耕耘和播种，让书香飘逸在我们的校园生活中，让读书生活，伴随我们成长的脚步。”读书成就自我，阅读丰富人生”，老师们，同学们，让我们一起读书吧！让读书成为一种习惯让校园处处飘溢书香，让我们的童年因读书而更美好。
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！在这春暖花开，万物生长的季节里，我们迎来了第28个“世界读书日”，__中心小学读书月活动拉开了帷幕。本次读书月活动的主题是“书香润童心，好书伴成长”。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到读书活动中来吧！我们诚挚地向全校师生发出如下倡议：
一、我们要热爱读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。
二、我们要品读经典。好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取__华，感悟真理，提高能力，充盈生活！
三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以，我们要用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。
四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行合一。
五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，实现自我的全面发展。
老师们，同学们，读书吧！在这个美好的季节，让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让阅读伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、坚实地走向未来！
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇6
尊敬的家长，亲爱的同学们：
大家好！
阳春三月，春暖花开，书韵飘香。最是书香能致远。书是五彩生活的万花筒，是大千世界的缩影。书籍是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知著的智慧；读书能帮助我们体味人生，感悟生命；读书能推动我们陶冶情操，健全人格；读书能促进我们增智增慧，成长成才。为了提高少年儿童的阅读能力，进一步营造浓厚的读书氛围，养成让孩子多读书、爱读书、读好书的好习惯，我校特举办“品味书香，浸润心灵”读书月主题活动。
现发出如下倡议
倡议家长：
1、为孩子购买适合的书籍。
鼓励孩子认真阅读有价值的课外书，从让孩子喜爱看书入手。家长要和学校共同努力，培养孩子从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。
2、亲子共读，享受阅读好时光。
作为家长，每天和孩子阅读半小时，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励和帮助，促进孩子阅读水平的提高，为孩子终生爱读书打下坚实的基础。
3、养成“不动笔墨不读书”的好习惯。给孩子准备一本读书摘记本，与孩子共同做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的写作能力。
4、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。不撕书，不在图书上乱写乱画，看完图书将图书归位，养成良好的读书礼仪。
5、积极参与构建书香家庭。爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。希望家长们能以身作则，言传身教培养孩子良好的阅读习惯，对于孩子的阅读给予更多的肯定，支持孩子参加学校的各项读书活动。
倡议同学：
1、与好书为伴，多读书，善读书，读好书。
2、做好读书笔记。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，积极撰写读书笔记、读后感等。
3、与朋友、家人共读书，相互交流，共享读书的快乐。
胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。同学们，让我们积极参与到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话；让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们身边，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校的一道亮丽的风景，让读书伴随我们一生，成为我们终身的追求！
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇7
乘着第__个世界读书日的东风，__市第三小学也迎来“沐浴书香悦享四月”读书月活动。有经典书籍的陪伴，是一种幸运，更是一种幸福。为了给孩子幼小的心灵种下一颗阅读的种子，也为了家校合力，让孩子享受读书带来的美妙和幸福，特向大家发出以下倡议。
倡议同学们以书为伴，快乐成长
1、每天静心阅读60分钟，养成习惯。
2、每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣的书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
3、看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。
4、学会自己整理书籍，每次阅读后都能把书放回原位。
5、积极参加读书月的各项活动
6、懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确。
倡议家长们以书为媒，共享亲子时光
1、请家长们放下手机，和孩子一起读书，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3、引导孩子懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确，养成良好的阅读习惯。
4、多读自己喜欢的书籍，做孩子的榜样，努力使自己更优秀。
倡议教师们以书为师，终身学习
1、选择好书，坚持阅读。每天至少安排30分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
2、诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。
3、读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇8
老师们、同学们、家长朋友们：
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这最美人间四月天里，我们一起迎来了第__个世界读书日。疫情虽然限制了大家踏青与返校的脚步，却阻碍不了我们阅读与求索的步伐。为深入开展“__小学大阅读”活动，丰富线上学习的居家生活，培养“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，南安市__小学决定开展以“疫去春来，阅读成长”为主题的“__小学大阅读”系列活动，现倡议如下：
倡议同学们
1、积极参与学校组织的“__小学大阅读”系列活动，一笔一画写好字，一字一句读好书，一心一意做好人。
2、根据老师的推荐，结合自己的兴趣爱好，精心准备几本自己喜欢、对人有益的好书，供自己阅读。捐书到“快乐书吧”与同学共享，并经常到“快乐书吧”阅读。学会自己整理书籍，每次阅读后都能把书放回原位。
3、建议每位同学每月阅读一本好书。每天静心阅读30分钟，养成习惯。同时可以把自己看过的有趣的书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
4、懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确。看书时一页一页慢慢翻，学会爱护图书。
5、经常做读书笔记。将读书活动中读到的精彩片断，好词好句，名人名言等记录下来。高年级同学在摘录的同时还可以将自己的心得体会记录下来。
6、坚持读书，持之以恒。把读书作为一种生活方式，读出人生的充实与美丽。积极参加学校组织的读书分享交流、亲子共读、经典诵读等活动，在活动中加深对阅读的理解，在阅读中遇见更好的自己。
倡议老师们
1、选择好书，坚持阅读。每天至少安排30分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
2、诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3、读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
倡议家长朋友
1、与孩子一起制定读书计划，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
2、请家长们放下手机，每天抽出时间和孩子一起读书，分享阅读的快乐，畅谈阅读的感受。
3、在家为孩子创设静心阅读的氛围，为孩子营造一个书香家庭氛围。
4、陪孩子一起到书店逛一逛，共同选购好书，让孩子身临其境地感受阅读的魅力。
5、引导孩子懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确，养成良好的阅读习惯。
春光正好不虚度，疫情宅家读书时。共待春暖花开日，共迎抗疫决胜时！老师们、同学们，让我们在“__小学大阅读”实践活动中，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行；感受文字之美，享受读书之乐；成为一个有知识、有涵养的人。让书香溢满美丽的__小学校园，让读书成为我们的习惯，让好书伴随我们全校师生健康成长！
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇9
亲爱的老师、家长，可爱的同学们：
立身以立学为先，立学以读书为本。在春光旖旎的季节里，第27个“世界读书日”如约而至，四月芳菲，书香满园，在此，__小学向全体同学、家长、老师发出阅读倡议：
01
倡议同学们
1、坚持阅读，每天30-60分钟静心阅读，懂得爱护眼睛，用正确的姿势阅读，养成“多读书、读好书、善读书”的好习惯。
2、可以与家人同读一本书、同演一故事、同诵一人物。
3、分享阅读体会，积极书写读书笔记，与家人、朋友分享自己喜爱的书籍、故事。
4、听故事，温经典，倡议同学们积极听故事、温经典，致敬革命先烈，传承红色基因。
02
倡议家长们
1、每天30-60分钟和孩子共同阅读，引导孩子主动阅读、思考、探索，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3、让孩子们远离电子产品。自己在家也放下手机，陪伴孩子养成阅读的好习惯。
4、周末陪伴孩子去书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
03
倡议老师们
1、选择好书，坚持阅读。每天30-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
2、诵读经典，益智强理，博览群书。畅谈读书感受、好书分享、相互促进并共勉。
3、读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4、定期为学生推荐好书，指引学生爱上阅读。
春光美如斯，正是读书时。在这孕育着无限生机和希望的季节，让我们以书为镜，咏春风书香，养浩然之气，让我们在读书中进步，在读书中跋涉，遇见最美的自己，走向属于自己的未来！
小学2024年校园读书月倡议书范文 篇10
各位同学、家长、老师们：
你们好！
立身以立学为先，立学以读书为本。为了给孩子幼小的心灵种下一颗阅读的种子，让孩子尽享读书带来的快乐与幸福，在这第__个“世界读书日”来临之际，特向各位同学、家长、老师发出以下倡议：
倡议孩子们：
01
制定读书计划
希望同学们制定读书计划。每个学生结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读。
02
做好读书笔记
读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平和写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，丰厚自己的文化积淀。
03
分享读书感悟
读书要记下自己独特的感悟，并把自己的读书感受讲给自己的爸爸妈妈、同学朋友听，与他们交流讨论。
04
好读书，读好书
读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望大家利用一切可利用的时间，养成好读书、读好书的习惯，与书为友，益智明理，从经典名著中汲取__华，从圣贤哲思中感悟真理，在读书中成长成才。
05
践行书中知识
同学们要将书中学习到的知识和道理运用到日常学习和生活中来，把读书、做人有机统一起来，做到知行合一。
06
保护眼睛健康
大家在享受阅读的同时，可不要忘记保护视力哦。希望同学们能保持正确的阅读姿势和用眼习惯，让“心灵之窗”又明又亮。
倡议家长们：
01
创建良好的阅读环境
在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
02
用书籍架起沟通的桥梁
家长要经常与孩子同读书，并与孩子交流一些读书的感想，以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。
倡议老师们：
01
推崇读书风尚
教师要带头读书，在读书中促进学校人文文化发展，引导形成良好的校园书香氛围。
02
引导学生读书
定期为孩子们推荐好书，指引孩子爱上阅读。组织班级内开展各种读书活动，用书籍搭建起师生交流的桥梁。
03
读书致用教育
育人先读书，教师要多读书，并读以致思，读以致用，将读书所获运用到教学及生活当中。
学生读物推荐
1-2年级
1、《格林童话》
2、《安徒生童话》
3、《宝葫芦的秘密》
4、《格林童话全集》
5、《今年你七岁》
6、《克雷洛夫寓言全集》
7、《拉封丹寓言》
8、《漫游电世界》
9、《神奇校车—海底探险》
10、《小小连环画-阿凡提的故事》
11、《小猪唏哩呼噜》
12、《伊索寓言（注音版）》
13、《中国古代寓言》
3-4年级
1、《我的妈妈是精灵》
2、《爱丽丝漫游奇境》
3、《彼得·潘》
4、《金银岛中英对照》
5、《柳林风声》
6、《绿山墙的安妮》
7、《绿山墙的安妮english》
8、《绿野仙踪》
9、《长袜子皮皮》
10、《白鲸》
11、《比克多尔城堡》
12、《彼得。潘》
13、《丛林奇谈》
5-6年级
1、《丁丁历险记》
2、《再见了，可鲁》
3、《希利尔讲世界地理》
4、《草房子》
5、《城南旧事》
6、《窗边的小豆豆》
7、《大作家史努比》
8、《捣蛋鬼日记》
9、《父与子》
10、《格列佛游记中英对照》
11、《假如给我三天光明》
12、《狼王梦》
13、《鲁滨逊漂流记》
14、《纳尼亚传奇》
15、《汤姆索亚历险记》
16、《希利尔讲艺术史（美）》
17、《小王子》
18、《永远讲不完的故事》
让我们把每一次阅读作为一次新的耕耘与播种，让书香浸润心灵，让阅读伴随着我们成长的每个脚步，在书籍的海洋中开拓视野，陶冶情操，不断塑造最好的自己。