学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇一
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬优秀传统文化，激发广大师生爱党、爱国热情，提高师生审美情趣和艺术素养，展现我校师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌，营造和谐的校园文化氛围，我校特举办“翰墨飘香、喜迎国庆”师生书画展。为了保证此次活动的正常进行，现将活动方案制定如下：
活动目标
1、努力营造积极向上、健康、文明的校园文化艺术氛围。
2、通过组织活动，激发学生热爱艺术、勇于创新实践的意识。
3、通过活动促进学校人文发展，引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术文化学习，全面展示素质教育成果。
活动主题
“翰墨飘香、喜迎国庆”师生书画展
活动时间
20xx年9月27日——9月30日
参加对象：全校师生
活动内容
书法、绘画、剪纸、摄影、手抄报、漫画
作品要求
1、要求所有参展作品，内容积极健康，反映当代师生学习生活风貌，有一定思想性。
2、绘画、手抄报、漫画作品为8K纸上作画；剪纸作品在40cmx40cm见方彩纸上剪刻。
3、书法作品包括：硬笔、软笔两种。
1硬笔竖幅A4硬笔书法纸、规范汉字。
2书法用纸自备，尺寸为四尺整张竖式、四尺对开的斗方或条幅竖式，书法作品书体不限。
4、题目署名等要求：
绘画、国画、剪纸类：统一将作品名字、班级和姓名用铅笔写于作品反面。
书法类：书法作品有完整落款。
5、教师按照自己的特长积极准备，及时上交作品。学生作品以班级为单位，择优展出。
保障措施
1、各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，于9月26日上交作品，确保本次活动顺利有序进行。
2、各班主任对学生作品进行筛选把关，严格按规定尺寸完成，确保每幅作品有一定水平。
3、希望各位教师高度重视，精心组织准备，充分展现我校师生的书画水准。
4、获奖作品颁发荣誉证书，并在我校文化厅展出。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇二
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题
“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：
1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品
活动要求：
1各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
2让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“感恩祖国”主题班会活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事或观看视频并进行爱国教育；
三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇三
活动目的
20xx年是祖国xx周年华诞也是党的二十大召开之年。为喜迎党的二十大胜利召开，讴歌党的百年奋斗重大成就和历史经验，展示新时代青少年精神风貌。在国庆长假即将来临，我校决定开展“喜迎二十大·欢度国庆节”系列活动，现面向全体学生发起活动作品征集。
NO。01
绘制“千里江山图”
征集对象：全体学生。
征集内容：绘制中国地图或你家乡所在省级行政区的地图，发挥你的想象力和创造力，可以是水彩、彩铅、漫画等形式的绘画，也可以是用超轻黏土、树叶、衍纸等制作的地图，还可以画上祖国各地的特色美食、代表性建筑等。
上交作品时间：9月28日放学前，交至团队办。
NO。02
方言说祝福
征集对象：全体学生。
征集内容：我们的同学来自五湖四海，用你的家乡方言为祖国献上生日祝福吧！
作品要求：拍摄时佩戴好红领巾或团徽，吐字清晰，画面清楚，横屏拍摄，时长15秒左右，拍摄背景简洁干净。
上交作品时间：9月28日放学前，交至在线文件收集箱。
NO。03
我与国旗合影
征集对象：全体学生。
征集内容：寻找街头悬挂的国旗，拍下你与国旗的珍贵合影。
上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。
NO。04
纸展家国情
征集对象：全体学生。
征集内容：运用彩纸，围绕“大国与小家”主题，用剪、折、刻、拼贴等技法，创作平面或立体的纸艺作品。
上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。
NO。05
“石“说少年
征集对象：全体学生。
征集内容：利用石头本身所具有的形状、纹理，进行艺术构思和创作。围绕“启航少年说”为主题，通过精巧设计和绘画，表现新时代好少年努力奋进、逐梦前行的积极风貌。
上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。
NO。06
寻访之旅
征集对象：全体学生。
征集内容：寻访革命博物馆、烈士纪念馆、烈士陵园、革命纪念地、红色遗迹等地点；寻访先锋模范；寻访优秀团员、青年党员等来各行各业的优秀青年代表。用镜头和纸笔记录你的所见所闻所感。
上交作品时间：10月3日前，交至在线文件收集箱。
NO。07
书信征文
征集对象：全体学生。
征集内容：以书信的形式，记录下家乡巨大变化及伟大成就、英雄故事学习感想、革命胜地参观心得、优秀青年先进事迹等，表达对党和社会主义祖国的朴素情感，表达对先锋模范感人事迹和精神品质的崇敬之情，表达对齐标杆、学习先锋、立志长大为祖国做贡献的决心。
上交作品时间：10月7日前，交至在线文件收集箱。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇四
亲爱的队员们：
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！县五小的队员们将以喜迎国庆为契机，以“牢记强国使命争做新时代好少年”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
活动时间
9月30号——10月6号
以下作品上交时间10月6日晚，发至班主任群，纸质版开学后上交。
活动内容
一、二年级
利用国庆假期通过网上查询、观看书籍等方式理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。
绘制一幅“我为红领巾添光彩”为主题的水彩画，每班上交两幅优秀作品。
三、四年级
开展中华经典诵读活动，围绕歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义主题，通过家庭朗诵会、亲子阅读、个人诵读等多种形式。
录制成小视频，标明班级姓名，每班选出两段进行上交。
五、六年级
1、“厉害了我的国”快乐的“摄影者”。
队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。
2、做一个红色精神的“传承者”。
影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。
每班各项各交两张照片，横向拍摄并在照片上写：县五小XXX在参加XXX活动。
温馨提醒：因疫情防控工作常态化，国庆期间，学生非必要不离市，不出省，尽量不走亲访友、不到人群聚集场所，尽量不接触从市外特别是省外来驻人员，从省外返回时要自觉进行居家健康监测，坚决把病毒阻挡在校门之外。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇五
20xx年10月1日中华人民共和国成立xx周年，为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的民族自豪感，进一步加强未成年人的思想道德建设，向阳小学少先队特此开展国庆节系列活动。
10月活动内容：
一各中队召开一次班队会“欢度国庆”。
二升旗仪式：“喜迎国庆安全教育”国旗下讲话；
三红领巾广播站专题广播：共抒爱国情同筑中国梦；
四每班出一期以“共抒爱国情同筑中国梦”为主题的黑板报；
五一、二年级：“共抒爱国情同筑中国梦”为主题手抄报、三、四、五年级：“社会主义核心价值观记心中”为主题手抄报；
六我和国旗合个影：利用国庆节小长假，和国旗合个影；
七参观爱国主义教育基地，了解家乡文化，感受家乡人民的爱国情怀；
八学唱歌曲“国歌、队歌、校歌、我和我的祖国、听我说谢谢你、感恩的心”，录短视频（表情自然、微笑，可以适当加入动作）；
九读红色故事，悟革命精神：读红色小故事，感受革命先烈的爱国情操；
十三、四、五年级：队风采展示（10月27日早8：00开始展示）
活动要求：
1、佩戴好红领巾、动作整齐划一；
2、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；
3、活动结束后，将活动材料整理交至大队部；
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇六
一年四季，春夏秋冬，跟随四季的脚步，迎来了中华人民共和国的xx华诞，也迎来了一年一度的中秋佳节，在喜庆来临之际，我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了一系列活动。
一、指导思想：进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。
二、活动时间：9月27日——10月8日
三、活动安排：为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：
1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。
2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。
3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。
4、以中队为单位，9月27-10月10日，开展一次《我爱祖国》的感恩活动，形式要多样，搞出特色。
5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。
6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片
7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。
8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。
四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加分。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇七
续百年初心，筑强国之梦。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步激发学生的爱国主义精神，引导少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱党爱国的情怀，少先队大队部计划开展“红心筑梦迎国庆童心向党颂华诞”主题实践活动。
活动时间：9月30日—10月7日
活动地点：学生家中
活动内容：
活动一：我是石美少年，抒写童心童语
各班级发动学生积极参与xx文明网“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，听党话、感党恩、跟党走。
温馨提醒：扫描二维码参加签名寄语活动。可以请家人拍摄你参加活动的图片，和寄语内容。
活动二：我是小摄影师，致敬伟大祖国
学生积极去发现国旗可以悬挂在哪些地方，并在自己认为最有意义的地方与国旗合影，也可以利用小国旗拍摄形式新颖的照片，用不同的造型表达对国旗、对祖国的热爱之情。
备注：二至六年级的少先队员与国旗同框时应佩戴红领巾，敬标准队礼。
活动三：我是小朗诵家，强国有我传唱
“请党放心，强国有我。”千言万语道不尽我们对祖国母亲的深情，伴着红歌的旋律，回顾光辉历程，让我们把一腔热血化作朗诵声，把那不朽的历史传唱！
活动四：我是小代言人，祝福献礼祖国
国庆假期，学生可细心观察国庆来临之际周围生活环境的变化以及石美街头人们的欢颜，用照片、视频记录石美街头光影变化的瞬间，拾取美好时光，为家乡代言，将祝福献给亲爱的祖国。
活动五：我是小艺术家，巧添彩展华章
学生可根据自己的特长，参加手抄报，手工作品、书法（毛笔或硬笔）、绘画（各画种），摄影/短视频等比赛。
温馨提示：
1、学生可根据实际情况选择以上任意活动参与；
2、10月7日前，请各班级选送手抄报或绘画作品两份，手工作品两份，书法作品两份，摄影或短视频一份，上传至学校微信群，由少先队大队部汇总，学校将评选出一二三等奖。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇八
活动目的：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点
地点：xx小学大操场如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后
组织策划：艺术总监；评委会成员；活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长语文组长协助
2、彩旗队排练负责人：
3、主持：学生与老师各一名负责人：
4、信息技术支持负责人：
5、活动现场调控负责人：
6、横幅准备；主席台kt板制作：”祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氮气球负责人：叶国军
每人写上对艺术节的祝福语两人一个，正反写负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场音乐准备：王一华
6、大队长王中华宣布；”xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。音乐准备：王格格
7、”祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵1一年级负责人：2三年级负责人：3五年级负责人：4二年级负责人：5四年级负责人：6六年级负责人；
建议：朗诵时间5-6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准；
1仪态大方、着装得体、动作适当。
2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。3普通话标准、声音洪亮。
4读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。5表达诗歌的情感准确自然。6现场演出效果好。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇九
在国庆xx周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。同时，以国庆假期为培养学生劳动习惯的良好契机，为学生成长赋能。学校特制订20xx年国庆假期实践活动方案，具体如下：
爱国主义实践活动系列
我用巧笔画祖国
请用你的巧手画出“我和我的祖国”。
一二年级
《我和国旗》
图画
三四年级
《我的祖国》
图画
五六年级
《祖国妈妈我爱你》
手抄报
要求：纸张规格为8K。每班择优上交2幅作品。
我用歌声唱祖国
请用你的甜美歌声唱出对祖国的无限热爱。每位学生自选一首歌单中的红色歌曲进行学唱，鼓励学生有感情地演唱，并配上恰当的肢体动作。请学生家长用手机录制演唱过程，录制时，手机横向拍摄，注意画面稳定性，切勿抖动。演唱视频提交给班主任。每班择优上交2份歌唱视频。
附歌单：
1、《我的中国心》
2、《我和我的祖国》
3、《红星歌》
4、《歌唱二小放牛郎》
5、《歌唱祖国》
6、《快乐的节日》
7、《国旗，国旗，真美丽》
8、《少年，少年，祖国的春天》
9、《龙的传人》
10、《歌声与微笑》
11、《唱支山歌给党听》
12、《我爱北京天安门》
13、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
14、《东方之珠》
15、《今天是你的生日》等
我用照片赞祖国
用镜头捕捉家乡的美景，用照片赞美祖国的秀美与壮丽。如家乡的美景（农村田野的秀美风光、城镇建设的崭新面貌、凤凰湖的美丽风景等）、旅途中的风景（祖国的名山大川、人文景点等）。
拍摄要求：
1、注意画面的构图；
2、每幅作品注明作者的班级、姓名，并附100字说明（景点名称、景点所在地、景点的特别之处、景点的吸引力、作者和该景点的背后故事等）
拍摄作品原图发送给班主任。每班择优上交2份作品。
说明
爱国主义实践活动系列的三个活动，每位同学选择其中一个认真完成。
劳动实践系列
在这个假期里，龙翔小学重推家务劳动之“厨房篇”。希望每位同学走进厨房，撸起袖子，跟着爸爸妈妈学习怎么理菜、摘菜、洗菜、切菜、炒菜……有机会的话，五六年级的厨师们将在同学们面前露一手哦！
年级
一、二、三、四
主题
厨师预备队
劳动内容
帮助家人做好烹饪前的各项准备工作，如：理菜、摘菜、洗菜、切菜、剥豆子……
备注
请在家人的指导下使用刀具，注意安全。
年级
五、六
主题
掌勺小厨师
劳动内容
独立完成一道拿手菜
备注
请在家人的指导下使用刀具、煤气灶等，注意安全。
作品出锅时，请端着菜让父母帮助拍照记录。
五六年级的同学，本人与烹饪作品同框，照片以“班级+姓名+菜名”备注，原图发送给班主任。每班择优提交5张“掌勺小厨师”照片。每班择优提交5张“掌勺小厨师”照片。
另外，在国庆假期里，希望每位同学保持劳动的好习惯。坚持每天做力所能及的家务，并请父母用手机记录劳动的美丽瞬间。照片发送至桐乡教育班级圈，请老师和同学监督劳动的习惯的养成，也和老师、同学分享劳动的成果。
学校十月一日国庆节主题活动策划方案怎么写 篇十
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养孩子对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx区xx学校准备开展“丹心向党，礼赞祖国”系列活动，倡议书如下：
一。活动主题：“丹心向党，礼赞祖国”
二。活动时间：20xx年xx月xx号至xx月xx号
三。活动内容：
1、我与国旗合个影
参与人员：全体学生
用你喜欢的方式和国旗合个影，穿整套校服，佩戴红领巾，拍摄照片发送至微信群，照片上备注好活动主题、班级、姓名（我与国旗合个影，xx学校xx年级xx班学生xxx）（xx月xx号中午前完成，由班主任主持）。
2、主题手抄报
参与人员：四至六年级
以“国庆节”为主题绘制手抄报，优秀作品上交至政教处评奖（xx月xx号中午上交）。
3、“祖国在我心”歌咏祖国
参与人员：一-三年级
以“国庆节”为主题，拍摄短视频，视频内容可以为祖国献歌、为祖国献舞亦或是朗诵和祖国相关的诗词，拍摄时要求穿整套校服，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境。各班精选2个优秀视频发送至微信群。
4、。观看红色电影
参与人员：全校师生于xx月xx日下午第三四节课观看
5、品读红色故事
参与年级：一至三年级
以“品读红色故事、抗疫故事”为主题，于xx月xx日下午第一至三节课在班级开展，由班主任主持。
6、。巧手礼赞
参与人员：全校
征集“国庆节”主题书法作品，每班选送5至10篇到政教处评奖（xx月xx号下午书法课完成）
7、班级演讲赛
参与人员：四至六年级
以“党旗飘飘，砥砺前行”在班级开展演讲赛，于xx月xx日下午第一至三节课在班级开展，由班主任主持。
四。活动要求
各班主任请按要求提前安排，确保活动质量，并且及时回馈活动成果，活动情况将纳入班主任量化考核。
五。活动寄语
生于华夏，何其有幸！让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！
最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐、收获多多！