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2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写

2024-01-25 09:10:12范文大全打开翻译

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇1)

正值开学季,为了将“关爱残疾儿童,送温暖、传递爱”这种美德不断发扬。XXXXXX社区工作人员对社区残疾儿童进行走访慰问,将爱心书包、文具等福利等送到残疾儿童家庭手中,以实际行动体现了社区对辖区残疾儿童的关怀,温暖社区弱势群体家庭的心。

9月9日一早,XXX社区工作人员便来到残疾儿童家中探望慰问,通过谈话交流的形式,了解服务对象的生活情况、身体状况以及学习情况,向他们宣传了相关政策并送上了爱心书包,为弱势群体带去温暖和关爱。同时叮嘱他们要注意保重身体,收到慰问礼品,看到有人关心,让他们感受到了温暖。通过上门走访的形式,听取居民意见,倾听百姓心声,社区希望通过各种形式的走访慰问,关心和了解辖区弱势群体的生活状况,帮助他们解决实际困难,以实际行动体现社区对辖区弱势群体的亲切关怀。

通过这次走访慰问残疾儿童家庭,进一步了解了他们的生活需要,也让他们真真切切感受到来自社区大家庭的温暖。今后,XXX社区会继续关注社区弱势群体,通过走访了解他们的所需,解决他们的燃眉之急。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇2)

在中秋节来临之际,为关心辖区残疾儿童健康成长,9月18日下午XXX街道残联理事长、社区残联专委对辖区残疾儿童家庭进行了上门慰问。

残联理事长详细询问了孩子们在康复机构的生活情况以及身体状况,随后工作人员将牛奶、书包等慰问品送到了家长手中,为他们送上了XXX街道浓浓的真情和美好祝福,并鼓励孩子们要以积极乐观的心态好好学习,战胜各种困难。儿童家长感激地说:“我们深深感受到XXX街道、社区给予我们残疾儿童的关怀和温暖,这让我们看到了希望,对孩子今后康复治疗更有信心了。”

儿童是家和祖国的希望,而残疾儿童让家庭感受到更多压力,需要社会更多的关爱与帮助,通过开展残疾儿童慰问活动,让残疾儿童真正感受到了XXX街道大家庭的温暖。下阶段,街道残联也将以网格化服务为依托,凝聚各方爱心力量开展各类关爱帮扶活动,营造全社会关心、关爱残疾儿童的良好氛围。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇3)

为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,今天上午,上马墩社区残联、妇联组织青年党员志愿者,以“关爱残疾儿童、让爱洒满人间”为主题开展助残服务。

住在XXX的残疾女童XXX今年15岁了,出生后就查出了先天性听力障碍,父母靠打零工维持生活,家庭困难。近日,社区主任、青年党员志愿者拎着饼干来到了孩子家进行了慰问。

孩子的母亲很激动:“谢谢社区对我们的关心!”此次走访慰问活动,不仅把社区的关爱带给了社区内残疾儿童,使这一特殊困难群体更能感受到社区这个大家庭的温暖,同时还传播了扶残助残的正能量,让她们感受到社会大家庭的温暖,并号召更多的人关注残疾儿童这个弱势群体。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇4)

为关爱帮助辖区困境儿童及辖区残疾居民,让他们过上一个温暖祥和的春节,20XX年2月7日,XX市XX区XX街街道XX街社区对辖区困境儿童以及残疾家庭进行走访慰问。

社区网格党员志愿者带领明德XX中学青少年志愿者X同学与辖区困境儿童进行亲切交流,详细了解了孩子的生活、学习、心理状态等情况,鼓励孩子要坚定信心,勇敢面对困难、战胜困难,刻苦学习,培养良好的道德品质和文明习惯,做新时代的好少年。之后网格志愿者们又来到了辖区重度残疾低保户家中,网格员了解道杨娭毑是社区一户多残低保户,在与其进行亲切交谈后,清楚了其近期的生活状况、饮食起居及存在的困难,并且鼓励她们要坚强面对生命挫折,树立生活信心,积极乐观面对生活。

同时,为确保困境儿童及残疾家庭居家的安全及健康,社区网格员还向他们宣传了个人防疫知识,叮嘱他们一定要做好个人防护,养成良好的卫生习惯和饮食习惯,出门戴口罩,不扎堆、不聚集,做到科学防控,帮助他们在特殊时期度过一个安全健康的春节。

此次新春走访慰问困难家庭,不仅增进了社区与困难群众的联系和感情,同时把党和政府对困难人员的关心送到了家中,使他们真正感受到了社区这个大家庭的温暖,让他们能够度过一个暖心快乐的春节。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇5)

XXX街道妇联主席XXX在魅力社区妇联主席的陪同下,对辖区的残障儿童家庭进行了走访慰问。慰问中,街道妇联主席XXX向残障儿童送上了节日的礼物和祝福,详细了解了孩子的生活和家庭情况,鼓励孩子家长要坚强、勇敢地面对生活,克服困难,要对生活充满信心。在慰问现场,孩子的家人非常感谢妇联对她们的关心和帮助,并表示会保持乐观的心态,勇敢面对生活。

据悉,此次活动已走访慰问6家贫困残疾儿童。接下来,魅力社区将不定期开展“青春自护专项服务行动”和“特殊未成年人关爱服务行动”等活动,重点加强对贫困残疾少年儿童进行心理辅导、成长指导、安全教育和关爱服务。在今后工作中会继续把他们的需求记在心上、抓在手上,把党和政府的温暖送到身边、送到心坎上。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇6)

为进一步做细做实残疾未成年人关怀关爱工作,促进残疾未成年人的健康成长,20XX年6月1,XXX街道关工委“六一”赴XXX社区慰问残疾未就读儿童。

孩子是祖国的花朵,残疾儿童也会因为天上飞过的飞机而兴奋,也会被电闪雷鸣吓到,唯一不同的是他们需要拼尽全力想像个正常人一样生活,需要社会可以给他们多-些关爱,传递更多的爱心和善举。在“六一”社区工作人员对辖区因重残未上学的残疾儿童进行走访慰问,为他们送去街道关工委的关爱,送上慰问金400元。

为需要关爱的群体送去我们的一份真情、一份温暖,鼓励残疾人及家长继续发扬“不抛弃、不放弃”的精神;倡导广大群众为残疾人提供帮助,以实际行动理解、尊重、关心、帮助他们及其家庭,让他们和健康群众一样,共享灿烂雨露阳光,享有正常人格尊严,过上幸福美好的生活。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇7)

在六一儿童节来临之际,有这样一群特殊的孩子,他们由于自身残疾和家庭困难等原因,没有了本身属于他们的快乐童年,为了让这些孩子度过一个愉快而有纪念意义的节日,XXX街道残联分管领导X主任、残联理事长一行,来到太平寺社区,组织开展了慰问残疾儿童活动,在社区营造了关爱残疾儿童、助力成长的良好氛围。

X主任给残疾儿童送上“六一”慰问品并与他们亲切交谈,慰问品帮助孩子的家庭解决了一部分生活上的困难,鼓励家长困境中不放弃,树立起生活的信心,特别是不能忽略对孩子的教育,要用家庭的关爱温暖孩子,激励孩子成长成才,积极的面对外面的世界,用一颗充满好奇和童真的心健康成长。

通过此次慰问活动,社区不仅全面了解了辖区内残疾儿童的生活状况,也为他们带去了党和政府的关怀。接下来,太平寺社区将会把残疾儿童帮扶活动继续深入地开展下去,并为发动更多爱心人士帮助残疾儿童,为社会文明和谐做出更多贡献。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇8)

月到中秋分外圆,情到深处暖人心。在中秋、国庆双节来临之际,为营造良好的未成年人成长环境,让残疾儿童感受到社会的温暖,妇联组织对园艺社区的残疾儿童进行走访慰问。

9月13日上午,园艺社区妇联工作人员走访慰问了残疾儿童家里。小朋友看到我们的到来非常开心。

工作人员送去了牛奶和生活物资,详细询问了小朋友在学校的生活以及身体状况,家人们表示现在去上学了,改变还是很明显的,以前不能正常行走,要我们扶着,现在自己可以慢慢地走。同时家人也非常感谢国家的好政策让孩子能够正常上学还可以享受减免的书杂费,减轻了家庭负担,现在也为家庭带来了希望。最后工作人员送去了浓浓的真情和美好祝福,并鼓励家人不放弃的生活态度,共同战胜困难。

通过此次入户走访慰问,不仅为残疾小朋友送上节日的温暖,更充分体现了党和政府对困难群众和弱势群体的关爱,使他们切切实实感受到社会大家庭对他们的关怀。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇9)

3月18日上午,XXX社区妇联主任与XXX党支部书记到XXX五组残疾儿童XXX家中进行走访慰问,送上爱心物资。

据了解,XXX家是XXX社区脱贫户、低保户,先天性脑瘫疾病导致XXX丧失学习能力,生活无法自理。走访过程中,XXX党支部书记向XXX的奶奶详细询问了他的生活和身体等情况,向她宣传了残疾人相关帮扶政策,叮嘱她如有困难要及时向社区居委会反映,同时鼓励她要建立信心,用积极向上的心态面对生活。

通过此次走访慰问活动,XXX社区用实际行动尊重、关心和帮助残疾人,增进了社区与残疾儿童的联系和感情。接下来,XXX社区将开展更多的慰问行动,整合更多资源为残疾儿童办好事、办实事,在辖区内营造互助和谐的社会新风尚。

2024年社区慰问残疾儿童简报怎么写 (篇10)

为帮助困难青少年家庭做好疫情期间自我防护,进一步了解困难青少年个人及家庭情况,近期,簇桥街道新城社区组织新城社区关工小组“XXX”志愿者,开展了“关爱显真情,慰问暖人心”暑期慰问活动,为困难青少年家庭带去了诚挚问候,为困难儿童送去了关爱防疫包,让他们感受到来自党和社会的关爱。

此次活动共慰问了15户困难家庭,其中包含困难残疾儿童2名,困难残疾人子女4名。通过这次活动,进一步拉近了社区与困难青少年家庭的联系,营造了互帮互助、温暖和谐的浓厚氛围。

在新城社区新时代文明实践站,社区关工小组成员与青少年及家长进行了亲切交谈,详细询问孩子的身体、生活、学习情况,了解他们的实际需求,鼓励他们要树立生活信心,克服眼前的重重困难,以积极乐观的心态去面对生活。

同时,“XXX”志愿者还勉励青少年要努力学习,用过硬的知识和本领来武装自己,长大以后通过辛勤劳动改善家人的生活条件和环境,努力成为对社会有用的人,成为国家栋梁之才。

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