小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇1)
20__年4月22日是第__个世界地球日，为了传递环保理念，从小培养学生保护地球、爱护家园的意识，__中心小学开展了“勤于行动，乐建美好家园”主题教育活动。
探寻文化
各班召开主题班会，班主任带领学生一起观看世界地球日的有关视频，了解地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，深刻地认识到当前我们的地球面临的严峻形势，组织学生开展“我能为地球母亲做些什么”演讲活动，教育学生保护环境，倡导低碳生活。
行动倡议
教师代表通过国旗下演讲向学校全体师生发出“善待地球”的倡议，号召全体师生从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，养成勤俭节约的美德，积极参与学校绿化、美化活动，共同爱护美丽的家园。
环保宣传
学生们通过录制环保小视频《地球是我家》和向左邻右舍发放“保护地球”倡议书等方式，让环保宣传走进村街，有效引导社区家庭环保生活习惯的养成。
勤于行动
同学们扫地、拖地、擦玻璃、清理草坪、整理劳动工具……用自己的实际行动对教室、卫生区、多功能室等进行了认真细致的打扫，为打扮美丽的校园贡献自己的力量。
志愿服务
__中心小学的少先队志愿者们列队走进村街，捡拾垃圾，在亲身体验保护环境的同时，增强了学生们的劳动能力和服务精神，使他们从小养成爱护环境的意识，用自己的行动来保护我们生存的家园。
通过“勤于行动，乐建美好家园”主题教育活动的开展，同学们一致表示，从身边小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个自然和谐的美好生活，做出自己的贡献，同时也号召更多的人加入到保护地球、守护绿水青山的活动中来！
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇2)
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为了迎接地球日的到来，提高小朋友对地球的认知程度，增强全社会节约资源、保护环境意识，增强广大师生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，使更多人加入到共建美丽“中国梦”的队伍中来。近日，社区工作人员来到__实小一年级的课堂，开展了“保护地球·从我做起”的主题宣传活动。
本次活动共分为三个环节。
第一个环节是视频观看和知识讲解。社区工作人员为小朋友们播放了保护地球的相关宣传片，为小朋友认真讲解地球的相关知识，同时向孩子们呼吁要保护环境，爱护地球。
第二个环节是“地球”知识竞答。社区工作人通过问答的形式与小朋友们进行互动，互动答题中小朋友们纷纷调动自己的知识储备，踊跃参与，在答题的同时也对地球有了更深的了解。
第三个环节是垃圾分类宣传。社区工作人员为小朋友发放了垃圾分类宣传手册，小朋友们边看边讨论，将垃圾分类的知识牢记心中。
通过本次宣传教育活动，增强了小朋友们的节约意识和环保意识，培养了学生爱护环境的良好习惯，树立了节约的绿色风尚，相信小朋友们一定能争做光荣的“环保卫士”，共建美好家园！
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇3)
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步提高队员们保护环境、节约资源的意识，牢固树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，引导队员从身边小事做起，成为绿色生活的实践者，__市__实验小学开展了“世界地球日”主题教育活动。
主题队会
各中队通过主题队会，了解到了世界地球日的由来和意义；知道了地球正面临着温室气体汇集、全球气候变暖、生物多样性丧失等危机；探讨了“作为一名少先队员我们能为地球母亲做些什么”。
争做“地球小卫士”
队员们纷纷利用课余时间行动起来。节约用水、节约用电、垃圾分类……希望我们的小小举动都能为保护地球母亲做出一份贡献。
此次主题教育活动，队员们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，并号召身边人一起行动起来，一起珍爱地球，保护地球，低碳生活，与自然和谐相处，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇4)
为进一步唤起同学们的环保意识，4月__日__小学启动“与生态同行，与环保相约”地球日主题活动。积极响应“世界地球日”主题活动。
利用国旗下讲话积极倡导大家在低碳意识越来越强烈的今天，从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食。同时也利用班队会时间开展保护地球爱护环境的班会，使节约资源、保护环境的理念深入师生心中，让大家以实际行动关爱地球，爱护家园，美化校园，为保护地球的生态环境尽一份自己的责任。
本次活动旨在号召全体少先队员，从小事做起，从现在开始，从我做起，带动爸爸妈妈做起，带动身边所有人做起，从日常生活一点一滴做起，以独特的视觉来感触我们的地球，用自己的心灵描绘对地球的热爱，亲自参与，强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识，善待我们的地球。同学们纷纷表示：一定从身边小事做起，用实际行动关爱地球，让阳光更明媚、海洋更湛蓝、空气更清新。
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇5)
20__年4月22日，是第__个“世界地球日”。党的__大报告中指出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”，为引导新时代小学生成为生态文明理念的积极传播者和模范践行者，从自身的一点一滴做起，树立环保意识，向公众传播生态文明理念，以实际行动守护我们共同的地球家园，__市__小学组织全校师生共同开展了“世界地球日”系列活动。
关爱“众生的地球”
本周一，我校在升旗仪式上开展了“珍爱地球，保护环境”主题教育活动，向全体师生发出了“20__年世界地球日，让我们关爱众生的地球”的倡议，为应对气候变化、空气污染、水资源紧缺问题、海洋生态系统失衡、垃圾问题的威胁，呼吁全校师生一起行动起来，保护生物多样性、减少温室气体排放、提高环境意识、减少垃圾产生等，保护好我们赖以生存的地球和生态环境。
观看《大自然的声音》手绘爱护地球海报
一、二年级通过观看《大自然在说话》公益宣传短片，了解自然和人类是相互依存、相互影响的关系，让孩子们站在大自然独特的视角，倾听地球母亲的声音。并借此机会将所思所想用画笔记录下来，引发对自己行为的思考，并倡导人类要有关爱环境的意识。
我为小树挂名牌，与自然和谐共生
在前期的准备工作中，三、四、五年级的学生代表已为校园内的小树亲手撰写了“小树简介”和“地面标语”。经过广告公司的二次制作，形成了真正的树名牌及地面标语牌，学校在4月__日下午组织举行了悬挂、装点仪式。多彩的树牌制作好后，同学们带着自己的劳动成果，走进校园，将自己手写的树牌挂在对应的植物旁。一个个精心设计的小树牌，彰显了孩子们一颗颗爱绿护绿之心；一颗颗树木寄托了孩子们绿色希望，也承载了孩子们的责任与担当。同学们纷纷高兴地跟小树拍照留念，共同见证这美好的瞬间。
“珍爱地球，你我同行”，世界地球日知识竞赛活动
本次知识竞赛题目设置紧扣地球日主题，紧贴生活实际，紧跟时事热点，内容涵盖了矿产资源、动植物资源、生态修复、灾害防治等山水林田湖草各方面。经过60道抢答题的激烈角逐，获胜的小组获得了“20__年地球小卫士”称号。
保护我们赖以生存的地球，是每个人的责任。大家日常的点点滴滴、一举一动都关系到地球的未来，让我们共同养成健康文明的低碳生活方式。守护地球，我们一起努力！
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇6)
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为了进一步唤起同学们的环保意识，倡导绿色低碳生活理念，__区__镇__小学开展了“世界地球日，一起爱地球”主题教育活动。
该校举行了“世界地球日一起爱地球”签名活动，同学们积极参与，认真在条幅上签下自己的名字。还通过国旗下讲话，号召全体学生从自己和日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，引导学生牢固树立节约意识，共建节约社会，争做“环保小卫士”。
各班还召开了主题班队会，用生动的课件展现了地球生态恶化带来的后果，激发出学生爱护地球、保护家园的责任感。
本次活动，使同学们了解了“世界地球日”的有关知识，增强了环保意识。
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇7)
看宇宙茫茫，数繁星点点。为迎接第__个世界地球日的到来，引导队员们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，增强队员们对大自然和人类社会的热爱。近日，__市第一小学__校区开展了“童心守护，蔚蓝地球”20__年世界地球日主题系列活动。
一节环保队会课
周五下午，各中队辅导员组织全体队员开展了“童心守护，蔚蓝地球”世界地球日主题队会，小小的课堂承载大大的梦想。队会课上，辅导员们结合生活实际，引导学生从身边的每一件小事做起，倡导低碳生活，节约生活能源，维护身边环境，以实际行动践行爱护环境、保护地球的承诺和决心。
一场变废为宝创意秀
香樟少年们进行了服装作品设计，利用生活中废弃的塑料、纸箱、报纸、易拉罐等制作了款式多样的特色服装等。每个作品都精心制作，体现“环保”的理念，体现了同学们低碳环保积极健康的生活方式。
一幅环保创意画
学生们精心设计，用心绘制，一幅幅精美的画报图文并茂，用直观形象的画面倡导大家爱护地球、保护生态环境。
一张蔚蓝地球手抄报
我们都有一个共同的家———地球，它就像妈妈一样，每时每刻照顾着我们的生活起居，那么我们也应心怀感恩之心，去学会保护我们的地球妈妈。一起用画笔勾勒出最美的地球，用想象点燃未来，他们的环保愿望以及送给地球妈妈的祝福都融进了这一幅幅美丽的手抄报中。
一位小小“食光者”
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”每一粒米也好，每一棵菜也好，它们都是大自然的馈赠，是值得我们人类的珍视的不可再生资源。拒绝“舌尖上的浪费”，希望大家一餐一食践行光盘，珍惜每一粒粮食，为创建节约型校园贡献力量。
此次世界地球日主题活动让学生们充分认识到保护地球的重要性，我们生活在同一个星球，置身于同一个世界，全体香樟少年必须“童”心协力建设未来。把“守护地球共筑美好”的种子埋在更多人的心中！
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇8)
今年是世界第__个地球日，自然资源部发布今年地球日的主题——“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为使全校学生从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，让更多的人积极主动的参与到生态文明建设中来，__区__小学开展了“珍爱地球，和谐共生”的主题教育活动，号召学生们从我做起，践行绿色生活，为建设生态文明和谐社会贡献力量。
一次国旗下讲话
同学们为大家带来国旗下讲话《关爱地球，保护环境》，呼吁全体师生用实际行动来爱护我们的地球母亲。
一节班会课
班会课上，老师向学生们介绍了“世界地球日”，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，发现地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考：如何保护我们的地球家园。
一段手指舞
低年级的学生开展了“童心守护，保卫地球”活动，孩子们用手指舞的形式，倡导大家以自身行动保护地球，争当地球小卫士。
一幅童心绘地球
孩子们用手中的画笔绘制了一张张精美的图画，号召大家和家长一起珍爱地球，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
一次黑板报
同学们还制作了主题黑板报，大家纷纷表示：人类只有一个地球，保护地球就是保护我们自己。我们要从身边做起，从现在做起，从一点一滴做起。
一段宣传片
通过让家长陪孩子一起观看保护地球宣传片，号召大家力倡导低碳生活理念，力所能及的减少资源浪费。
一场变“废”为宝作品秀
废旧物品的命运是被废旧回收，但在全校老师和学生的奇思妙想下，它们却变成了一件件精美的手工品，有的做成了笔筒，有的做成了装饰品，学生们在动手中树立了低碳环保的生活理念。
一次保护地球演讲
为了号召更多的人加入到保护地球的行列之中，同学们以“保护地球我来讲”为主题，用朗诵的形式，呼吁大家一起保护我们赖以生存的家园。
本次活动的开展，提高了学生们的环保意识，增强了保护环境责任感。珍爱地球，让我们从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，垃圾分类、绿色出行，积极参与社会绿化活动，保护地球，共建和谐家园！
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇9)
为了培养队员们保护地球、爱护绿色家园的意识，传递环保理念，__小学动员全体师生积极践行绿色低碳的生活方式，开展了世界地球日主题活动。
升旗仪式
举行“众生的地球，绿色的家园”主题队会。来自五（2）中队的徐__进行了国旗下讲话——《世界地球日，给未来一个未来》。她呼吁大家关爱地球，做爱护环境的有心人，从身边小事做起，为我们的家园尽一份力，添一片绿，爱护我们赖以生存的地球。
主题队会
各班召开了“众生的地球，绿色的家园”主题班会。班会课上，各中队辅导员向少先队员们讲解了“世界地球日”的来历。队员们观看完“地球生病了”的短片后，大家纷纷表示，要共同行动起来，从点滴做起，从自我做起，以感恩之心肩负起保护的责任，倡导大家保护环境，善待地球，爱护美好家园。
手抄版
班会后，队员们纷纷将自己的想法与感受化为行动。一、二年级的队员们拿起画笔为地球着色，设计标语为环保代言。队员们画春花烂漫，绿水青山；画星辰大海，动物植物……画不尽的自然，画不尽的情怀，“人与自然和谐共生”是我们最美的期待！
三到六年级的队员们充分发挥自己的想象力、创造力，一幅幅生动的作品充分表达出了自己对地球母亲的热爱，对环境保护的决心。
小学世界地球日主题教育系列活动总结 (篇10)
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。今年是第__个“世界地球日”。为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，__小学举办“童心助力，绿满地球”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
01、文化探寻，身心浸润
周一升旗仪式上，通过国旗下讲话，让学生了解“世界地球日”的由来，认识地球的现状，孩子们身心浸润其中，激发起强烈保护地球妈妈的欲望。
各班级组织学生开展“世界地球日”主题班会。班主任们借助图片、视频等方式，让少先队员们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也向少先队员们展示了环境日益污染的危害，宣讲了保护地球的有关知识。主题班会使少先队员们深刻感受到保护地球刻不容缓、需要立刻行动起来。
02、呵护地球，榜样先行
本周各班进行了一次清洁校园活动。作为新时代的少先队员，我们要从身边的一点一滴做起，随手捡起垃圾纸片；随手关紧水龙头；不用一次性用品；节约用水用电；植绿护绿；光盘行动等等。每个人都做红领巾志愿者，珍爱我们的校园，做一名护校小卫士！
03、环保代言，为地球发声
保护环境我们要从点滴开始，同学们通过视频拍摄诗歌、朗诵、快板、儿歌等形式，讲解环保知识、宣传环保理念，让大家加入到环保环境的行动中。
04、奇思妙想，别出心裁
为丰富学生的校园文化生活，提高全体学生爱护地球、保护地球的意识，还要懂得节约资源。同学们在家中纷纷当起“节能环保”监督员，和爸爸妈妈一起利用旧物做起创意手工，通过剪、涂、粘、画等方法制作笔筒、花盆、壁画等，学校将同学们的作品摆在活水广场中央展览，让我们看看它们的华丽变身吧！
05、画笔绘制，“彩色地球”
作为太阳系的一员，地球被誉为“生命的摇篮”。少先队员们拿起手中的画笔，画出自己心目中地球的模样。看着一幅幅充满奇思妙想的作品，被队员们创作的五彩斑斓的画面所吸引，被天马行宫的创意所感染，更被队员们对地球、对大自然的热爱打动。队员们用双手和画笔所展现出的缤纷多彩的世界，让我们感受到美好的地球需要每个人去呵护！
通过本次主题系列活动，孩子们更加深刻地了解了地球，增强了保护地球、爱护家园的意识，不仅学会了环保的知识和方法，也懂得了保护环境是我们每一个人的责任。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起，绿水青山就是金山银山，为善待地球保护地球贡献自己的力量！